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PROYECTO:
3. FINALIDAD
Desarrollar el amor por y el hbito de la lectura. Desarrollar su imaginacin. Crear y
producir textos de su entorno.
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1
OBJETIVOS
-Experimentar la biblioteca como lugar mgico de encuentro con los libros y con el resto
de la comunidad educativa.
- Crear la necesidad de consulta en los nios y nias.
- Adquirir hbitos relacionados con el comportamiento que se debe mantener en la
biblioteca.
-Fomentar el inters por la lectura y la escucha activa de historias.
-Arreglar los libros deteriorados de las aulas, y desechar aquellos que estn totalmente
rotos.
-Potenciar en los pequeos actitudes de respeto y conservacin de los cuentos y libros
en general.
-Disfrutar con las actividades y lectura de cuentos por parte de las maestras y los
familiares.
CARACTERSTICAS
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2
ORGANIZACIN ESPACIAL
Este espacio debe ser tranquilo, acogedor, bien iluminado, etc. Debe estar ordenado,
tanto el mobiliario como los libros; decorado, para lo que se pueden utilizar los propios
trabajos de nuestros alumnos y alumnas (dibujos sobre personajes de los cuentos,
mviles con personajes de libros).
Los libros estarn colocados en estanteras al alcance del nio/a y exhibidos con la
portada a la vista, pues sern los dibujos los que motiven su inters.
Adems, el rincn de la biblioteca, debe servir como espacio socializador, por lo que su
distribucin debe ser la idnea para fomentar las relaciones con los dems y para
aprender a emplear ese lugar de manera autnoma.
ACTIVIDAD
Una de las tpicas actividades que se llevan a cabo en este rincn es el llamado
prstamos de libros concretos. As, una propuesta para que en la biblioteca de aula nunca
nos falten materiales necesarios para la propuesta de trabajo que se realice en cada
momento, ser la de los prstamosde libros todos los das, materiales que debern
devolver al dasiguiente o como mximo de 3 das.
Prstamo de libros
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3
Nombre del
nio
Fecha de
entrega
Fecha de
devolucin
C1
Juan diego
10 08 13
11 10 13
EQUIPAMIENTO
Material de lectura
Revistas
lbumes
Laminas
Libros
Cuentos
Cuaderno de control
Carnet
Normas de uso
-
FUNDAMENTACIN DIDCTICA
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4
Objetivos generales
CONCLUSIN
El nio desde pequeo, descubre en el libro todo un mundo lleno de inters, de color y de
imgenes. Toda una fuente de conocimientos que desarrollarn su perfil intelectual y
personal.
Por ello, la biblioteca a esta edad, representar un elemento vivo y deber reunir en s la
suficiente cantidad de formatos, temas e ideas como para satisfacer, en todo momento
las diferentes inclinaciones de los nios de la clase.
As, debe ser el centro integrador de otras actividades y situaciones escolares.
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6
CUADROS ESTADSTICOS
LIBROS
CUENTOS
8 nios
16 nios
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7
33%
67%
EVALUCION DE LOGROS
A
21%
79%
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8
LOGRO
EN
DEFICIEN
PROCESO
TE
EVALUCION
TOTAL
DE LOGROS
A
15 nios
B
4 nios
EVALUADO
S
19 nios
NO
EVALUADO
S
6 nios
EVALUACIONES
EVALUADOS
NO EVALUADOS
24%
76%
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9
TOTAL
25 nios
Serie 1
LLEVARON
NO
LLEVARON
13 nios
12 nios
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10
48%
52%
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11
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12