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Conducta

1) rea de la mente; 2) rea del cuerpo; 3) rea


del mundo externo

L. SCVOLA

Personalidad
las causas internas que subyacen al comportamiento
individual y a la experiencia de la persona
Desarrollo de la personalidad
influida por la herencia o es aprendida? Qu
importancia tiene la niez?
Temperamento La personalidad es influida por la
herencia.
(Freud) Se desarrolla con el tiempo, la experiencia
especialmente la niez- es muy importante.
L. SCVOLA

Psicoanlisis
L. SCVOLA

SIGMUND FREUD
Mdico y neurlogo austriaco

6 de mayo de 1856 en la actual Prbor.


La Universidad de Viena (Medicina)

Estudia (becado) en Pars con el neurlogo Jean Charcot


sobre el tratamiento de trastornos mentales mediante
la hipnosis.
Luego aplic el mtodo catrtico descubierto por su
amigo el fisilogo Joseph Breuer.
L. SCVOLA

PSICOANALISIS
Modelo terico descriptivo y explicativo.
- de mecanismos, procesos y fenmenos - Desde su clnica con histerias y fobias .

Prctica Psicoanaltica: Conjunto de procedimientos y tcnicas:


Evidenciar la significacin inconsciente.
Mtodo de investigacin.

L. SCVOLA

Primera tpica:
consciente, preconsciente e inconsciente --- 1900 1920 --EL CONSCIENTE las experiencias de las cuales la persona se da

cuenta, incluyendo los recuerdos y acciones intencionales.


EL PRECONSCIENTE puede ser trado con rapidez a nuestra
atencin. Los pensamientos se mueven con rapidez de
consciente a preconsciente.
EL INCONSCIENTE se refiere a los procesos mentales de los
cuales la persona no se da cuenta ya que hacerlo producira
conflicto.
Este material se encuentra reprimido; resiste a volverse
consciente. Entre los contenidos del inconsciente estn los
recuerdos traumticos olvidados y los deseos negados.
L. SCVOLA

L. SCVOLA

Tcnica psicoanaltica
Sntomas histricos y neurticos tienen un origen ligado a conflictos
inconscientes

Los lapsus = actos errneos para la conciencia, que manifiestan una


descarga del inconsciente
Los sueos. Los sueos son siempre realizaciones de deseos.
(Freud, Sigmund: La interpretacin de los sueos. Cap. III: El sueo
es un cumplimiento de deseo)
-Contenido manifiesto
-Contenido latente
El chiste puede ser una forma de las manifestacin del inconsciente.
L. SCVOLA

ESTRUCTURAS DE PERSONALIDAD: Presenta el conflicto


entre el incosciente que busca expresin y la consciencia
que trata de frenar los impulsos

L. SCVOLA

El Ello
Ms antigua y original de la personalidad.

Representa nuestros impulsos ms primitivos.


Es el motor del comportamiento humano.
Se rige por el principio de placer.

Desconoce las demandas de la realidad.

L. SCVOLA

El Supery
Contenidos morales y ticos.

La "conciencia moral" (autoevaluacin, la crtica y el


reproche).

El ideal del yo Es una autoimagen ideal que consta


de conductas aprobadas y recompensadas.
L. SCVOLA

El Yo

Sigue al principio de realidad, (satisfaciendo


los impulsos del ello apropiadamente en el
mundo externo)
Mediador entre: las fuerzas del mundo de la
realidad, las del ello y las del supery.
L. SCVOLA

L. SCVOLA

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD:
La experiencia en la niez influye en la personalidad
del adulto.
El desarrollo de la personalidad involucra una
serie de conflictos entre el individuo que quiere
satisfacer sus impulsos primitivos y el mundo
social (familia, institucin) el cual restrigne el
deseo.

L. SCVOLA

El desarrollo libidinal
Pulsin = impulso que tiende a conseguir un fin.
Se inicia con un estado de tensin y finaliza con
la supresin de esa tensin.
La libido es la energa pulsional.
Fases que verifican el desarrollo del sujeto.

L. SCVOLA

Desarrollo sexual infantil


Sus deseo se enfocan en una secuencia de diferentes
zonas ergenas, en los que se busca la satisfaccin
libidinal.
Del autoerotismo a la sexualidad reproductora.
Desarrollan sus personalidades adultas

L. SCVOLA

L. SCVOLA

Fase oral
Hasta los 12 - 18 meses
Conflicto: Destete
La boca es la zona ergena.
El placer de succionar,
mover labios, lengua,
paladar.
No slo la satisfaccin de
alimentarse.
L. SCVOLA

Fase anal
12-18 meses hasta 3 aos.
La fuente principal de placer son las
actividades en las que interviene el ano.
El primer intento del nio por convertir
una actividad involuntaria en voluntaria.
Los nios pueden experimentar dolor o
placer ya sea al retener o al expulsar sus
desechos fisiolgicos.
(terquedad, codicia)
L. SCVOLA

Fase flica
De 3 a 6 aos.
Las caricias proveen un placer autoertico.
El pene desempea un papel dominante.
El cltoris para la nia = forma de falo inferior.
ENVIDIA DEL PENE .
Complejo de Edipo:
Desea matar a su padre para quedarse con su madre.
Surge el miedo a la castracin.
El nio abandona sus deseos sexuales hacia su madre y se
identifica con su padre.
La nia abandona a la madre porque la cree culpable de su
castracin y surge la envidia del pene.
Se da cuenta de que si es como su madre puede acceder a
un pene a lo cual reacciona identificndose con ella.
Se identifica con su madre.
L. SCVOLA

Perodo de latencia

6 aos hasta pubertad


Se desarrollan fuerzas psquicas que
inhiben el impulso sexual.
Los impulsos sexuales son canalizados
a actividades ms aceptadas por la
cultura.

L. SCVOLA

Fase genital
(desde la pubertad hasta la
adultez)
Surge cuando maduran los
rganos genitales.(Adolescencia)

Hay un surgimiento de los deseos


sexuales y agresivos.

L. SCVOLA

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