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Desenvolvimento Curricular
Ficha de trabalho n. 2 Contextos e nveis de deciso curricular (aula n 5)
a) Elabora um esquema em que surgem os trs contextos/nveis de deciso curricular.
Teoria
Desenvolvimento Curricular
Prtica
Nvel Meso
(natureza institucional)
Poltico-administrativo:
De gesto:
Escolas / Territrio Educativo
Ministrio da Educao
Administrao central
Estruturas polticas
Administrao
Diretor
Conselho
Pedaggico
Conselho Geral
Nvel abstrato
Fases
de desenvolvimento do currculo
Ministrio da Educao
Proposta formal
(orientaes para a
elaborao de manuais;
homologao de manuais)
Currculo prescrito/formal/
escrito/documental/oficial
Currculo
apresentado
Currculo nacional
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Gesto intermdia
Departamentos
Curriculares (6
departamentos)
Conselhos de turma
Coordenao de
diretores de turma
(Coordenadores de
ciclo)
Coordenao de
projetos
Nvel Micro
(natureza pedaggica)
De realizao:
Sala de aula
(professores e alunos)
Professor
Utilizao de manuais
Currculo programado/
moldado
Contextualizado
Territorializado
Projeto
educativo de
escola
Currculo moldado
Currculo
ativo/
Plano de
Currculo
ensino
real/em ao
Trabalhado
pelo
professor
Projeto
didtico que engloba os
subsistemas de ensino e
de aprendizagem
c) Diga o que entende por currculo oculto. D, pelo menos, dois exemplos da sua
existncia na estrutura de deciso do processo de desenvolvimento do currculo.
1Despacho n. 5306/2012
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