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Nombre del alumno:

Maestra en: Psicoterapia Humanista.

Sede: Toluca Estado Mxico

Generacin: octava generacin

Materia: Procesos Psicodiagnosticos

Trabajo: Sntesis del manual

18 de Marzo del 2016.

El psico diagnstico es el arte de conocer la naturaleza de una enfermedad mediante la observacin de sus
sntomas y signos para explicar, describir, medir, evaluar y predecir su comportamiento.
El psico diagnstico es importante para tener una visin integrada de su personalidad y su funcionamiento
psicosocial e implementar una estrategia teraputica.
Llamamos proceso psicoteraputico al intercambio de comunicacin y todo lo expresa verbal o no verbal del
constante y otro que est capacitado en tcnicas vivenciales definido como psicoterapeuta, durante un tiempo
especfico y que lo acompaa con inters, paciencia y afecto siguiendo una metodologa con tcnicas
adecuadas que aplica en momento preciso con el fin de que se d cuenta el consultante y disminuya a travs
de ejercicios experienciales sus creencias falsas que son causantes de su neurosis.
Para que ocurra se necesita que el consultante acepte su problema y desea cambiar su conducta y tenga la
necesidad de que un experto le facilite el cambio y acepte un encuentro con l y que exista la confianza, el
respeto, disponibilidad, aceptacin, responsabilidad y compromiso en ambos.
En el psico diagnstico es muy importante la entrevista con el consultante para obtener mediante una
conversacin informacin valiosa a nuestro propsito definido.
La definicin de la entrevista es muy variada segn el autor como por ejemplo para Bingham y Mooree 1941
nos menciona que la entrevista es una conversacin seria que se mantiene con un propsito definido.
Para Pelechano 1976 es un intercambio fundamentalmente verbal, aunque no exclusivamente, que se lleva a
cabo entre dos o ms seres humanos o entre entrevistador y un grupo de personas en el que ambas partes
adoptan roles especficos y se interinfluencia mutuamente.
En la entrevista puede incidir la corriente o rea de estudio en cuanto a su rol, tcnicas y propsito nos es lo
mismo entrevista en psicoanlisis que en psicologa clnica o sociologa.

Las caractersticas que debe tener una entrevista son las siguientes un intercambio verbal donde uno pregunta
el otro responde, hay un intento de crear una comunicacin gil y natural.se observa el lenguaje verbal y no
verbal tambin es una conversacin bidireccional y el entrevistador trata de ser emptico pero objetivo.

Los tipos de entrevistas pueden ser los siguientes como la entrevista estructurada que este pre visto todo el
desarrollo y el contenido, otra seria la semiestructurada en la existe cuestiones delimitadas previamente pero
da mayor libertad a la hora estructurar las preguntas y a la hora de responder por lo que hay preguntas gua
para conocer alguna zona en concreto, en cambio la entrevista libre se da con mayor fluidez obtenemos mayor
informacin porque permitimos que el entrevistado responda sin restricciones aun que puede haber directrices
pero son muy generales y se requiere de experiencia por parte del entrevistador para lograr su fin.
Otros tipos de entrevistas que podemos encontrar son la entrevista directiva donde el entrevistador tiene el
mando (direcciona, orienta, rechaza etc...) en cambio la entrevista no directiva no una direccin y da libertad
al entrevistado para que piense que es el que dirige la entrevista y tome conciencia de sus posibilidades, su
potencial y auto conozca. Pero podemos encontrar la entrevista semiestructurada que tiene una parte de
directividad y otra de no directiva.
La entrevista fenomenolgica se interesa por sujetos y las circunstancias que lo rodean y piensa que el
entrevistado tiene potencialidad para resolver sus problemas pero facilitado por el facilitador y no hay una
direccionalidad.
La entrevista dinmica solo le interesa el pasado inconsciente del sujeto le pone atencin a la expresin
verbal porque va ser interpretado usa tcnicas como asociacin libre, interpretacin de sueos etc...
La entrevista conductual se centra en queja actual del paciente en aqu hora, busca variables de conducta
inicio frecuencia reforzadores que la mantienen etc...
Es muy importante al realizar la entrevista no cometer los siguientes errores
Tener un lenguaje in apropiado como hablar en trminos tcnicos que el paciente no entienda hacer muchas
preguntas cerradas, interrumpir mucho no dejar tiempo para que entrevistador pueda contestar.

Otros errores son tener un lenguaje no verbal inapropiado para situacin por ejemplo manifestar inseguridad,
nerviosismo, manifestar cansancio, aburrimiento, mostrarse muy pasivo ante el paciente, sobreestimarlo o
dejarse llevar por el efecto halo.
El error tambin puede ser del consultante al comportarse nervioso, dejarse influenciar por efecto Halo, no
estar motivado.

La entrevista inicial empieza con el consultante haciendo preguntas sobre el padecimiento antes aplicar algn
test o instrumento y es importante tener en cuenta los siguientes factores antes de comenzarla como saber si
nos sentimos a gusto con el consultante, saber cul es su necesidad, como desea afrontar en futuro su
problema y ponernos de acuerdo sobre la consulta sus honorarios(siempre cobrar para valorar el trabajo del
terapeuta y de la persona), reglas, tiempo(45 minutos y se puede prolongar hasta 15 minutos si es necesario),
la frecuencia de las sesiones(1 a 2seciones por semana), la puntualidad para llegar, si se puede cancelar la
consulta(si no avisa con antelacin cobrar la consulta aunque no venga),vacaciones(avisar con antelacin y si
es el terapeuta puede remitir el paciente a un colega durante ese tiempo),ver las ausencias(pueden ser
resistencias) todo esto se le har saber ya sea en un contrato teraputico en forma oral o escrita y este
etapa de la entrevista donde se realiza todo esto se le llama encuadre y tambin es importante mencionarle al
paciente sobre la confidencialidad de los confi el paciente y evitar el chisme histrico y estar al pendiente
que informacin que se le proporcione no valla ser usada para manipular a sus seres queridos.
Tambin se puede hacer re contratos teraputicos en los que se actualice las nuevas reglas, objetivos de
psicoterapia que por lo general tienen la funcin de cerrar crculos inconclusos de su vida, favorecer a una
filosofa de vida, cambiar patrones ineficaces, desarrollar sus potencialidades.
Como terapeutas en la psicoterapia es importante fijarnos en lo siguiente
En la estructura de la sesin teraputica podemos fijarnos en el motivo de consulta y este puede ser
diferente a lo que dice y esconder otras razones. Tambin muchos pacientes vienen por la presin de
familiares y amigos o pueden llegar por un motivo judicial.

De acuerdo a esto es importante mencionarle al paciente que el nico que puede solucionar sus problemas
es l y que es el nico responsable de su vida y con capacidad de elegir y nosotros solo vamos a
facilitar el proceso y los vamos motivar para que desafi as mismo sobre la actual situacin o problemtica
por el cual llego a consulta con la siguiente pregunta Por qu viene ahora a terapia y no antes?.
El terapeuta tiene que estar capacitado para manejar el material teraputico (material es todo el contenido
que se presente en terapia ya sea verbal o no verbal).
Cualquier material conflictivo entre facilitador y el consultante debe resolverse para no afectar la relacin
teraputica.
El terapeuta tambin debe generar seguridad en el consultante ya que todo ser viviente necesita de seguridad
por lo que debemos de omitir criticar, hacer conjeturas, interpretar, adivinar sobre lo que el paciente hace.
Por lo que vamos generar confianza y esta se entiende como un sentimiento afectuoso y respetuoso entre
las dos personas en el proceso teraputico.
Es importante fomentar la libertad en consultante para que sea autentico, libre para pensar por s mismo y
tambin tenemos que fomentar el inters del consultante.
En cuanto a la duracin del proceso teraputico (individual, pareja, grupo) es importante comntale que todo
requiere un tiempo y un final.
La terapia de pareja va de 3 hasta 10 secciones y observaremos la lucha del poder, si desean estar juntos,
fomentarles valores. Si desean separarse tenemos procurar una terapia individual y trabajar con culpa de la
persona que decidi la separacin y facilitarle el proceso teraputico hasta que alcance su auto apoy.
La terapia de grupo de forma abierta dura muchos aos como la de al clicos annimos en cambio la
terapia grupal cerrada dura de 1 ao a 2 aos mximo.
El libro tambin nos menciona lo que debemos hacer al finalizar en la psicoterapia que es cuando ya no es
necesario continuar ya sea porque conoce como resolver los problemas y por lo tanto nos toca cerrar el
proceso teraputico y tenemos que tratar de llevar el duelo en el paciente hacia nuestra consulta si es que este
se presenta.

En cuanto a los consultantes el manual nos menciona que este puede ser desde nios, adolescentes y
adultos por lo que estn diferentes desarrollos

y pueden presentar los siguientes roles consultantes txicos

que son los que bloquean e impiden el desarrollo teraputico, el consultante victima que usa la queja como
instrumento, el cazador de osos que descalifica al terapeuta, el paranoico que desconfa del terapeuta, muerde
la mano que es traicionero. El terapeuta debe ser congruente, trasparente, compresivo, comprometido ect.
El terapeuta no debe ser muy permisivo, ultra directo, dar consejos, tener miedo a la consulta, ser
incongruente, no ser comprometido, solo fijarse en la catarsis, proyectarse en el paciente.
Nos menciona que el contacto en terapia se refiere a la naturaleza y a la calidad que est en relacin directa en
nosotros, interaccin y el ambiente. Tambin hay poner atencin en el contacto del yo que est abierto a las
posibilidades y ser capaz de identificar la existencia y ser responsable de sus decisiones y sentimientos.
Por otra parte nos comenta las dimensiones de conducta neurticas como no hacer contacto e indefensin,
estar limitado para distinguir entre el yo y no yo, ser muy pasivo ante las situaciones.
En cuanto a los nuevos terapeutas les explica los miedos ms comunes en la praxis para que no los cometan y
estos son la angustia por cobrar y la importancia de ello para l y paciente, el miedo al desprecio del
consultante o la angustia ante l, miedo al abandono, miedo a las crticas, a la seduccin, angustia al llegar el
consultante, identificarse con su problema, aburrirse de lo que dice, angustia ante la ausencia, miedo a no
captar la figura en Gestalt, miedo no saber qu hacer, pensar que no le sirvi la consulta.
Retomando la importancia de la evaluacin psicolgica es importante porque nos permite conocer la
naturaleza de una enfermedad mediante la observacin de sus sntomas.
Como vemos en un principio el psico diagnostico nos permite medir (comparar una cantidad con su
respectiva unidad con fin de saber cuntas veces cabe en primera), predecir (para hacer un tratamiento),
explicar, evaluar(es sealar el valor de una cosa sea estimar apreciar), valorar (determinar el valor de una
cosa), valor (grado de utilidad para satisfacer una necesidad).
Informe psicolgico es el ltimo acto del proceso diagnstico y consiste en la comunicacin oral o escrita de
los resultados y conclusiones obtenidas a lo largo del proceso; el cual trata de formular con mayor precisin
una descripcin detallada de la conducta del sujeto en informe y debe ser relevante para el propsito creado.

Tiene finalidad de ser documento cientfico, un medio de comunicacin, documento legal y til para el
paciente. Tipos de informe son informe oral, escrito, certificado, personal, certificado, pericial.
Es importante hacer genograma que es una representacin grfica de constelacin familiar
multigeneracional hasta 3 generaciones para obtener informacin familiar (relaciones, ciclos vitales, sus
pautas, composicin, sucesos de vida) y despus hacer una escala de apreciacin global del paciente.

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