18.

En el texto N 3 se emplea la frase peligro de extincin esto quiere decir:

a)
b)
c)
d)

que ese animal est en riesgo de desaparecer del planeta.

que ese animal est en riesgo de adquirir enfermedades.
que es un animal mamfero.
que ese animal slo vive en Indonesia y Vietnam.

19. El texto N 3 se titula No te vayas amigo a qu crees que se debe este ttulo?:
a) a la amistad del escritor con los animales de Indonesia.
b) a la preocupacin del escritor por la extincin de los rinocerontes de Java.
c) a que el autor del texto se ir a vivir a Indonesia.
1

d) a que los animales son amigos de los seres humanos.

20. En el texto N 3 se compara la piel del rinoceronte con la de una armadura; esto quiere decir que:
a)
b)
c)
d)

la piel es suave y delicada.

la piel es spera y delicada.
la piel es gruesa y suave.
la piel es rgida y dura.

IV. Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas de la 21 a la 24

TEXTO N 4
Jalea Sorpresa
Ingredientes:

2 cajas de jaleas de duraznos.

1 tarro de duraznos en conserva.

1 molde o fuente.

1 cuchara o espumador

1 cuchillo.

1 tenedor.

refrigerador.

platos segn el nmero de personas que comern.

abridor de latas.

Utensilios:

Instrucciones

partes.

refrigerar

Preparar una caja de jalea segn las instrucciones.

Colocar la jalea en un molde.
Refrigerar en el molde por media hora y retirar del fro.
Pinchar la jalea que ya endurecida con un tenedor en distintas
Poner sobre ella duraznos picados.
Preparar la otra caja de jalea segn las instrucciones.
Agregar encima de la jalea que est con los duraznos y volver a
por dos horas.

Presentacin

Servir en pequeos platos adornados con pequeos trozos de duraznos restantes

del tarro.
Opcional: decorar tambin con crema,
2 merengue o salsa de frutas.

Qu se obtiene despus de realizar esta receta?

duraznos.
jalea con duraznos.
jalea.
torta de durazno.

Segn lo ledo, qu son los ingredientes?

los alimentos que no usas en la receta.
los alimentos que usas en la receta.
lo que obtienes al cocinar una receta.
los alimentos sanos para los seres humanos.
Segn lo ledo las instrucciones son:
a) los pasos a seguir para preparar el postre.
b) el momento en que se sirve el postre.
c) la receta del postre.
d) el momento en que se sirve el postre
24. El orden cronolgico de la receta es:
a)
b)
c)
d)

conseguir los ingredientes, servir y preparar la jalea.

conseguir los alimentos, los utensilios y cocinar.
servir la torta de durazno.
leer la receta, juntar los utensilios, los ingredientes, preparar y servir

V. El siguiente texto tambin se encuentra en tu manual de lecturas, ahora lee atentamente y contesta las
preguntas 25 a la 35
TEXTO N 5
Dnde vivo?
Siempre haba tenido la duda de cmo se llamaba el lugar donde yo viva, hasta que un da mi mam me
explic que vivimos en un barrio. Tambin me dijo que vivimos en la comuna de Puente Alto y que hay
muchos barrios diferentes.
Mi barrio queda en una poblacin llamada Los Pinos. Empieza en la esquina de la iglesia Asuncin
que est frente a la plaza y llega a ms de seis cuadras de mi casa.
En mi barrio las casas son todas iguales, de dos pisos y pareadas, con la puerta de entrada a un lado y un
ventanal grande al otro. En el segundo piso se ven tres ventanas chicas, la del medio es la del bao, las
otras dos son de los dormitorios.
3

Mi mam me explic que antes, todas las casas del barrio eran de color damasco pero que cada familia
las ha ido pintando de diferentes colores y as mi barrio es bien colorido.
Mi casa tiene un jardn lleno de flores y un limonero que nunca ha dado frutos, mi abuelita cuida mucho
el jardn, por eso est tan bonito. Alrededor de las plantas y flores hay una reja alta, de color verde, mi
pap la tuvo que hacer para que mi perro no destruyera el jardn.
25. El texto N 5 corresponde a:
a) un cuento.

b) una carta.

c) un texto informativo.

d) una descripcin.

26. En el texto N 5 las palabras barrio, poblacin, abuelita corresponden a:

a) sustantivos propios.

b) sustantivos comunes.

c) adjetivos.

d) verbos.

27. En el texto N 5 las palabras el, un, una, la corresponden a:

a) sustantivos.

b) preposiciones.

c) adjetivos.

d) artculos.

28. Las palabras explic, tiene, haber del texto N 5 corresponden a:

a) verbos.

b) preposiciones.

c) adjetivos.

d) artculos.

29. Las palabras Asuncin, Puente Alto, Los Pinos del texto N 5 se escriben con mayscula porque:
a) son verbos

b) son preposiciones.

c) son sustantivos propios.

30. Las palabras bonito, grande, verde, chicas del texto N 5 son:
a) verbos y nos sealan lo que hacen las personas.
b) pronombres personales y reemplazan los nombres de las personas.
4

d) son artculos.

c) sustantivos y nos sealan nombres de cosas y personas.

d) adjetivos y nos sealan caractersticas de las cosas y las personas.
31. Lee esta oracin y elige los nmeros que correspondan a verbos:
El jardn de mi casa,
1
2
3
a)
b)
c)
d)

es muy bonito, lo cuido y lo riego todos los das.

4
5
6
7
8

las palabras con nmero 1, 4, 5 y 8 son verbos.

las palabras con nmero 2, 3, 5, y 8 son verbos.
las palabras con nmero 4, 6 y 7 son verbos.
las palabras con nmero 2, 3, y 5 son verbos.

32. Lee esta oracin: Melina y Gabriel estn leyendo un libro entretenido
Por cul palabra cambiaras Melina y Gabriel?
a)
b)
c)
d)

ellos.
nosotros.
ella.
yo y t.

33. Las palabras unos, un, una, unas corresponden a:

a) sustantivos comunes.
c) artculos indefinidos.

b) pronombres personales
d) artculos definidos.

34. Un nio en la clase de lenguaje clasific las palabras: casa, barrio, poblacin, comuna juntas.
Cul de estas razones crees t que es la que empleo?
a) que todas hablan sobre un lugar de Chile.
c) que todas son pronombres personales

b) que todas son sustantivos comunes.

d) que todas son sustantivos propios.

35. En estas oraciones las palabras ennegrecidas corresponden a:

Ellos y yo fuimos de paseo a una parcela.
T y ella son mis mejores amigos.
a)
b)
c)
d)

pronombres personales.
adjetivos calificativos.
verbos
sustantivos comunes.

36. Lee esta oracin: Los nios y nias del 3 bsico saldrn de viaje.
Por cul palabra cambiaras Los nios y nias?
a) ellas.

b) nosotros.

c) vosotros.

d) ellos.

VI. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 37 a la 40

TEXTO N 6
Puente Alto,
martes 20 de Marzo 2007
EL INFORMADOR
En riesgo fauna silvestre en zona de Batuco
Es imprescindible que las autoridades SAG, CONAMA, entre otras, tomen medidas y den
seales claras de sus esfuerzos con el objeto de proteger el humedal de Batuco considerando
que es un rea de alta importancia en la conservacin de la diversidad de la flora y fauna de la
Regin Metropolitana.
Causa indignacin ver que nuevamente somos testigos del dao a nuestra fauna silvestre. Esta
vez la situacin afecta al humedal de la laguna de Batuco, comuna de Lampa.
Este hermoso espejo de aguas blancas, hbitat de cisnes de cuello negro, mamferos, reptiles y
rboles adems de 23 especies de patos silvestres y alrededor de 70 aves,
-entre ellas golondrinas- que llegan del hemisferio norte a anidar, son los principales afectados.
Ya en 1996 este humedal fue declarado Sitio Prioritario para la Conservacin de las especies
por el Gobierno de Chile. Todos debemos exigir su real proteccin. Para ello asistamos el
viernes 30 de Marzo a la plaza de Batuco a las 12:00 horas donde nos reuniremos con el alcalde
de la zona.
El grave deterioro y riesgo de vida para flora y fauna tiene una causa. Actualmente hay personas
que depositan toneladas de escombros de la produccin de ladrillos para de esta forma controlar
el desvo de aguas y emplearlas en regados, secando as lentamente la laguna.
J. Ramn Silva
37. Qu tipo de texto es el texto N 6?
a) un cuento.
c) una leyenda.

b) una informacin.
d) una noticia.

38. El autor del texto quiere que nosotros:

a)
b)
c)
d)

visitemos Batuco.
plantemos flores en la zona de Batuco.
exijamos a las autoridades el cuidado del humedal.
leamos el diario de Batuco
6

39. El autor de este texto N 6 es

a) el informador.
c) el alcalde

b) J. Ramn Silva.
d) un vecino de la zona.