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Curso
Profesor
Especialista
Establecimiento
Fecha
:
:
:
:
:
Kinder.
Ruth Mabel Quiroga Araya.
Vernica Lorena Hernndez Gonzlez.
G-192 de Apalta.
01 de junio de 2015
Objetivo especfico
Actividad
Fontico fonolgico
Semntico
Morfosintctico.
Observacin:
Materiales
Tijeras, pegamento,
cuaderno, imgenes.
:
:
:
:
:
Kinder.
Ruth Mabel Quiroga Araya.
Vernica Lorena Hernndez Gonzlez.
G-192 de Apalta.
08 de junio 2015.
Objetivo especfico
Actividad
Fontico fonolgico
Semntico
Morfosintctico
Observacin:
Materiales
Tijeras, pegamento,
cuaderno, imgenes.
:
:
:
:
:
Kinder.
Ruth Mabel Quiroga Araya.
Vernica Lorena Hernndez Gonzlez.
G-192 de Apalta.
15 de junio 2015
Semntico
Objetivo especfico
Segmentar palabras (frutas y verduras)
bislabos y trislabos.
Actividad
Observa y nombra los dibujos de frutas
y/o verduras. Nombra y toca con su
dedo cada una de las partes.
Pinta de color rojo la primera parte y
rellena de puntitos la segunda parte y
tacha la tercera parte.
Morfosintctico
Observacin:
:
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:
:
:
Kinder.
Ruth Mabel Quiroga Araya.
Vernica Lorena Hernndez Gonzlez.
G-192 de Apalta.
22 de junio 2015
Materiales
Tijeras, pegamento,
cuaderno, imgenes.
Objetivo especfico
Actividad
Fontico fonolgico
Semntico
Pragmtico
Observacin:
Kinder.
Materiales
Tijeras, pegamento,
lminas, grabadora,
cuaderno.
Profesor
Especialista
Establecimiento
Fecha
:
:
:
:
Actividad
Materiales