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ANDIFES

PESQUISA DO PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS


ESTUDANTES DE GRADUAO DAS IFES
I - INTRODUO
O Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e
Estudantis FONAPRACE iniciou em 1994 um levantamento amostral do
Perfil Socioeconmico dos Estudantes de Graduao das Instituies
Federais de Ensino Superior IFES, na perspectiva de apresentar dados que
possibilitassem construir uma poltica de assistncia, onde fosse assegurado
no s o acesso como tambm a permanncia dos estudantes nas
universidades.
Em 1997 num processo de aprofundamento em relao ao
levantamento amostral do perfil socioeconmico realizado em 1994 foi
apresentado ANDIFES e ao Ministrio da Educao o resultado da 1
Pesquisa do Perfil Socioeconmico e Cultural dos Estudantes de Graduao
das IFES Brasileiras, por meio do qual foi possvel elaborar o Plano Nacional
de Assistncia. As Universidades participantes poca de posse dos dados
tiveram condies de formular suas polticas locais.
No relatrio da 1a pesquisa, o FONAPRACE apresentou de forma clara
o seu posicionamento sobre a necessidade de uma poltica pblica para a
assistncia estudantil universitria: O processo de democratizao no
sistema educacional brasileiro particularmente nas universidades pblicas
passa necessariamente pela incorporao de estudantes oriundos de famlias
de baixa renda. No basta, entretanto, assegurar-lhes o acesso: preciso
considerar que o compromisso efetivo do estado com a democratizao do
ensino superior pressupe a criao de condies concretas de permanncia
de todos os estudantes na universidade, at a concluso do curso escolhido
atravs da formulao de programas que busquem atenuar os efeitos das
desigualdades existentes provocadas pelas condies da estrutura social e
econmica(FONAPRACE, 1997).
Ao reafirmar as premissas citadas acima o FONAPRACE identificou a
necessidade de atualizar os dados sobre o perfil dos estudantes de
1

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graduao das IFES na perspectiva de tambm atualizar o Plano Nacional de
Assistncia. Contribui assim para a superao aos desafios colocados pela
realidade das IFES, com a escassez de recursos e por conseqncia a parca
oferta de programas de assistncia e apoio acadmico. E com o Governo
Federal, por meio do Ministrio da Educao na proposta de ampliar o
ingresso

de

jovens

brasileiros

ao

ensino

superior,

incentivando,

principalmente, o acesso desses oriundos das escolas pblicas e em estado


de vulnerabilidade social.
De acordo com a orientao da Associao Nacional de Dirigentes das
Instituies Federais de Ensino Superior (ANDIFES), foi elaborado o projeto
para a realizao da 2 pesquisa. Depois de aprovado em plenrias pelo
FONAPRACE e ANDIFES, o projeto foi encaminhado ao Departamento de
Projetos Especiais de Modernizao e Qualificao do Ensino Superior
(DEPEM)

da Secretaria de Educao Superior (SESU) do Ministrio

Educao (MEC), que viabilizou os recursos necessrios por meio de


parceria com a Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia
e a Cultura (UNESCO).
Vale ressaltar que cada IFES disponibilizou pessoal e arcou com
despesas extras para a viabilizao do trabalho.
A presente pesquisa foi realizada entre novembro de 2003 e maro de
2004 contando com a participao de 47 das 531 IFES.

Em relao

pesquisa anterior foram acrescentados dados referentes auto declarao


de raa e etnia e informtica, e a captao dos dados foi feita utilizando
recursos de leitura tica.
II - OBJETIVO
Atualizar os dados relativos aos aspectos da vida social, econmica e
cultural dos estudantes de graduao das IFES brasileiras.
Buscar indicadores que possam fundamentar a definio de polticas
de equidade, de acesso e assistncia estudantil, essenciais no contexto da
indissociabilidade do ensino pesquisa e extenso, garantindo assim a
permanncia dos estudantes e concluso do curso, agindo preventivamente
nas situaes de reteno e evaso.

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III - METODOLOGIA
Como referncia metodolgica optou-se por critrios adotados na 1
Pesquisa do Perfil Socioeconmico e Cultural dos Estudantes de Graduao
das IFES, de 1996/7, onde se buscou elaborar um instrumento de pesquisa
capaz de fornecer os dados necessrios ao delineamento do perfil dos
estudantes; caracterizar as diferenas socioeconmicas e culturais existentes
entre os estudantes alm de dimensionar a assistncia estudantil e levantar a
demanda potencial em mbito local, regional e nacional, buscando
indicadores que possam fundamentar a definio de polticas sociais para os
estudantes (FONAPRACE, 1997).
A partir do referencial acima descrito foram definidos o plano amostral,
o instrumento de coleta de dados, os critrios de estratificao social, as
estratgias de mobilizao da comunidade universitria e o processo de
preparao para coleta de dados.
Para garantir a participao e facilitar a comunicao direta com as
IFES, foram constitudas equipes locais de pesquisa responsveis pelo
processo de aplicao compreendendo: a identificao do plano amostral, a
mobilizao de estudantes e professores, o recrutamento e treinamento de
aplicadores, a coleta de dados e o envio dos formulrios ticos UnB para a
sistematizao dos dados.
O Plano Amostral foi inicialmente definido a partir do universo de
531.6342 estudantes de graduao regularmente matriculados no segundo
semestre de 2002, dados esses disponibilizados pelas 53 IFES filiadas a
ANDIFES. Com base nesses dados, obteve-se uma amostra de 47.520
estudantes a serem pesquisados.
Das 53 IFES, 47 realizaram a coleta de dados no prazo estabelecido
pela coordenao nacional da pesquisa, em funo disso, a amostra foi de
38.340 estudantes do universo de 483.768. Da amostra definida foram
aplicados 33.958 questionrios junto aos estudantes dos cursos de

1
2

A Universidade Federal de Tocantins no foi includa tendo em vista sua recente criao
Dados do INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira.
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graduao, regularmente matriculados e freqentes s aulas do 2 semestre
de 2003 e 1 semestre de 2004.
Tendo em vista a dificuldade de localizao dos estudantes nos campi
includos na amostra, optou-se por trabalhar com a turma como unidade
bsica, entendida como um conjunto de estudantes que assistem aula de
uma mesma disciplina. Para que a amostra pudesse retratar fielmente a
diversidade existente nas IFES e no conjunto dos estudantes, nos distintos
momentos da vida acadmica, adotou-se o esquema de amostragem por
conglomerados (turmas) que foram estratificados por curso (agregados em
trs grandes reas do conhecimento: exatas, biomdicas e humanas), turno e
momento do curso procurando assim, preservar a possvel diferenciao
socioeconmica existente entre os estudantes do diurno e os do noturno; e
entre os estudantes de incio, meio e final de curso. Obtido o nmero de
turmas para cada momento do curso, selecionaram-se, de forma aleatria e
proporcional ao nmero de estudantes, as turmas dos cursos, em cada uma
das reas de conhecimento, que fazem parte da amostra.
Os dados obtidos com os estudantes da amostra podem ser
expandidos ao universo dos estudantes das IFES, utilizando-se para isso o
fator de ponderao. (Tabela 1)
Critrios para Coleta de Dados
Com o objetivo de elaborar o instrumental, tendo como referncia o
questionrio da primeira pesquisa, foram considerados os seguintes critrios:

Preservao do anonimato do estudante pesquisado;

Auto-aplicao do instrumento de coleta de dados;

Dados universais de relevncia para o conjunto das IFES;

Opo por perguntas relativas classificao socioeconmica que fossem


de fcil resposta no momento da aplicao do questionrio, sem
necessidade de consulta famlia.

Otimizao do tempo de coleta e sistematizao dos dados, atravs da


elaborao de um formulrio de respostas que permitisse a leitura tica.
A proposta de questionrio foi disponibilizada por meio eletrnico a

todas as IFES para anlise e sugestes. Aps as modificaes apresentadas,


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foi realizado um pr-teste, na Universidade de Braslia (UnB) e Universidade
Federal de Uberlndia (UFU), o que permitiu a identificao de dvidas por
parte dos estudantes e a possibilidade de ajustes e formatao do
questionrio final (em anexo).
Critrio de Estratificao Social
O critrio de estratificao social utilizado na primeira pesquisa foi o da
Associao Brasileira de Institutos de Pesquisa de Mercado - ABIPEME.
Tendo em vista o xito obtido na representao da realidade dos estudantes
das IFES, procurou-se reproduzir o mesmo critrio para efeito de estudos
comparativos posteriores. No entanto em 2001, com base no levantamento
Socioeconmico realizado em 2000 pelo IBOPE, a Associao Nacional de
Empresas de Pesquisa (ANEP) fez modificaes neste critrio, enfatizando a
funo de estimar o poder de compra das pessoas e famlias urbanas,
abandonando assim a pretenso de classificar a populao em termos de
classes sociais. A diviso de mercado definida pelas entidades ligadas
ANEP, exclusivamente de classes econmicas que leva em considerao
itens de conforto familiar e escolaridade do chefe da famlia, utilizando
indicadores simples, passveis de serem informados em questionrio de autopreenchimento.
Por essas razes optamos nesta pesquisa para avaliao da
estratificao social o critrio ANEP-Brasil, que o aperfeioamento do
critrio ABIPEME.
IV - CRTICA E CONSISTNCIA DOS DADOS
A leitura tica das folhas de respostas do questionrio, utilizada na
pesquisa, foi realizada por um processo mecanizado controlado por um
software instalado no equipamento OPSCAN-21 (NCS), com capacidade de
leitura de at 10.000 formulrios ticos por hora, tendo sido realizado em
lotes, medida que as IFES finalizavam o perodo de coleta de dados.
Como a leitura tica invalida respostas com marcao mltipla numa
mesma coluna, para recuperar as informaes sobre data de nascimento e
datas de trmino do ensino mdio e entrada na universidade e no curso atual,
as folhas de respostas foram revistas manualmente. Nesse processo, foram
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recuperadas tambm as informaes sobre a Instituio e o momento do
curso.
A consistncia de algumas informaes a partir de questes
interrelacionadas tambm foi verificada, sobretudo no que se referia as datas
de entrada e concluso de cursos.
Foram eliminados alguns questionrios que apresentaram todas as
questes sem informao ou com cdigos invlidos. Os questionrios que
continham apenas as informaes de identificao foram considerados. Mas,
no processamento das questes sobre o perfil socioeconmico e cultural, as
respostas invlidas ou sem informao foram desconsideradas.
Algumas variveis consideradas na anlise foram construdas a partir
da combinao de outras, e para a tabulao de outras variveis algumas
categorias de respostas foram agrupadas. A varivel idade foi criada a partir
da informao sobre data de nascimento e data da pesquisa, fixada em 30 de
novembro de 2003.
Durante o processo de crtica, observou-se que na maior parte das
folhas de respostas, o preenchimento da informao sobre renda foi feito de
maneira incorreta, inviabilizando o aproveitamento dessa informao na
anlise do perfil do estudante.
Foram includos na anlise 33.958 questionrios, distribudos segundo
a tabela 1.

V - RESULTADOS E ANLISES DOS INDICADORES SOCIAIS

1- Participao das IFES e dos estudantes


De um total de 53 IFES, 47 (88,6%) participaram da pesquisa, o que
possibilitou traar os perfis regionais e o perfil nacional, quadro 1.
Quadro 1 Distribuio das IFES segundo a participao na pesquisa por regio

REGIO
CENTRO-OESTE
SUDESTE
NORDESTE
NORTE

IFES
Nmero
04
19
12
06

%
100,0%
95,0%
85,7%
85,7%
6

ANDIFES
SUL

06

75,0%

De acordo com o Plano Amostral foram aplicados 33.958 questionrios,


representando uma estimativa de universo de 469.378 estudantes das 47
IFES participantes da pesquisa.3 Os fatores de ponderao da amostra e a
distribuio dos estudantes por regio e momento do curso para cada IFES
podem ser observados nas Tabelas 1 e 2, respectivamente.

Tabela 1: Fatores de ponderao e estimativas de estudantes por universidade e regio.


Regio

Norte

Nordeste

Centro-Oeste

Sudeste

Instituio
UFAC
UFAM
UFPA
UFRA
UNIR
UFRR
Subtotal
CEFET-MA
UFAL
UFBA
UFC
UFCG
UFMA
UFPB
UFPE
UFPI
UFRN
UFRPE
UFS
Subtotal
UFG
UFMS
UFMT
UnB
Subtotal
CEFET-MG
CEFET-RJ
EFOA
FAFEID
FMTM
UFF
UFJF
UFLA
UFMG
UFOP
UFRJ
UFRRJ
UFSCAR
UFSJ
UFU
UFV
UNIFEI

Turmas
Pesquisadas

Questionrios
Aplicados

Fator de
Ponderao

28
32
25
12
32
12
141
15
32
33
25
32
32
33
33
32
31
30
32
360
32
33
27
33
125
23
22
17
14
14
33
29
24
33
28
32
30
29
26
32
31
12

845
777
503
257
910
567
3859
332
606
977
659
960
960
989
982
826
849
930
727
9797
824
789
664
924
3201
517
502
509
325
414
975
531
491
906
887
904
900
684
570
860
854
338

4,95
13,64
35,90
6,04
5,57
6,4
2,34
19,83
18,74
29,43
8,34
10,54
14,86
19,72
13,35
22,96
7,02
12,7
16,58
17,99
16,85
22,37
3,92
4,21
2,23
2,1
1,7
22,03
17,95
4,49
23,09
4,97
32,33
7,31
7,85
5,35
14,18
8,56
5,57

Estimativa de Estudantes
No
%
4184
0,89
10602
2,26
18056
3,85
1553
0,33
5069
1,08
3631
0,77
43095
9,18
778
0,17
12015
2,56
18310
3,90
19395
4,13
8004
1,71
10121
2,16
14692
3,13
19369
4,13
11023
2,35
19496
4,15
6533
1,39
9234
1,97
148970
31,74
13660
2,91
14194
3,02
11189
2,38
20666
4,40
59709
12,72
2028
0,43
2112
0,45
1134
0,24
681
0,15
705
0,15
21479
4,58
9534
2,03
2207
0,47
20924
4,46
4407
0,94
29223
6,23
6579
1,40
5366
1,14
3052
0,65
12194
2,60
7314
1,56
1884
0,40

Nesta estimativa do universo de estudantes no esto includos os estudantes da Universidade Federal


do Par dos campi fora de Belm.
7

ANDIFES

Sul

BRASIL

UNIRIO
UNIFESP
Subtotal
FURG/RS
UFPEL
UFPR
UFRGS
UFSC
UFSM
Subtotal

30
19
478
29
30
19
33
31
32
174

736
566
12469
615
754
430
758
1121
954
4632

TOTAL

1278

33.958

7,28
2,28
9,07
9,21
45,93
25,52
14,89
12,38

5360
1293
137476
5580
6948
19752
19344
16697
11807
80128

1,14
0,28
29,29
1,19
1,48
4,21
4,12
3,56
2,52
17,07

469378

100,00

*Fator de ponderao: este valor foi obtido dividindo-se a estimativa do nmero de estudantes pelo nmero de questionrios
aplicados
** O nmero de estudantes da UFPA Universidade Federal do Par refere-se apenas ao campus de Belm, onde a pesquisa foi
realizada.

Com relao distribuio dos estudantes no momento do curso, a


amostra foi constituda por 50% de estudantes do incio, 30% do meio e 20%
no final dos cursos. Estas propores variaram nas diversas IFES.
Tabela 2: Distribuio percentual dos estudantes por regio e momento do curso.
REGIO

Norte

Nordeste

Centro-Oeste
Sudeste

UNIVERSIDADE
UFAC
UFAM
UFPA
UFRA
UNIR
UFRR
CEFET-MA
UFAL
UFBA
UFC
UFCG
UFMA
UFPB
UFPE
UFPI
UFRN
UFRPE
UFS
UFG
UFMS
UFMT
UnB
CEFET-MG
CEFET-RJ
EFOA
FAFEID
FMTM
UFF
UFJF
UFLA
UFMG
UFOP
UFRJ
UFRRJ
UFSCAR
UFSJ
UFU
UFV
UNIFEI
UNIRIO

Incio

Meio

Fim

43,1%
29,7%
43,3%
44,4%
56,4%
49,6%
45,8%
58,6%
45,5%
51,4%
50,2%
43,7%
42,4%
52,1%
57,7%
48,2%
48,4%
50,1%
51,0%
48,7%
50,5%
56,4%
49,1%
54,0%
42,2%
52,9%
46,0%
48,4%
58,4%
42,1%
48,6%
43,5%
51,1%
43,3%
43,5%
60,3%
46,7%
52,4%
66,6%
52,7%

32,0%
36,8%
32,2%
28,0%
27,8%
34,0%
18,0%
24,4%
30,4%
28,4%
28,0%
31,3%
30,3%
27,0%
27,6%
34,6%
32,2%
25,6%
29,8%
30,3%
29,8%
27,6%
26,9%
27,5%
35,6%
31,7%
37,5%
30,3%
28,0%
36,4%
34,2%
32,6%
25,1%
33,3%
32,5%
20,0%
27,1%
30,1%
16,8%
26,5%

24,9%
33,5%
24,5%
27,6%
15,8%
16,4%
36,2%
17,0%
24,1%
20,2%
21,8%
25,0%
27,3%
20,8%
14,7%
17,1%
19,4%
24,3%
19,2%
20,9%
19,8%
16,0%
24,0%
18,4%
22,2%
15,4%
16,5%
21,3%
13,6%
21,5%
17,2%
23,9%
23,8%
23,3%
24,0%
19,7%
26,2%
17,5%
16,6%
20,8%

ANDIFES

Sul

BRASIL

UNIFESP
FURG/RS
UFPEL
UFPR
UFRGS
UFSC
UFSM
Total
Total de
Estudantes

41,2%
61,2%
54,1%
59,0%
37,6%
42,1%
53,1%
49,6%

32,2%
23,0%
27,4%
26,3%
35,2%
35,7%
33,3%
29,7%

26,6%
15,8%
18,5%
14,7%
27,3%
22,2%
13,5%
20,7%

238.824

142.921

99.773

2-Classificao Socioeconmica.
2.1- Classificao socioeconmica, segundo critrio ANEP.
A obteno de dados socioeconmicos possibilita s IFES constituir uma
base para as anlises da diferenciao social dos seus estudantes.
indispensvel dimensionar essas diferenciaes sociais, visando
estabelecer um perfil dos estudantes que necessitem de assistncia
estudantil e apoio acadmico. Pretende-se com isso aprimorar a poltica de
assistncia estudantil de forma que possa contribuir para a reduo das
desigualdades sociais e estimular a permanncia desses estudantes nas
IFES, diminuindo a evaso escolar.
Os dados apresentados demonstram que as IFES tm um contingente
expressivo de estudantes (65%) que necessitam de algum tipo de apoio
institucional para sua permanncia e concluso dos cursos. So aqueles
estudantes pertencentes s classes B2, C, D e E, que tem renda mdia
familiar mensal variando de R$ 207,00 a R$ 1.669,00. (quadro 2)
Quadro 2 - Critrio de Classificao Socioeconmica ANEP - Brasil4

CLASSE

Renda Mdia Familiar (R$)

A1

R$ 7.793,00

A2

R$ 4.648,00

B1

R$ 2.804,00

B2

R$ 1.669,00

R$ 927,00

R$ 424,00

Dados obtidos com base no levantamento socioeconmico 2000 - IBOPE.(www.anep.org.br)


9

ANDIFES
E

R$ 207,00

Fonte: Critrio de Classificao Socioeconmica ANEP - Brasil

Destaca-se que 42,8% dos estudantes encontram-se nas classes C,D,E,


cuja renda mdia familiar mensal atinge no mximo R$ 927,00, e apresentam
uma situao de vulnerabilidade social.

Em algumas regies v-se o

agravamento desta situao, como o Norte com 64,3% e o Nordeste com


47,8% dos estudantes, que so de baixa renda e representam uma demanda
potencial por assistncia estudantil.
Doravante, para efeito de apresentao e anlise dos dados as classes
A1 e A2 assim como as classes C,D,E sero agregadas.

Tabela 3: Distribuio percentual dos estudantes segundo regio e classificao


socioeconmica - Critrio ANEP
Classe socioeconmica

Regio
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste
Total
Total de
estudantes

A1
0,5%
1,7%
1,5%
1,8%
2,3%

A2
6,3%
12,0%
15,9%
17,8%
15,0%

B1
10,2%
17,1%
22,7%
24,4%
16,6%

B2
18,7%
21,3%
24,3%
24,9%
18,6%

C
42,5%
32,5%
27,7%
25,6%
33,2%

D
20,1%
14,4%
7,3%
5,2%
13,6%

E
1,7%
1,0%
0,5%
0,2%
0,7%

1,6%

14,0%

19,3%

22,2%

30,9%

11,1%

0,8%

7127

61733

85055

97891

135875

49038

3354

Total de
Estudantes
39211
139683
129440
75988
55751
440073

Grfico1: Distribuio percentual de demanda por assistncia dos estudantes segundo


regio e classificao socioeconmica ANEP.

10

ANDIFES

Norte

Brasil
A1
2%

A1
1%

A2
14%

A2
6%

B1
10%

B1
19%
B2, C, D e E
65%

B2, C, D e E
83%

Nordeste
A1
2%

Sudeste
A1
2%

A2
12%

A2
16%

B1
17%

B1
23%

B2, C, D e E
59%

B2, C, D e E
69%

Sul
A1
2%

Centro-Oeste
A1
2%

A2
18%

B2, C, D e E
56%

A2
15%

B1
17%

B1
24%

B2, C, D e E
66%

3 - Dados sobre o Estudante


3.1- Sexo e Faixa Etria
MULHERES SO A MAIORIA
Nas

IFES

constata-se

que

as

mulheres

perfazem

grupo

predominante, em todas as regies, sendo que no Brasil a proporo de


53,0%. Ressalta-se que a mais elevada proporo de mulheres na regio
Norte, 57,0%.
11

ANDIFES
A IDADE MEDIA DE 23 ANOS
O grupo de estudantes de faixa etria de at 25 anos representa
77,6% dos estudantes de graduao das IFES brasileiras, demonstrando que
os estudantes so majoritariamente jovens. Observa-se uma significativa
diferena entre o percentual nacional de estudantes situados na faixa
superior a 30 anos, com 9,9%, e os dados das IFES na regio Norte e
Centro-Oeste,

onde

estes

percentuais

so

de

15,8%,

14,0%,

respectivamente.
Tabela 4: Distribuio percentual dos estudantes segundo sexo e idade,
por regio.
Regio

Grupos de Idade

Norte

At 20 anos
De 20 a 25 anos
De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos
Total
At 20 anos
De 20 a 25 anos
De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos
Total
At 20 anos
De 20 a 25 anos
De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos
Total
At 20 anos
De 20 a 25 anos
De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos
Total
At 20 anos
De 20 a 25 anos
De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos
Total

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

At 20 anos
De 20 a 25 anos
De 25 a 30 anos
Mais de 30 anos
Total

Grfico 2: Distribuio percentual dos


estudantes segundo Sexo, por regio.

Sexo

Total

Masculino
7,7%
19,1%
8,1%
8,0%
43,0%
9,9%
25,1%
7,7%
5,9%
48,6%
11,5%
26,9%
5,3%
2,9%
46,6%
12,0%
25,9%
5,4%
4,1%
47,4%
11,7%
21,6%
6,4%
6,5%
46,2%

Feminino
11,5%
29,4%
8,3%
7,8%
57,0%
11,6%
28,2%
6,9%
4,9%
51,4%
13,8%
31,6%
4,5%
3,4%
53,4%
13,8%
28,9%
5,6%
4,4%
52,6%
14,6%
25,2%
6,5%
7,5%
53,8%

19,3%
48,5%
16,4%
15,8%
100,0%
21,4%
53,2%
14,6%
10,8%
100,0%
25,4%
58,5%
9,8%
6,4%
100,0%
25,8%
54,8%
10,9%
8,4%
100,0%
26,3%
46,8%
12,9%
14,0%
100,0%

10,8%
24,8%
6,5%
5,0%
47,0%

13,0%
29,0%
6,0%
4,9%
53,0%

23,8%
53,8%
12,5%
9,9%
100,0%

Grfico 3: Distribuio percentual dos


estudantes segundo Sexo e Idade, Brasil.

Estudantes segundo sexo

Brasil

Feminino
Masculino

Centro Oeste
Sul
Sudeste
Nordeste
Norte

12

Estudantes segundo sexo e idade

ANDIFES
Masculino
Feminino
30%

% de Estudantes

25%
20%
15%
10%
5%
0%

< 20

20 - 25

25 - 30

> 30

Idade (anos)

3.2- Antecedentes Escolares


A pesquisa mostrou que 46,2% dos estudantes das IFES cursaram
integralmente ou a maior parte o ensino mdio em escolas pblicas.
Quadro 2 Distribuio percentual dos estudantes que cursaram integralmente e maior parte
do ensino mdio em escola pblica.

Regio
NORTE
CENTRO-OESTE
SUL
SUDESTE
NORDESTE
BRASIL

Integralmente e maior parte em escola


pblica
65,1%
56,6%
51,6%
42,6%
37,3%
46,2%

13

ANDIFES
Tabela 5: Distribuio percentual dos estudantes considerando o tipo de escola que cursou o
Ensino Mdio segundo regio e classificao socioeconmica.
Regio

Classe socioeconmica

Tipo de escola

Norte

Integralmente em escola pblica


Maior parte em escola pblica
Integralmente em escola particular
Maior parte em escola particular
No se aplica
Total
Nordeste
Integralmente em escola pblica
Maior parte em escola pblica
Integralmente em escola particular
Maior parte em escola particular
No se aplica
Total
Sudeste
Integralmente em escola pblica
Maior parte em escola pblica
Integralmente em escola particular
Maior parte em escola particular
No se aplica
Total
Sul
Integralmente em escola pblica
Maior parte em escola pblica
Integralmente em escola particular
Maior parte em escola particular
No se aplica
Total
Centro Oeste Integralmente em escola pblica
Maior parte em escola pblica
Integralmente em escola particular
Maior parte em escola particular
No se aplica
Total
Classes
Percentual de estudantes por classe
Brasil

Integralmente em escola pblica


Maior parte em escola pblica
Integralmente em escola particular
Maior parte em escola particular
No se aplica
Total

Total

A
18,6%
6,1%
57,1%
17,6%
0,5%
100,0%
3,8%
2,5%
82,0%
11,2%
0,5%
100,0%
11,4%
4,4%
70,8%
12,9%
0,5%
100,0%
14,6%
5,0%
69,1%
11,0%
0,3%
100,0%
9,2%
5,8%
74,3%
10,0%
0,7%
100,0%

B1
29,3%
9,9%
49,5%
10,7%
0,6%
100,0%
10,7%
4,6%
68,6%
15,2%
0,9%
100,0%
19,6%
7,1%
60,3%
12,5%
0,5%
100,0%
31,3%
7,6%
47,8%
12,9%
0,4%
100,0%
23,2%
8,0%
56,0%
11,5%
1,3%
100,0%

B2
44,0%
13,3%
29,3%
12,3%
1,2%
100,0%
21,5%
7,0%
56,9%
13,5%
1,1%
100,0%
32,5%
9,3%
44,5%
12,6%
1,0%
100,0%
46,2%
10,6%
31,7%
11,2%
0,3%
100,0%
39,6%
12,5%
35,6%
11,4%
0,9%
100,0%

C,D,E
61,6%
14,3%
13,9%
8,8%
1,4%
100,0%
46,8%
11,0%
29,0%
11,8%
1,3%
100,0%
56,5%
10,0%
23,8%
8,8%
1,0%
100,0%
67,9%
9,6%
16,6%
5,1%
0,8%
100,0%
72,6%
9,9%
10,8%
5,7%
1,0%
100,0%

B1

B2

C/D/E

52,0%
13,1%
23,4%
10,3%
1,2%
100,0%
29,4%
7,9%
49,0%
12,7%
1,1%
100,0%
34,4%
8,2%
45,3%
11,3%
,8%
100,0%
43,1%
8,5%
38,2%
9,7%
,5%
100,0%
47,3%
9,3%
34,0%
8,5%
1,0%
100,0%
Total

15,6%

19,3%

22,2%

42,8%

100,0%

10,0%
4,3%
73,5%
11,8%
0,5%
100,0%

20,5%
6,7%
58,9%
13,1%
0,7%
100,0%

33,4%
9,5%
43,7%
12,5%
0,9%
100,0%

57,4%
10,9%
21,6%
9,0%
1,1%
100,0%

37,5%
8,7%
41,9%
11,0%
0,9%
100,0%

Grfico 4 - Tipo de escola que cursou o Ensino Mdio segundo classificao


socioeconmica.
Antecedentes Escolares - Brasil
C,D,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

% de Estudantes

Integralmente em escola pblica

Maior parte em escola pblica

Integralmente em escola particular

Maior parte em escola particular

No se aplica

14

ANDIFES

3.3 - Cor / Raa / Etnia


Os dados referentes cor da pele, raa e etnia, foram definidos a partir
do critrio adotado pelo IBGE que leva em conta a auto-declarao.
As IFES so compostas majoritariamente por estudantes de cor de
pele branca 59,4%, sendo que dentre os estudantes da Classe A os brancos
perfazem 74,0% da populao estudantil. Por outro lado, os de cor de pele
preta representam 5,9% desse universo, e apenas 2,1% dentre os estudantes
da Classe A. A parcela de estudantes de cor de pele preta de 8,6% e parda
de 35,1% concentrando-se no grupo de baixa condio socioeconmica
(Classes C,D e E). A populao indgena representa 2,0% do total de
estudantes das IFES e concentra-se em 2,5% na classe C,D,E.
Tabela 6: Distribuio percentual dos estudantes segundo a cor da pele, raa e etnia
por regio e classificao socioeconmica.
Regio
Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Classe socioeconmica

Cor/ Raa/ Etnia


Branca
Preta
Indgena
Amarela
Parda
Total
Branca
Preta
Indgena
Amarela
Parda
Total
Branca
Preta
Indgena
Amarela
Parda
Total
Branca
Preta
Indgena
Amarela
Parda
Total
Branca
Preta
Indgena
Amarela
Parda
Total

A
60,3%
1,1%
3,6%
3,1%
31,9%
100,0%
60,0%
3,5%
2,5%
5,7%
28,3%
100,0%
82,3%
1,3%
1,4%
2,7%
12,4%
100,0%
90,8%
1,4%
0,1%
2,8%
4,9%
100,0%
59,4%
2,5%
1,0%
5,5%
31,6%
100,0%

Total

B1
45,9%
6,4%
2,3%
4,6%
40,8%
100,0%
49,3%
6,5%
2,5%
6,6%
35,1%
100,0%
76,3%
2,8%
1,3%
2,8%
16,7%
100,0%
91,5%
0,7%
0,3%
3,3%
4,2%
100,0%
58,8%
2,7%
1,2%
4,2%
33,1%
100,0%

B2
33,2%
6,7%
1,7%
5,8%
52,6%
100,0%
45,3%
7,2%
2,5%
6,4%
38,6%
100,0%
69,1%
5,1%
1,3%
3,1%
21,4%
100,0%
85,5%
3,4%
0,7%
2,8%
7,7%
100,0%
54,8%
5,2%
1,6%
5,6%
32,7%
100,0%

C,D,E
28,0%
7,5%
3,9%
5,4%
55,2%
100,0%
37,3%
11,5%
3,3%
6,3%
41,6%
100,0%
60,9%
7,2%
1,8%
3,4%
26,7%
100,0%
86,2%
3,1%
1,3%
1,4%
8,0%
100,0%
45,5%
9,4%
1,7%
5,4%
38,0%
100,0%

33,0%
6,8%
3,3%
5,3%
51,6%
100,0%
44,2%
8,6%
2,9%
6,3%
38,1%
100,0%
70,1%
4,7%
1,5%
3,1%
20,6%
100,0%
88,2%
2,3%
0,6%
2,5%
6,4%
100,0%
51,8%
6,3%
1,5%
5,3%
35,1%
100,0%

B1

B2

C/D/E

Total

Classes

Percentual de
estudantes por
classe

15,6%

19,3%

22,2%

42,8%

100,0%

Branca
Preta
Indgena

74,0%
2,1%
1,4%

68,7%
3,6%
1,5%

60,9%
5,5%
1,6%

49,0%
8,6%
2,5%

59,4%
5,9%
2,0%

15

ANDIFES
Amarela
Parda
Total

3,9%
18,6%
100,0%

4,2%
22,0%
100,0%

4,5%
27,5%
100,0%

4,7%
35,1%
100,0%

4,5%
28,3%
100,0%

Grfico 5 - Distribuio percentual dos estudantes segundo a cor da pele raa e etnia Brasil
Cor da pele / Raa / Etnia

Parda

Am arela

Indgena

Preta

Branca
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

3.4- Situao Conjugal


Dos universitrios 88,6% so solteiros. Observa-se que a regio Norte
e a Centro-oeste apresentam maior percentual de estudantes casados,
18,2% e 17%, respectivamente.
Tabela 7: Distribuio percentual dos estudantes considerando a
situao conjugal por regio
Regio
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste
Brasil

Mora com
companheiro(a)?

casado(a)?
No
81,8%
86,9%
93,1%
91,9%
83,0%

Sim
18,2%
13,1%
6,9%
8,1%
17,0%

No
88,0%
93,4%
96,4%
93,0%
91,7%

Sim
12,0%
6,6%
3,6%
7,0%
8,3%

88,6%

11,4%

93,5%

6,5%

Grfico 6: Distribuio percentual dos estudantes considerando a


situao conjugal por regio

16

ANDIFES
casado?

Sim
No

Centro Oeste

Sul

Sudeste

Nordeste

Norte
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

3.4.1- Estudantes com filhos


A maioria dos estudantes no tem filhos, 88,5%. A regio Norte com
21% e a Centro-Oeste com 17,5% so as que apresentam o maior percentual
de estudantes com filhos.
Tabela 8: Distribuio percentual dos estudantes com filhos por regio
Tem filho(s)?

Regio

No
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste
Brasil

Total

Sim

79,0%
87,2%
93,4%
92,0%
82,5%
88,5%

21,0%
12,8%
6,6%
8,0%
17,5%
11,5%

100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%

Grfico 7: Distribuio percentual dos estudantes com filhos por regio


A lu n o s c o m filh o s

S im
No

B ra s il
C e n tro O e s te
Sul
S u d e s te
N o r d e s te
N o r te
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% d e E s tu d a n te s

3.5- Condies de Moradia do Estudante


Dos estudantes de graduao das IFES, 69,5% moravam na regio
metropolitana da sua respectiva Universidade antes de ingressarem.
17

ANDIFES
Moravam em outro municpio do estado da universidade, 19,6% e, 10,8% dos
estudantes migraram de outro estado.
Do total de estudantes, 0,3% so estrangeiros residentes no Brasil,
sendo que h maior concentrao na regio Centro-oeste com 0,7%.
As IFES da regio Sudeste e Sul so as que mais atraem estudantes
provenientes de localidades fora da regio metropolitana da universidade. Os
estudantes das classes socioeconmicas C,D e E apresentam uma maior
proporo

de

residncia

anterior

fora

da

regio

metropolitana

da

universidade.
Os estudantes que migraram para a regio metropolitana da
Universidade e no tm apoio familiar no que se refere moradia e
alimentao, corresponde a uma demanda por programas que viabilizem a
sua permanncia na Universidade.
Tabela 9.a:Distribuio percentual dos estudantes segundo local de moradia anterior
considerando a classificao ANEP, de acordo com a regio.
Regio

Classe socioeconmica

Onde morava
A

Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Regio metropolitana da Universidade


Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade

83,1%
2,4%
2,9%
9,5%
0,7%
1,0%
0,2%
0,2%
100,0%
84,4%
6,6%
0,6%
4,7%
1,5%
0,9%
0,9%
0,4%
100,0%
66,3%
21,7%
0,2%
0,4%
2,1%
8,8%
0,2%
0,3%
100,0%
65,4%
22,2%
1,1%
0,2%
1,4%
3,0%
6,3%
0,3%
100,0%
82,9%
3,0%

B1

B2

79,7%
6,1%
4,0%
4,2%
1,7%
1,7%
2,6%
100,0%
83,3%
9,1%
0,8%
4,1%
1,0%
1,0%
0,6%
0,2%
100,0%
59,4%
28,0%
0,3%
1,0%
1,8%
8,6%
0,6%
0,4%
100,0%
62,6%
25,3%
0,5%
0,2%
1,3%
3,3%
6,5%
0,1%
100,0%
73,6%
8,5%

78,1%
6,9%
4,1%
4,0%
1,7%
3,7%
1,5%
100,0%
78,1%
13,3%
0,7%
5,1%
0,7%
1,8%
0,2%
0,2%
100,0%
59,7%
28,9%
0,5%
0,3%
1,3%
8,8%
0,2%
0,4%
100,0%
65,4%
23,2%
0,9%
0,4%
1,6%
3,9%
4,3%
0,4%
100,0%
68,5%
11,9%

Total

C,D,E
80,7%
8,9%
4,4%
2,2%
1,5%
1,3%
0,7%
0,3%
100,0%
72,6%
19,4%
1,0%
4,9%
0,5%
1,3%
0,1%
0,2%
100,0%
58,0%
31,7%
0,8%
0,8%
1,0%
7,0%
0,3%
0,5%
100,0%
62,9%
27,3%
0,2%
0,6%
1,1%
2,7%
5,0%
0,1%
100,0%
68,7%
13,5%

80,3%
7,8%
4,2%
3,2%
1,5%
1,8%
1,0%
0,2%
100,0%
77,2%
14,6%
0,8%
4,8%
0,8%
1,3%
0,3%
0,2%
100,0%
60,2%
28,4%
0,5%
0,7%
1,4%
8,1%
0,3%
0,4%
100,0%
63,9%
24,8%
0,7%
0,4%
1,3%
3,2%
5,4%
0,2%
100,0%
71,9%
10,6%

18

ANDIFES

Brasil

Em outro estado da Regio Norte


Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total

1,6%
6,8%
3,0%
1,3%
1,3%
100,0%

0,9%
2,0%
6,4%
6,4%
1,7%
0,5%
100,0%

2,2%
1,2%
6,0%
7,9%
1,9%
0,4%
100,0%

1,3%
0,9%
6,7%
7,0%
1,2%
0,6%
100,0%

1,2%
1,3%
6,5%
6,4%
1,4%
0,7%
100,0%

Regio metropolitana da Universidade


Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total

74,1%
14,3%
0,6%
2,1%
2,4%
4,2%
1,9%
0,5%
100,0%

69,3%
18,9%
0,7%
1,9%
2,0%
4,7%
2,1%
0,3%
100,0%

68,7%
19,6%
1,1%
2,1%
1,7%
5,3%
1,3%
0,3%
100,0%

68,3%
21,1%
1,3%
2,5%
1,7%
3,7%
1,0%
0,3%
100,0%

69,5%
19,3%
1,0%
2,2%
1,9%
4,3%
1,4%
0,3%
100,0%

Tabela 9.b: Distribuio percentual dos segundo o local de nascimento e de moradia


anterior ao ingresso na universidade por regio.
Regio
Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Local
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado da Regio Norte
Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total
Regio metropolitana da Universidade
Em outra cidade do estado da Universidade

Onde nasceu

Onde morava

63,5%
11,2%
7,2%
7,3%
2,4%
4,9%
3,3%
0,3%
100,0%
63,1%
19,8%
1,4%
8,2%
1,3%
5,0%
0,7%
0,4%
100,0%
53,0%
30,5%
0,9%
1,6%
2,3%
10,3%
0,9%
0,5%
100,0%
51,9%
30,4%
0,8%
0,8%
1,8%
6,5%
7,3%
0,5%
100,0%
55,0%
12,1%

80,3%
7,8%
4,2%
3,2%
1,5%
1,8%
1,0%
0,2%
100,0%
77,2%
14,6%
0,8%
4,8%
0,8%
1,3%
0,3%
0,2%
100,0%
60,2%
28,4%
0,5%
0,7%
1,4%
8,1%
0,3%
0,4%
100,0%
63,9%
24,8%
0,7%
0,4%
1,3%
3,2%
5,4%
0,2%
100,0%
71,9%
10,6%

19

ANDIFES

Brasil

Em outro estado da Regio Norte


Em outro estado da Regio Nordeste
Em outro estado da Regio Centro-Oeste
Em outro estado da Regio Sudeste
Em outro estado da Regio Sul
Em outro pas
Total

1,6%
4,3%
7,2%
14,0%
4,9%
0,9%
100,0%

1,2%
1,3%
6,5%
6,4%
1,4%
0,7%
100,0%

Regio metropolitana da Universidade


Em outra cidade do estado da Universidade
Em outro estado
Em outro pas
Total

57,5%
23,0%
19,0%
0,5%
100,0%

69,5%
19,3%
10,9%
0,3%
100,0%

3.5.1- Situao Atual de Moradia do Estudante


A maioria dos estudantes, 72%, reside com os pais ou companheiro(a);
22% reside em casa de amigos, casa de familiares, casa mantida pela
famlia, penso, hotel, pensionato, e/ou repblica particular.
Do universo de estudantes apenas 2,6% residem em moradia
estudantil.

Tabela 10: Distribuio percentual dos estudantes segundo a situao Atual de


Moradia/Dficit de Moradia Estudantil por regio.
Regio

Situao atual de moradia

Classe socioeconmica
A

Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

B1

B2

Total

C,D,E

Com os pais, cnjuge ou companheiro


Casa de amigos / casa de familiares
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Moradia pertencente Universidade
Moradia pblica/religiosa e outros
Total
Com os pais, cnjuge ou companheiro
Casa de amigos / casa de familiares
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Moradia pertencente Universidade
Moradia pblica/religiosa e outros
Total
Com os pais, cnjuge ou companheiro
Casa de amigos / casa de familiares
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Moradia pertencente Universidade
Moradia pblica/religiosa e outros
Total
Com os pais, cnjuge ou companheiro
Casa de amigos / casa de familiares
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Moradia pertencente Universidade
Moradia pblica/religiosa e outros
Total
Com os pais, cnjuge ou companheiro
Casa de amigos / casa de familiares
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Moradia pertencente Universidade
Moradia pblica/religiosa e outros
Total

83,6%
4,5%
8,9%
0,4%
2,6%
100,0%
85,5%
4,5%
8,9%
0,1%
1,0%
100,0%
70,2%
2,3%
25,9%
0,6%
1,0%
100,0%
68,3%
3,1%
27,1%
0,1%
1,4%
100,0%
86,5%
4,0%
6,8%
2,7%
100,0%

85,8%
6,8%
3,5%
0,2%
3,8%
100,0%
83,5%
5,5%
8,6%
0,5%
2,0%
100,0%
64,3%
4,8%
27,9%
1,4%
1,7%
100,0%
63,2%
4,4%
29,4%
0,7%
2,4%
100,0%
82,4%
4,0%
11,2%
0,5%
1,9%
100,0%

79,3%
10,3%
5,6%
0,2%
4,5%
100,0%
81,6%
6,2%
9,0%
0,7%
2,5%
100,0%
63,4%
5,1%
26,7%
2,3%
2,5%
100,0%
65,8%
4,4%
23,9%
2,9%
3,1%
100,0%
78,4%
7,2%
10,1%
0,7%
3,6%
100,0%

80,1%
9,3%
4,3%
,01%
6,1%
100,0%
74,7%
9,4%
7,6%
4,4%
3,9%
100,0%
61,4%
5,9%
22,1%
7,2%
3,5%
100,0%
53,5%
7,2%
21,1%
9,6%
8,6%
100,0%
77,1%
7,7%
7,5%
2,2%
5,5%
100,0%

80,8%
8,9%
4,8%
0,2%
5,4%
100,0%
79,1%
7,4%
8,2%
2,4%
2,9%
100,0%
64,1%
4,8%
25,2%
3,5%
2,4%
100,0%
61,8%
5,0%
25,0%
3,9%
4,3%
100,0%
79,8%
6,3%
8,5%
1,2%
4,1%
100,0%

Com os pais, cnjuge ou companheiro


Casa de amigos / casa de familiares
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Moradia pertencente Universidade
Moradia pblica/religiosa e outros
Total

76,8%
3,4%
18,1%
0,3%
1,4%
100,0%

72,4%
4,9%
19,8%
0,8%
2,0%
100,0%

72,2%
5,9%
17,4%
1,6%
2,9%
100,0%

69,9%
8,0%
12,4%
4,9%
4,9%
100,0%

72,0%
6,2%
15,8%
2,6%
3,3%
100,0%

20

ANDIFES
Grfico 8: Distribuio percentual dos estudantes segundo a situao
Moradia/Dficit de Moradia Estudantil por regio.

atual de

Situao Atual de Moradia - Brasil

C,D,E
B2
B1
A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

Demais situaes
Moradia pertencente Universidade
Casa mantida pela famlia/penso/hotel/pensionato/repblica particular
Casa de amigos / casa de familiares
Com os pais, cnjuge ou companheiro

4- Utilizao dos Equipamentos Comunitrios das IFES


4.1- Alimentao - Restaurante Universitrio
AS CLASSES B2,C,D e E UTILIZAM MAIS OS RESTAURANTES
UNIVERSITRIOS
Os Restaurantes Universitrios so freqentados diariamente por 24,7%
dos estudantes e eventualmente por 27,7%.
Ressalta-se que 25,5% das IFES pesquisadas no possuem restaurantes
universitrios.
Tabela 11: Distribuio percentual de utilizao do RU, por regio e Classificao
ABEP nas IFES onde existe Restaurante Universitrio.
Regio
Norte

Nordeste

Utilizao do restaurante
universitrio
Caf da manh, almoo e jantar
Almoo
Jantar
Eventualmente
No utiliza
Total
Caf da manh, almoo e jantar
Almoo
Jantar
Eventualmente
No utiliza

Classe socioeconmica
A
1,1%
12,8%
1,1%
23,1%
61,9%
100,0%
1,1%
3,9%
0,3%
18,8%
76,0%

B1
1,0%
15,7%
0,7%
30,5%
52,1%
100,0%
2,5%
5,3%
1,1%
21,0%
70,0%

B2
4,2%
11,7%
1,0%
34,7%
48,4%
100,0%
3,7%
7,3%
1,9%
23,2%
63,9%

Total
C,D,E
4,9%
14,6%
1,9%
34,3%
44,3%
100,0%
10,6%
10,4%
2,7%
22,2%
54,1%

4,1%
14,1%
1,6%
33,2%
47,0%
100,0%
6,5%
8,0%
1,9%
21,8%
61,8%

21

ANDIFES
Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Total
Caf da manh, almoo e jantar
Almoo
Jantar
Eventualmente
No utiliza
Total
Caf da manh, almoo e jantar
Almoo
Jantar
Eventualmente
No utiliza
Total
Caf da manh, almoo e jantar
Almoo
Jantar
Eventualmente
No utiliza
Total

100,0%
2,6%
14,6%
0,5%
28,8%
53,5%
100,0%
1,7%
20,1%
1,3%
38,1%
38,8%
100,0%
1,4%
12,9%
0,4%
42,8%
42,4%
100,0%

100,0%
4,5%
19,5%
0,7%
31,3%
44,1%
100,0%
3,2%
22,6%
0,4%
36,3%
37,6%
100,0%
1,5%
16,5%
0,8%
38,5%
42,7%
100,0%

100,0%
6,7%
22,8%
0,8%
30,0%
39,8%
100,0%
6,2%
23,0%
2,0%
30,9%
37,9%
100,0%
2,4%
18,5%
0,9%
34,2%
44,0%
100,0%

100,0%
15,1%
25,9%
1,7%
24,0%
33,2%
100,0%
15,0%
25,4%
2,0%
23,0%
34,5%
100,0%
7,8%
18,5%
1,7%
21,9%
50,1%
100,0%

100,0%
8,5%
21,7%
1,0%
27,9%
40,8%
100,0%
7,3%
23,1%
1,5%
31,2%
37,0%
100,0%
4,2%
16,9%
1,1%
31,9%
45,8%
100,0%

Caf da manh, almoo e jantar


Almoo
Jantar
Eventualmente
No utiliza
Total

1,8%
13,0%
0,6%
30,8%
53,8%
100,0%

3,1%
16,0%
0,7%
30,7%
49,5%
100,0%

5,0%
16,9%
1,4%
29,0%
47,6%
100,0%

11,2%
17,9%
2,1%
24,5%
44,3%
100,0%

6,7%
16,5%
1,5%
27,7%
47,6%
100,0%

Grfico 9: Distribuio percentual dos estudantes segundo a utilizao do RU por


classificao socioeconmica.
Utilizao do RU

C,D,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

% de Estudantes

Caf da m anh, alm oo e jantar

Almoo

Jantar

Eventualm ente

No utiliza

Quadro 3: Distribuio de Restaurantes Universitrios (RUs) por regio

REGIO
CENTRO-OESTE

RESTAURANTE UNIVERSITRIO
SIM
NO
% SIM
5
1
83,3%
22

ANDIFES
SUDESTE
NORDESTE
NORTE
SUL

10
4
10
6

2
9
-

83,3%
100,0%
52,6%
100,0%

4.2 Acesso a Biblioteca - Utilizao da biblioteca da universidade


Freqncia elevada em todas as classes
Os dados revelam a importncia das bibliotecas para a vida
universitria, pois 82,6% dos estudantes das IFES freqentam a biblioteca
para estudos relacionados ao curso e para atividades relacionadas ao lazer e
cultura.

Tabela 12: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia de utilizao das
bibliotecas por regio e classificao socioeconmica.
Regio
Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Utilizao da(s) biblioteca(s) da


Universidade
Freqentemente, para estudos
relacionados ao curso
Freqentemente, tambm para atividades
de lazer e cultura
Raramente ou nunca
Total
Freqentemente, para estudos
relacionados ao curso
Freqentemente, tambm para atividades
de lazer e cultura
Raramente ou nunca
Total
Freqentemente, para estudos
relacionados ao curso
Freqentemente, tambm para atividades
de lazer e cultura
Raramente ou nunca
Total
Freqentemente, para estudos
relacionados ao curso
Freqentemente, tambm para atividades
de lazer e cultura
Raramente ou nunca

Classe socioeconmica
A

B1

B2

Total
C,D,E

65,5%

73,0%

62,0%

64,4%

64,9%

8,1%
26,3%
100,0%

10,2%
16,8%
100,0%

15,6%
22,4%
100,0%

15,7%
19,9%
100,0%

14,6%
20,5%
100,0%

60,0%

64,5%

66,0%

66,2%

65,0%

10,6%
29,4%
100,0%

17,0%
18,5%
100,0%

16,7%
17,3%
100,0%

20,3%
13,4%
100,0%

17,7%
17,3%
100,0%

63,7%

68,2%

68,7%

69,1%

67,8%

12,0%
24,3%
100,0%

13,1%
18,7%
100,0%

15,1%
16,2%
100,0%

18,4%
12,5%
100,0%

15,3%
16,9%
100,0%

64,4%

63,0%

64,9%

61,7%

63,3%

14,9%
20,7%

20,8%
16,3%

21,9%
13,3%

26,0%
12,3%

21,5%
15,2%

23

ANDIFES
Centro Oeste

Total
Freqentemente, para estudos
relacionados ao curso
Freqentemente, tambm para atividades
de lazer e cultura
Raramente ou nunca
Total

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

59,3%

60,9%

65,3%

66,3%

64,0%

14,0%
26,7%
100,0%

12,6%
26,5%
100,0%

17,8%
17,0%
100,0%

18,6%
15,1%
100,0%

16,7%
19,3%
100,0%

Classes

B1

B2

Percentual de estudantes por classe


Brasil

Freqentemente, para estudos


relacionados ao curso
Freqentemente, tambm para atividades
de lazer e cultura
Raramente ou nunca
Total

C/D/E

Total

15,6%

19,3%

22,2%

42,8%

100,0%

62,3%

65,5%

66,3%

66,1%

65,4%

12,4%
25,3%
100,0%

15,7%
18,9%
100,0%

17,2%
16,5%
100,0%

19,7%
14,2%
100,0%

17,2%
17,3%
100,0%

Grfico 10: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia de utilizao das
bibliotecas por classificao Socioeconmica
U tilizao das B ibliotecas

C ,D ,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

% de Estudantes

R aram ente ou nunca


Freqentem ente, tam bm para atividades de lazer e cultura
Freqentem ente, para estudos relacionados ao curso

5- Manuteno e Trabalho do Estudante


5.1- Atividade no acadmica remunerada (trabalho ou estgio)
CLASSES C,D e E SO AS QUE MAIS EXERCEM
A pesquisa mostrou que 26,3% dos estudantes das IFES exercem
regularmente atividade no acadmica remunerada e outros 9,1% exercem
eventualmente. Os estudantes que mais exercem atividade no acadmica
remunerada regularmente so os das classes econmicas C,D e E que
perfazem 30,4%.
Na regio Centro Oeste, este grupo chega a 39,8%.

24

ANDIFES
Tabela 13: Distribuio percentual dos estudantes considerando a atividade (trabalho)
no
acadmica remunerada por regio e classificao socioeconmica
Regio

Atividade no acadmica
remunerada

Norte

No exerce
Eventualmente
Exerce
Total
Nordeste
No exerce
Eventualmente
Exerce
Total
Sudeste
No exerce
Eventualmente
Exerce
Total
Sul
No exerce
Eventualmente
Exerce
Total
Centro Oeste No exerce
Eventualmente
Exerce
Total
Classes
Percentual de estudantes por
classe
Brasil

No exerce
Eventualmente
Exerce
Total

Classe socioeconmica

Total

A
66,1%
9,2%
24,6%
100,0%
66,7%
9,7%
23,6%
100,0%
75,3%
7,4%
17,4%
100,0%
75,9%
4,8%
19,4%
100,0%
66,8%
10,6%
22,5%
100,0%

B1
61,7%
10,0%
28,3%
100,0%
65,7%
9,4%
24,8%
100,0%
74,0%
7,5%
18,4%
100,0%
71,0%
6,6%
22,4%
100,0%
65,1%
11,9%
23,1%
100,0%

B2
56,6%
10,1%
33,2%
100,0%
63,9%
9,8%
26,3%
100,0%
69,6%
8,1%
22,3%
100,0%
65,4%
8,6%
26,0%
100,0%
54,9%
12,4%
32,6%
100,0%

C,D,E
62,0%
8,2%
29,8%
100,0%
59,8%
10,3%
29,9%
100,0%
63,8%
10,3%
25,9%
100,0%
60,3%
8,8%
30,9%
100,0%
50,4%
9,8%
39,8%
100,0%

61,3%
8,8%
29,9%
100,0%
62,6%
10,0%
27,4%
100,0%
69,6%
8,6%
21,8%
100,0%
67,2%
7,4%
25,4%
100,0%
56,5%
10,8%
32,7%
100,0%

A
15,6%

B1
19,3%

B2
22,2%

C,D,E
42,8%

Total
100,0%

71,5%
8,0%
20,5%
100,0%

69,5%
8,5%
22,1%
100,0%

64,6%
9,3%
26,1%
100,0%

59,8%
9,8%
30,4%
100,0%

64,6%
9,1%
26,3%
100,0%

Grfico 11: Distribuio percentual dos estudantes considerando a atividade (trabalho ou


estgio) no acadmica remunerada por classificao socioeconmica

25

ANDIFES
Atividade no acadmica remunerada

C,D,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

% de Estudantes

No exerce

Eventualmente

Exerce

5.2- Atividade acadmica remunerada


A MAIORIA NO EXERCE
Nas IFES brasileiras um total de 19,1% dos estudantes exerce
atividade acadmica remunerada. A classe econmica A aquela que est
proporcionalmente mais envolvida nessas atividades 22,2%.
Verifica-se que em todas as regies esse dado se confirma.
Tabela 14: Distribuio percentual dos estudantes considerando a atividade
acadmica remunerada por regio e classificao socioeconmica.
Regio
Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Atividade acadmica
remunerada
Exerce
No exerce
Total
Exerce
No exerce
Total
Exerce
No exerce
Total
Exerce
No exerce
Total
Exerce
No exerce
Total
Classes
Percentual de estudantes por
classe

Brasil

Exerce
No exerce

Classe socioeconmica

Total

A
23,6%
76,4%
100,0%
20,5%
79,5%
100,0%
22,3%
77,7%
100,0%
25,0%
75,0%
100,0%
20,7%
79,3%
100,0%

B1
18,5%
81,5%
100,0%
19,0%
81,0%
100,0%
17,9%
82,1%
100,0%
21,1%
78,9%
100,0%
18,8%
81,2%
100,0%

B2
16,0%
84,0%
100,0%
20,4%
79,6%
100,0%
19,9%
80,1%
100,0%
20,0%
80,0%
100,0%
16,0%
84,0%
100,0%

C,D,E
16,8%
83,2%
100,0%
16,5%
83,5%
100,0%
20,8%
79,2%
100,0%
21,7%
78,3%
100,0%
13,7%
86,3%
100,0%

17,3%
82,7%
100,0%
18,3%
81,7%
100,0%
20,2%
79,8%
100,0%
21,8%
78,2%
100,0%
16,2%
83,8%
100,0%

A
15,6%

B1
19,3%

B2
22,2%

C/D/E
42,8%

Total
100,0%

22,2%
77,8%

19,0%
81,0%

19,4%
80,6%

17,9%
82,1%

19,1%
80,9%

26

ANDIFES
Total

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

100,0%

Grfico 12: Distribuio percentual dos estudantes considerando a atividade acadmica


remunerada por classificao socioeconmica.
Atividade acadm ica rem unerada

C ,D ,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

% de Estudantes

Exerce

N o exerce

5.3- Participao na vida econmica do grupo familiar


ESTUDANTES QUE CONTRIBUEM ECONOMICAMENTE SO 44%
No total 44% dos estudantes participa na vida econmica do grupo
familiar, destes 21,3% participa, mas depende da famlia, 14,3% participa e
contribui ou arrimo de famlia e 8,5% trabalham para o sustento. As classes
econmicas C,D,e E apresentam maior percentual de estudantes que
trabalham e contribuem ou so arrimo de famlia com 21,8%, enquanto que
Classe A apenas 4,5%. Percebe-se que em todas as regies essa diferena
percentual permanece.

27

ANDIFES

Tabela 15: Distribuio percentual dos estudantes segundo a participao na vida econmica
no grupo familiar por regio e classificao socioeconmica.
Regio
v Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Participao na vida econmica


Do grupo familiar

Classe socioeconmica

No trabalha
Trabalha, mas depende da famlia
Trabalha para prprio sustento
Trabalha e contribui ou arrimo de famlia
Total
No trabalha
Trabalha, mas depende da famlia
Trabalha para prprio sustento
Trabalha e contribui ou arrimo de famlia
Total
No trabalha
Trabalha, mas depende da famlia
Trabalha para prprio sustento
Trabalha e contribui ou arrimo de famlia
Total
No trabalha
Trabalha, mas depende da famlia
Trabalha para prprio sustento
Trabalha e contribui ou arrimo de famlia
Total
No trabalha
Trabalha, mas depende da famlia
Trabalha para prprio sustento
Trabalha e contribui ou arrimo de famlia
Total

A
54,5%
21,3%
10,6%
13,7%
100,0%
61,6%
25,6%
6,9%
5,9%
100,0%
71,6%
22,2%
3,9%
2,3%
100,0%
63,3%
21,5%
11,5%
3,7%
100,0%
64,4%
23,3%
6,9%
5,4%
100,0%

B1
51,6%
22,4%
8,7%
17,3%
100,0%
58,5%
25,0%
8,1%
8,4%
100,0%
69,3%
22,0%
4,5%
4,1%
100,0%
62,7%
23,5%
7,6%
6,2%
100,0%
59,6%
24,9%
6,4%
9,1%
100,0%

B2
46,5%
19,9%
8,7%
24,9%
100,0%
56,4%
22,4%
7,5%
13,6%
100,0%
62,5%
20,8%
7,9%
8,8%
100,0%
56,6%
23,5%
7,5%
12,5%
100,0%
48,4%
23,3%
10,8%
17,5%
100,0%

No trabalha
Trabalha, mas depende da famlia
Trabalha para o prprio sustento
Trabalha e contribui ou arrimo de famlia
Total

65,4% 62,9% 56,8%


23,1% 23,5% 22,0%
7,1%
6,6%
8,1%
4,5%
7,0% 13,1%
100,0% 100,0% 100,0%

C,D,E
47,2%
17,2%
9,8%
25,9%
100,0%
49,7%
18,0%
9,6%
22,7%
100,0%
54,9%
20,2%
8,6%
16,2%
100,0%
49,3%
22,1%
12,6%
15,9%
100,0%
37,9%
20,0%
11,5%
30,5%
100,0%

Total
48,0%
18,5%
9,5%
24,0%
100,0%
54,3%
21,2%
8,5%
16,0%
100,0%
63,0%
21,1%
6,7%
9,2%
100,0%
57,1%
22,7%
9,9%
10,3%
100,0%
48,0%
22,0%
9,7%
20,2%
100,0%

49,0% 56,0%
19,2% 21,3%
10,0%
8,5%
21,8% 14,3%
100,0% 100,0%

6 - Meio de Transporte
O transporte coletivo o mais utilizado
Os dados da pesquisa revelam que em todas as regies do pas o
transporte coletivo o mais usado para chegar Universidade com 59,9%.
Apenas 19,7% dos estudantes utilizam transporte prprio.
Destaca-se que 18% dos estudantes apontam a bicicleta, a carona ou a
p como meio de transporte mais usado.

28

ANDIFES
Nas classes econmicas C,D e E, 69% utilizam com mais freqncia o
transporte coletivo, em seguida a bicicleta, carona ou a p com 18,8%, e
somente 4,1% tem acesso a transporte escolar ou da prefeitura.

Tabela 16: Distribuio percentual dos estudantes segundo o principal meio de transporte
para chegar Universidade por regio e classificao socioeconmica.
Regio
Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Classe socioeconmica

Meio de transporte

Total

B1

B2

C,D,E

A p/de carona/de bicicleta


Transporte coletivo
Transporte prprio
Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)
Total
A p/de carona/de bicicleta
Transporte coletivo
Transporte prprio
Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)
Total
A p/de carona/de bicicleta
Transporte coletivo
Transporte prprio
Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)
Total
A p/de carona/de bicicleta
Transporte coletivo
Transporte prprio
Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)
Total
A p/de carona/de bicicleta
Transporte coletivo
Transporte prprio
Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)
Total

4,3%
36,1%
59,4%
0,2%
100,0%
9,5%
30,4%
59,1%
1,0%
100,0%
20,9%
41,0%
37,8%
0,3%
100,0%
17,5%
45,6%
36,5%
0,4%
100,0%
12,6%
15,2%
71,7%
0,4%
100,0%

7,8%
57,7%
33,9%
0,6%
100,0%
11,0%
56,9%
31,0%
1,1%
100,0%
25,8%
55,1%
18,4%
0,8%
100,0%
23,4%
57,4%
18,2%
1,0%
100,0%
14,6%
35,0%
47,7%
2,7%
100,0%

5,5%
67,9%
26,0%
0,6%
100,0%
8,8%
74,1%
15,2%
2,0%
100,0%
27,7%
59,6%
11,4%
1,3%
100,0%
19,5%
68,8%
9,9%
1,8%
100,0%
16,5%
45,9%
34,8%
2,7%
100,0%

9,3%
78,9%
10,8%
1,0%
100,0%
12,2%
76,3%
6,1%
5,4%
100,0%
30,9%
62,0%
4,8%
2,4%
100,0%
23,1%
69,9%
3,7%
3,3%
100,0%
19,5%
52,3%
20,7%
7,5%
100,0%

8,1%
71,7%
19,3%
0,9%
100,0%
10,9%
66,3%
19,5%
3,3%
100,0%
27,2%
56,1%
15,3%
1,4%
100,0%
21,2%
61,8%
15,2%
1,8%
100,0%
16,9%
41,8%
36,6%
4,6%
100,0%

A p/de carona/de bicicleta


Transporte coletivo
Transporte prprio
Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)
Total

15,2%
35,3%
49,0%
0,5%
100,0%

19,0%
54,0%
25,8%
1,1%
100,0%

17,5%
64,9%
15,8%
1,7%
100,0%

18,8%
69,0%
8,2%
4,1%
100,0%

18,0%
59,9%
19,7%
2,4%
100,0%

Grfico 13: Distribuio percentual dos estudantes segundo o principal meio de transporte
para chegar Universidade por classificao socioeconmica.

29

Principal meio de transporte

ANDIFES
C,D,E

B2

B1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

% de Estudantes

A p/de carona/de bicicleta

Transporte coletivo

Transporte prprio

Transporte locado (prefeitura e/ou escolar)

7- Condies de Sade do Estudante


7.1 Utilizao dos servios de sade
C, D e E recorrem rede pblica
Dos estudantes das IFES 36,7% utilizam atendimento mdico a partir
de convnios tipo seguro sade. Os que utilizam a rede pblica perfazem
32,7%.
A rede particular procurada por 26,3% e 4,3% utilizam o servio
mdico da Universidade. Os alunos das classes econmicas C,D e E, 55,4%
so os que mais utilizam a rede pblica.
Esse dado se confirma em todas as regies.

Tabela 17: Distribuio percentual dos estudantes segundo a preferncia na utilizao de


atendimento mdico por regio e classificao socioeconmica.
Regio

Classe socioeconmica

Atendimento mdico
A

Norte

Nordeste

Rede pblica
Rede particular
Convnios tipo seguro sade
Servio mdico da Universidade
Total
Rede pblica
Rede particular
Convnios tipo seguro sade
Servio mdico da Universidade
Total

7,9%
39,6%
52,4%
100,0%
3,0%
40,5%
55,1%
1,4%
100,0%

B1
18,2%
36,0%
44,9%
0,9%
100,0%
9,9%
39,9%
49,1%
1,1%
100,0%

B2
C,D,E
32,1%
60,4%
28,8%
17,2%
37,3%
20,4%
1,7%
2,0%
100,0% 100,0%
22,8%
54,5%
36,1%
19,3%
37,8%
20,2%
3,2%
6,0%
100,0% 100,0%

Total
47,2%
22,8%
28,3%
1,7%
100,0%
33,1%
29,3%
33,7%
3,9%
100,0%

30

ANDIFES
Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Rede pblica
Rede particular
Convnios tipo seguro sade
Servio mdico da Universidade
Total
Rede pblica
Rede particular
Convnios tipo seguro sade
Servio mdico da Universidade
Total
Rede pblica
Rede particular
Convnios tipo seguro sade
Servio mdico da Universidade
Total

6,2%
39,4%
51,0%
3,4%
100,0%
6,4%
35,0%
56,4%
2,2%
100,0%
7,0%
41,6%
50,4%
1,1%
100,0%

11,5%
34,3%
49,9%
4,3%
100,0%
16,5%
26,2%
53,0%
4,2%
100,0%
11,6%
35,9%
50,2%
2,3%
100,0%

25,4%
30,1%
39,8%
4,6%
100,0%
29,4%
20,4%
45,1%
5,2%
100,0%
24,6%
25,3%
47,5%
2,6%
100,0%

51,9%
17,6%
21,7%
8,9%
100,0%
55,3%
9,4%
26,9%
8,5%
100,0%
59,3%
11,9%
26,4%
2,4%
100,0%

28,3%
28,2%
37,6%
5,9%
100,0%
29,8%
21,3%
43,6%
5,4%
100,0%
35,9%
23,5%
38,4%
2,2%
100,0%

Rede pblica
Rede particular
Convnios tipo seguro sade
Servio mdico da Universidade
Total

5,5%
39,0%
53,2%
2,2%
100,0%

12,5%
34,4%
50,1%
3,0%
100,0%

25,8%
29,5%
40,9%
3,9%
100,0%

55,4%
16,3%
22,3%
6,0%
100,0%

32,7%
26,3%
36,7%
4,3%
100,0%

Grfico 14 : Distribuio percentual dos estudantes segundo a preferncia na utilizao de


atendimento mdico por classificao socioeconmica.
U tiliza o d o s servi o s d e sa d e

C ,D ,E

B2

B1

A
0%

10%

20 %

30%

40%

50 %

60%

% d e E s tu d an te s

R e d e p b lica

R e d e p a rticu la r

C o n v n io s tip o se g u ro sa d e

S e rvio m d ico d a U n ive rsid a d e

7.2- Hbitos preventivos


AS MULHERES FREQUENTAM MAIS O MDICO
Dos estudantes de graduao, 64,8% realizaram a sua ltima consulta
mdica de rotina no ltimo ano, 17,8% fizeram a ltima consulta entre 1 e 5
31

ANDIFES
anos, e 12,6% no lembram / nunca foram a uma consulta mdica.
classes econmicas C,D,E

Nas

esse percentual aumenta para 13,5%. As

mulheres procuram mais o mdico com 72,6%.


Constata-se que esse percentual no tem uma variao representativa
dentre as regies do pas.

Tabela 18: Tempo mdio decorrido da ltima consulta mdica segundo regio e sexo
Regio
Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

ltima consulta
mdica de rotina
No ltimo ano
Entre 1 e 5 anos
H mais de 5 anos
No lembra/nunca foi
Total
No ltimo ano
Entre 1 e 5 anos
H mais de 5 anos
No lembra/nunca foi
Total
No ltimo ano
Entre 1 e 5 anos
H mais de 5 anos
No lembra/nunca foi
Total
No ltimo ano
Entre 1 e 5 anos
H mais de 5 anos
No lembra/nunca foi
Total
No ltimo ano
Entre 1 e 5 anos
H mais de 5 anos
No lembra/nunca foi
Total
No ltimo ano
Entre 1 e 5 anos
H mais de 5 anos
No lembra/nunca foi

Sexo

Total

Masculino Feminino
59,3%
73,4%
19,2%
15,7%
7,9%
3,4%
13,5%
7,5%
100,0% 100,0%
58,5%
74,9%
21,1%
14,4%
6,1%
3,3%
14,2%
7,4%
100,0% 100,0%
54,3%
72,6%
21,1%
15,1%
5,9%
3,2%
18,7%
9,1%
100,0% 100,0%
52,6%
70,7%
21,7%
14,4%
6,5%
4,0%
19,2%
11,0%
100,0% 100,0%
54,8%
70,3%
21,2%
15,5%
6,2%
3,9%
17,9%
10,3%
100,0% 100,0%
55,9%
21,1%
6,3%
16,8%

72,8%
14,9%
3,5%
8,9%

67,3%
17,2%
5,3%
10,1%
100,0%
67,0%
17,6%
4,7%
10,7%
100,0%
64,0%
17,9%
4,5%
13,6%
100,0%
62,2%
17,8%
5,2%
14,9%
100,0%
63,2%
18,1%
5,0%
13,8%
100,0%
64,8%
17,8%
4,8%
12,6%

32

ANDIFES
Total

100,0%

100,0%

100,0%

Grfico 15: Tempo mdio decorrido da ltima consulta mdica segundo regio e sexo
ltima consulta mdica

Feminino

Masculino

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

% de Estudantes

No ltimo ano

Entre 1 e 5 anos

H mais de 5 anos

No lembra/nunca foi

7.3- Doena crnica


Dos estudantes de graduao das IFES, 6,7% apresentam alguma
doena crnica (doenas que demandam tratamento continuo). Observa-se
na regio Sul maior incidncia de estudantes com doena crnica com 8,7%
e na regio Centro-Oeste a menor incidncia com 5,8%.
Tabela 19: Distribuio percentual dos estudantes segundo
a ocorrncia de doena crnica, por regio.
Regio

Portador de alguma
doena crnica?
No

Total

Sim

Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste

93,3%
93,5%
93,2%
91,3%
94,2%

6,7%
6,5%
6,8%
8,7%
5,8%

100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%

Brasil

93,1%

6,9%

100,0%

33

ANDIFES
Grfico 16: Distribuio percentual dos estudantes segundo a
ocorrncia de doena crnica, por regio.
Portador de alguma doena crnica?

Centro Oeste

Sul
Sudeste
Nordeste
Norte
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

No

Sim

7.4- Necessidades especiais


Do conjunto de estudantes identificou-se os portadores de necessidades
especiais em relao a viso com o maior percentual 4,6%.
Tabela 20: Distribuio percentual considerando estudantes com necessidades especiais,
por regio.
Regio
Necessidades especiais
Visual
Auditiva
Fsica/motora
Educao especial
Superdotado/altas habilidades
Outras
No portador de necessidade
especial/deficincia

Norte
5,0%
1,2%
1,0%
0,3%
0,6%
1,0%
91,8%

Nordeste
4,9%
1,1%
1,1%
0,8%
1,0%
1,5%
90,6%

Sudeste
3,7%
1,0%
0,7%
0,3%
0,8%
0,9%
93,2%

Total
Sul
4,8%
1,5%
0,4%
0,2%
0,8%
1,0%
92,1%

Centro Oeste
4,7%
0,9%
0,9%
0,7%
0,9%
1,0%
92,1%

Grfico 17: Distribuio percentual considerando estudantes com necessidades especiais.


34

4,5%
1,1%
0,8%
0,5%
0,8%
1,1%
91,9%

ANDIFES
Necessidades especiais

No portador de
necessidade
especial/deficincia
Outras

Superdotado/altas
habilidades

Educao especial

Fsica/motora

Auditiva

Visual

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

7.5- Freqncia ao dentista


FREQUNCIA AO DENTISTA MAIOR NA CLASSE A
A OMS recomenda uma consulta odontolgica por semestre. No
entanto, apenas 22,2% dos estudantes das IFES consultam o dentista
semestralmente. A consulta anual apresenta um percentual mais significativo
com 27%. Este percentual no apresenta uma variao significativa nas
regies.
Tabela 21: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia consulta
odontolgica por regio e classificao socioeconmica

Regio
Brasil

Sade Bucal
Eu s vou ao dentista se estiver
com dor ou outro problema
Independente de problemas,
consulta o dentista cada 6 meses
Independente de problemas,
consulta o dentista a cada ano
Vou ao dentista esporadicamente
Vou ao dentista rotineiramente
para tratamento especializado
No lembra/Nunca foi
Total

Classe socioeconmica

Total

B1

B2

C,D,E

16,6%

18,8%

23,4%

31,1%

24,7%

30,2%

26,2%

20,8%

18,1%

22,2%

30,4%
14,0%

30,1%
15,3%

29,5%
16,0%

23,0%
17,5%

27,0%
16,2%

8,2%
8,8%
8,7%
7,3%
0,7%
0,8%
1,6%
3,0%
100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

8,0%
1,9%
100,0%
35

ANDIFES

Grfico 18: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia consulta

Frequncia consulta odontolgica

C,D,E
B2
B1
A
0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

% de Estudantes

No lembra/Nunca foi
Vou ao dentista rotineiramente para tratamento especializado
Vou ao dentista esporadicamente
Independente de problemas, consulta o dentista a cada ano
Independente de problemas, consulta o dentista cada 6 meses
Eu s vou ao dentista se estiver com dor ou outro problema

odontolgica por classificao socioeconmica.

7.6- Dificuldade emocional e contexto acadmico


ESTUDANTES APRESENTAM DIFICULDADES EMOCIONAIS
Os dados da pesquisa mostram que 36,9% dos estudantes das IFES
apresentaram dificuldade significativa ou crise emocional durante o ltimo
ano.

Foram acometidos por essa dificuldade quando estavam no fim do

curso, 36,9% e 39,5% tiveram problemas quando estavam no inicio do curso.


O percentual variou, especialmente, na Regio Sul, onde 43,2% dos
estudantes apresentaram alguma dificuldade durante o ltimo ano.
Tabela 22: Distribuio percentual dos estudantes segundo a dificuldade
significativa ou crise emocional durante o ltimo ano, por regio e momento do curso.
36

ANDIFES
Regio
Norte
Nordeste

Sudeste
Sul

Centro Oeste

Brasil

Teve alguma
dificuldade?

Momento
Incio

Meio

Total

Fim

No
Sim
Total
No
Sim
Total
No
Sim
Total
No
Sim
Total
No
Sim
Total

60,5%
39,5%
100,0%
62,7%
37,3%
100,0%
62,2%
37,8%
100,0%
56,4%
43,6%
100,0%
61,3%
38,7%
100,0%

66,6%
33,4%
100,0%
62,4%
37,6%
100,0%
59,2%
40,8%
100,0%
57,7%
42,3%
100,0%
59,5%
40,5%
100,0%

63,1%
36,9%
100,0%
62,9%
37,1%
100,0%
57,9%
42,1%
100,0%
56,8%
43,2%
100,0%
60,8%
39,2%
100,0%

63,1%
36,9%
100,0%
62,6%
37,4%
100,0%
60,4%
39,6%
100,0%
56,9%
43,1%
100,0%
60,7%
39,3%
100,0%

No
Sim
Total

60,5%
39,5%
100,0%

66,6%
33,4%
100,0%

63,1%
36,9%
100,0%

63,1%
36,9%
100,0%

Grfico 19: Distribuio percentual dos estudantes segundo a dificuldade significativa ou


crise emocional durante o ltimo ano, por regio.
Teve alguma dificuldade durante o ltimo ano?

Sim
No

Centro-Oeste

Sul

Sudeste

Nordeste

Norte
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

% de Estudantes

7.6.1 Tipo de Dificuldade Emocional


Numa escala de pontuao de 0 a 10, os estudantes indicam as
dificuldades financeiras (mdia de 5 pontos) como a maior fonte de
problemas emocionais que interferem na vida e no contexto acadmico.
Seguida por questes de relacionamento social / interpessoal (mdia de 3,6
pontos) e conflitos emocionais (mdia de 3,5 pontos). A Regio Sudeste se
destaca em relao as dificuldades financeiras com a mdia de 7,4 pontos .

37

ANDIFES
Regio

Dificuldades
Adaptao a novas situaes
Relacionamento familiar
Relacionamento social/interpessoal
(amigos ou grupos)
Conflitos emocionais, tais como
depresso, timidez
Conflito de valores/conflito religioso
Aprendizagem
Financeira

Norte
Nordeste Sudeste
2,4%
2,7%
4,4%
2,8%
3,0%
4,6%

Sul
2,7%
2,7%

Centro
O 2,7%
t
3,0%

Total
3,2%
3,4%

2,7%

2,9%

5,3%

2,8%

3,0%

3,6%

2,6%
1,6%
2,6%
4,2%

3,2%
1,8%
2,8%
4,3%

4,6%
3,0%
4,0%
7,4%

3,2%
1,4%
2,6%
3,7%

3,2%
1,9%
3,0%
4,0%

3,5%
2,1%
3,1%
5,0%

Tabela 23: Distribuio percentual dos estudantes segundo o grau mdio de


avaliao de dificuldades que interferem na vida e no contexto acadmico por regio e
classificao socioeconmica.

7.7 - Atendimento Psicolgico / Psiquitrico

Observa-se que 5,5% dos estudantes j procuraram atendimento


psiquitrico em algum perodo da vida. Procuraram atendimento psicolgico
27,3% dos estudantes. A regio Sul apresenta o maior percentual de
estudantes que procuraram atendimento psiquitrico com 9,2% e psicolgico
com 28,9%.
Tabela 24: Distribuio percentual dos estudantes segundo a procura de
atendimento psiquitrico em algum perodo da vida, por regio
Regio
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste
Brasil

Procurou
atendimento?

Total

No
96,6%
95,9%
94,2%
90,8%
95,2%

Sim
3,4%
4,1%
5,8%
9,2%
4,8%

100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%

94,5%

5,5%

100,0%

Grfico 20: Distribuio percentual dos estudantes segundo a procura de


atendimento psiquitrico em algum perodo da vida, por regio

38

ANDIFES
Atendimento Psiquitrico

Centro-Oeste

Sul

Sudeste

Nordeste

Norte
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

No

Sim

Tabela 25: Distribuio percentual dos estudantes segundo a procura de


atendimento psicolgico em algum perodo da vida, por regio
Procurou atendimento?

Regio

No

Total

Sim

Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste

84,2%
79,3%
72,7%
71,1%
77,4%

15,8%
20,7%
27,3%
28,9%
22,6%

100%
100%
100%
100%
100%

Brasil

76,2%

23,8%

100%

Grfico 21: Distribuio percentual dos estudantes segundo a procura de


atendimento psicolgico em algum perodo da vida, por regio.
Atendimento Psicolgico

Centro-Oeste

Sul

Sudeste

Nordeste

Norte
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

% de Estudantes

No

Sim

39

ANDIFES

8- Participao nos programas de assistncia estudantil


Constata-se que os programas de alimentao apresentam o maior

percentual de participao dos estudantes com 7,4%.


Sabendo que 42,7% dos estudantes das IFES fazem parte do pblico
potencial das polticas de assistncia estudantil, observa-se uma discrepncia
entre a demanda potencial e a oferta atual de programas de assistncia
estudantil.
Tabela 26: Distribuio percentual dos estudantes segundo a participao dos estudantes
nos programas de Assistncia Estudantil por regio
Regio

Participao em:

Norte
Nordeste Sudeste
2,8%
4,2%
8,0%

Alimentao
Moradia
Psicoterapia
Assistncia mdica
Assistncia odontolgica
Bolsa de trabalho/manuteno
Bolsa de transporte
Outros programas de assistncia
No participa de programas de assistncia

0,6%
0,3%
0,3%
0,4%
1,3%
1,5%
1,0%
93,3%

2,4%
0,5%
2,3%
2,6%
1,7%
0,7%
1,2%
88,7%

3,1%
0,7%
2,8%
2,3%
2,1%
0,6%
1,2%
86,6%

Total
Sul
Centro Oeste
13,2%
9,4%
4,0%
0,6%
1,5%
0,8%
2,9%
5,9%
0,6%
80,9%

1,4%
0,5%
0,6%
0,3%
1,6%
3,6%
0,7%
85,6%

Grfico 22: Distribuio percentual dos estudantes segundo a participao dos


estudantes nos programas de Assistncia Estudantil.

Participao nos Programas de Assistncia Estudantil

No participa
Outros programas
Bolsa de transporte
Bolsa de trabalho/manuteno
Assistncia odontolgica
Assistncia mdica
Psicoterapia
Moradia
Alimentao
0%

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
% de Estudantes

40

7,4%
2,6%
0,6%
1,9%
1,7%
2,0%
2,0%
1,0%
86,8%

ANDIFES

9- Acesso a Cultura e ao Lazer e Participao Social


9.1- Principal Fonte de informao
O telejornal a principal fonte de informao dos estudantes de
graduao das IFES com 51,1%, seguido da Internet, com 24,3%, que
despontou como o novo veculo de informao dos ltimos anos.
Tabela 27: Distribuio percentual dos estudantes segundo a Principal fonte de
informao por regio e classificao socioeconmica.
Regio
Brasil

Principal fonte de
Informao

Classe socioeconmica
A

Internet
Jornal escrito
Telejornal
Outros programas de TV
Rdio
Revista
Total

B1

31,2%
13,6%
43,9%
3,6%
1,4%
6,4%
100,0%

27,5%
11,4%
48,5%
3,7%
2,3%
6,6%
100,0%

B2
25,3%
10,8%
50,9%
4,3%
2,1%
6,6%
100,0%

Total

C,D,E
19,7%
9,8%
55,1%
6,3%
3,7%
5,4%
100,0%

24,3%
10,9%
51,1%
5,0%
2,7%
6,0%
100,0%

Grfico 23: Distribuio percentual dos estudantes segundo a principal fonte de informao
Principal fonte de inform ao

Revista
Rdio
Outros program as
de TV
Telejornal
Jornal escrito
Internet
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

% de Estudantes

por regio e classificao socioeconmica.

9.1.1 - Freqncia que assiste TV

41

ANDIFES
A pesquisa demonstra que 61,8% dos estudantes das IFES assistem
TV frequentemente ou sempre. O percentual aumenta progressivamente de
acordo com a condio socioeconmica.

Tabela 28: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia com que assiste
televiso, de acordo com classificao socioeconmica.
Regio

Classe socioeconmica

Freqncia
A

Brasil

Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total

2,5%
29,1%
68,3%
100,0%

B1
2,8%
30,4%
66,8%
100,0%

B2
2,7%
34,0%
63,2%
100,0%

Total

C,D,E
4,1%
39,5%
56,5%
100,0%

3,3%
34,9%
61,8%
100,0%

Frequncia com que assiste televiso

C,D,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

% de Estudantes

Freqentemente ou sempre
Raramente ou s vezes
Nunca

Grfico 23: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia com que assiste
televiso, de acordo com classificao socioeconmica.

9.2 Utilizao do computador e internet para pesquisa e/ou lazer.


O uso do computador para pesquisa e/ou lazer ocorre frequentemente
ou sempre entre 58,6% dos estudantes das IFES.
Na regio Norte o ndice de estudantes que nunca utilizaram o
computador com essa finalidade o maior, 10,4%. A regio Sul apresenta o

42

ANDIFES
maior percentual de estudantes que utilizam a internet frequentemente ou
sempre (65%).

Tabela 29: Distribuio percentual dos estudantes segundo a freqncia com que utiliza
computador e internet para fins de pesquisa e/ou lazer, por regio e classificao
socioeconmica.
Regio

Classe socioeconmica

Freqncia
A

Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Total

Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total
Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total
Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total
Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total
Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total

1,7%
29,5%
68,8%
100,0%
4,4%
22,3%
73,4%
100,0%
2,8%
25,0%
72,2%
100,0%
2,6%
26,7%
70,7%
100,0%
2,7%
23,5%
73,7%
100,0%

B1
5,2%
26,8%
68,1%
100,0%
3,4%
29,7%
66,9%
100,0%
3,5%
25,5%
71,1%
100,0%
2,0%
28,1%
70,0%
100,0%
3,0%
26,5%
70,4%
100,0%

B2
C,D,E
5,7%
13,6%
38,0%
46,8%
56,3%
39,6%
100,0% 100,0%
5,0%
10,7%
35,3%
46,2%
59,6%
43,2%
100,0% 100,0%
4,2%
8,5%
32,0%
39,2%
63,8%
52,3%
100,0% 100,0%
3,0%
5,3%
30,8%
38,3%
66,2%
56,4%
100,0% 100,0%
6,5%
12,6%
31,9%
42,6%
61,6%
44,7%
100,0% 100,0%

10,4%
41,9%
47,6%
100,0%
7,4%
37,8%
54,9%
100,0%
5,3%
31,9%
62,8%
100,0%
3,4%
31,7%
65,0%
100,0%
8,2%
34,6%
57,2%
100,0%

Nunca
Raramente ou s vezes
Freqentemente ou sempre
Total

3,1%
24,6%
72,3%
100,0%

3,2%
27,4%
69,5%
100,0%

4,6%
33,2%
62,2%
100,0%

6,4%
34,9%
58,6%
100,0%

10,1%
43,1%
46,8%
100,0%

Grfico 24: Distribuio percentual dos estudantes segundo a Freqncia com que
utiliza computador e internet para fins de pesquisa e/ou lazer por classificao
socioeconmica.

43

ANDIFES
F r e q u n c ia c o m q u e u t iliz a c o m p u t a d o r

C ,D ,E

B2

B1

A
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

% d e E s tu d a n te s

F re q e n te m e n te o u s e m p r e
R a r a m e n te o u s v e z e s
N unca

9.2.1 Nvel de conhecimento em informtica


A maior parcela dos estudantes tem experincia em informtica com
43,9%,

outros 38,2% tem alguma noo de informtica e 4,7% no tem

domnio de computador. Os estudantes da classe A se destacam dentre


aqueles que possuem muita experincia na utilizao de computador com
20,6%. Os estudantes das classes econmicas C,D e E tm alguma noo
de informtica, 44,6%.
Tabela 30: Distribuio percentual dos estudantes segundo o Nvel de conhecimento em
informtica por regio e classificao Socioeconmica
Regio
Norte

Nordeste

Domnio de
Microcomputador
Tem muita experincia
Tem experincia
Tem alguma noo
No domina
Total
Tem muita experincia
Tem experincia
Tem alguma noo
No domina

Classe socioeconmica
A
15,6%
56,2%
26,0%
2,1%
100,0%
19,7%
48,4%
28,4%
3,4%

B1
16,5%
48,1%
32,6%
2,8%
100,0%
13,8%
48,2%
34,9%
3,1%

B2
C,D,E
11,8%
7,4%
48,0%
39,9%
35,7%
45,2%
4,4%
7,5%
100,0% 100,0%
11,8%
7,5%
44,5%
38,0%
38,6%
46,1%
5,1%
8,3%

Total
9,7%
43,4%
40,9%
6,1%
100,0%
11,2%
42,6%
40,2%
6,1%

44

ANDIFES
Sudeste

Sul

Centro Oeste

Brasil

Total
Tem muita experincia
Tem experincia
Tem alguma noo
No domina
Total
Tem muita experincia
Tem experincia
Tem alguma noo
No domina
Total
Tem muita experincia
Tem experincia
Tem alguma noo
No domina
Total

100,0%
20,8%
49,8%
27,4%
1,9%
100,0%
20,8%
49,6%
27,4%
2,3%
100,0%
22,5%
48,2%
28,2%
1,2%
100,0%

100,0%
17,1%
45,2%
35,3%
2,5%
100,0%
16,0%
50,6%
31,3%
2,2%
100,0%
15,8%
42,8%
37,8%
3,6%
100,0%

100,0%
15,4%
45,1%
36,6%
2,9%
100,0%
15,3%
47,6%
34,6%
2,6%
100,0%
13,2%
46,4%
36,4%
3,9%
100,0%

100,0%
10,7%
39,4%
43,4%
6,4%
100,0%
11,6%
42,7%
42,2%
3,5%
100,0%
7,7%
40,5%
44,3%
7,6%
100,0%

100,0%
15,1%
43,9%
37,1%
3,9%
100,0%
15,4%
47,2%
34,7%
2,7%
100,0%
12,6%
43,3%
39,0%
5,1%
100,0%

Tem muita experincia


Tem experincia
Tem alguma noo
No domina
Total

20,6%
49,4%
27,7%
2,3%
100,0%

15,7%
47,1%
34,4%
2,7%
100,0%

13,8%
45,8%
36,8%
3,7%
100,0%

8,8%
39,6%
44,6%
7,0%
100,0%

13,1%
43,9%
38,2%
4,7%
100,0%

C o n h e c i m e n t o e m in f o r m t i c a

C ,D ,E

B2

B1

A
0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

% d e E s tu d a n te s

T e m m u it a e x p e r i n c ia

T e m e x p e r i n c ia

T e m a lg u m a n o o

N o d o m in a

Grfico 24: Distribuio percentual dos estudantes segundo o Nvel de conhecimento


em informtica por classificao socioeconmica.

9.3 - Freqncia de Leitura


OS ESTUDANTES ESTO LENDO MAIS
45

ANDIde
FES
A leitura
at 6 livros por ano corresponde a 62,4% dos estudantes,
sendo que dentre esses 5% no leu nenhum livro. Destaca-se o fato de que
18,7% dos estudantes leu 10 ou mais livros no ltimo ano. Em todas as
regies tm-se em mdia 6 livros lidos por ano.
Tabela 31: Distribuio percentual dos estudantes segundo o quantitativo de livros
lidos por regio
Nmero de livros

Regio
0
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro Oeste

Brasil

1a3

4,1%
4,7%
6,0%
4,9%
4,3%
5,0%

34,6%
32,2%
33,3%
29,8%
30,7%
32,1%

4a6

25,4%
27,2%
23,6%
24,6%
25,5%
25,3%

Total
7a9

17,4%
18,4%
18,9%
20,2%
19,6%
18,9%

10 ou mais

18,5%
17,6%
18,2%
20,6%
19,9%
18,7%

100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%

Grfico 25: Distribuio percentual dos estudantes segundo o quantitativo de


livros lidos.

46

Nmero de livros

35%

ANDIFES

30%

% de Estudantes

25%

20%

15%

10%

5%

0%

1a3

4a6

7a9

10 ou mais

9.4- Participao Social, Cultural e Poltica


Os estudantes de graduao das IFES participam frequentemente ou
sempre de atividades fsicas e/ou esportivas com 34%. Participam de
movimentos religiosos 24,8% dos estudantes. Apenas 7% participa de
movimento estudantil (CA, DA, DCE)

e 5,1%

de atividades poltico-

partidrias.
Tabela 32: Distribuio percentual dos estudantes segundo a Freqncia com que participa
das atividades cientficas, culturais, sociais, polticas, religiosas, etc., por regio.
Regio
Brasil

Atividades
Artsticas/Culturais/Artesanato
Atividades Fsicas e/ou Esportivas
Movimentos religiosos
Atividades Poltico-Partidrias
Movimento estudantil (CA, DA, DCE)
Sociedades cientficas
Movimentos ecolgicos
Movimentos sociais e/ou culturais

Nunca
35,9%
15,3%
33,2%
62,0%
58,6%
55,6%
52,0%
33,6%

Raramente Freqentemente
ou s vezes
ou sempre
47,5%
16,5%
50,8%
34,0%
42,0%
24,8%
32,9%
5,1%
34,5%
7,0%
36,8%
7,6%
40,9%
7,1%
51,7%
14,7%

Total
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%

Grfico 26: Distribuio percentual dos estudantes segundo a Freqncia com que participa
das atividades cientficas, culturais, sociais, polticas, religiosas, etc., por regio.

47

ANDIFES

Participao nas atividades

Movim entos sociais e/ou


culturais
Movim entos ecolgicos
Sociedades cientficas
Movim ento estudantil (CA, DA,
DCE)
Atividades Poltico-Partidrias
Movim entos religiosos
Atividades Fsicas e/ou
Esportivas
Artsticas/Culturais/Artesanato
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

% de Estudantes

Nunca

Raram ente ou s vezes

Freqentem ente ou sem pre

10- Domnio de Lnguas


MAIOR FLUNCIA NA LINGUA INGLESA
Quanto ao domnio de lnguas 30,2% dos estudantes de graduao
das IFES consideram que tem um bom domnio de lngua inglesa e em
relao lngua espanhola 10,2%. Apenas 2,7% consideram que tem um
bom domnio da lngua francesa.

Tabela 33: Distribuio percentual dos estudantes segundo o Domnio da lngua


estrangeira por classificao socioeconmica.

48

70%

ANDIFES
Domnio de
lngua
estrangeira

Lngua
Estrangeira

Ingls

Bom
Regular
Fraco
Nenhum
Total

Francs

Bom
Regular
Fraco
Nenhum
Total

Espanhol

Bom
Regular
Fraco
Nenhum
Total

Italiano

Bom
Regular
Fraco
Nenhum
Total

Alemo

Bom
Regular
Fraco
Nenhum
Total

Classe socioeconmica

Total

B1

B2

C,D,E

61,1%

41,5%

28,2%

14,7%

30,2%

24,7%
11,2%
3,0%
100,0%

32,6%
19,5%
6,4%
100,0%

32,5%
26,8%
12,4%
100,0%

26,5%
35,5%
23,3%
100,0%

28,8%
26,7%
14,4%
100,0%

4,1%

2,4%

2,7%

2,3%

2,7%

5,6%
13,2%
77,0%
100,0%

5,0%
12,4%
80,3%
100,0%

5,8%
12,4%
79,1%
100,0%

5,2%
13,3%
79,3%
100,0%

5,3%
12,9%
79,1%
100,0%

12,9%

11,4%

11,2%

8,0%

10,2%

26,9%
31,5%
28,7%
100,0%

25,2%
31,7%
31,6%
100,0%

25,7%
31,4%
31,7%
100,0%

22,5%
30,2%
39,3%
100,0%

24,5%
30,9%
34,4%
100,0%

2,2%

1,4%

1,5%

1,4%

1,6%

3,7%
12,5%
81,6%
100,0%

3,5%
11,7%
83,3%
100,0%

4,1%
11,5%
82,9%
100,0%

3,5%
11,6%
83,5%
100,0%

3,7%
11,7%
83,0%
100,0%

1,9%

1,3%

1,4%

1,3%

1,4%

3,9%
6,6%
87,6%
100,0%

2,4%
5,9%
90,3%
100,0%

2,2%
5,5%
90,9%
100,0%

1,7%
6,2%
90,8%
100,0%

2,3%
6,1%
90,2%
100,0%

Grfico 27: Distribuio percentual dos estudantes segundo o domnio da lngua


estrangeira.
Domnio de lngua estrangeira

Alemo

Italiano

Espanhol

Francs

Ingls
0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

% de Estudantes

Bom

Regular

Fraco

Nenhum

49

ANDIFES

CONSIDERAES FINAIS
Esta foi segunda pesquisa em mbito nacional para caracterizar os
estudantes de graduao das Instituies Federais de Ensino Superior - IFES
brasileiras. O empenho das Pr-Reitorias de Assuntos Comunitrios e
Estudantis, das suas equipes tcnicas e dos estudantes resultou na
ampliao da participao das IFES em relao pesquisa anterior, de 44
IFES em 1996/1997 para 47 IFES em 2003/2004.
O instrumento para coleta de dados seguiu o mesmo modelo utilizado
na primeira pesquisa, a fim de permitir anlises comparativas. A incluso dos
dados ocorreu de forma eletrnica, com formulrio tico, o que agilizou a sua
tabulao e sistematizao.
Este estudo permitiu atualizar as informaes relativas aos aspectos
da realidade dos estudantes de graduao das IFES, verificar a estratificao
social existente entre eles, e dimensionar a demanda por assistncia
estudantil e apoio acadmico.
Ao traar o perfil dos estudantes de graduao das IFES considera-se
que uma parcela significativa dos estudantes de graduao das IFES, ou
seja, 42,8%, pertence a famlias cuja renda mensal atinge no mximo R$
927,00.

Se forem considerados os estudantes pertencentes s classes

econmicas B2, C, D e E que perfazem 65% do total, pblico alvo dos


programas de assistncia e apoio estudantil, a renda mdia familiar mensal
varia de R$ 207,00 a R$ 1.669,00.
Os jovens com at 25 anos de idade, representam 77,6% dos
estudantes de graduao das IFES, em sua maioria 53% mulheres. O
percentual de estudantes que no trabalham e dependem da famlia para o
sustento representam 56%.
Do universo dos estudantes, 88,6% so solteiros, 72% moram com os
pais ou companheiro(a), majoritariamente 59,4% so brancos, e 46,2%
estudaram integralmente ou a maior parte do ensino mdio em escolas
pblicas.
Em geral, no apresentam problemas de sade (doenas crnicas ou
portador de necessidades especiais) e 36,7% utilizam os convnios tipo
seguro de sade quando precisam de atendimento mdico.
50

ANDIFES
Quanto a utilizao dos equipamentos comunitrios constata-se que
os Restaurantes Universitrios com 52,4% e as Bibliotecas com 82,6% so
utilizados em grande escala.
A participao em atividades fsicas e esportivas com 34% maior
quando comparada com a participao em movimentos socioculturais com
14,7% e movimento estudantil e atividades poltico-partidrias, totalizando
12,1%.
Em relao primeira pesquisa verifica-se um aumento de 1,6% na
presena de mulheres nas IFES e de 2,5% na presena de jovens com at 25
anos de idade. Observa-se tambm um aumento percentual de 1,1% de
estudantes oriundos de escolas pblicas. Soma-se a isso um aumento no
atendimento dos estudantes nos programas de bolsa alimentao de 1,6%.
Na pesquisa realizada em 1996/1997, 42% exerciam uma atividade
no acadmica remunerada, enquanto que 2003/2004 esse percentual de
35,4%. Observa-se um crescimento com em relao atividade acadmica
remunerada, pois na primeira pesquisa do perfil 10,7% dos estudantes
estavam envolvidos nessas atividades, e na atual pesquisa 19,1% participam.
Do conjunto dos estudantes 22,8% trabalham para o seu sustento, contribui
para o sustento da famlia ou so arrimos de famlias.
A diferena percentual da atividade acadmica remunerada e da
atividade no acadmica remunerada reproduz-se nas desigualdades sociais,
comprovada pela perspectiva do curso apresentada pelo estudante, posto
que o estudante das classes C, D, e E seguem a trilha profissional com a
finalidade de suprir suas carncias materiais e a classe A, opta pela carreira
acadmica e pela pesquisa, j que no h urgncia para o trabalho, podendo
ter dedicao exclusiva.
O meio de transporte utilizado predominantemente pelos estudantes
para chegar as IFES continua sendo o transporte coletivo com 59,9%.
Verifica-se uma reduo no uso de transporte prprio de 24,8% na primeira
pesquisa, para 19,7% na pesquisa atual.
Verificou-se uma queda de 9,6% no uso de convnios tipo seguro de
sade e um aumento de 5,5% na utilizao dos servios de sade da rede
pblica (SUS). Atualmente, a freqncia dos estudantes ao dentista a cada
ano menor se comparada ltima pesquisa: 27% contra 32,8%.
51

ANDIFES
Observa-se a necessidade de desenvolver projetos de preveno a
sade, baseados no conceito de sade integral e qualidade de vida, a fim de
disseminar hbitos de sade preventivos entre os estudantes das IFES.
Os estudantes das IFES esto lendo mais, posto que em 1997, 46,7%
leram de 1 a 6 livros por ano, e na pesquisa atual 62,4% dos estudantes
fizeram a leitura de 1 a 6 livros por ano.
Houve um aumento de seis pontos percentuais dos estudantes que
freqentam a biblioteca com a finalidade de obter lazer e cultura, em relao
pesquisa anterior.
Investir na melhoria das bibliotecas, em recursos humanos, aquisio
de equipamentos de informtica, vdeos, peridicos e livros, dentre outros,
fundamental para o atendimento das demandas identificadas, alm de
viabilizar a melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa.
A principal fonte de informao dos estudantes de graduao das IFES
continua sendo a TV com 56,1%. Os telejornais representam a maior fonte de
informao para os estudantes, com 51,1%. Ocorreu uma queda de 31,8%
que pode ser atribuda utilizao da Internet com 24,3%, como 2 opo de
fonte de informao.
Esse dado acompanhado pelo aumento no nvel de conhecimento
em informtica que em 1997 era de 22,8% passando para 43,9% em 2003/4.
O percentual de estudantes que no dominam esse recurso reduziu de 24,6%
para 4,7%.
Os dados apontam a necessidade de desenvolver polticas e aes de
incluso digital nas IFES, principalmente, junto aos estudantes que no tem
acesso ao computador e a Internet.
Com relao ao domnio de lngua estrangeira, observou-se que o
domnio da lngua inglesa com 30,2% aumentou 6,9% em relao pesquisa
anterior. Observa-se que os estudantes das classes C,D e E so os que tem
menor domnio da lngua estrangeira. Apenas 14,7% apresentam um bom
domnio da lngua ingls e os estudantes da classe totalizaram 42,8%.
Constata-se que as IFES precisam intensificar programas que ampliem a
oferta de lnguas estrangeiras, principalmente, para que os estudantes de
baixa condio socioeconmica tenham acesso a estes cursos e por
conseqncia o domnio da lngua.
52

ANDIFES
Considerando que parte significativa dos estudantes que ingressam na
Universidade Pblica apresentam dificuldades para continuar freqentando o
curso, haja vista que o ndice de evaso das IFES no ano de 2000, segundo
indicadores apresentados pela SESU/MEC foi de 7,2%. E considerando a
demanda confirmada por esta pesquisa de um expressivo contingente de
estudantes que necessitam de suporte institucional para permanecerem na
IFES e conclurem seus cursos.
fundamental o incremento no investimento em polticas pblicas de
acesso e permanncia que devem ser efetivadas a partir do desenvolvimento
de projetos que subsidiem transporte, alimentao, moradia e bolsas
acadmicas. Somam-se aos programas de assistncia sade e
intensificao de projetos e atividades que estimulem a socializao, o
associativismo e a participao em movimentos sociais, contribuindo para a
formao de cidados crticos.
Quanto ao apoio acadmico, percebe-se que premente intensificar o
processo de criao e ampliao da oferta de cursos de lnguas estrangeiras,
e de aes de incluso digital, principalmente para os estudantes de baixa
renda que no tem condio socioeconmica quanto ao acesso a esses
cursos.
Os resultados obtidos permitem uma ampla anlise das condies
presentes nas IFES no sentido que devem operar os instrumentos e prestar
assistncia, com vistas a melhorar os indicadores de equidade, de acesso e
permanncia na Universidade.
Um fato significativo que resulta de qualquer anlise que as IFES j
desempenham um papel importante na busca da equidade. Na maioria das
regies a maior parte dos estudantes tem origem nas escolas pblicas de
ensino mdio. A mdia nacional ficou muito prxima dos 50 % ( 46,2 %).
Outra constatao que a esmagadora maioria dos estudantes das
IFES no teria condies de pagar seus estudos. Mesmo imaginando que
cada famlia correspondesse a um nico estudante, comprometendo 20 % da
renda familiar para pagamento de mensalidade, fora as demais despesas
indiretas como transporte e material escolar, apenas 15,6 % ( A1 + A2 ) tero
condies de freqentar uma Universidade Privada. A esmagadora maioria,
84,4 % depende do ensino pblico gratuito para continuar os estudos.
53

ANDIFES
Portanto, este estudo refora a necessidade de incluso da assistncia
na matriz de alocao de recursos oramentrios das IFES para viabilizar a
implementao de um Plano Nacional da Assistncia Estudantil.
Com os dados constantes neste relatrio certamente a atualizao do
Plano Nacional de Assistncia Estudantil contar com mais um aporte para a
implementao de uma poltica pblica, incrementando a discusso da
assistncia estudantil com novas perspectivas. Desta forma, o FONAPRACE
estar contribuindo para atender a atual conjuntura de mudanas com
expectativa de novos tempos para a educao superior pblica no pas.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ASSOCIAO NACIONAL DE EMPRESAS DE PESQUISA, Informaes
sobre critrios de classificao em classes sociais, disponvel em
http://www.anep.org.br.
FONAPRACE, Frum Nacional de Pr-Reitores de Assuntos Comunitrios e
Estudantis. Primeira Pesquisa do Perfil Social, Cultural e Econmico dos
Estudantes das IFES. Belo Horizonte: FONAPRACE, 1997.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA,
http://www.ibge.gov.br.
JANNUZZI, Paulo de Martino. Indicadores Sociais no Brasil: Conceitos,
Fontes de Dados e Aplicaes. So Paulo: Editora Alnea, 2001.
ORGANIZAO PANAMERICANA DA SADE, http://www.opas.org.br.

54