Asignatura: Psicologa de los Grupos y de las Organizaciones

Cdigo: 18164
Centro: Psicologa
Titulacin: Grado en Psicologa
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
N. de Crditos: 9

1.

ASIGNATURA / COURSE TITLE

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS Y LAS ORGANIZACIONES

1.1.

Cdigo / Course number

18164

1.2.

Materia/ Content area

PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS Y LAS ORGANIZACIONES. FORMA PARTE DEL MDULO

EVALUACIN E INTERVENCIN PSICOLGICAS II

1.3.

Tipo /Course type

OBLIGATORIA

1.4.

Nivel / Course level

GRADO

1.5.

Curso / Year

CUARTO

1.6.

Semestre / Semester

PRIMERO

1.7.

Nmero de crditos / Credit allotment

9 ECTS

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

NINGUNO

1 de 8

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Cdigo: 18164
Centro: Psicologa
Titulacin: Grado en Psicologa
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
N. de Crditos: 9

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las

presenciales/ Minimun attendance requirement

sesiones

La asistencia no es obligatoria pero s muy recomendable, en particular si se tiene en

cuenta que en las actividades prcticas se evala la participacin y la asistencia, por lo
que no asistir a estas actividades supone renunciar al porcentaje de calificacin
correspondiente a esta parte de la evaluacin.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

ALBERTO BECERRA (Dpcho. 78, Mod. 4, alberto.becerra@uam.es)
AMALIO BLANCO (Dpcho. 79, Mod. 4, amalio.blanco@uam.es)
PABLO BRIOL (Dpcho. 48, Mod. 4, pablo.brinnol@uam.es)
AMPARO CABALLERO (Dpcho. 85, Mod. 4, amparo.caballero@uam.es)
MANUEL FERNANDEZ RIOS (Dpcho. 81, Mod. 4, mf.rios@uam.es)
RAMON RICO (Dpcho. 7, Mod. Anexo, ramn.rico@uam.es)

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

La materia pretende proporcionar una visin de los saberes y las actividades profesionales
de los psiclogos en entornos grupales y organizacionales. En este sentido, se trata de una
asignatura que profundizar y ampliar los contenidos aportados en este plan de estudios
por otras materias impartidas por el rea de Psicologa Social, en especial los de la
materia Fundamentos Psicosociales del comportamiento y Cognicin Social.
Estos objetivos generales contribuirn al desarrollo de las siguientes competencias:
Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos.
Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales y
grupales.
Describir, medir y explicar los procesos y las variables implicadas en la dinmica de
los grupos, la estructura grupal y las relaciones interpersonales.
Ser capaces de gestionar adecuadamente las situaciones de interaccin grupal.
Conocer algunos de los mtodos bsicos de la investigacin e intervencin en
psicologa de los grupos y las organizaciones.
Aplicar los contenidos tericos de la materia al anlisis y la comprensin de
situaciones reales y cotidianas de interaccin en los grupos y las organizaciones.
Ser capaz de identificar problemas y necesidades grupales, intergrupales y
organizacionales, as como proponer soluciones.
Saber identificar, describir y exponer diversas formas de organizacin social y la
contribucin de las organizaciones formales al progreso y bienestar social.

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Titulacin: Grado en Psicologa
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Ser capaz de exponer verbalmente y por escrito las conclusiones de su trabajo y

aprendizaje.
Desarrollar actitudes prosociales, empticas y cooperativas.
Conocer y ajustarse a las obligaciones deontolgicas y legales bsicas de la
psicologa en general y en el contexto de las organizaciones en particular.

1.12. Contenidos del programa / Course contents

Bloque I: Psicologa de los Grupos
TEMA 1: INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA DE LOS GRUPOS
Naturaleza de los grupos humanos y razones para su estudio.
El continuo comportamiento interpersonal comportamiento intergrupal.
El grupo, escenario de la influencia.
Funciones y tipologas grupales.
La necesidad de comparacin y evaluacin.
La categorizacin social y la auto-categorizacin del yo.
Las dos caras del grupo: instrumento de cambio vs instrumento de sumisin.
TEMA 2: LA ESTRUCTURA DE GRUPO
Componentes de la estructura grupal.
Estatus, posiciones y roles.
La naturaleza de las normas grupales.
Las diversas aproximaciones a la cohesin.
TEMA 3: EL LIDERAZGO EN LOS GRUPOS
Jefes, lderes y directivos.
Poder, liderazgo e influencia.
Carisma y visin en el liderazgo.
Liderazgo, cuestin de estilo o de contexto?
Las habilidades de direccin.
TEMA 4: LA TOMA DE DECISIONES EN EL GRUPO.
De la facilitacin social a la decisin grupal.
Influencia mayoritaria y minoritaria.
La polarizacin social.
El pensamiento grupal.
Tcnicas para mejorar las decisiones en los grupos.

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TEMA 5: COOPERACIN, COMPETICIN Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS EN LOS GRUPOS.

Comportamiento intergrupal.
Condiciones de las relaciones intergrupales: de identidad, de interdependencia y
de estructura.
Determinantes de la cooperacin y el conflicto.
La resolucin de conflictos.
Estrategias psicosociales contra la discriminacin y el prejuicio.
TEMA 6: RENDIMIENTO DEL GRUPO Y EQUIPOS DE TRABAJO.
Grupos eficaces y grupos ineficaces.
Facilitacin e inhibicin social.
Productividad potencial y productividad real.
Estrategias para promover la productividad grupal.
Los equipos de trabajo.
Bloque II: Psicologa de las Organizaciones
TEMA 7: LA ORGANIZACIN COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO.
La sociedad organizada.
La organizacin como objeto de estudio.
Concepto y naturaleza de la organizacin formal Qu no es una organizacin?
Clasificacin de las organizaciones.
Organizaciones humanas versus organizaciones no-humanas.
TEMA 8: MBITO Y PERSPECTIVA DE LA PSICOLOGA ORGANIZACIONAL
La organizacin como escenario de comportamiento.
El objeto de la Psicologa organizacional.
Psicologa organizacional y ciencias afines.
mbito y extensin de la Psicologa organizacional.
Perspectiva caracterstica de la Psicologa organizacional
TEMA 9: TEORIA ORGANIZACIONAL.
Principales modelos tericos.
Investigacin y teora en psicologa organizacional.
Principales tcnicas de investigacin.

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TEMA 10: EL INDIVIDUO EN LA ORGANIZACION.

La conducta organizacional y no-organizacional.
Niveles de anlisis de la conducta organizacional.
Parmetros individuales en la organizacin.
La incorporacin de individuos: proceso de seleccin y acogida.
TEMA 11: SOCIALIZACION LABORAL Y ORGANIZACIONAL.
Concepto de socializacin laboral y organizacional.
Etapas de la socializacin.
Socializacin para el trabajo y la socializacin laboral anticipatoria.
La incorporacin al trabajo y los elementos de socializacin organizacional.
La socializacin ocupacional: contextos no organizacionales de socializacin laboral.
Los contenidos de la socializacin laboral.
Principales indicadores de socializacin.
Estrategias y tcnicas de aplicacin.
TEMA 12: COMUNICACIN Y PARTICIPACIN.
Concepto de comunicacin.
El papel de la comunicacin en las organizaciones.
Redes de comunicacin.
Direccin de los flujos de comunicacin.
La importancia de la comunicacin informal.
Efectos de los sistemas de comunicacin sobre los mensajes.
TEMA 13: MOTIVACION Y SATISFACCIN LABORAL.
Las necesidades del individuo.
Teoras de la motivacin: teoras de contenido y teoras de proceso.
De la motivacin a la satisfaccin: modelos tericos. Sistemas de motivacin
personalizada.
TEMA 14: GRANDES TEMAS EN PSICOLOGA ORGANIZACIONAL:
Nuevas formas de organizacin del trabajo.
Aprendizaje organizacional.
Diversidad en las organizaciones.
Eficacia organizacional.
Cambio y desarrollo organizacional.
Conflicto y Negociacin.

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1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

Referencias Bsicas:
Blanco, A., Caballero, A., y de la Corte, L. (2004). Psicologa de los grupos. Madrid,
Prentice Hall.
Gil, F. y Alcover, C.M. (2003). Introduccin a la psicologa de las organizaciones. Madrid,
Alianza Editorial.
Robbins, S. P. (1998) Comportamiento organizacional. Conceptos, controversias y aplicaciones. Mxico: Prentice-Hall. (Tambin ediciones posteriores a la IX).
Referencias Complementarias:
Alcover, C.M. Martnez, D. Rodrguez, F. y Domnguez, R. (2004). Introduccin a la
psicologa del trabajo. Madrid, McGraw-Hill.
Gil, F. (2003). Aprendizaje organizacional. En Gil, F. y Alcover, C.M. (2003). Introduccin
a la Psicologa de las organizaciones. Madrid, Alianza Editorial.
Gmez-Meja, L.R. (2001). Direccin y gestin de Recursos Humanos. Mjico, Prentice Hall
Peir, J. M. y Prieto, F. (eds.) (1996). Tratado de Psicologa del trabajo. Vols. I y II. Madrid,
Sntesis.

2.

Mtodos Docentes / Teaching methodology

Actividad
Sesiones Tericas
Prcticas Aula
Tutoras/ Otras
Total horas

ECTS
4,2
3,8
1,0
9

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3.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

Actividades de los
mtodos docentes
Sesiones Tericas
Prcticas Aula
Tutoras/otras
Total horas

4.

Horas
Presenciales
63
40
13
113 (50%)

Horas no
presenciales
42
55
12
112 (50%)

Total Horas
105
95
25
225 (9 ECTS)

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la calificacin

final / Evaluation procedures and weight of components
in the final grade
CRITERIOS DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDAD:
Examen:

PORCENTAJE:
70%

Prueba objetiva de eleccin mltiple en la que

se controlarn los efectos del azar.
Prcticas:
TOTAL

30%
100 %

Los estudiantes debern obtener una nota mnima de 4 puntos (sobre 10) en el examen,
para sumar la nota de las prcticas.
Aquellos alumnos que no se presenten al examen sern calificados como no
presentados.

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Nivel: Grado
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5.

Cronograma* / Course calendar

Semana

Contenido

Horas
presenciales

1y2

Tema 1.

15

Horas no
presenciales del
estudiante
15

Tema 2.

Tema 3.

Tema 4.

Tema 5.

Tema 6.

Tema 7.

Tema 8.

10

Tema 9.

11

Tema 10.

12

Tema 11.

13

Tema 12.

14

Tema 13.

15

Tema 14.

16

EVALUACIN

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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