Institucin Educativa AUGUSTO E.

MEDINA De Comfenalco
GUA DE APRENDIZAJE No.
ASIGNATURA
DOCENTE
PERODO

CIENCIAS NATURALES

Adriana Maritza Mndez y Sandra

Guzmn
Tercero

TEMTICA

La clula

GRADO

TIEMPO DE
EJECUCIN

3 HORAS

Sexto
FECHA

Julio- agosto

ESTUDIA
CURSO
NTE
Logro: Identifica las funciones de los organelos celulares, comprende la organizacin y
funcionamiento de la clula bajo los fundamentos de la teora celular.
LA CLULA
La clula es la unidad anatmica fundamental de todos los seres vivos. Est formada por
citoplasma, uno o ms ncleos y una membrana que la rodea. Algunos organismos, como las
bacterias, constan solo de una sola clula, son organismos unicelulares. Otros, como los humanos,
animales y plantas; estn hechos de una cantidad incontable de clulas que trabajan juntas para
gestionar lo que hoy conocemos como el ser vivo. Los seres humanos estamos formados por miles
de millones de clulas organizadas en tejidos, que forman los msculos, la piel y tambin rganos,
como los pulmones.
Actividades
1. Complete las frases con las palabras del recuadro.
a. Mattias Schleiden: _________________________
b. Rober Hooke:______________
________________________
c.

Rudolf Virchow: __________

_______________________

d. Theodor Schwann: ________

______________________
- Fue la primera persona en observar
clulas al microscopio;
-Dijo que todos los vegetales estaban
formados por clulas.
- Dijo que todos los animales estaban
formados por clulas;
-Dijo todas las clulas provienen de otras
clulas
2. Complete el cuadro
ESTRUCTURA
PARED CELUAR
RIBOSOMA
MEMBRANA
CELULAR
O
PLASMTICA
MITOCONDRIA

FUNCIN

3. Escribe al frente de cada nmero el nombre correspondiente a la parte de la clula vegetal

y animal.
4.

5. Escriba al frente de cada organelo si pertenece a la clula vegetal, animal o a ambas

-Aparato de Golgi _____________
- Ncleo _____________
-Retculo endoplasmtico rugoso. _____________
- Mitocondrias _____________
- Nuclolos _____________
- Cloroplastos _____________
- Retculo endoplasmtico liso _____________
- Lisosomas _____________
- Ribosomas _____________
-Grandes vacuolas _____________
- Pared Celular ______
6. Realiza un mapa conceptual con la siguiente informacin.
- Forman organismos
- Carecen de ncleo
- Se caracterizan por
- Procariota
- Clula
- Puede ser
- Forman organismos
- Se caracterizan por
- Eucariotas
- Ncleo definido por una membrana nuclear.
7. Presume que se descubre en el ambiente una sustancia qumica que destruye las paredes
de las clulas vegetales. Responde.
a. Qu cambios sufriran las plantas en caso de adaptarse a esta nueva situacin?
_____________________________________________________________________
_________
b. Cmo imaginas un bosque en esas condiciones.
8. Observa detenidamente el siguiente esquema sobre la clula procariota y compltalo con
la informacin que all solicita

Definicin:

Ilustracin:

Ejemplos:

Lo contrario

9. Resuelve
a) Qu clula puede tener mayor variedad de formas: la animal o la vegetal? Por
qu?
b) En las ciudades existen centrales elctricas que producen la energa que la ciudad
necesita. Es correcto comparar la mitocondria con una central elctrica? Por qu?
c) Si el hombre no tuviera estmago, Qu pasara con los alimentos? Piensa y
escribe qu le ocurrira a una clula si no tuviera lisosomas.
10. Apareamiento coloca dentro del parntesis la letra que corresponde.
A. Lisosomas
B. Ncleo

) fbricas de protenas

C. Mitocondria

) respiracin celular
(

) digestin celular

D. Ribosomas

E. Cloroplastos

) fotosntesis
) material gentico

10. Escribe en el parntesis F V segn sean falsas o verdaderas las siguientes afirmaciones y
explica por qu son falsas, en caso que hayas colocado F.
a) El tamao de las clulas vara dependiendo del tamao del ser vivo que est formando ( )
b) La membrana celular regula el paso de materiales, es decir, es selectiva ( )
c) En los ribosomas ocurre la produccin de grasas ( )
d) La pared celular se encuentra en todo tipo de clulas ( )
11. Completa las oraciones con las siguientes palabras: Digestin Energa Fotosntesis Protenas
Respiracin Vegetal
a) La mitocondria es la encargada de almacenar ___________ y permitir la ______________a la
clula.
b) En el lisosoma se realiza el proceso de ________________________
c) El proceso de la ______________ se lleva a cabo gracias a los cloroplastos de la clula
___________
d) Los ribosomas se encargan de producir las partculas que componen las _______________
12. Los seres vivos estn constituidos por diferentes clases de clulas. esto es una ventaja o una
desventaja? Intenta dar una explicacin de lo anterior.
13. Entre las clulas procariota y eucariticas, cules son las ms desarrolladas? Explica tu
respuesta_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
14. Relaciona los trminos del cuadro y realiza las actividades:
1. clula
4. ncleo

2.
Clula
procariota
5.
Clula

3. bacterias
6. unidad de

eucariota

vida

Qu relacin existe entre las casillas 1 y 6?

________________________________________________________________________
b. Escribe una frase que relacione las casillas 2y3.
_______________________________________________________________________
c. Qu relacin existe entre las casillas 4 y 5?
_______________________________________________________________________
15. Subraya con color la respuesta correcta
a. Una de las ideas de la teora celular dice:
- Las clulas solo se reproducen.
-Las reacciones qumicas del organismo se realizan en la clula.
-Todas las clulas poseen ncleo definido.
-Las clulas tienen tamaos similares.
16. De las siguientes parejas de organismos, una posee clulas procariotas:
- Flor-bacteria.
- Oso-garrapata.
-Bacterias-algas verde azules.
- Paramecio-lechuga
17. Del siguiente listado, identifica que est conformado por clulas. Escribe una x en la casilla
correspondiente y justifica

18. Un director de orquesta o un rbitro de futbol tienen una funcin similar a la del ncleo en la
clula, explica Por qu?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________

19. Utiliza las claves que se encuentran en la columna de la derecha para descifrar las
palabras que estn en la izquierda. Descubre la palabra oculta en e conjunto de letras y
escrbela sobre la lnea, tal como se muestra en el ejemplo, en el cuaderno escribe un
prrafo en el que utilices al menos diez palabras que descifraste.
a. OLUCEN:_____________ Contiene la informacin gentica de la clula
b. SLOLCSRTOAPO _____________
Organelos muy presentes en las plantas verdes
c. MSISLOSAO
__________________ Organelos encargados de la digestin celular
d. ACEULL

________________

Unidad de vida de todos los seres vivos

METODOLOGIA: La gua se realizara en parejas, de esta forma el estudiante participa en

la construccin del aprendizaje.

Criterios de Evaluacin: Conocer e identificar

estructural de los seres vivos como se clasifica.
Bibliografa: Contexto naturales 6
voluntad

la clula como unidad fundamental y

Editorial Santillana, zona activa 6 ciencias editorial