A

ACADEMIA DAS LETRAS

C da Natureza
Ficha de B
Avaliao Cincias
- 5 Ano Nome: ___________________________________________ N. __

Grupo 1 Diversidade dos Animais e as suas interaces com

o meio

1. As figuras seguintes representam diversos animais.

Pato

Estrela-do-mar

Ourio-do-mar

Minhoca

Peixe

1.1Preenche o quadro seguinte, colocando o nome do animal no espao respectivo.

Fusiforme

Globosa

Cilndrica

Simetria
radiada

Simetria
bilateral

1.2Comenta a seguinte frase:

Nem todos os animais tm uma forma corporal definida.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

2. Observa atentamente os seguintes animais

a) Indica o tipo de revestimento do corpo dos animais representados:

A - Cobra ___________________
B- Gaivota____________________

C - R ______________________ D - Peixe _____________________

E - Mosca ___________________ F - Zebra _____________________
b) Refere qual a diferena entre as escamas dos peixes e as escamas dos rpteis?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Explica por que razo a cobra tem de sofrer mudas do seu revestimento ao longo da
sua vida.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Completa a frase com as palavras: amijoas; duas; univalve; conchas; caracol.

Os animais como o ____________________ tm concha ____________________ que so
formadas por uma s pea, enquanto as ____________________ bivalves so
formadas por ____________________ peas e so caractersticas das
____________________.

4. Observa com ateno as imagens e as afirmaes. Assinala com uma cruz (x) a
afirmao que nos indica as propriedades das penas.
As penas so impermeveis gua e isoladoras,
mas no ajudam a manter a temperatura do
corpo constante.
As penas so permeveis gua.
As penas so impermeveis gua, isoladoras e
ajudam a manter a temperatura do corpo
constante.

5. Assinala as frases verdadeiras (V) e as falsas (F).

a) Os plos ajudam a manter o corpo dos mamferos a uma temperatura
constante. ____
b) Os peixes apresentam o corpo coberto por escamas epidrmicas. ____
c) As penas auxiliam as aves no voo. ____
d) As cobras libertam-se periodicamente do revestimento do seu corpo. ____
e) A tartaruga possui uma carapaa ssea. ____
f)O corpo dos anfbios revestido por quitina. ____
g) Os insectos possuem pele nua. ____
h) As lesmas possuem uma concha que as protege. ____

6. Completa o crucigrama.

7 A alimentao uma das funes fundamentais dos seres vivos.

7.1 Preenche a tabela com uma cruz (X) de modo a estabeleceres a
correspondncia correcta entre o animal e o respectivo regime alimentar.
Regime
alimentar
Animal
GALINHA
TIGRE
CAVALO
MORCEGO
PORCO
MACACO

HERBIVO

CARNIVO

OMNIVOR

INSECTIVO

GRANIVO

FRUGIVO

RO

RO

RO

RO

RO

8 Observa com ateno as imagens que representam diferentes tipos de dentio.

8.1 Faz a legenda do esquema que representa o animal A.

8.2 Diz qual o regime alimentar do animal A?
____________________________________________________________________
8.3 Por que razo o animal B tem todos os dentes pontiagudos?
_____________________________________________________________________
9 Nesta figura esto representadas trs aves.

Cegonha

guia

Andorinha-dos-celeiros

8.1 Qual dos bicos tem caractersticas mais apropriadas para:

- Cortar carne?________________

- Apanhar insectos?__________________________

- Apanhar presas dentro da gua? _________________

8.2 Indica as caractersticas do bico e das patas da guia importantes para a
captura de animais.
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8.3 Explica como a guia caa a presa e como consegue com-la.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________

9. L com ateno o texto e responde s questes.

As anacondas so as maiores serpentes do mundo e

encontram-se em rios e lagos. Alimentam-se de mamferos,
peixes e rpteis. As fmeas, para atrarem os machos,
libertam feromonas1. A fecundao interna e chocam,
durante seis meses, os ovos dentro do seu prprio corpo.
1

Feromonas: substncia produzida por um animal que

influencia o comportamento sexual de outros animais da
mesma espcie.
9.1Menciona qual o regime alimentar das anacondas.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9.2Refere o que entendes por reproduo.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9.3 Indica se a reproduo das anacondas sexuada ou assexuada. Justifica a tua
resposta.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9.4 Explica o que entendes por fecundao interna.
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9.5 As anacondas so animais ovparos, vivparos ou ovovivparos? Retira do
texto uma frase que justifique a tua resposta.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9.6 Assinala com uma cruz (X), o tipo de manifestao usado pela anaconda para
atrair os seus machos.
A) Manifestao visual
Manifestao sonora

B) Manifestao olfactiva

C)

10 Completa, correctamente, cada espao com a letra da chave correspondente.

Chave:
A - Manifestao visual
B - Manifestao olfactiva
C - Manifestao
sonora

10.1

As zebras macho, quando procuram constituir famlia, lutam entre si

para disputar a mesma fmea.

10.2

Durante a poca de reproduo, os grilos cantam para atrarem os

seus parceiros.
10.3

Durante a parada nupcial, os paves machos mostram as suas penas

da cauda.

10.4

As raposas marcam o seu territrio com urina, tal como os ces.

10.5

De noite, os pirilampos emitem uma luz que atrai os companheiros do

sexo oposto.
11A parada nupcial : (Assinala com uma cruz (X) a opo correcta.)
a) o mesmo que acasalamento.
b) o mesmo que construir um ninho.
c) o conjunto de comportamentos que os animais apresentam antes, durante e
aps o acasalamento.
d) o conjunto de lutas entre os machos de uma espcie.
12Observa a figura 1 que representa o macho e a fmea de veado.

Macho

Fmea

Figura 1
12.1
Os animais representados apresentam dimorfismo sexual? Justifica.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
12.2
D exemplo de outro animal com dimorfismo sexual.
_____________________________________________________________________________________

13A figura 2 ilustra o ciclo de vida de uma borboleta.

13.1. Faz a legenda da figura usando as palavras: larva, ovo
4\
borboleta adulta e pupa.
1- _______________________________
2- _______________________________
1\
3- _______________________________
4- _______________________________
13.2. Que nome tm as transformaes pelas quais passa a
borboleta, aps a nascimento?
_____________________________________________________________

3\
2\
Figura 2

____________________________________________________

14.Observa a figura 3 que representa as transformaes pelas quais passa a r desde

que nasce at atingirem o estado adulto.

Figura 3

14.1. Aps o nascimento, a borboleta tem um desenvolvimento directo ou

indirecto? Justifica a tua resposta.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14.2. Utilizando as letras, ordena as imagens da figura 3 de modo a obteres a
sequncia correcta das transformaes por que passa a r.
1 ____

15.

2 ____

3 ____
____

4 ____

Completa o crucigrama:
1. Animal que apresenta metamorfoses.
2. Nome dado ao ser vivo,
antes do seu
nascimento.
3. Conjunto de indivduos
idnticos que se
reproduzem entre si.
4. Animais que se
desenvolvem no interior
do corpo materno.
5. Transformaes
ocorridas em alguns
animais ovparos, desde
a sua ecloso at
apresentarem o aspecto
adulto.
6. Animal que, na poca
do acasalamento, brama.
7. Sinal produzido pelos pirilampos para atrarem as fmeas.
8. Ave que realiza parada nupcial.
9. Sada do novo ser vivo do interior do ovo.
10.
Animal, cujo embrio se desenvolve fora do interior do corpo materno.

16.
As andorinhas so aves migratrias.
16.1.Porque razo migram as andorinhas?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______
16.2. Indica outro animal que tambm migre em determinadas alturas do ano.
_____________________________________________________________________________________
___________________________________
16.3. Refere o factor do meio que determina a migrao das andorinhas.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
17.
Os factores do meio influenciam os animais. Observa as figuras que
representam a raposa-rtica em diferentes estaes do ano.

17.2. Qual das figuras representa a raposa-rtica no Inverno? Justifica a tua resposta.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17.3. Quais as vantagens das mudanas de plo da raposa-rtica, com as estaes do
ano?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17.4. Indica mais dois factores do meio que influenciam os animais.

_____________________________________________________________________________
18. A variao dos factores do meio altera o comportamento de alguns animais.
18.2.Estabelece uma correspondncia correcta entre as letras e os nmeros do
quadro que se segue.
Comportamento dos animais
A- A cegonha desloca-se para outras
regies quando as condies lhe so

Termos
1.Hibernao

A- ____
B- ____

desfavorveis.
B- O ourio-cacheiro reduz ao mnimo a
sua actividade na estao fria.
C- Quando o Vero seco, o caracol
recolhe-se na concha e tapa a abertura
com uma pelcula.
D-O salmo faz viagens do mar para os
rios para a se reproduzirem.

C- ____
2.Estivao

D- ____

3.Migrao

19. L o texto que se segue.

As florestas da terra tm sido devastadas devido ao abate intensivo das suas rvores
para obteno dos seus recursos naturais, como a madeira.
A acumulao de lixos no tratados no solo destri muitos habitats naturais, muitas
formas de vida e contamina as guas subterrneas.
Muitos habitats aquticos tm sido poludos com derrames de petrleo, bem como
com esgotos domsticos e industriais.
19.1 - Retira do texto as causas da destruio dos habitats.
1- _____________________________________
2- _____________________________________
3- _____________________________________
4- _____________________________________
20 A proteo da Natureza cada vez mais importante para o futuro da Terra.
20.1 Indica duas regras que devemos respeitar para proteger a Natureza.
____________________________________________________________________________________

Grupo 2 Diversidade das plantas e as suas interaces com

o meio
1. Na figura 6 esquematiza-se o corte de uma flor.

1.1. Faz a legenda da figura, identificando os rgos assinalados.

1. _______________________________
3. _______________________________

2. ______________________________
4. ______________________________

5._______________________________

6. ______________________________

1.2.Indica os nmeros dos rgos que tem a funo de:

Proteo________________________________
Suporte__________________________________
Reproduo____________________________________
1.3. Completa as frases seguintes com o termo adequado.
O gineceu formado por___________________________.
O androceu formado por__________________________.
Um estame constitudo por ______________________ e _________________________
2. L com ateno as sete frases que se seguem e preenche o crucigrama.

3 - Observa as seguintes imagens que representam diferentes tipos de caules.

Utilizando a chave dicotmica seguinte identifica cada um dos caules indicando os
nmeros que seguiste.

________________

__________________

N______________

4N_______________
- Cnico (mais largo na base do que
no topo)
N________________
eramificado

2Areo

8 - Com ns
salientes e entrens
5Cilndrico

1Caule

___________________

9 - Sem ns salientes e com

folhas ou ramos s na parte
superior

6 - Com forma horizontalmente alongada

3Subterrneo

10 - Compacto
(sem escamas)
7 - Com forma
globosa

11 - Com escamas
sobrepostas

_________________

TRONCO
N_______________
COLMO
ESPIQUE
RIZOMA

TUBRCUL
O
BOLBO

3.1 - Indica as principais funes trs funes do caule das plantas.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Grupo 3 Unidade na diversidade dos seres vivos

1- O microscpio um instrumento de grande importncia em Biologia.
1.1.- Faz a legenda da figura colocando os nmeros nos respectivos quadrados,
como no exemplo.
Ocular
Revlver
Platina
Parafuso macromtrico
Objectiva
Tubo ptico
Parafuso micromtrico
Brao ou coluna
Espelho ou Lmpada
Base ou p
Pinas

2. Na diversidade dos seres vivos existe uma unidade fundamental A

clula
O esquema A da figura 2 representa uma observao feita ao
microscpio.
2.1. - Que nome ds a cada uma das unidades
representadas nos esquemas da figura?
__________________________________________
2.2.- Faz a legenda do esquema A.
1. -_______________________________________
2. - ______________________________________
3. - ______________________________________

Figura
1

figura 2
Figura 2

3. - Dos seres representados na figura 3 indica, utilizando as respectivas

letras, os que so:
3.1.- Unicelulares. _____________
3.2.- Pluricelulares.
______________
3
4. - Assinala com um V ou F cada uma das frases conforme sejam
verdadeiras e falsas.

Todas as clulas so visveis a olho nu.

Todos os seres vivos so constitudos por clulas.
As clulas tm todas a mesma forma.
As clulas podem ter tamanhos diferentes.
Os seres unicelulares so formados por mais do que uma
clula.
5. - Observa o quadro que se segue e faz a correspondncia correcta entre

os termos da coluna
I e as frases da coluna II
I
Clula
rgo
Sistema
Organismo
Tecido

II
Conjunto de clulas que desempenham as mesmas
funes.
Unidade fundamental dos seres vivos.
Ser vivo constitudo por vrios Sistemas de rgos.
rgos que funcionam com o mesmo objectivo.
Conjunto de tecidos.

6. A Sistemtica uma parte da Biologia que se ocupa da classificao dos

seres vivos, para
que melhor os possamos conhecer, estudar e proteger.
O sistema de classificao de Whittaker , ainda hoje, o mais usado.
6.1. - Quantos reinos possuio Sistema de Wittaker?(assinala a opo correcta)

6.2. Completa a legenda da figura seguinte com os nomes de cada reino criado
por Whittaker.

7. - Segundo Lineu, os seres vivos incluam-se em reinos, filos, classes,

ordens, famlias, gneros e espcies. Destes sete grupos, qual aquele que
engloba maior variedade de seres vivos?
____________________________________________________________________________
8. - Observa atentamente a figura 4, que representa um ser vivo.
8.1.- Indica a que reino pertence este ser.
___________________________________________________
8.2.- Consulta as chaves de classificao que esto na ltima
pgina
do teste e diz a que Filo e Classeele pertence.
Filo: ___________________________
Figura 4

Classe: _________________________

8.3.- Justifica a escolha indicando as caractersticas em que te baseaste.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Completa as frases que se seguem escolhendo a palavra adequada entre
as que se encontram em cada rectngulo ( ).
9.1.- Os ___________________so animais caracterizados pela existncia de coluna
vertebral.
Moluscos, Vertebrados, Artrpodes

9.2.- O morcego voa, apresenta a pele com pelos e pertence Classe

____________________.

Mamferos, Aves,
Peixes

9.3.- Os _____________________ apresentam a pele lisa, hmida e sem escamas.

Rpteis, Anfbios,
Peixes

Chaves dicotmicas: identificar Reinos, identificar Filos no Reino Animal e identificar Classes do
Filo Vertebrados.