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I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
AREA
:
C. T. A
1.2.
1.3.
Sub rea
Nivel
Fsica General
Secundario
Grado de Estudios
5 A B
Das de clase
Seccin A
Mircoles y Viernes
Seccin B
Martes y Viernes
1.4.
Profesor Responsable:
1.5.
Horas semanales
04
DESCRIPCIN
El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente contribuye al logro de un desarrollo integral y
armnico de la persona humana, desde su relacin con la naturaleza, de la cual forma parte, con
la tecnologa y con su ambiente en el marco de una cultura cientfica.
La asignatura presenta una visin general de la fsica como ciencia sin pretender que el alumno
se convierta en un especialista en la materia pero dndoles bases slidas para que integre a su
acervo cultural los conocimientos fundamentales de la misma.
El curso de Fsica General, est organizado de tal manera que el alumno inicialmente se
familiarice con los fundamentos de esta ciencia (Esttica, Dinmica, Trabajo, Potencia, Energa)
Con el fin de reforzar y demostrar el conocimiento terico que se trata en el programa, el curso
cuenta con una serie de prcticas calificadas, que se evaluarn conjuntamente con el material
terico.
Existen adems otras actividades de reforzamiento que se sugiere al alumno cumplir
adecuadamente para obtener un aprendizaje satisfactorio.
III.- TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES
TEMA
VALORES
Responsabilidad
Respeto
Estudio
Perseverancia
Cooperacin
IV.- PROGRAMACIN
Unidad de Aprendizaje N: 03
: 20
N de Horas de Evaluacin
03
SEMANA
APRENDIZAJES ESPERADOS
HORA
CAPACIDADES
1ra.
2da
3ra
4ta
2da
4ta
1ra.
Prctica calificada.
4ta
Diferencia
un
movimiento
CINEMTI
CA: Movimiento circular
uniforme (MCU) y
uniformemente variado
(MCUV).
Definicin.
Segunda
Examen de unidad
Cuaderno
de trabajo.
Pizarra
ley
Plumones
de
Dinmica
circular:
definicin,
fuerza
centrpeta
centrfuga.
3ra
4ta
Nota
tcnica
P.C
Escuadras
newton.
Prctica calificada.
DINAMICA LINEAL.
3ra
1ra.
2da
2da
1ra.
Centro de gravedad
de cuerpos lineal
mente homogneos.
MCU y MCUV.
3ra
1ra.
3ra
RECURSOS
CONTENIDOS
Examen de unidad
Unidad de Aprendizaje N: 04
: Trabajo potencia
26 de Julio.
energa
: 20
: 16
CAPACIDADES
1ra.
Entiende el concepto de
trabajo
potencia
la vida diaria.
Analiza
y calcula
correctamente el trabajo
realizado por una fuerza.
Resuelve ejercicios prcticos de
trabajo y potencia.
Analiza
y calcula
correctamente el trabajo
realizado por una fuerza.
Resuelve
ejercicios
prcticos de trabajo y potencia.
Entiende el concepto de Energa
explica con ejemplos de la vida
diaria.
3ra
1ra.
2da
2
3ra
4ta
1ra.
2da
3ra
RECURSOS
CONTENIDOS
Nota tcnica.
2da
4ta
N de Horas de Evaluacin: 4
APRENDIZAJES ESPERADOS
HORA
SEMANA
Cuader
no de trabajo.
Escuadras.
Pizarra
Plumones
Definicin de Energa:
Energa mecnica.
Principio de la conservacin de la
energa.
4ta
1ra
Prctica Calificada
2da
3ra
Repaso general.
4ta
EXAMEN
Prctica Calificada
Repaso general.
BIMESTRAL
VI. EVALUACIN
CRIT
CAP
1ra.
2
INDICADOR DE APRENDIZAJE
30
PUNTAJE
40
30
100%
20 Ptos.
30
INSTRUMENTO
Total
2da.
Practica oral y
calificada.
centro de gravedad.
Resuelve ejercicios prcticos de
dinmica lineal y circular.
Resuelve problemas prcticos
aplicando las propiedades y frmulas
de trabajo, potencia y energa.
Total
3ra.
3
4
Demostracin de la Creatividad,
iniciativa, perseverancia, disponibilidad
e inters en la tarea escolar del rea.
40
30
100%
30
20 Ptos.
06
40
08
10
02
20
04
100%
20 Ptos.
El sentido de organizacin en la
Utilizacin de los recursos escolares
del rea.
Participa con respeto durante el
desarrollo de la clase.
La Responsabilidad en el desarrollo del
trabajo escolar.
Total
VII.
SISTEMA METODOLGICO
VI.1.
Mtodos y Tcnicas
Inductivo-Deductivo
Hipottico-Deductivo
Activo
Experimental
XI.- RECURSOS
Humanos
Alumnos
Padres de familia
Profesores
Materiales
Textos
Laminas
Separatas
P.C
C.D.
USB.
Plumones.
XII.- BIBLIOGRAFA
DEL DOCENTE
FISICA PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
Autor: WALTER PEREZ TERREL TOMO I.
FISICA PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
Autor: WALTER PEREZ TERREL TOMO II.
FISICA LA ENCICLOPEDIA NIVEL PRE UNIVERSITARIO.
FISICA 5TO PRE.
Autor: FELIX AUCALLANCHI.
FISICA PRE UNIVERSITARIA
Autor: WALTER PEREZ TERREL.
DEL ALUMNO
Actitudes ante
el rea