TIPOS DE PRRAFOS:

Existen diversos formatos para la redaccin de prrafos. Cada uno responde a un modo diferente
de desarrollar la idea principal. A su vez, la eleccin del tipo de prrafo depende de la funcin
que pueda desempear dentro de un texto. Entre los formatos ms frecuentes y convencionales,
tenemos los siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.

Comparacin o contraste
Orden cronolgico
Secuencia de acciones
Problema-solucin
Causa-efecto
Descripcin
Definicin
Divisin y clasificacin
PRRAFO DE COMPARACIN/CONTRASTE

Indica las semejanzas y diferencias entre dos o ms objetos, situaciones, ideas o personas,
comparndolos segn cierto nmero de categoras.
En general, un prrafo de comparacin/contraste est introducido por una frase que
presenta los dos o ms objetos que se someten a comparacin. Hay dos tipos de esquema general
que desarrollan un prrafo de estas caractersticas.
a. Desarrollo por descripciones contrapuestas: cada una de las categoras se analiza por
separado, comparando dos o ms objetos y mostrando sus diferencias. El prrafo finaliza
cuando se han agotado las categoras de comparacin. Ejemplo:
Scrates y los sofistas tienen en comn el amor por la palabra y la habilidad en la
discusin. Sin embargo, existen notables diferencias entre ellos.
Scrates es el maestro que se propone ayudar al discpulo a conocerse mejor a s
mismo, a encontrar por medio del dilogo conocimientos que ya estaban implcitos en su
interior, aunque ocultos; mientras que los sofistas se proponen como finalidad el ensear a
hablar bien sin importar de qu tema se trate. El dilogo socrtico estimula a buscar la
verdad y el bien, en tanto que los sofistas ensean habilidades oratorias tiles para
conseguir el xito en la vida de la Polis. El conocimiento del bien tiene como
consecuencia, para Scrates, un comportamiento ticamente correcto, mientras que los
sofistas no se plantean el problema de la moral.
b. Desarrollo por descripciones separadas: cada objeto es analizado por separado. Se
construyen de esa forma dos frases (o dos prrafos) que tienen una estructura idntica, con
los trminos de la comparacin presentados en paralelo. Ejemplo:
Scrates y los sofistas tienen en comn el amor por la palabra y la habilidad en la
discusin. Sin embargo, existen notables diferencias entre ellos.
1

Scrates es el maestro que se propone ayudar al discpulo a conocerse mejor a s

mismo, a encontrar por medio del dilogo conocimientos que ya estaban implcitos en su
interior, aunque ocultos. El dilogo socrtico estimula a buscar la verdad y el bien, y tiene
como consecuencia un comportamiento ticamente correcto.
En cambio, los sofistas se proponen como finalidad el ensear a hablar sin
importar de qu tema se trate: ensean habilidades oratorias tiles para conseguir el xito
en la vida de la Polis. Los sofistas no se plantean el problema de la moral.
En ambos casos, es posible presentar el contenido del prrafo mediante un cuadro de
objetos/categoras, en el que aparezcan en las columnas los objetos comparados, y en las lneas
las categoras comparadas. En el caso de los ejemplos revisados, el cuadro es:
Categoras
SCRATES
1. Propsito
del
Conocerse mejor a s mismo y
dilogo
develar conocimientos.
2. Objeto
del
La verdad
dilogo
Encontrar la verdad y el bien
3. Fin pragmtico
Hacer el bien
4. Conducta tica

LOS SOFISTAS
Adquirir habilidad oratoria
Cualquier tema o tesis.
Tener xito en la Polis
No se plantean asuntos morales

Cmo se construye?
Este tipo de prrafos exige una buena organizacin en la fase de pre-escritura. Es
necesario distinguir tres tipos de elementos: los objetos de la comparacin, las categoras por las
que se establece dicha comparacin y las caractersticas que surgen de ella. Todas esas
informaciones se organizan por medio de un cuadro de objetos/categoras, en el que aparecen en
las columnas las caractersticas de los objetos comprados y en las lneas, las categoras
comparadas.
Errores ms comunes
1. Olvidar un trmino de la comparacin para uno de los dos objetos comparados. Con ello
se rompe la simetra y el texto resulta incomprensible.
2. Construir el prrafo de forma asimtrica. En descripciones separadas, invertir el orden de
dos categoras; en descripciones contrapuestas, invertir el orden de dos objetos. En ambos
casos, aunque las oraciones individualmente consideradas estn bien construidas, la
simetra se habr perdido.
3. Omitir el planteamiento de comparacin/contraste. Es decir, prescindir de una frase marco
que indique de forma clara cules son los dos objetos que se van a comparar.

Ejercicios
1. Construye el cuadro de objetos/categoras correspondiente al prrafo siguiente:
2

Todos nosotros estamos acostumbrados a ver las pelculas en dos contextos

diferentes, en la sala cinematogrficas o por televisin, en casa. Podemos intentar ver
cules son las ventajas y las desventajas de las dos situaciones distintas.
La gran pantalla ofrece, sin duda, imgenes y sonido mejores que los que
proporciona la televisin. En el cine, la oscuridad y el silencio permiten concentrarse en el
espectculo, mientras que en casa ocurre con frecuencia que los ruidos o elementos
perturbadores como el telfono interrumpen la visin del filme. No es posible negar, con
todo, la gran ventaja de la pequea pantalla casera: no nos hace falta desplazarnos y
podemos estar sentados cmodamente en nuestra butaca preferida.
2. Completa el siguiente esquema y luego construye un prrafo de comparacin entre
Santiago y Concepcin mediante a) descripciones contrapuestas, b) descripciones
separadas.
Categoras
1.

SANTIAGO

CONCEPCIN

2.
3.
4.

2. Esquema de comparacin.
Texto comparativo.
Simplemente he escrito una novela sobre algo que pasar seguramente en el futuro.
Con estas palabras anunciaba Julio Verne la publicacin de su libro De la tierra a la Luna en el
ao 1865. Evidentemente, acert. En 1969, el primer ser humano pisaba el satlite terrestre
como Verne haba imaginado.
Por supuesto, el novelista francs ide un periplo espacial algo ms rstico que aquel que
se cumpli un siglo ms tarde. Poco tenan que ver con la realidad el escenario propuesto por l,
el gran can-catapulta, el aspecto que soaba de la luna y la forma de alcanzarla.
Pero no todo el mundo sabe que Verne acert algunos datos que resultan verdaderamente
sorprendentes. Por ejemplo, situ la plataforma de lanzamiento en Florida, muy cerca del actual
Cabo Kennedy. Adems, la forma que tena la cpsula csmica era muy similar a la que se
utilizaba en las primeras empresas aeroespaciales.
Verne tambin intuy que se sentira de peso en el espacio, parecida a la sensacin de
ingravidez real, e hizo que los exploradores regresaran a casa sanos y salvos tras un terrible
impacto de la cpsula con las olas del mar, lo mismo que les ocurra a las naves espaciales
pioneras.

Ejercicio: completa el siguiente cuadro con las diferencias y semejanzas del primer viaje a la
Luna segn la descripcin de Julio Verne y los acontecimientos de 1969.
TEXTO DE VERNE

REALIDAD
DIFERENCIAS

SEMEJANZAS

EJERCICIO:
Escribe un texto comparativo de dos prrafos sobre la pesca artesanal y la industrial. En el
primero prrafo exponga las semejanzas y en el segundo, las diferencias. Bsese en los criterios:
producto, procedimientos, tecnologa, importancia econmica, ventajas, desventajas, etc. Use
conectores variados tales como: a diferencia de, en cambio, por contrapartida, en contraste, etc.