Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PLANIFICACIN ANUAL
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Educacin Musical
CURS
O
5 Bsico
AO
2014
N
SESIONES
SEMESTRE 1
MES
EJE
UNIDAD
/CONTENIDO
- Ejercitar
habilidades
interpretativas
- Desarrollo de la
capacidad
de
trabajo
en
equipo
- Desarrollo de la
creatividad
-
Formativa
Sumativa
- Percepcin
y
discriminacin
auditiva
- Desarrollar
la
apreciacin
sonora
- Independencia
rtmica;
Unidad 2
capacidad
de
superponer
ritmos diferentes
- Desarrollo de la
capacidad
de
trabajo
en
equipo
- Desarrollo de la
creatividad
Unidad 2 - Presentar su trabajo - Desarrollo
de
musical al curso y la
tcnicas
comunidad
interpretativas
formativa
Interpreta
r y crear
ABRIL
Unidad 1
Interpreta
r y crear
MAYO
JUNIO
Reflexion
ar y
contextua
PROCEDIMIE
NTOS DE
EVALUACIN
Diagnostica
Formativa
Unidad 1
- Cantar al unsono y a
ms voces y tocar
instrumentos
- Describir
la
msica
escuchada
e
interpretada
- Expresar
las
sensaciones,
emociones e ideas
que les sugiere la
msica escuchada e
interpretada
- Escuchar msica en
forma abundante de
diversos contextos y
culturas
- Cantar al unsono y a
ms voces y tocar
instrumentos
- Explicar
la
relacin
entre
las
obras
interpretadas
y/o
escuchadas,
y
elementos
del
contexto
en
que
surgen
y
su
ocasionalidad.
HABILIDADES POR
DESARROLLAR
- Ejercitacin vocal e
instrumental
- Percepcin
y
discriminacin
auditiva
Escuchar
y apreciar
MARZO
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
- Expresar,
mostrando
grados crecientes de
elaboracin,
sensaciones,
emociones e ideas
que les sugiere la
msica escuchada
- Escuchar msica en
forma abundante de
diversos contextos y
culturas
- Cantar al unsono y a
ms voces y tocar
instrumentos
- Improvisar y crear ideas
musicales
Formativa
sumativa
lizar
JULIO
Escuchar
y Apreciar
PLANIFICACIONES DE AULA
- Presentar su trabajo
vocales
e
musical al curso y la
instrumentales
- Reproduccin
comunidad
- Expresar sensaciones,
sonora
emociones e ideas - Percepcin auditiva
que les sugiere el
sonido y la msica
escuchada.
- Escuchar msica en - Percepcin
y Formativa
forma abundante de
discriminacin
diversos contextos y
auditiva
Unidad 3
culturas
Interpreta
r y Crear
AGOSTO
SEPTIEM
BRE
Unidad 3
Interpreta
r y Crear
Unidad 3
OCTUBRE
Reflexion
ar y
Contextua
lizar
NOVIEMB
RE
Interpreta
r y Crear
Unidad 4
Unidad 4
- Expresar,
mostrando - Percepcin
y
grados crecientes de
discriminacin
elaboracin,
auditiva
Desarrollar
la
sensaciones,
apreciacin
emociones e ideas
sonora
que les sugiere la
Independencia
msica escuchada
rtmica;
- Escuchar msica en
capacidad
de
forma abundante de
superponer
diversos contextos y
ritmos diferentes
culturas
Desarrollo
de la
- Cantar al unsono y a
capacidad
de
ms voces y tocar
trabajo
en
instrumentos
equipo
Improvisar y crear ideas
- Desarrollo de la
musicales
creatividad
- Expresar,
mostrando - Percepcin
y
grados crecientes de
discriminacin
elaboracin,
auditiva
Desarrollar
la
sensaciones,
apreciacin
emociones e ideas
sonora
que les sugiere la
Independencia
msica escuchada
rtmica;
- Escuchar msica en
capacidad
de
forma abundante de
superponer
diversos contextos y
ritmos diferentes
culturas
Desarrollo
de la
- Cantar al unsono y a
capacidad
de
ms voces y tocar
trabajo
en
instrumentos
equipo
Improvisar y crear ideas
Desarrollo de la
musicales
creatividad
- Presentar su trabajo - Desarrollo
de
musical al curso y la
tcnicas
comunidad
interpretativas
- Presentar su trabajo
vocales
e
musical al curso y la
instrumentales
comunidad
- Reproduccin
- Expresar sensaciones,
sonora
emociones e ideas - Percepcin auditiva
que les sugiere el
sonido y la msica
escuchada.
- Expresar,
mostrando - Percepcin
y
grados crecientes de
discriminacin
elaboracin,
auditiva
Formativa
Formativa
Sumativa
Formativa
Formativa
Sumativa
DICIEMB
RE
Escuchar
y Apreciar
OBJETIVOS
ACTITUDINALES
ESTRATEGIA DE
ENSEANZA
Unidad 4
PLANIFICACIONES DE AULA
sensaciones,
- Desarrollar
la
emociones e ideas
apreciacin
que les sugiere la
sonora
- Independencia
msica escuchada
- Escuchar msica en
rtmica;
forma abundante de
capacidad
de
diversos contextos y
superponer
culturas
ritmos diferentes
- Cantar al unsono y a - Desarrollo de la
ms voces y tocar
capacidad
de
instrumentos
trabajo
en
- Improvisar y crear
equipo
ideas musicales
- Desarrollo de la
creatividad
- Escuchar msica en - Percepcin
y Formativa
forma abundante de
discriminacin
diversos contextos y
auditiva
culturas
CALENDARIO DE EVALUACIONES
UNIDAD CONTENIDOS A
EVALUAR
INSTRUMENTO
A UTILIZAR
1
2
3
4
5
3
TIPO DE
EVALUACIN
FECHA
PLANIFICACIONES DE AULA
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
LISTA DE COTEJO:
_________________________________________________________________
1: Logrado
2: Medianamente Logrado
3: Por Lograr
NOMBRE
1
2
4
PLANIFICACIONES DE AULA
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
5
PLANIFICACIONES DE AULA
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
LISTA DE COTEJO:
_________________________________________________________________
1: Logrado
2: Medianamente Logrado
3: Por Lograr
NOMBRE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
6
PLANIFICACIONES DE AULA
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
7
PLANIFICACIONES DE AULA
3
3
4
3
5
LISTA DE COTEJO:
_________________________________________________________________
1: Logrado
2: Medianamente Logrado
3: Por Lograr
NOMBRE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
8
PLANIFICACIONES DE AULA
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
LISTA DE COTEJO:
_________________________________________________________________
1: Logrado
9
PLANIFICACIONES DE AULA
2: Medianamente Logrado
3: Por Lograr
NOMBRE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
10
PLANIFICACIONES DE AULA
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
1
DISEO DE CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 1
11
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor presenta la
primera unidad del curso.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
-
El profesor toma el
rendimiento
de
los
alumnos
como
referencia
de
evaluacin del canto y
el
acompaamiento
percusivo.
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
Unidad 1
12
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
PLANIFICACIONES DE AULA
d
o
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
Se recomienda la audicin de
varios ejemplos:
El profesor realiza un
recordatorio
de
lo
realizado la clase anterior
(pulso y canto).
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
RECURSOS EDUCATIVOS
NIVELES BLOOM ANDERSON TRABAJADOS
RECORDAR
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
13
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIONES DE AULA
DISEO DE3CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 1
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
EL profesor hace un
recordatorio de lo
aprendido la clase anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
El docente
responderla
compaero
Cierre
-
El
profesor
revisa
la
actividad
realizada
en
dos
y
hace
comparaciones entre los
trabajos de todos los
alumnos y hace una
retroalimentacin.
los invita a
junto
a
un
14
PLANIFICACIONES DE AULA
Hojas impresas Pizarra Reproductor de Msica Canciones
ANEXO 1 IMPRESO ATRAS
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
4 DE CLASE N:
DISEO
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 1
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Inicio
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin
silencio.
El profesor escribe
en la pizarra el
objetivo de la clase.
EL profesor hace un
recordatorio de la
clase anterior.
El profesor recuerda
la gua con las
audiciones
realizadas la clase
anterior.
al
15
Cierre
-
El
profesor
revisa
colectivamen
te
la
las
diferencias
entre
los
tiempos
de
3/4 y 6/8 a
travs
de
combinacion
es
rtmicas
aleatorias.
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREN
DER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUA
R
CREAR
DISEO DE5CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 1
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos
Demostrar disposicin a participar y colaborar de forma respetuosa en
actividades grupales de audicin, expresin y creacin musical.
Ejercitar habilidades interpretativas
Interpretan repertorio vocal e instrumental con precisin rtmica.
Tocan sus instrumentos meldicos o armnicos, cuidando su sonoridad.
Cantan con naturalidad, adoptando una postura sin tensiones y cuidando la
emisin de la voz.
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
16
Cierre
-
El
profesor
canta
evaluando el aprendizaje
de la cancin por parte de
los nios a nivel grupal.
PLANIFICACIONES DE AULA
- El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
-
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Los
alumnos
pegan
las
canciones en el cuaderno
El profesor ensea
canciones al curso.
las
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
6
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 1
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
17
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El profesor hace un
recordatorio de la clase
anterior.
Cantan con
acompaamiento las
canciones aprendidas la
clase anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
-
RECURSOS EDUCATIVOS
Pizarra Papeles
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
18
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIONES DE AULA
7 DE CLASE N:
DISEO
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 1
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos
y/o armnicos
Reconocer la dimensin espiritual y trascendente del arte y la msica para el ser
humano
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El
profesor
hace
un
recordatorio
de
lo
realizado en clase anterior.
19
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
8 CLASE N:
DISEO DE
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
CURS
O
FECH
A
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 1
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El profesor hace un
recordatorio de la clase
anterior.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
20
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
DISEO DE9CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 2
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
Escuchan
dos
obras
musicales
que
tengan
muchos elementos en comn,
como dos cumbias (El galen
espaol La sonora Palacios
y La Medallita Chico Trujillo
Para El galen espaol se
puede usar la versin de las
21
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
-
El profesor presenta la
segunda unidad a todo el
curso.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
DISEO DE10
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 2
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo
nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral (folclor, msica de pueblos
originarios) y popular (jazz, rock, fusin, etc.)
Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica
Desarrollar la apreciacin sonora
Se expresan corporalmente segn lo que les sugieren los sonidos y la msica
Utilizan la expresin visual segn lo que les sugieren los sonidos y la msica
Utilizan la expresin verbal segn lo que les sugieren los sonidos y la msica
Escuchan atentamente variados ejemplos musicales
22
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
Bailan la cumbia al son de
las canciones escuchadas
la clase anterior
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Comparan
ambas
experiencias y comentan el
aporte de la msica en
el cine y video.
La bella y la bestia
Pocahontas Disney
Cierre
-
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
11
DISEO DE
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 2
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y
/o armnicos
23
PLANIFICACIONES DE AULA
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
Recuerdan la diferencia de
las imgenes proyectadas
con y sin msica y la
importancia de esta en el
desarrollo
de
otras
expresiones artsticas
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
-
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
X
12
DISEO DE CLASE
N:
24
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIONES DE AULA
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 2
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
se
Los alumnos
grupos de 8
En conjunto, identifican su
origen y algunos aspectos
relevantes de la historia (por
ejemplo: si la narracin trata del
origen del maz, se refuerza la
importancia de ese alimento en
Amrica).
Se presenta
comenta.
al
renen
Cierre
curso
en
se
25
El profesor comenta
con los alumnos el
trabajo
realizado
y
verifica el aprendizaje
a travs de los aportes
que los alumnos vayan
haciendo.
PLANIFICACIONES DE AULA
Material impreso Instrumentos musicales ANEXO 5 IMPRESO
ATRAS
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
13
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 2
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y
grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad y disfrutar de los sonidos y la
msica.
Desarrollo de tcnicas interpretativas vocales e instrumentales
Aplican conocimientos y habilidades aprendidas.
Demuestran naturalidad en sus presentaciones musicales.
Cantan y tocan, cuidando su sonoridad.
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe el
objetivo de la clase en la
pizarra.
CURS
O
FECH
A
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
El
profesor
explica
los
elementos de la partitura.
Los
alumnos
cantan
cancin en grupos.
26
la
Cierre
-
Los
alumnos
hacen
acompaamientos
sencillos para la cancin
con
instrumentos
de
percusin
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
14
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 2
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y
grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
Desarrollo de tcnicas interpretativas vocales e instrumentales
Reproduccin sonora
Aplican conocimientos y habilidades aprendidas.
Demuestran naturalidad en sus presentaciones musicales.
Cantan y tocan, cuidando su sonoridad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la clase,
El
profesor
CURS
O
FECH
A
hace
un
Juntos
tocan
27
la
cancin
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
recordatorio
anterior.
-
de
la
estudiada
y
cantada
semana anterior
clase
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
la
La actividad se evaluar la
prxima semana.
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
DISEO DE 15
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 2
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y
grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
Reproduccin sonora
Desarrollo de tcnicas interpretativas vocales e instrumentales
Aplican conocimientos y habilidades aprendidas.
Demuestran naturalidad en sus presentaciones musicales.
Cantan y tocan, cuidando su sonoridad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
28
PLANIFICACIONES DE AULA
Inicio
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
Repasan
la
cancin
estudiada la clase anterior
Cierre
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
DISEO DE 16
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 2
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica
escuchada.
29
PLANIFICACIONES DE AULA
Actitudes
Habilidades
Percepcin auditiva
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El profesor hace un
recordatorio de la clase
anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
-
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
30
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIONES DE AULA
SEGUNDO SEMESTRE
17
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
Ed. Musical
CURS
O
FECH
31
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
2
1.5
PLANIFICACIONES DE AULA
(A)
Unidad/conteni
do
Unidad 3
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe
en la pizarra el
objetivo de la clase.
El profesor presenta
la segunda unidad a
todo el curso.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
Cierre
El
profesor
revisa
los
cuadernos
de
todos
los
alumnos para constatar que
hayan realizado el cuadro
comparativo
entre
las
msicas que han escuchado.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
32
PLANIFICACIONES DE AULA
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
18CLASE N:
DISEO DE
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 3
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo
nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral y popular.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en
la pizarra el objetivo
de la clase.
El profesor hace un
recordatorio de la
clase anterior.
Bailan la cumbia al
son de las canciones
escuchadas la clase
anterior
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
33
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
o
Segundo
movimiento
Allegretto
Scherzando de la 8 Sinfona de L. Van
Beethoven (se dice que este movimiento
est inspirado en una parodia al
metrnomo)
https://www.youtube.com/watch?
v=DU4cnd2abI4
Solo soy una persona del grupo Mecano
(esta
cancin
tiene
como
acompaamiento el sonido de un
metrnomo) Descubren los elementos del
lenguaje musical que permiten describir
un
reloj
o
metrnomo.
https://www.youtube.com/watch?
v=WnKe7hhCmvQ
Comparan las audiciones e identifican
caractersticas estilsticas
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
19
DISEO DE CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 3
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos
y/o armnicos.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin
silencio.
al
34
Cierre
-
El profesor escribe
en la pizarra el
objetivo de la clase.
El profesor hace un
recordatorio de lo
realizado en clase
anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
https://www.youtube.com/watch?
v=K49ylaNrUqA
Aprenden la cancin, descubren
si su origen es americano o
europeo y fundamentan su
respuesta.
El docente complementa con
informacin necesaria.
Escuchan
y
describen
la
sonoridad
del
lenguaje,
buscando palabras que conozcan
o suenen parecido.
PLANIFICACIONES DE AULA
- Los alumnos tocan todos
juntos algunos ejercicios
del material entregado.
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
DISEO20
DE CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 3
35
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
El profesor comenta
con los alumnos el
trabajo realizado y
verifica
el
aprendizaje a travs
de los aportes que
los alumnos vayan
haciendo.
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
X
DISEO21
DE CLASE N:
ASIGNATU
Ed. Musical
CURS
36
5 Bsico
CREAR
SEMEST
PLANIFICACIONES DE AULA
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
FECH
A
HORAS
1.5
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al
silencio.
El profesor escribe
en la pizarra el
objetivo de la
clase.
RE
Unidad 3
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
El profesor hace un
recordatorio de la
clase anterior.
Cantan con
acompaamiento
las canciones
aprendidas la clase
anterior.
37
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
DISEO DE 22
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
CURS
O
FECH
A
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 3
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El profesor hace un
recordatorio de la clase
anterior.
38
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
-
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Qu me cuesta menos
Algunas explicaciones
que me han servido
Qu he descubierto de la
msica
Con ayuda del profesor
comparten sus respuestas
y comparan.
Pizarra cuadernos
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
23
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 3
Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin convencionales y no
convencionales
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en
la pizarra el objetivo
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
39
Cierre
-
de
La cantan e identifican el
patron rtmico del bajo.
Cuando estn seguros de
una
voz,
aprenden
las
restantes y las cantan juntas.
El docente los gua para
lograr una segura y correcta
emisin rtmica y meldica.
Cuando hayan aprendido la
cancin, pueden seguir con
las voces complementarias.
El
profesor
les
puede
demostrar que ya conocen
ese mismo patrn rtmico
tocado en forma rpida, pues
est
en
las
cumbias,
reggaeton y otras danzas.
El profesor divide al curso en
grupos de 8.
Los alumnos ensayan para la
evaluacin de la prxima
semana.
Durante el ensayo o al
terminar,
comentan
su
propio quehacer.
la clase.
-
El profesor hace un
recordatorio
de
lo
realizado
en
clase
anterior.
PLANIFICACIONES DE AULA
material entregado.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
NIVELES BLOOM ANDERSON TRABAJADOS
RECORDAR
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
24
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 3
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
40
Indicadores de
logro
PLANIFICACIONES DE AULA
Exploran las posibilidades sonoras de su voz
Participan en juegos de imitacin y creacin musical
Improvisan respetando la participacin de los otros
Acompaan libremente canciones aprendidas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-Saludo Inicial
-Normalizacin
-Invitacin al silencio.
-El profesor escribe en la pizarra el
objetivo de la clase.
-El profesor hace un recordatorio
de la clase anterior (el
repertorio
y
contenidos
trabajados)
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Cierre
-El profesor hace un cierre a la
unidad
rescatando
los
elementos ms importantes
revisados
en
clase.
Reforzando
el
lenguaje
musical y los elementos del
sonido.
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
25CLASE N:
DISEO DE
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
41
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
PLANIFICACIONES DE AULA
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Unidad 3
Indicadores de
logro
Inicio
-Saludo Inicial
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
-Normalizacin
-Invitacin al silencio.
-El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
-El
Cierre
Un
monstruo
en
Paris
de los contenidos revisados
de la unidad 3 y da un cierre
https://www.youtube.com/wat
correspondiente.
ch?v=SNESdRUjz54
Los
alumnos
repasan
los
elementos revisados en la unidad
3
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
42
PLANIFICACIONES DE AULA
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
DISEO DE 26
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Ed. Musical
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Saludo Inicial
-Normalizacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
-Invitacin al silencio.
-El
5 Bsico
Unidad 4
Inicio
-
CURS
O
FECH
A
profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
-El
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior (el repertorio y
contenidos trabajados)
Ecuador: Sanjuanitos
https://www.youtube.com/watch
?v=4axtHOQB4XI
Paraguay:
La
galopera
https://www.youtube.com/watc
h?v=UMxSgjWs4dA
Colombia:
la
cumbia
https://www.youtube.com/watc
h?v=d44EClR3SBQ
Argentina:
la
chacarera
https://www.youtube.com/watc
h?v=YU4_b9TFevg
Brasil:
La
samba
https://www.youtube.com/watc
h?v=2QxSxEDxi5A
Con ayuda del profesor los
alumnos
describen
rasgos
estilsticos
evidentes
en
msicas americanas.
Reconocen
elementos
del
lenguaje musical analizados
en trabajos anteriores.
43
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
-
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
27
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 4
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin
silencio.
El profesor escribe
en la pizarra el
objetivo
de
la
clase.
CURS
O
FECH
A
al
El profesor hace un
recordatorio de la
clase anterior.
https://www.youtube.com/watch
?v=uIzMmX2EWUE
Escoge
ejemplos
variados
y
emblemticos, como Carlos Gardel Caminito
https://www.youtube.com/watch?
v=sqw0IsBSTP0
Mariano
Mores
Recuerdo
https://www.youtube.com/watch?
v=cg47SmcvfaY
44
Cierre
-
El
profesor
revisa
los
cuadernos de los alumnos
los
alcances
sobre
la
importancia de la msica
para
otras
expresiones
artsticas.
PLANIFICACIONES DE AULA
-
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
28
DISEO DE CLASE
N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 4
Indicadores de
logro
CURS
O
FECH
A
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
45
PLANIFICACIONES DE AULA
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en
la pizarra el objetivo de
la clase.
Desarrollo
-
El profesor hace un
recordatorio
de
lo
realizado
en
clase
anterior.
Cierre
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
DISEO DE 29
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 4
46
PLANIFICACIONES DE AULA
actividades grupales de audicin, expresin y creacin musical.
Ejercitar habilidades interpretativas
Habilidades
Indicadores de
logro
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Inicio
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en
la pizarra el objetivo de
la clase.
El profesor hace un
recordatorio
de
lo
realizado
en
clase
anterior.
Cierre
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPRENDE
R
APLICAR
ANALIZAR
X
DISEO DE 30
CLASE N:
47
EVALUAR
CREAR
PLANIFICACIONES DE AULA
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
5 Bsico
FECH
A
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 4
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Reproduccin sonora
Desarrollo de tcnicas interpretativas vocales e instrumentales
Aplican conocimientos y habilidades aprendidas.
Demuestran naturalidad en sus presentaciones musicales.
Cantan y tocan, cuidando su sonoridad.
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
CURS
O
Ed. Musical
El
profesor
hace
un
recordatorio de la cancin
de la clase anterior.
-
48
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
Evaluacin Formativa: instrumental/vocal
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
RECORDAR
COMPRENDER
APLICAR
X
DISEO DE31
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
CURS
O
FECH
A
Ed. Musical
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 4
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
Saludo Inicial
Normalizacin
Invitacin al silencio.
El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
El profesor hace un
recordatorio de la clase
anterior.
Los
estudiantes
han
mantenido
un
registro
peridico
de
sus
interpretaciones.
A partir de las audiciones y
los registros, describen su
propia
trayectoria
y
crecimiento
musical
durante el ao.
A
partir
de
las
presentaciones
que
ofrecern tanto dentro del
curso
como
hacia
la
comunidad
educativa,
hacen un pequeo y
registro y evaluacin del
desempeo propio y de los
compaeros, tomando en
consideracin
aspectos
como:
La presentacin estuvo
49
Cierre
-
PLANIFICACIONES DE AULA
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Pizarra cuadernos
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
X
DISEO DE32
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad/conteni
do
Unidad 3
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Indicadores de
logro
Inicio
-Saludo Inicial
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-El profesor desarrolla Gua n 5
50
Cierre
-El profesor hace un cierre a la
unidad
rescatando
los
PLANIFICACIONES DE AULA
elementos ms importantes
revisados
en
clase.
Reforzando
el
lenguaje
musical y los elementos del
sonido.
Normalizaci
n
-Invitacin al silencio.
-El profesor escribe en la pizarra el
objetivo de la clase.
-El profesor hace un recordatorio
de la clase anterior (el
repertorio
y
contenidos
trabajados)
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS EDUCATIVOS
COMPRENDER
APLICAR
ANALIZAR
EVALUAR
CREAR
DISEO DE33
CLASE N:
ASIGNATU
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
Ed. Musical
CURS
O
FECH
A
5 Bsico
SEMEST
RE
HORAS
1.5
Unidad 4
Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica
escuchada.
Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica
Agudizar percepcin sonora
51
Indicadores de
logro
PLANIFICACIONES DE AULA
Utilizan la expresin visual segn lo que les sugieren los sonidos y la
msica
Utilizan la expresin verbal segn lo que les sugieren los sonidos y la
msica
Escuchan y observan atentamente
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREN
DER
RECORDAR
COMPRENDER
RECORD
AR
COMPREN
DER
DISEO DE 34
CLASE N:
ASIGNATU
Ed. Musical
CURS
52
5 Bsico
SEMEST
PLANIFICACIONES DE AULA
RA
PROFESOR
(A)
Unidad/conteni
do
O. Aprendizaje
de la clase.
Actitudes
Habilidades
FECH
A
HORAS
-Saludo Inicial
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
-
-Normalizacin
-Invitacin al silencio.
-El profesor escribe en la
pizarra el objetivo de la
clase.
2003.html/
-
Cierre
profesor
hace
un
recordatorio de la clase
anterior.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
1.5
Inicio
-El
RE
Unidad 4
Indicadores de
logro
53
PLANIFICACIONES DE AULA
RECURSOS
EDUCATIVOS
COMPREND
ER
APLICAR
ANALIZAR
54
EVALUAR
CREAR