DIRECTIVA N 01- 2015- DI.E.

AR/UGEL- VENTANILLA
ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACION DEL AO ESCOLAR 2015 EN LA I.E.N 5093
ANTONIO RAYMONDI
I.

FIANALIDAD
Establecer orientaciones para el cumplimiento de actividades de finalizacin del Ao Escolar 2015
en la I.E. N 5093 Antonio Raymondi.

II. OBLETIVOS
II.1.Garantizar la normal culminacin del Ao Escolar 2015 a travs de los Compromisos de
Gestin Escolar en nuestra I.E.
II.2.Brindar apoyo tcnico a los docentes, auxiliares de educacin y personal administrativo
respecto a los documentos de finalizacin del Ao Escolar a presentar en la I.E. en el marco
de los compromisos de Gestin Escolar.
II.3.Evaluar con espritu crtico reflexivo el cumplimiento de los compromisos de Gestin Escolar
en nuestra I.E.
III. BASES LEGALES
Ley N 28044, ley general de educacin
Ley N 29944, Ley de Reforma magisterial
D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la ley General de educacin.
D.S. N 04-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
R.M. N 556-2014-MINEDU, aprueba la Norma Tcnica Normas y orientaciones para el Desarrollo
del ao escolar 2015, en la EBR.
Directiva N 004-VMGP-2005, aprobada por R.M. N 0234-2005-ED, evaluacin de, los
aprendizajes en la EBR.
Directiva N 016-2015-AGP-UGEL-VENTANILLA.
IV. ALCANCES
IV.1.
IV.2.
IV.3.
IV.4.

Directivos de la I.E. Antonio Raymondi

Docentes de Primaria y Secundaria
Auxiliares de Educacin
Personal Administrativo

V. DISPOSICIONES GENERALES
V.1.El Segundo Da del Logro se realizar el 14 de diciembre del ao en curso en ambos niveles
educativos en el marco del proyecto institucional: Demostramos lo que aprendimos con
material reciclable
-Primaria: de 10.30 am a 12.30 pm.
-Secundaria: de 4pm a 6.30 pm.
V.2.El Ao Escolar, segn la Calendarizacin, termina, en primaria, el 18 de diciembre y en
secundaria, el 16 de diciembre.
V.3. El da 17 de diciembre, en ambos niveles educativos se llevar a cabo la Evaluacin Censal
de Estudiantes Institucional (ECEI)- Salida. La aplicacin, calificacin y procesamiento de los
resultados estar a cargo de los docentes de cada seccin en primaria y en secundaria a
1

cargo de los docentes de las reas involucradas (Matemtica, Comunicacin, Historia,

Geografa y Economa y CTA). Los informes de los resultados sern entregados junto con
los documentos de finalizacin del ao escolar indicados en el cronograma. Es de
responsabilidad de todos los docentes tener este insumo. El informe debe consignar los
siguientes datos:
I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
rea
Grado
Docente

II.

:
:
:
:

Antonio Raymondi
Matemtica
Tercero
Cirilo Olivares Valencia

OBJETIVO:
Analizar resultados obtenidos durante el presente ao lectivo, a fin de mejorar ciertas
debilidades encontrados para el ao 2016.

III.

CUADRO COMPARATIVO POR BIMESTRE

CUADRO N 1
MATEMTICA

N de estudiantes evaluados:
Nro.
(18-20) (AD)
(14-17)- (A )
estudiantes
(11-13)(B)
segn
(0-10)- (C)
calificacin
3Grado
%
de (18-20) (AD)
(14-17)- (A )
estudiantes
(11-13)- (B)
segn
(0-10)- (C)
calificacin
IV.

Evalua
cin
de
Inicio
120
0
10
32
78
8.33
26.6
65

Evaluacin
de Proceso

Evaluacin
de salida

130

110
8
22
36
44

6
20
55
49
4.6
15.38
42.3
37.69

7.27
20
32.72
40

ANALISIS DE LOS RESULTADOS:

Se observa una mejora de bimestre a bimestre en los cuartiles superiores
terminando con un aproximado de 27% y con resultados regulares un 32%.

V.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Al inicio del ao cada docente de rea debe transmitir a los padres la filosofa
de trabajo en el rea a su cargo.
Comprometer al padre de familia a sumarse al trabajo pedaggico de inicio a
fin.
El trabajo pedaggico debe estar enmarcado en un trabajo ldico como punto
de partida para despertar el inters por la prctica de la matemtica.
2

 Aprovechar al mximo la fortaleza que tiene el alumno actual con el manejo de

recursos tecnolgicos empleando plataformas virtuales entre ellos:
V.4. La ECEI, se aplicar en ambos niveles en las primeras horas y en su turno respectivo.
Despus de recreo los estudiantes regresarn a sus domicilios, mientras que los docentes
debern corregir las pruebas, para luego procesarlas.
V.5.La Clausura del ao escolar ser el da 30 de Diciembre a las 11 de la maana con la
asistencia obligatoria de todo el personal de la I.E.
V.6.La entrega de notas de los estudiantes de las secciones y/o reas a su cargo, va SIAGIE
sern hasta las 11 pm del 21de diciembre, mientras que los documentos de finalizacin del
ao escolar que se indicarn en los cuadros de la presente directiva, sern entregados hasta
22 de noviembre a travs de secretaria. En ese momento se les estar entregando una
constancia de haber cumplido con la presentacin de todos los documentos establecidos.
V.7.Los tutores de quinto de secundaria, son los responsables de determinar el orden de mrito
de los 5 aos del nivel de Educacin Secundaria, considerando los calificativos anuales de los
5 aos de todas las reas segn plan de estudios, de conformidad a la R.M. N 1225-85-ED,
informe que harn llegar a la Direccin del plantel por mesa de partes en la misma fecha de
entrega de todos los documentos de finalizacin del ao escolar.
V.8.Los Certificados de estudio son elaborados, en primaria, por los docentes de sexto grado
cada uno de su respectiva seccin, debiendo entregarlo en la misma fecha de entrega de
documentos de finalizacin del ao escolar. En secundaria la elaboracin estar a cargo del
seor Jorge Vivanco, debiendo ser entregado a la Direccin a ms tardar hasta el 28 de
diciembre para la entrega a los estudiantes de quinto de secundaria el da de la clausura.
V.9.Todo el personal de la I.E. debe estar registrado al 100% en Per Educa segn RM.N 5912014-MINEDU. As mismo, deber entregar a la Direccin del plantel los siguientes datos
personales: Apellidos y Nombres, Escala Magisterial, ltimo Grado Acadmico, cargo, tiempo
de servicio, condicin (Nombrado/contratado), correo, y telfono.
VI. DISPOSICIONES ESPECIFICAS
VI.1.
Los documentos tcnico pedaggico que es de competencia de los docentes de ambos
niveles, sern elaborados en funcin a los Ocho Compromisos de Gestin Escolar 2015.
COMPROMISO 1: Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes.
VI.2.
El progreso anual de los aprendizajes, en primaria, sern en las
reas de
Comunicacin, Matemtica, Personal Social y Ciencia y Ambiente. En caso de secundaria,
ser en todas las reas del profesor a su cargo; para ello, ambos niveles debern desarrollar
el siguiente esquema:

CUADRO N 2
3

Metas de rendimiento por grados y reas.

Notas
Notas
2014 o al Parciale
inicio del s (Julio)
ao 2015
139
124

MATEMTICA

N de estudiantes:
Nro.
(18-20)
3
estudiantes
(AD)
GRADO segn
(14-17)- (A )
(11-13)(B)
calificacin
(0-10)- (C)
%
de (18-20)

estudiantes
(AD)
(14-17)- (A )
segn
(11-13)(B)
calificacin
(0-10)- (C)

Notas
Finale
s

Meta
2015

129
7

130
12

10.07

15
60
41
6.45

13
86
23
5.42

18
91
9
9.23

24.46
51.79
13.06

12.09
48.38
33.06

10.07
66.66
17.82

13.84
70
9.92

14
34
72
19

CUADRO N 3
Aprendizajes no logrados que son motivo de Recuperacin y/ o reforzamiento
rea
Matemtica

Grado/secci
n
3 A,B,C,D

Capacidades

Campos temticos

Se cumpli con lo programado

COMPROMISO 2: Retencin anual e interanual de estudiantes

VI.3.
Todos los docentes de primaria y secundaria debern dar la siguiente informacin
CUADRO N 5
Eficiencia Interna
Matriculados
Grad
o
H
M Total
sec.

Promovidos

Recuperaci
n

Desaprobados

Trasladados

Tot
al

Tot
al

H M

Total

H M

Total

TOTAL

3 A

17

18

35

17

14

31

0 2

3 B

17

16

33

11

10

21

10

10

0 0

3 C

19

14

33

17

11

28

0 0

3 D

12

20

32

17

25

1 1

CUADRO N 6
Permanencia y Conclusin
Datos
Matrcula
Matrcula
inicial 2015 Adicional
2015
N
de
133
0
estudiantes
Porcentaje
100
0

Abandono
2015

Traslado
2015

Conclusin
2015

129

96.99

COMPROMISO 3: Cumplimiento de la Calendarizacin planificada por la Institucin Educativa.

CUADRO N 7
Cumplimiento del Calendario Escolar
N Horas
programad
as

Bimestres

N Horas
dictadas

Motivo de las
horas no dictadas

Si
recuper,
indicar
la
estrategia
de
recuperacin.

Cumplimiento de
la
Programacin
Curricular

100

I ( 02/03 al 08/05)

240

240

--------

-----------

II (11/05 al 17/07)

240

240

------

-----------

III ( 20/07 al 07/10)

240

235

Onomstico

IV (12/10 al 16/12)

240

235

Problemas de
salud

Horas de
reforzamiento
Horas de
reforzamiento

100
100
100

COMPROMISO 4, 5 y 6: Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje. Uso de

herramientas pedaggicas por los docentes durante las sesiones de aprendizaje. Uso de
materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
CUADRO N 8
Compromisos 4,5 y 6
Compromisos
Logros
4: Uso pedaggico
del tiempo en las
sesiones
de
aprendizaje.

5:
Uso
herramientas

de

Dificultades

Se
desarroll
las
diferentes actividades
pedaggicas
enmarcadas en las
rutas de aprendizaje
alcanzando un 95% de
lo planificado.

Falta de hbitos por la

prctica
de
la
matemtica.
Padres
que
no
acompaan el trabajo
acadmico de sus
hijos.
Escasa cultura de
responsabilidad con
las
actividades
acadmicas.
Los alumnos resuelven Bajo
nivel
de
problemas
comprensin
lectora

Propuestas de Mejora 2016

Comprometer a los padres desde
el primer da de clases a sumarse
al trabajo responsable de sus
menores hijos.
Desarrollar
actividades
de
reforzamiento
permanente
paralelo a las clases.
Asesora pedaggica e informes
de seguimiento acadmico a los
padres.
Crear hbitos de comprensin
lectora propiciando concursos

pedaggicas
por
los
docentes
durante
las
sesiones
de
aprendizaje.

matemticos aplicando
para
comprender
con coherencia las
enunciados.
diferentes estrategias Distribucin incompleta
de textos escolares del
de
solucin
de
MED.
problemas.

6:
Uso
de
materiales
y
recursos
educativos durante
la
sesin
de
aprendizaje.

Se
desarroll Falta
de
horas
plataformas virtuales
asignadas a las reas
como
medio
de
para emplear recursos
aprendizaje donde el
como las salas de
alumno
emplea
computo
diferentes medios para Aula de innovacin
implementar
e
exclusividad de algunas
interactuar.
reas.

mensuales
con
una
connotacin
especial
(simulacros
estableciendo
ranking
por
grados
y
secciones)
Solicitar a la ugel a tiempo
materiales completos tanto
para alumnos y docentes.
Capacitar al personal docente
en el manejo de las diferentes
herramientas virtuales.
Asignar horarios para el
desarrollo de las sesiones de
aprendizaje en las salas de
computo.

COMPROMISO 7: Gestin del Clima Escolar

CUADRO N 9
Acciones de Tutora (para tutores y no tutores,
extremo negativo).
Profesor
Nombre
de
los rea acadmica
estudiantes
La mayora de los Personal
alumnos de tercero de
secundaria

slo casos especiales del extremo positivo y

rea
Cumplimiento de las normas de convivencia
Presentan cortes de cabello extravagantes
que se permiten como algo normal.
Alumnos que asisten con polos multicolores.

En normas de convivencia puede ser considerado los siguientes aspectos: Puntualidad y asistencia,
presentacin personal, cuidado del patrimonio institucional (Buen uso de la infraestructura,
mobiliario, servicios higinicos, reas verdes y otros), respecto a la propiedad ajena (no sustraccin
de bienes de la institucin, de sus compaeros, y dems personal de la institucin), Orden y limpieza
de los espacios en el aula y en la I.E. Buen trato entre pares, no uso de celular, etc.
COMPROMISO 8: Implementacin del Plan Anual de Trabajo 2015.
CUADRO N 10
Actividades de las comisiones a su cargo (slo una, la ms significativa. No deben faltar los
informes de Gestin Ambiental, Gestin de Riesgos, Tutora, Municipio Escolar, Bodas de Plata
institucional, Disciplina Escolar, etc.)
Nombre de la Actividad:
Integrantes de Logros
Dificultades
Propuestas de Mejora 2016
la Comisin
Firmas de los responsables de la Comisin:
6

VI.4.
Los docentes Informarn sobre el 2do. Da de Logro por grado en primaria y por reas
en secundaria: Comunicacin, matemtica, Ciencias Sociales, CTA, Educacin para el
Trabajo, Arte (Prof. Quezada), Ingls, (Profesora Gardi y Prrof. Curi). El informe en mencin
tendr el siguiente esquema:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Datos Informativos
Objetivo
Actividades realizadas
Logros, Dificultades y Propuestas de mejora
Conclusiones
Recomendaciones

VI.5.
Los docentes de secundaria harn llegar el Informe de las actividades realizadas
durante las dos horas adicionales.
CUADRO N 11
Informe de las dos horas adicionales
Docente:
AREA:
Actividades
Actividades ms relevantes que se atendieron
Trabajo de programacin Se dosific el nivel de dificultad de los problemas
curricular colegiada
para aquellos alumnos con dificultades de
aprendizaje.
Asesora personalizada a Se trabaj actividades de reforzamiento en horarios
estudiantes
alternos.
Atencin a padres de familia Se cit al padre de familia a fin de informar sobre el
de los estudiantes con avance acadmico y actitudinal a comprometer a
problemas de conducta o apoyar constantemente.
aprovechamiento
VI.6.
La relacin de documentos de finalizacin del ao escolar a entregar a la Direccin por
mesa de partes el da 22 de diciembre del 2015 son los siguientes:
CUADRO N 12
N
01

DOCUMENTOS

RESPONSABLES

Informe de Evaluacin censal Institucional

(ECEI)- cuadro 1
Metas de rendimiento por grados, secciones y
reas- cuadro 2

Docentes
de
primaria
Coordinadores en secundaria.
Docentes
de
primaria
secundaria.

O3

Aprendizajes no logrados que son motivo de

Recuperacin y/ o reforzamiento- cuadro 3

Docentes
de
secundaria.

primaria

04

Primeros puestos por seccin- cuadro 4

05

Eficiencia Interna- cuadro- 5

Docentes
de
primaria
subdirectora en secundaria.
Docentes
de
primaria
secundaria.

02

06

Permanencia y Conclusin- cuadro 6

07

Cumplimiento del Calendario Escolar- cuadro 7

08

Compromisos 4,5 y 6- cuadro 8

09

Acciones de Tutora (para tutores y no tutores,

slo casos especiales del extremo positivo y
extremo negativo)- cuadro 9
Actividades de las comisiones a su cargo (slo
una, la ms significativa)- cuadro 10

10
11

Informe del segundo Da del Logro- segn

numeral 6.5

12

Informe de las dos horas adicionales- cuadro 11

13

Registros de valuacin en fsico

14
15

Acta de los cinco primeros puestos.

Certificados de estudios primaria y secundaria

16

Inventarios de aula: Mesas, sillas, escritorio,

armarios, pizarra acrlica, botiqun, paneles,
tacho, escoba, recogedor, etc.
Datos personales de docentes y administrativos
segn PERUEDUCA- segn numeral 5.9

17

VI.7.

Docentes
secundaria.
Docentes
secundaria.
Docentes
secundaria.
Docentes
secundaria.

de

primaria

de

primaria

de

primaria

de

primaria

Docentes
de
secundaria.

primaria

Docentes de primaria por grado y

docentes de secundaria por
reas.
Docentes de secundaria
Docentes
de
primaria
y
secundaria.
Tutores del 5to. secundaria
Docentes de sexto de primaria y
seor Vivanco en secundaria
Docentes de primaria y personal
de servicio en secundaria.
Todo el
directivo.

personal

docente

El consolidado de acciones y cronograma es el siguiente:

CUADRO N 13

Consolidado de acciones y cronograma

ACTORES/BASE LEGAL/
N ACTIVIDADES

FECHA

RESPONSABLES

01

Segundo da del logro

Directivos y docentes

02

Trmino del Ao Escolar

Calendarizacin

03

Evaluacin
Censal
estudiantes (ECEI)

04

Ingreso de notas va SIAGIE

Docentes

05

Entrega de documentos de
finalizacin de Ao Escolar
incluyendo Registro de Notas
y actas de los cinco primeros
puestos a nivel general, en
secundaria.

Docentes, Comisin de
los
cinco
primeros
puestos- secundaria

de

Directivos y docentes

14 de Diciembre
PRIMARIA: 10.30 am
SECUNDARIA: 4 pm
PRIMARIA: 18 Diciembre
SECUNDARIA:
16
Diciembre.
17 de diciembre
PRIMARIA: 8.00 am
SECUNDARIA: 1 pm
En ambos niveles hasta el
21 de diciembre 11 pm.
22 de diciembre
PRIMARIA: 12.00 m
SECUNDARIA: 6 pm

06
07

Jornada
de
trabajo
pedaggico
Clausura del Ao Escolar

Directivos y docentes
Directivos, decentes y
Coordinacin
de
actividades.

21,22,28
y
29
de
diciembre
30 de Diciembre, a las
11am.

VII. DISPOSICIONES COMPLEMETARIAS

VII.1.
Los Auxiliares de Educacin, presentarn los siguientes documentos:
- Informe del estado de la infraestructura y del mobiliario escolar utilizado por los
estudiantes (Mesas, sillas, escritorio, armarios, pizarra acrlica, botiqun, paneles, vidrios de
las ventanas, puertas, etc.) de las secciones a su cargo, indicando el estado que se
encuentra y el dficit, si lo hubiera.
- Registro de conducta, anexando los siguientes cuadros:
CUADRO N 14

a) Resultados por Bimestre

Nombre del Auxiliar:

1Grado A

1 Grado B

Etc.

I
BIMESTRE

II
BIMESTRE

III
BIMESTRE

IV
BIMESTRE

N de estudiantes
evaluados:
Nro.
AD
A
estudiantes
B
segn
C
calificacin
%
de AD
A
estudiantes
B
segn
C
calificacin
Nro.
AD
A
estudiantes
B
segn
C
calificacin
%
de AD
A
estudiantes
B
segn
C
calificacin

CUADRO N15
b) Resultados al trmino del ao escolar
Nombre del Auxiliar:
N
N de estudiantes evaluados:
Puntualidad y
Nro.
1Grado A
estudiantes asistencia
Presentacin
segn
personal
indicador
9

Indicador
Orden y limpieza de los
espacios
Respeta a sus pares,
maestros
y
dems
miembros de la comunidad

%
de
estudiantes
segn
indicador

1 Grado B

Nro.
estudiantes
segn
indicador

%
de
estudiantes
segn
indicador

Etc.

Cuidado del
patrimonio
Institucional
Respeto a la
propiedad ajena
Puntualidad y
asistencia
Presentacin
personal

Respeta
normas
convivencia ( No
celulares)
Otros

de
trae

Orden y limpieza de los

espacios
Respeta a sus pares,
maestros
y
dems
miembros de la comunidad
Respeta
normas
de
convivencia ( No trae
celulares)
Otros

Cuidado del
patrimonio
Institucional
Respeto a la
propiedad ajena
Orden y limpieza
de los espacios
Respeta a sus
pares, maestros y
dems miembros
de la comunidad
Respeta normas de
convivencia ( No
trae celulares)
Otros
Orden y limpieza
de los espacios
Respeta a sus
pares, maestros y
dems miembros
de la comunidad
Respeta normas de
convivencia ( No
trae celulares)
Otros

Orden y limpieza de los

espacios
Respeta a sus pares,
maestros
y
dems
miembros de la comunidad
Respeta
normas
de
convivencia ( No trae
celulares)
Otros
Orden y limpieza de los
espacios
Respeta a sus pares,
maestros
y
dems
miembros de la comunidad
Respeta
normas
convivencia ( No
celulares)
Otros

de
trae

Informe de la conducta de los estudiantes evaluados con B y C, debidamente sustentado,

con evidencias de las medidas adoptadas. El informe debe contener, entre otros, cuadros
estadsticos, anlisis y conclusiones y recomendaciones.

Informe de los casos de indisciplina, informados y procesados.

Informe de los casos slo de conflictos entre estudiantes, informados y procesados.

VII.2.
-

El Tcnico Administrativo ( seor Jorge Vivanco), estar a cargo de los documentos:

Cuadro N 4 de la presente directiva de los niveles primaria y secundaria.
Certificado de Estudios del nivel de educacin secundaria.
Consolidado anual de asistencia, permisos, licencias y otros de todo el personal de la I.E.
Inventario General de bienes y enseres de la I.E.

VII.3.
La seora Doriz Martnez, cumplir con presentar los siguientes documentos:
- Libro de caja, cerrado al mes de diciembre.
- Informe econmico de los ingresos y egresos del presente ao.
10

Informe de los gastos realizados de acuerdo al PAT en el marco de los ocho Compromisos
de Gestin Escolar.
- Informe de las actividades de laboratorio de ciencias, incluye inventario (indicar el estado
de los bienes y los requerimientos que hubiera).
- Informe de los textos del MINEDU. Indicar el nmero de libros recibidos y el nmero de
libros faltantes. Debe hacerse en tres cuadros: N de libros recibidos segn pecosa, N de
libros entregados por seccin y reas y N de libros devueltos a biblioteca al trmino del
ao escolar 2015 (Este informe ser apoyado por el seor Cano).
VII.4.
La seora secretaria( E), Zoila Agero, presentar los siguientes documentos:
- Inventario de Archivos (( descripcin y rea donde se encuentra el archivo)
- Informe de casos atendidos y casos pendientes.
VII.5.
El personal de servicio, presentar a la Direccin a travs de secretaria, los siguientes
documentos:
- Inventarios de las aulas a su cargo: Mesas, sillas, escritorio, armarios, pizarra acrlica,
botiqun, paneles, tacho, escoba, recogedor, etc. Debe mencionar las condiciones en que
se encuentra y el dficit si lo hubiera.
- Informe sobre las ocurrencias sealadas en el cuaderno de incidencias, durante el ao
escolar y las medidas adoptadas.
VII.6.
La profesora responsable de las CRT/AIP, profesora Clara Peralta, cumplir con la
entrega de:
- Inventario de bienes, segn anexo adjunto
- Informe de las actividades del Plan Anua y / o proyecto de CRT.
VII.7.
Los subdirectores, realizarn:
Los consolidados por nivel educativo de los informes presentados por los docentes de
acuerdo a la presente directiva.
- Informe anual del monitoreo y acompaamiento pedaggico.
- consolidado anual de las horas efectivas de clase.
- Actas Promocionales Finales.
- Libreta de Notas
- Llenado de la informacin solicitada segn los aplicativos del PAT.
VII.8.
En los casos de: CRT, auxiliares de educacin, secretara, tcnico administrativo,
auxiliar de laboratorio y personal de servicio, donde no se ha diseado tablas o cuadros como
ejemplos para elaborar sus documentos, pueden coordinar directamente con la Directora a fin
de recibir la orientacin y / o apoyo para realizar su trabajo.
VII.9.
Los documentos sern presentados en un folder manila con los datos personales
solicitados en la presente directiva, colocados en la primera pgina del folder. Al momento de
la presentacin se les otorgar una constancia de conformidad al haber cumplido con la
entrega de los documentos solicitados al trmino del ao escolar 2015.
VIII.

DISPOSICIONES FINALES
VIII.1.
Los informes y otros documentos solicitados en la presente directiva son de suma
importancia, ya que servirn de insumos para la jornada de trabajo pedaggico programada
para el presente ao.
VIII.2.
Los docentes asistirn con carcter obligatorio a las jornadas de trabajo pedaggico los
das 22, 23, 28 y 29 de diciembre dos das en la maana (De 8.30 am. a 2 pm.) y dos das en
la tarde (De 1pm. a 6.30 pm.), en ambos casos incluye media hora de refrigerio. El programa
de trabajo para estos das se le har entrega oportunamente.
VIII.3.
Los puntos no contemplados en la presente Directiva sern resueltos por los Directivos.
11

Antonia Moreno de Cceres Diciembre del 2015.

Pochita Huamn Daz
Directora

12