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SOCIAL
CONTENIDOS
-Presentacin del grupo.
ACTIVIDADES
-Los participantes se presentaran y expondrn frente al grupo la idea de su proyecto
en trminos generales. (Dinmica de integracin, se sugiere el mundo).
Cierre
(15 min)
Bibliografa
sesin
Lecturas
complementaria
s
CONTENIDOS
Dinmica de integracin
ACTIVIDADES
Caja de cartn. Preguntas de la sesin anterior para retomar sesin.
Cierre
(20 min)
Bibliografa
sesin
Lecturas
complementaria
s
TEMA
Recepcin
(5 min)
Psicologa social
(1:20 min)
RECESO
(15 min)
Psicologa social
(1:20 min)
CONTENIDOS
Dinmica
ACTIVIDADES
Psicologa social Hacia una psicologa de la Revisin y discusin del texto hacia una psicologa de la liberacin. Martn-Baro, I. (2006).
de la liberacin
liberacin
Hacia una psicologa de la liberacin. Psicologa sin fronteras. 1 (2); 7-14.
(40 min)
Revisar video.
Cierre
Discusin, dinmica de cierre y establecimiento de lineamientos para la siguiente sesin.
(20 min)
Bibliografa en
-Baron, R. y Byrne, D. (2005). Psicologa social. Madrid: Prentice.
sesin
-Martn-Baro, I. (2006). Hacia una psicologa de la liberacin. Psicologa sin fronteras. 1 (2);
7-14.
-Molina, T. Gutirrez, A. Hernndez, L. y Contreras, C. (2008). Estrs psicosocial: Algunos
aspectos clnicos y experimentales. Anales de psicologa. 24 (2); 353-360.
-Myers, D. (2005). Psicologa social. McGraw-Hill.
Lecturas
-Lalljee, M. (1981). Teora de la atribucin y anlisis de las explicaciones. Estudios de
complementaria
psicologa. 12; 119-138.
s
-Naranjo, M. (2009). Una revisin tericasobre el estrs y algunos aspectos relevantes de
ste en el mbito educativo. Revista educacin. 33 (2); 171-190.
-Sandn, B. (2003). El estrs: Un anlisis basado en el papel de los factores sociales.
International Journal of Clinical and Health Psychology. 3 (1); 141-157.
HORAS PRCTICAS: 4 HRS
PRESENTACIN Y ASESORIA EN COMUNIDAD
PLATAFORMA VIRTUAL: 4 HRS
ASESORA, EVALUACIONES Y ENVO DE TRABAJOS
Psicologa
comunitaria
(40 min)
Psicologa
comunitaria
(40 min)
RECESO
(15 min)
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
Psicologa
comunitaria
(40 min)
Psicologa
comunitaria
(30 min)
Psicologa
comunitaria
(30 min)
Cierre
(10 min)
Bibliografa de
la sesin
Lecturas
complementaria
s
El quehacer comunitario
Psicologa
comunitaria
(30 min)
Psicologa
comunitaria
(30 min)
Psicologa
comunitaria
(20 min)
Psicologa
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
comunitaria
(30 min)
jerarquizacin
-Identificacin de necesidades.
-Clasificacin de necesidades.
-Proceso de la identificacin de necesidades.
Montero, M. (2005). Hacer para transformar: El mtodo en la psicologa comunitaria. Cap.
4.
RECESO
(15 min)
Modelos de intervencin
comunitaria:
Investigacin-accin
participativa.
Psicologa
comunitaria
Bibliografa
la sesin
-Aspectos metodolgicos.
Montero, M. (2005). Hacer para transformar: El mtodo en la psicologa comunitaria. Cap.
6.
Shutter, A. (1983). Investigacin accin participativa: Una opcin metodolgica para la
educacin de adultos.
Modelos de intervencin -El apoyo social: Su importancia como recurso psicosocial ante los estresores.
comunitaria:
Gracia, E. Herrero, J. y Musitu, G. ( ). Evaluacin de recursos estresores psicosociales en la
Apoyo social.
comunidad. Cap 1; 1.1; 1.2; 1.3; 1.4 y 1.5.
-Determinantes del apoyo social.
Gracia, E. Herrero, J. y Musitu, G. ( ). Evaluacin de recursos estresores psicosociales en la
comunidad. Cap 2.
Modelos de intervencin -Educacin popular.
comunitaria:
Educacin Gajardo, M. (1985). Teora y prctica de la educacin popular. CREFAL.
popular
Modelos de intervencin -Artculo
comunitaria:
Buelga, S. (2007). El empowerment: La potenciacin del bienestar desde la psicologa
Empowerment
comunitaria. Psicologa social y bienestar. 154-173.
de
-Brito, Z. (Educacin popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire.
CLACSO. 29-45.
-Buelga, S. (2007). El empowerment: La potenciacin del bienestar desde la psicologa
comunitaria. Psicologa social y bienestar. 154-173.
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
(5 min)
Rol y tica del tica en la investigacin
investigador
cientfica
(1 hr).
Receso
(15 min)
Rol y tica del tica compleja
investigador
(1 hr)
Evaluacin
(1 hrs)
Cierre
(40 min)
Bibliografa
la sesin
Presentacin
de