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Direccin De Postgrados
Maestra En Direccin Y Gestin Del Recurso Humano
Desarrollo De Recurso Humano En La Gestin De Los
Recursos Humanos
Ing. a. Claudia Esmeralda Villela
DESARROLLO
Segn (Alles, 2005). El desarrollo del talento humano se basa en el desarrollo de
competencias que acta sobre los comportamientos para mejorar las
competencias, las competencias se encuentran en la parte mas profunda de
nuestra personalidad.
El talento es un don que se tiene o no se tiene y poder tomar acciones para su
mejora, con la especializada que constituyen aquellas personas que se
encuentran en un plan de carrera o plan de sucesin. Lo ms importante son los
conocimientos y la competencias.
Competencias
Direccin de equipos
Entrepreneurial
tica
Prudencia
Justicia
Temple
Adaptabilidad al cambio
Innovacin
Cosmopolitismo
Desarrollo de las personas
Liderazgo
Comunicacin
FORMACION PROFESIONAL
Segn (Bohlander, 2007). Es educacin profesional institucionalizada o no, que
prepara a la persona para una profesin en determinado mercado de trabajo. Sus
objetivos son amplios y mediatos, sus miras son a largo plazo, buscan calificar a
la persona para una futura profesin. Las escuelas pueden ofrecer la formacin
profesional como los cursos.
Segn (Alles, 2005). Formacin es accin de educar y/o instruir a una persona con
el propsito de perfeccionar sus facultades intelectuales a travs de la explicacin
de conceptos, ejercicios, etc. Incluye conceptos tales como codesarrollo y
capacitacin.
CAPACITACION
Segn (Alles, 2005). Son actividades estructurales, generalmente bajo la forma de
un curso, con fechas y horarios conocidos predeterminacin. Es la educacin
profesional para la adaptacin de la persona a un puesto o funcin.
Sus objetivos estn ubicados en el corto plazo, son restringidos e inmediatos y
buscan proporcionar al hombre los elementos esenciales para el ejercicio de un
puesto, preparndole adecuadamente para el. Se imparte en las empresas o en
organizaciones especializada en capacitacin. En las empresas, la capacitacin
generalmente es delegada al jefe superior inmediato de la persona que ocupa el
puesto.
Transmisin de informacin
Desarrollo de habilidades
Desarrollo o modificacin de actitudes
Desarrollo de conceptos
ENTRENAMIENTO
Segn (Alles, 2005). El entrenamiento es derivado del propio desempeo en un
puesto: los resultados de las evaluaciones y los comentarios diarios de los
superiores. El entrenamiento es en el puesto de trabajo.
Entrenamiento es la puesta en prctica de los conocimientos adquiridos en las
sesiones de capacitacin, con el propsito de adquirir o desarrollar habilidades
psicomotrices en los trabajadores para desarrollar mejor su trabajo.
CICLO DE LA CAPACITACION
Segn (Chiavenato, 2011). La capacitacin es el acto intencional de proporcionar
los medios que permitirn el aprendizaje, el cual es un fenmeno que surge como
resultado de los esfuerzos de cada individuo. El aprendizaje es un cambio de
conducta que se presenta cotidianamente y en todos los individuos. La
capacitacin debe tratar de orientar esas experiencias de aprendizaje en un
sentido positivo y beneficio, completarlas y reforzarlas con una actividad
planeada, a afecto de que los individuos de todos los niveles de la empresa
puedan desarrollar mas rpidamente sus conocimientos y aquellas actitudes y
habilidades que les beneficiaran a ellos y a la empresa... asi la capacitacin cubre
una secuencia programada de hechos que se pueden visualizar con un proceso
continuo, cuyo ciclo se renueva cada vez que se repite.
El proceso de capacitacin se asemeja a un modelo de sistema abierto cuyos
componentes son
1. Insumos (entradas o inputs) como educando, recursos de la organizacin,
informacin, conocimientos, etc.
2. Proceso u operacin (throughputs) como procesos de enseanza,
aprendizaje individual. Programa de capacitacin, entre otros.
3. Productos (salidas u outputs) como personal capacitado, conocimientos,
competencias, xito o eficacia organizacional, entre otros.
4. Retroalimentacin (feedback) como evaluacin de los procedimientos y
resultados de la capacitacin ya sea con medios informales o
procedimientos sistemticos.
En trminos amplios, la capacitacin implica un proceso de cuatro etapas, a saber:
1.
2.
3.
4.
Realizacin de la DNC
Analizar (insumos)
Desarrollo de planes y programas
Planear (proceso)
Realizacin de la capacitacin
Hacer (producto)
Evaluacin de los resultados
Evaluar (retroalimentacin)
BIBLIOGRAFIA
Alles, M. A. (2005). Gestin por competencias. El diccionario (2 ed.). Buenos Aires,
Argentina: Granica.
Bohlander, G. y. (2007). Administracin del recurso humano (14 ed.).
Chiavenato, I. (2011). Administracion de Recursos Humanos, el capital humano de
las organizaciones (5 ed.).
(Bohlander, 2007)