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Vamos a comenzar un recorrido por los acontecimientos de los ltimos trescientos aos. Hemos decidido
comenzar con este montaje fotogrfico para explicarte que entre una etapa y otra de la historia hay cambios que
se reflejan en la forma de vestir, de pensar, de organizarse, de defenderse, de obtener recursos,... y eso es lo
que vamos a estudiar.
La etapa de la Historia que comenzamos a estudiar en este curso es aquella en la que los hombres de negocios
consiguen arrebatarle a la nobleza el poder poltico, econmico y social. Cmo lo consiguen? Con violencia,
mediante revoluciones: las revoluciones burguesas.
El periodo de tiempo que vamos a estudiar en esta Unidad, 1770-1815, es importantsimo. Debes entender bien
los conceptos porque los cambios que se producen son tan trascendentales que se inicia una nueva poca en la
historia, la Historia Contempornea. Pero adems queremos que sepas que las transformaciones que se dieron
entre 1770 y 1815 fueron las que dieron forma a un mundo similar al que nosotros conocemos. Por eso, el ltimo
lugar del montaje fotogrfico estara reservado para tu fotografa.
Lo que haremos en este tema es situarnos en el tiempo y en el espacio y aclararte algunos conceptos bsicos
que debes recordar de tus estudios anteriores.
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Fuente propia
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Curiosidad
Recuerdas la pelcula El ltimo mohcano?. Es una pelcula basada en hechos histricos que sucedieron
justo en estos momentos de la historia. Si te apetece recordarla leyendo su argumento, accede a este
recurso.
Ahora vamos a detenernos en la localizacin espacial, en los lugares en dnde ocurrieron los hechos. Es
fcil, tu nos contestaras que los hechos ocurrieron en Norteamrica, Inglaterra y Francia.
Pero, qu sucede en el resto del mundo? No haba vida?. Te proponemos que visualices con nosotros la
animacin que te hemos preparado, para ello, pincha sobre la portada. Reserva un par de minutos de tu
tiempo para satisfacer tu curiosidad sobre lo que ocurra en el mundo. No ser necesario que lo estudies,
pero s que lo conserves en tu memoria por si en algn momento tienes que realizar alguna consulta. En
ese momento te resultar til.
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Fuente propia
Queremos que comiences a pensar en los acontecimientos que se estn dando de forma simultnea a lo que
estamos estudiando. Por ejemplo: los inuits o esquimales en zonas cercanas al Crculo Polar rtico , los indios
pieles rojas en Amrica del Norte, las comunidades indgenas en Amrica Central y del Sur, las tribus en frica,
los aborgenes de Australia y Nueva Zelanda.
Te proponemos que tomes conciencia de estas realidades y de otras que ocurren de forma simultnea
recorriendo el mundo con nosotros en los siguientes recursos. No tardars ms de 15 minutos y con ello podrs
desarrollar tu mentalidad espacial, pero sobre todo, te ayudar a localizar muchos lugares y situaciones de las
que, seguro, habrs odo hablar.
Para entender el mundo entre 1770-1815, te proponemos que veas los siguientes documentales:
El mundo a mediados del siglo XVIII.
Es un documento breve que te aportar una buena visin de conjunto del planeta en estos momentos. Te dars
cuenta enseguida quin son los que mandan.
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El imperio otomano
Aunque cronolgicamente comienza en el siglo XIV nos explica en menos de dos minutos la extensin territorial del
imperio turco otomano y su presencia en Asia y norte de frica.
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La colonizacin de Asia
Relata en pocas pinceladas la presencia europea en el continente asitico.
Despus de estudiar este apartado te vamos a pedir que contestes si son verdaderas o falsas las
siguientes afirmaciones:
Falso
Falso
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Los principales Imperios en Asia en este perodo eran dos: China y Persia.
Verdadero
Falso
Los verdaderos dueos del planeta eran los europeos, en concreto, Inglaterra.
Verdadero
Falso
Falso
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En este apartado vamos a hacer un breve recorrido por aquellos conceptos que nos parecen fundamentales para
conocer el periodo revolucionario con el que se inaugura la Historia del Mundo Contemporneo. Son conceptos
que vamos a desarrollar en esta Unidad, pero que no deben ser nuevos para ti porque has debido tratarlos en tus
estudios previos. Es posible que los recuerdes, as que nosotros te proponemos una novedad: que los repasemos
juntos a partir de documentos escritos y grficos.
De esta manera no solo podrs recordarlos, sino que los vers plasmados con palabras e imgenes de su poca.
Si todo lo que veas a continuacin es totalmente nuevo para ti, deberas consultar con tu tutor o tutora para que te
indique cmo ponerte un poco al da antes de comenzar a profundizar en estos conceptos.
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Falso
Falso
El trmino Antiguo Rgimen implica la existencia de unas pocas personas con muchos privilegios y una gran
mayora de la poblacin con ninguno.
Verdadero
Falso
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2.2. La Ilustracin
La Ilustracin es una
ideologa que aparece en
Europa en el siglo XVIII.
Es en Francia donde
florece
de
forma
extraordinaria. No es un
movimiento nuevo: desde
el siglo XVII algunos
pensadores
venan
considerando la razn
como gua indiscutible del
hombre. Pero sus ideas
haban sido elitistas, es
decir, circulaban slo entre
grupos reducidos.
Ahora, la Ilustracin va a
posibilitar que estas ideas
lleguen a ms gente,
gracias a la existencia de
nuevas
formas
de
comunicacin
social
(clubes,
prensa,
la
Enciclopedia...) y gracias
11. Portada de L'Enciclopedie
tambin a que la lengua
Wikimedia Commons. Creative Commons
francesa era conocida en
toda Europa (era la ms extendida, sinnimo de elegancia y distincin).
Este pensamiento criticaba la sociedad de su poca y sus seguidores pensaban que haba que cambiar algunas
actitudes. Esta era fundamentalmente su doctrina:
Haba que rechazar el origen divino de los gobiernos.
Todos los hombres deban ser libres e iguales.
La razn poda resolver todos los problemas econmicos y polticos existentes.
Pero los ilustrados no slo se limitaban a criticar, sino que tambin ofrecan propuestas.
Entre ellas, que una persona no deba concentrar todos los poderes del Estado porque sera injusto. El poder de
hacer las leyes, el de hacerlas cumplir y el de castigar a quien no las cumple debera recaer en distintas personas
o instituciones.
Estas propuestas, a pesar de los esfuerzos de los reyes que adoptaron las ideas de la Ilustracin y gobernaron
como monarcas ilustrados (el Despotismo Ilustrado), no podan convivir con los modos de vida heredados de
siglos anteriores. Con estas nuevas propuestas llegando a mucha gente, la crisis del Antiguo Rgimen estaba
servida.
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La Ilustracin es una ideologa que nace en Francia y que critica las desigualdades sociales.
Verdadero
Falso
Falso
Falso
Falso
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Elaboracin propia
Para entender el concepto de REVOLUCIN BURGUESA tenemos que tener claro primero qu es una
REVOLUCIN POLTICA. Las revoluciones polticas son acciones, normalmente violentas, que provocan en muy
poco tiempo cambios radicales en la organizacin de un Estado.
Os proponemos que pensis como revolucionarios. Qu tendramos que hacer? Lo primero hacernos con el
control de los centros de decisin: de las leyes, de la economa, del ejrcito, de las comunicaciones, del
abastecimiento y, por supuesto, tener ms o menos claro cul es el modelo de Estado que queremos imponer
para sustituir al que estamos derribando. Si no es as, nuestra revolucin poltica estara llamada al fracaso.
Si te ha quedado ms o menos claro el concepto de revolucin poltica, podemos pasar al de REVOLUCIN
BURGUESA. La burguesa es un grupo social que viva de los negocios. A la altura del siglo XVII se haba
convertido en un grupo acomodado, algunos de cuyos miembros podan ser incluso ms ricos que muchos nobles.
Sin embargo, la burguesa estaba apartada del poder poltico. Perteneca al Tercer Estado, es decir, el
estamento de los no privilegiados. Tena dinero, pero no tena poder (recuerda la definicin de Antiguo Rgimen).
As que las revoluciones burguesas fueron revoluciones polticas dirigidas y controladas por miembros de
la burguesa para acceder al poder. Estallaron a finales del siglo XVIII y en la primera mitad del siglo XIX,
aunque exista un modelo anterior: la Gloriosa Revolucin en Inglaterra.
Queremos que entiendas algo: cuando algn grupo pide participar en el poder, lo que est pidiendo es
poder participar en la elaboracin de las leyes.
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acontecimientos: una revolucin, una guerra civil, una repblica, una dictadura militar y, por ltimo, "La Gloriosa
Revolucin". Tras esta ltima, el Parlamento ingls impuso a los nuevos soberanos la Declaracin de
Derechos (Bill of Rights) en febrero de 1689, documento en el que se afirma:
La supremaca de la Ley que no puede ser suspendida ni abolida por el rey.
El Parlamento, surgido de elecciones libres, debe reunirse frecuentemente y a l corresponde votar los
impuestos y fijar el nmero de efectivos del ejrcito.
Desde 1689 Inglaterra se haba convertido en una monarqua parlamentaria. Para ver cmo funcionaba,
pincha sobre la siguiente pregunta,
Elaboracin propia
El ejemplo ingls se convirti en el modelo poltico que inspir a los pensadores de la Ilustracin.
El Parlamento dictaba las leyes, recaudaba los impuestos y elega, en la prctica, al primer ministro. Por su parte,
el rey reinaba pero no gobernaba.
Pero cuidado!, la democracia an tardara en llegar, pues slo tenan derecho al voto la nobleza y los burgueses
ms ricos. Fjate que slo unas 200.000 personas tenan derecho a votar para elegir a sus representantes en el
Parlamento ingls.
Falso
Si tu fueras un revolucionario tendras que contar con un modelo de organizacin del Estado alternativo.
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Verdadero
Falso
Falso
Falso
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La Revolucin Industrial fue una revolucin econmica. De ah que tengamos que entender este nuevo significado.
Qu significa revolucin econmica? Cambios drsticos que se dan en la forma de producir, distribuir y
consumir bienes.
Durante cientos de aos la humanidad haba vivido bsicamente de la agricultura, y la produccin artesanal haba
estado muy limitada por los gremios, o asociaciones de artesanos de la misma profesin, que controlaban la
cantidad de produccin, las tcnicas, los salarios y los precios de venta de los productos. La mayora de la
poblacin era campesina y consuma lo poco que ellos producan.
En el siglo XVIII aparece en Inglaterra una nueva forma de producir con mquinas, de distribuir la produccin de
forma libre (librecambio) y de consumir ya que hay mayor demanda. En esto consiste la Revolucin Industrial.
Qu es la Revolucin Industrial?
Es una revolucin econmica basada, fundamentalmente, en el paso de una economa agraria y
artesanal a otra dominada por la industria y la produccin mecanizada. Esta nueva manera de
producir mercancas en mayor cantidad, menor tiempo y con menos costes trajo consigo enormes
repercusiones polticas, sociales, econmicas, ideolgicas y culturales. Cambi el aspecto de nuestro
mundo ms cercano (crecieron las ciudades, aparecieron vas de ferrocarril, carreteras...).Tambin
cambiaron las relaciones entre aquellos pases que tenan industrias y los que no.
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Te vamos a pedir que comentemos juntos este grfico. Se trata fundamentalmente de observar y relacionar
los datos que nos ofrece. Lo primero que tenemos que hacer es detenernos a identificar qu tipo de
informacin nos suministra: el periodo de aos al que se refiere y cmo vienen expresados los valores
(valores absolutos o relativos...).
2. Reelaborado de: Crafts, "The Industrial Revolution", p. 49, en Floud y McCloskey (eds.),
The economic history of Britain. Citado en Siete paseos por la Inglaterra victoriana
Este grfico nos permite entender de forma rpida el crecimiento de la produccin britnica a partir de
1770.
Los inventos, avances tcnicos y sistemas productivos que permitieron la produccin industrial haban
comenzado a principios del siglo XVIII.
Esto explica que el grfico se inicie con un aumento en la produccin, pero fjate que antes de 1770 la
produccin oscilaba entre alzas y bajas.
Cmo fue la tendencia a partir de 1770? Qu le pasa a la produccin a partir de 1840?
El trmino Revolucin Industrial fue adoptado por Frederich Engels en su obra La situacin de la clase
obrera en Inglaterra, publicada a mediados del siglo XIX, pero no fue adoptado hasta que el historiador
Arnold Toynbee lo populariz a finales del XIX.
Las interpretaciones de las ltimas dcadas sobre la Revolucin Industrial han estado marcadas por la
Historia del Mundo Contemporneo
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discusin entre:
Los que opinan que la revolucin industrial haba supuesto una
brusca aceleracin de las tasas de crecimiento de la actividad
econmica, acompaada de transformaciones paralelas en el
tejido social.
Quienes defienden que comport cambios de gran importancia,
pero no revolucionarios.
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