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Resumo: O presente artigo teve por objetivo fazer um levantamento bibliogrfico acerca das questes discutidas no
mbito da Psicologia sobre o tema homossexualidade. Para tanto, foi realizada uma reviso sistemtica da literatura
nas principais bases de dados que indexam peridicos. Os dados foram organizados a partir da tcnica de anlise de
contedo de L. Bardin. Dessa forma, constatou-se que a produo cientfica brasileira sobre o tema homossexualidade,
paulatinamente, est saindo do campo da invisibilidade acadmica, e a Psicologia tem contribudo com o debate dando
nfase as seguintes categorias temticas: (1) Concepes tericas e histria da homossexualidade; (2) Homofobia e
preconceito internalizado; (3) Homossexualidade e repertrios discursivos; (4) Homossexualidade e movimentos sociais;
(5) Homossexualidade e adoo; (6) Psicologia e questes de gnero. O estudo se prope a ampliar as altercaes que
perpassam o tema homossexualidade, bem como identificar lacunas a serem pesquisadas e respaldadas teoricamente.
Palavras-chave: homossexualidade; homofobia; psicologia
Abstract: This article aimed to review the literature about the discussed issues in psychologys context of the
homosexualitys theme. For this, a systematic literature review was conducted in the major databases that index journals.
Data were organized using the technique of L. Bardins Content Analysis. Thus, it was found that the Brazilian scientific
production of the homosexuality theme, gradually, is leaving the academic invisibility field, and the psychology has
contributed to the debate by emphasizing the following themes: (1) Theoretical conceptions and history of homosexuality;
(2) Homophobia and internalized prejudice; (3) Homosexuality and discursive repertoires; (4) Homosexuality and social
movements; (5) Homosexuality and adoption; (6) Psychology and gender issues. The study proposes to extend the
altercation that pervade the homosexuality subject, as well as identify the gaps to be researched and theoretically
supported.
Keywords: homosexuality; homophobia; psychology.
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cunho bibliogrfico. Mais precisamente, foi realizada uma reviso sistemtica da literatura, sem
delimitar um perodo de tempo especfico, com os descritores homossexualidade e psicologia
nas principais bases de dados que indexam peridicos, a saber: Peridicos Eletrnicos de
Psicologia - PePSIC (que inclui indexadores como Scientific Electronic Library Online-SciELO);
BVS Psicologia Brasil (que contempla os seguintes indexadores: Literatura Latino-americana e do
Caribe em Cincias da Sade Lilacs e o Index Psi Peridicos Tcnico-Cientficos) e o Portal de
peridicos da CAPES. Para tanto, considerou-se os seguintes critrios de refinamento: a incluso
de textos publicados em lngua portuguesa, escritos por psiclogos e/ou pesquisadores na rea;
e a excluso de textos coincidentes, e/ou que no tiveram seus contedos disponveis de maneira
completa, e/ou que no fizeram referncia direta ao tema.
O material discursivo foi lido/refletido na ntegra, de modo a extrair as convergncias,
divergncias e novas perspectivas acerca do tema abordado. A partir da leitura exaustiva dos
trabalhos, dois tipos de anlises foram realizadas: uma quantitativa e outra qualitativa.
A primeira, de natureza quantitativa, objetivou traar um perfil da produo bibliogrfica,
em relao quantidade de trabalhos publicados, ano de publicao, regio predominante dos
pesquisadores, tipos de produo (terica x emprica), reas/teorias que se fundamentam as
publicaes, mtodo de pesquisa utilizado e perfil dos participantes dos estudos.
A segunda, de cunho qualitativo, realizada a partir da tcnica de anlise de contedo de
Bardin (1977), com a participao de trs juzes, objetivou identificar as categorias temticas de
anlise que representam os assuntos mais recorrentes na produo acadmica brasileira sobre a
homossexualidade.
Resultados
Em termos quantitativos, foram encontrados 32 trabalhos, incluindo artigos (28), dissertaes
(2) e teses (2), distribudos ao longo de dez anos (2002-2012): 2009 (8), 2007 (6), 2010 (4), 2008
(3), 2002 (2), 2003 (2), 2011 (2), 2012 (2), 2004 (1), 2005 (1), 2006 (1). Quando foi avaliado o
vnculo institucional do primeiro autor, se constatou que os trabalhos so produzidos, sobretudo,
por estudiosos do sudeste (10), seguido do nordeste (8), sul (7), centro-oeste (3) e norte (1).
relevante registrar tambm que dos trinta e dois trabalhos listados, dezoito so estudos
empricos e os outros quatorze so trabalhos tericos. Sobre as reas da psicologia que se
fundamentam os textos encontrados, constatou-se o predomnio de trabalhos na rea da psicologia
social (22), seguidos de trabalhos mistos (8) que no seguem uma rea terica, nem uma
teoria especfica, e, por fim, de trabalhos fundamentados na teoria psicanaltica (2). Em relao
especificamente ao mtodo utilizado nos estudos empricos, se sobressaram as pesquisas
qualitativas (27), compostas por estudos de caso e ensaios tericos, seguida das que mesclam
metodologias quantitativas e qualitativas (4), e por ltimo, as quantitativas (1), com o uso de escalas
e questionrios. No que se refere aos participantes dos estudos, constatou-se que quatro foram
realizados com homossexuais do sexo masculino, dois com homossexuais do sexo feminino, trs
com homossexuais tanto do sexo masculino quanto do sexo feminino e os demais com a populao
em geral (familiares 1; estudantes universitrios 4; professores 1 e demais cidados 2).
Em termos qualitativos, aps analisar o contedo dos trabalhos que atendiam aos critrios de
incluso, foram elencadas seis categorias temticas (Bardin, 1977), que representam os assuntos
mais recorrentes na produo acadmica brasileira sobre a homossexualidade. A seguir, sero
apresentadas as principais elucubraes tericas e empricas a respeito de cada uma dessas
categorias.
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dicotomizao dos papis sexuais de pessoas do mesmo sexo entre ativo e passivo; a epidemia
da AIDS na dcada de 1980 e a atribuio de suas causas aos homossexuais masculinos. Esses
eventos contriburam de forma significativa para o reflorescimento da homofobia que estava latente
na sociedade, culminando em prticas discriminatrias pautadas em velhos preconceitos e estigmas
sociais, como veremos mais detalhadamente na sesso a seguir.
Homofobia e preconceito internalizado: algumas consideraes
Conforme Pinto (2011), a populao brasileira LGBTTT representa, em mdia, 5% a 10% da
populao total, sendo alvo de discriminao, preconceito e atitudes negativas em virtude da sua
orientao sexual.
O Brasil, assim como a maioria dos pases ocidentais, considerado um pas de cultura
machista, fundamentado no patriarcalismo, e estes fatores podem servir de explicaes para os
elevados ndices de homofobia. A este respeito, Silva (2007) alerta para o fato de que mesmo
com a no aceitao da condio do homoerotismo como transtorno mental pela Associao
Americana de Psiquiatria (APA) e pela Organizao Mundial de Sade (OMS), ainda se percebe
aes depreciativas homofbicas em pleno sculo XXI.
Hoje, a homofobia considerada uma violncia de gnero e est enraizada profundamente
na trama social, mantendo forte ligao com um conjunto de outros problemas sociais e estruturais.
A complexidade e dimenso que abrange as questes em torno da homofobia significa um desafio
para os psiclogos que, em grande medida, esto pouco afeioados com o entendimento e
operacionalizao da gramtica de gnero que exige uma compreenso de ordem psicossociolgica
(Smigay, 2002).
Acerca dessas questes, Pereira (2009), em uma reviso da literatura sobre as
perseguies e condenaes dos sujeitos que divergem do padro heteronormativo, constatou
que so mais verificveis atitudes preconceituosas e discriminatrias em contextos religiosos
que so fundamentados em citaes bblicas, concebendo crenas a respeito da natureza da
homossexualidade. Este autor identificou na anlise empreendida, que as crenas biolgicas sobre
a natureza da homossexualidade se relacionam negativamente com o preconceito flagrante e de
forma positiva com o preconceito sutil. Por sua vez, a crena de natureza religiosa e tico-moral
da homossexualidade e a crena na natureza psicolgica mostraram correlao positiva com o
preconceito. O nico modelo de crena que apresenta relao negativa com o preconceito se
ancora na natureza psicossocial da condio homossexual.
Tecendo algumas reflexes acerca de como o preconceito e a discriminao tm se colocado
nas sociedades modernas, Fleury e Torres (2007) evidenciaram que algumas mudanas no mbito
social, legal e, a prpria promulgao da Declarao Universal dos Direitos Humanos na segunda
metade do sculo XX, contriburam para o declnio do preconceito e da discriminao. Porm,
defendem a ideia de que estes no deixaram de existir, mas, apresentam-se hoje de maneira mais
sutil e velada, isto , de modo diferente daquelas expressadas em outros tempos.
Os autores supracitados constataram, em pesquisa realizada com 135 estudantes de psgraduao na rea de recursos humanos acerca de como estes avaliavam indivduos homossexuais
e heterossexuais, com o objetivo de verificar a presena de infra-humanizao no preconceito
contra homossexuais, que aos heterossexuais foram atribudas mais caractersticas positivas em
detrimento dos homossexuais. Perceberam tambm que as justificativas para a percepo negativa
dos brasileiros com relao ao/a homossexual/homossexualidade estavam ancoradas em causas
abstratas, na qual as pessoas se eximem de qualquer responsabilidade, atribuindo-a no a si
mesmas, mas nao, por exemplo.
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Toledo e Pinafi (2012) realizaram uma pesquisa com o intuito de identificar os correlatos
valorativos das motivaes interna e externa, eleitas pelas pessoas para se posicionarem sem
preconceito em relao ao pblico gay e constataram posies conservadoras a este respeito. O
referido estudo evidenciou que o preconceito contra os homossexuais coaduna com o desejo dos
heterossexuais de manter tradies referentes ao gnero, tais como a conservao do modelo
heteronormativo. O mesmo revelou tambm correlao negativa para proceder sem preconceito
entre a motivao interna e os valores normativos como a religiosidade, sinalizando que as pessoas
atravessadas por crenas dessa ordem, agem sem preconceito, sobretudo em funo das presses
sociais do que mesmo de suas convices internas. Os dados encontrados por Toneli et al. (2003)
corroboram esses achados.
O sentimento de excluso dos homossexuais to significativo que mesmo os que nunca
sofreram algum tipo de preconceito em relao a sua orientao sexual, temem serem vtimas de
atitudes dessa ordem. Em pesquisa com esse pblico, Madureira e Branco (2007) identificaram
em suas narrativas o medo das retaliaes tanto por parte dos amigos, quanto da famlia, sendo
muitas vezes necessrio mentir e/ou omitir a prpria orientao sexual em prol da coexistncia das
relaes.
Em pesquisa realizada por Fernandes e Santos (2009), com o objetivo de conhecer as
estratgias utilizadas pelos sujeitos homossexuais para enfrentar o preconceito, foi constatado que
o foco no problema (anlise direta dos fatores estressores) e a busca por suporte social (busca de
apoio de pessoas prximas) se caracterizaram como as estratgias mais recorridas. A busca por
estas estratgias de enfrentamento do preconceito visam promover a tolerncia, a minimizao,
assimilao ou ignorncia do agente estressor, configurando-se como um mecanismo de adaptao
para o manejo dos problemas. Os resultados desta pesquisa indicaram, tambm, que as pessoas
que recorrem anlise direta do foco do problema e ao suporte social como maneiras de enfrentar a
discriminao, tendem a explicar os eventos de suas vidas baseados em suas prprias habilidades
e aes. Ao passo que as pessoas que se ancoram em recursos emocionais e religiosos para
enfrentar a discriminao, atribuem s causalidades externas, como sorte, destino, Deus e outras
pessoas, os acontecimentos de sua vida.
Conforme Nunan (2010), os sujeitos estigmatizados esto com a autoestima em constantes
ameaas (diretas e indiretas), dado a gama de esteretipos produzidos pelas instituies sociais
tais como, a famlia, a escola, bem como por intermdio das informaes difundidas nos meios de
comunicao de massa. Para este autor, as instituies citadas contribuem para a manuteno
de imagens estereotipadas que denotam aos homossexuais um carter de inferioridade e desvio
moral em relao aos heterossexuais, fazendo com que os mesmos internalizem esse tipo de
associao.
A ttulo de exemplificao de como as instituies pelas quais o sujeito perpassado
reforam modelos engessados de concepo de gnero e sexualidade, podemos citar a pesquisa
desenvolvida por Maia et al. (2011) com grupos de professores sobre a homossexualidade. Neste
estudo, verificou-se no discurso dos professores a crena em padres hegemnicos a respeito do
masculino e do feminino, bem como, concepes que no levam em considerao o importante
carter poltico e instrumental de transformaes sociais da escola, sobretudo a discusso das
questes que perpassam o gnero e a sexualidade.
Britzman (2009), tecendo reflexes acerca da Psicologia do amor e a escola por intermdio
de uma leitura psicanaltica, sugere que a pedagogia reconhea as diferentes expresses de amor,
seja ela homo ou heterossexual no escopo de suas preocupaes, a partir de um vis que considera
tais expresses no como um problema e sim a forma como os sujeitos se posicionam na vida.
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Assim, dialogando sobre o processo de escolarizao e sua relao com a histria individual
que cada sujeito carrega, Britzam (2009, p. 56) afirma que:
A escolarizao o lugar em que estas dimenses de histrias se encontram e competem,
causando uma confuso do tempo. O que era impensvel para uma gerao, a mais nova assume
como dado. Os professores devem encarar uma gerao de estudantes que no conhecem a
sexualidade sem um mundo de AIDS, famlias gays e lsbicas, orgulho gay, fertilizao invitro, controle de natalidade, direitos dos transexuais, websites de informao que excedem o
conhecimento baseado na escola e rompem todo monoplio acerca da viso de mundo.
Ferrari e Marques (2010), por sua vez, avaliam o processo de excluso que estabelecido
na escola como sendo resultado de processos classificatrios e discriminatrios, que acabam por
legitimar a compreenso da realidade dos sujeitos envolvidos nesse contexto. Muitas vezes no
cotidiano escolar, constata-se que os alunos que no se enquadram nos padres considerados
normais, ficam s margens ou so eliminados da convivncia social, rotulados como produtos que
no se adaptam e/ou no atendem as expectativas.
Apesar de a escola ser por definio um local privilegiado para o questionamento da realidade
e para a transformao social, percebe-se o silenciamento e o imobilismo dessa instituio frente
s questes das aes depreciativas, como por exemplo, a homofobia. Cabe a escola, trabalhar
no sentido de promover projetos que possibilitem a emancipao dos alunos, reconhecendo e
problematizando o que est posto como natural no cotidiano escolar (Ferrari & Marques, 2010).
No que tange a internalizao do preconceito, quando muito forte e perniciosos os esteretipos,
as vtimas tendem a aceit-lo e a incorpor-lo a sua autoimagem, nutrindo assim, sentimentos
negativos a respeito da prpria orientao sexual e, consequentemente, generalizando para o self
como um todo. Essa postura denominada pela literatura pertinente por preconceito internalizado.
Segundo Toledo e Pinafi (2012) esse tipo de preconceito pode acarretar em isolamento afetivo,
sexual e social dos homossexuais.
Segundo Nunan (2010), o preconceito internalizado est, na maioria dos casos, correlacionado
com sentimentos de culpa, vergonha, dio de si mesmo, medo, desconfiana, insegurana, baixa
autoestima, dificuldade de estabelecer e manter relacionamentos amorosos, isolamento social,
entre outros.
A ideia de internalizao do preconceito surge a partir da dcada de 1970 e ganha fora na
dcada de 1980, com a criao do conceito homofobia internalizada por Malyon. A internalizao
do preconceito seria de maneira sucinta, a aceitao de caractersticas inferiores que resultariam
em sentimentos de vergonha do sujeito homossexual em se reconhecer de tal modo (Nunan, 2010).
Conforme Madureira e Branco (2007), a homofobia internalizada desestrutura subjetivamente
os sujeitos, pois h o deslocamento da violncia simblica do campo intersubjetivo para a dimenso
subjetiva, acarretando srias consequncias em suas vidas. Nas palavras desses autores:
A homofobia internalizada, emocionalmente enraizada, no caso das pessoas que apresentam
uma orientao homoertica traz um potencial desestruturante em termos subjetivos, ou seja,
consiste em um foco de sofrimento psquico (culpa, ansiedade, depresso...). Em outras palavras,
a violncia simblica subjacente homofobia social (plano intersubjetivo) reaparece como violncia
contra si mesmo(a) (plano subjetivo). Alm disso, pode implicar em uma dissociao entre os
desejos, as fantasias e as relaes afetivo sexuais homoerticas vivenciadas e outras dimenses
importantes de si mesmo(a) (Madureira & Branco, 2007, p. 87).
Coelho (2008) aponta que o processo de internalizao da homofobia pode resultar
na ocultao e/ou rejeio da prpria identidade homossexual, envolvendo assim, as relaes
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romnticas e sexuais vivenciadas por estes sujeitos em um clima de segredo, perpassado pelo
sentimento de vergonha. Assim sendo, assumir-se como contrrio a norma que condiciona o
gnero e a sexualidade nos moldes heterossexuais , em grande medida, se expor as retaliaes
e o ostracismo de uma sociedade pouco tolerante frente alteridade (Toledo & Pinafi, 2012).
Homossexualidade e repertrios discursivos: cura, apoio familiar e identidade
Por volta de quatro dcadas atrs, os cientistas das reas de sade e de humanas ainda
discutiam as questes relacionadas orientao sexual sob a gide da dicotomizao sade
versus doena, ou seja, como sendo uma patologia passvel de cura (Santos & Fernandes, 2009).
Atualmente muitos discursos giram em torno das questes relacionadas homossexualidade,
inclusive sobre a possibilidade de tratamento. Conforme Dunker e Neto (2010), estas premissas
se constituem como ponto nevrlgico quando se refere homossexualidade egodistnica, em que
a orientao sexual do sujeito no est em harmonia com seu desejo, podendo este, conforme
a Organizao Mundial de Sade (OMS), procurar tratamento. Neste caso a homossexualidade
concebida como um transtorno passvel de cura, sendo considerada razo de sofrimento pelo
prprio indivduo (Belmonte, 2009).
Para tais autores, no Brasil esta ideia de cura da homossexualidade est ligada ao discurso
religioso conservador que se intensificou entre as dcadas de 1980 a 2000, provocando relaes
conflituosas.
Outra questo bastante polmica concerne aos estudos que tecem consideraes sobre
a possibilidade da homossexualidade estar ligada a uma condio gentica. Contudo, Menezes
e Brito (2007) afirmam que os estudos realizados no se baseiam em evidncias empricas
consistentes. Conforme essas autoras, a dificuldade em localizar os supostos determinantes
biolgicos que explicariam o comportamento homossexual pode estar atrelada a proposio de
que o padro homossexual mantm relaes com a variabilidade, o alargamento do prazer sexual
e com questes evolutivas.
Pereira (2009), ao se debruar na investigao das crenas a respeito da natureza
da homossexualidade, constatou que se trata de uma estrutura multidimensional, em que h
concepes que contemplam crenas essencialistas de cunho biolgico, crenas de que se trata
de uma doena psicolgica, bem como, crenas que concebem a dimenso religiosa e tico-moral
sobre a natureza da homossexualidade.
Em pesquisa realizada por Lacerda et al. (2002), foram entrevistados 220 universitrios, dentre
estes, alunos do curso de Psicologia, Engenharia Civil e Medicina, com o intuito de obter explicaes
acerca da homossexualidade. Tendo em vista que foi utilizada uma escala de respostas para a
homossexualidade que apresentava explicaes biolgicas, tico-morias, religiosas, psicolgicas
e psicossociais, os autores verificaram que as respostas que mais predominaram foram as de
ordem tico-morais com 14%, seguidas por justificativas religiosas (13%), psicossociais (12%),
psicolgicas (11%), e, por fim, por explicaes biolgicas com 9% das respostas. Na anlise das
ancoragens sociais, os autores constataram que as explicaes que apresentavam um carter mais
preconceituoso estavam ligadas aos estudantes de engenharia, que deram respostas balizadas no
carter tico-moral e religioso. J o grupo de no-preconceituosos e dos preconceituosos sutis foi
constitudo por mulheres e estudantes de Psicologia, que justificaram suas respostas a partir do
vis das questes psicossociais.
Na pesquisa realizada por Palma e Levandowski (2008), com seis mulheres homossexuais
da cidade de Caxias do Sul (Rio Grande do Sul) e regio, foi constatado que as participantes da
pesquisa se referiram homossexualidade como algo inerente ao sujeito e sua histria e no como
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LGBTTT organizados (um de gays e outro de lsbicas) na cidade de Belo Horizonte no estado de
Minas Gerais, constatou-se a existncia de heterogeneidade da luta poltica nesse campo dos
direitos nas sociedades modernas (p. 56), o que pode dificultar na conquista dos direitos, apesar
de reconhecermos os grandes avanos e conquistas nos ltimos anos desses movimentos.
Ainda nessa mesma pesquisa, os autores concluram que com relao identidade
coletiva, ficou evidente a diversidade de prticas das quais os grupos se utilizam para compor
suas identidades, mesmo que temporrias, corroborando assim, na multiplicidade dos movimentos
homo na referida cidade.
A redemocratizao do Brasil culminou na maior abertura do estado para a participao social
na proposio de polticas pblicas, inclusive dos movimentos relacionados homossexualidade. Os
temas centrais postos em pauta pelo movimento homossexual so referentes ao direito de adoo
por casais homoafetivos, herana em caso de morte de um dos cnjuges, penso, legalizao do
casamento entre iguais, legislao que puna a homofobia, entre outros (Belmonte, 2009). Hoje se
percebe que boa parte destas reivindicaes foram atendidas e avanaram, ao menos de forma
parcial, no sentido da legalizao do casamento gay; da adoo e o entendimento da homofobia
como um crime, representando atualmente o que h de mais atual e recorrente no debate referente
s questes que apetecem a homossexualidade.
Homossexualidade e adoo: novas possibilidades
Pode-se perceber que nas ltimas dcadas o conceito de famlia tem passado por algumas
mutaes e que na atualidade no podemos mais dizer que esta seja constituda apenas por
casais heterossexuais, visando atender a um modelo de famlia nuclear. Todavia, a unio conjugal
entre pessoas do mesmo sexo e a adoo de filhos por parte destes ainda no so legitimadas
juridicamente. Esta dificuldade tem sido apontada devido ao preconceito e excluso social de
grupos minoritrios, a exemplo, dos homossexuais (Arajo, Oliveira, Sousa, & Castanha, 2007).
No Brasil, um homossexual legalmente pode adotar uma criana porm, ainda h
resistncias que, por vezes, se pautam em impedimentos morais, evidenciando que apesar da
sociedade brasileira vir modificando seus conceitos, ainda se trata de um processo lento. Nossas
leis no contemplam a possibilidade de adoo por casais homoafetivos, motivo pelo qual muitos
homossexuais se candidatam adoo na condio de famlia monoparental, evitando com isso o
julgamento de sua orientao sexual (Futino & Martins, 2006).
Na pesquisa realizada por Arajo et al. (2007) com estudantes concluintes dos cursos de Direito
e Psicologia acerca das representaes sociais que estes apresentavam em relao a adoo por
casais homoafetivos, constatou-se que 51% da amostra total demonstrou ser contrrios adoo.
J com relao porcentagem de alunos que se mostraram favorvel a adoo, registrou-se 29%
dos estudantes de Direito e 40% dos estudantes de Psicologia. Para justificar tais posicionamentos,
ficou explcito na pesquisa que os alunos se ancoraram nos discursos moral-religioso, mdicocientfico e psicolgico. Os autores sugerem a partir de tais dados, a elucidao da temtica atravs
de uma anlise psicossocial, tendo em vista que ela assume um carter complexo e dinmico.
Psicologia e questes de gnero: (Des)construindo sentidos
Mesmo reconhecendo os avanos da Psicologia para com as questes de orientao sexual,
a exemplo, do enfraquecimento do paradigma da cura da homossexualidade ou de reorientao
das prticas desviantes, percebe-se que o vis heterossexista ainda prevalece nas pesquisas
e nas prticas psicolgicas (Lacerda & Camino, 2002). No de se negar que, muitas vezes, a
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cincia psicolgica contribuiu decisivamente com as suas verdades para legitimar os pensamentos
aversivos e negativos acerca da homossexualidade (Guimares, 2009).
Aponta-se ainda, que o preconceito assumido por alguns psiclogos do tipo velado, pois
tratam a homossexualidade como um distrbio que deve ser assumido e/ou superado. A prpria
resoluo 001 do Conselho Federal de Psicologia - CFP, que referencia a atuao do psiclogo
com relao orientao sexual, estabelece que a homossexualidade no se configura como
uma doena, porm, muitos psiclogos ainda assumem a ideia de cura, apoiando-se em preceitos
morais e religiosos em suas prticas.
Logo, cabe ressaltar que as prticas dos profissionais da Psicologia, no que se referem ao
pblico LGBTTT, devem colaborar para a aniquilao de concepes de cunho preconceituoso
e discriminatrio das identidades sexuais que no seguem a hegemonia dominante (Guimares,
2009; Madureira & Branco, 2007).
Em relao clnica psicolgica com o pblico no-heterossexual, Toledo e Pinafi (2012)
alertam para a necessidade de se tomar cuidado com a cristalizao de uma identidade homossexual,
tendo em vista que esses sujeitos buscam fundamentar uma percepo de si que no seja vazia e
acabam se tornando, muitas vezes, apenas essa auto-imagem, impedindo a emergncia de outras
identidades necessrias para uma vida social mais satisfatria. Para tanto, a clnica nunca, em
hiptese alguma, dever contribuir para o enrijecimento da identidade homo ou heterossexual, e
sim viabilizar que o sujeito possa ver-se/sentir-se livre para outras condies existenciais.
Para Toledo e Pinafi (2012), os terapeutas que atendem o pblico LGBTTT devem colaborar
e ajudar os sujeitos no-heterossexuais a refletir de maneira positiva acerca de suas experincias
e relaes, auxiliando o paciente na reelaborao daquilo que para ele negativo na sua condio
sexual.
Cabe ressaltar que o objetivo da clnica com o pblico LGBTTT no o de fazer com que o
homossexual seja feliz, nem tampouco que se sintam normais, mas principalmente, que reconheam
e assumam sua diferena.
A gramtica de gnero e sexualidade requer uma discusso ampla que considere os diferentes
fatores intervenientes, culturais, sociais (macrossociais e microssociais), subjetivos, e entre outros,
para que se possa chegar a uma compreenso condizente com as dimenses das nuances que
a involucram. Cabe Psicologia, superar o olhar individualista que tradicionalmente lhe atravessa
e propor pesquisas sobre gnero e sexualidade de forma interdisciplinar, fortalecendo o dilogo
com os demais campos do saber, evitando concepes reducionistas e politicamente ingnuas
sobre essa temtica. Este tipo de postura deve ser gerenciada o quanto antes, afinal, a Psicologia
produz conhecimentos que podem e devem ser capazes de contribuir com a transformao social
alicerada nos ideais de uma cultura democrtica que valoriza e respeita a diversidade (Madureira
& Branco, 2007).
A psicologia esteve por muito tempo presa a conceitos e preconceitos que a impediram de
avanar em algumas questes, inclusive nos aspectos referentes diversidade sexual. Necessitamos
superar o discurso da heteronormatividade para avanarmos no processo de compreenso
das mltiplas e complexas nuances sob as quais se engendram os sujeitos homossexuais, as
identidades sexuais e de gnero de um modo geral (Santos, 2008).
Discusso
Com base na reviso sistemtica realizada, sero pontuadas algumas rpidas reflexes
sobre o estado da arte dos trabalhos realizados na Psicologia sobre o tema homossexualidade.
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Em primeiro lugar, relevante refletir sobre o nmero ainda escasso de trabalhos brasileiros
produzidos na rea da Psicologia sobre o tema homossexualidade, e, tambm, a disparidade na
produo acadmica entre as macrorregies brasileiras, pois enquanto o sudeste e o nordeste
figuram com o maior nmero de produes acerca do tema, as demais regies mostram uma
produo muito incipiente. De acordo com Santos (2008), essa pouca visibilidade dada ao tema
da diversidade sexual reflexo de uma cincia que se tornou hermtica a determinadas questes,
em funo da preservao de um modelo binrio de compreenso da realidade humana. Por outro
lado, no se pode negar que a produo cientfica sobre o tema homossexualidade tem, nos ltimos
anos, mesmo que de forma tmida, comeado a se destacar no cenrio da Psicologia brasileira,
o que leva a acreditar que este tema est, paulatinamente, saindo do campo da invisibilidade
acadmica, mrito este atribudo, sobretudo, a rea da Psicologia Social.
Em segundo lugar, importante refletir, especificamente, sobre os poucos estudos empricos
realizados em relao ao tema, principalmente com a populao homossexual. Este dado aponta
lacunas que indicam a necessidade de mais pesquisas que tornem conhecidas as vivncias dos
homossexuais em seu contexto scio-familiar e cultural, tal como a diversidade de discursos que
so compartilhados por esses atores, que, por vezes, contribuem para o modo como estes se
posicionam social e subjetivamente.
No que se refere aos temas problematizados, prevalece o tema homofobia, talvez em
virtude do grande nmero de casos de violncia contra homossexuais veiculados pelos meios
de comunicao e amplamente discutidos pelo senso-comum, e de casos de preconceito e
discriminao contra homossexuais, que extrapolam os limites das relaes pessoais e demandam
intervenes judiciais.
Tambm interessante notar que para alm de temas clssicos que permeiam as discusses
acerca da homossexualidade, novas altercaes emergem no cenrio das reivindicaes dos
movimentos sociais como, por exemplo, questes referentes adoo por casais homossexuais e
a oficializao dos casamentos entre pessoas do mesmo sexo. No entanto, estas problematizaes
so pouco exploradas pela literatura, o que compreensvel em funo do carter recente do
percurso histrico desses movimentos.
Consideraes Finais
Os resultados discutidos, a priori, mostram a complexidade e o carter polissmico do tema
homossexualidade, sendo este passvel de interpretaes a partir de diversos discursos, que tentam
dar conta do fenmeno em voga. Dentre estes discursos, destaca-se o da Psicologia que, apesar
de ainda incipiente, nos ltimos anos tem sido demandada a se posicionar frente problemtica
da gramtica de gnero e sexualidade, como tambm na construo de intervenes que ora
propem a reorientao da sexualidade pautado na conservao do modelo heteronormativo, ora
propem um tratamento ao sofrimento advindo da experincia homossexual, numa lgica mais
contextualizada.
A Psicologia enquanto cincia e profisso, a partir da instncia maior que regulamenta
e normatiza a prtica profissional do psiclogo (CFP), se posiciona de modo contrrio a toda e
qualquer interveno que desconsidere a diversidade na forma como os sujeitos expressam os
seus afetos, sejam eles hetero ou homossexuais. Desse modo, cabe a esse profissional estar
atento a essas questes, para que assim possa melhor delinear a sua prtica em conformidade
com o objetivo de minimizao e/ou extino da discriminao, preconceito e violncia com relao
queles que no se encaixam no modelo dominante de sexualidade.
Por fim, porm, sem ter a pretenso de esgotar a problemtica aqui abordada e discutida,
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Como Citar:
Alexandre, M. E. S. de, Lima, E. D. de, & Galvo, L. K. de S. (2014). Homossexualidade e a
Psicologia: revisitando a produo cientfica nacional. Revista Brasileira de Psicologia, 1(2).
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