COMPRENDER LA

IDEOLOGÍA
Taller de Lectura
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Democracia:

Libertad de expresión derecho fundamental

Se basa también:

En la capacidad de comprender

Habilidades de lectura

Comprensión de lectura

Reflexión de los ciudadanos

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Habilidades de la democracia necesarias para descubrir las

situaciones e ideas en cada discurso.

Discursos pueden confundir. Connotaciones tendenciosas,

pueden ocultar engaños dentro del discurso.
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Ejemplo:

a) Estoy en contra de la igualdad de la mujer.

b) Votaré en contra del aborto.

c) No acepto el matrimonio homosexual.

d) Los inmigrantes no son iguales a nosotros.

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a) Es lo más natural que la mujer cuide de sus hijos, puesto que

los parió.

b) Estoy a favor de la vida y no de la muerte.

c) La homosexualidad no es normal.

d) America para los americanos.

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Todos los seres humanos tienen los mismos derechos. La

discriminación segrega o separa la sociedad.

Discursos pueden discriminar de manera sutil a un grupo de la

población.
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En la antigüedad (en la Edad media; imperio Romano, etc.), las
opiniones se imponían con la violencia.

En la democracia se resuelven las diferencias mediante los

discursos.

Discurso

Persuade, irrita, enamora, convence o manipula.

Es necesario descubrir las intenciones con que se usa cada

discurso, las trampas, las ideologías que esconde o
tergiversaciones.
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Ideología:

Discurso oculto tras el discurso pronunciado, intenciones

ocultas o trasfondo de lo expresado.

Sistema de ideas, ideales, maneras de pensar que son

característicos de un grupo o clase social, no siempre
conscientes, pero compartidos por el mismo.
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Ejemplos:

1) El ideal de la democracia se desarrolló en Grecia a partir de...

(fragmento de un ensayo)

2) La falacia de la democracia se desarrolló en Grecia a partir

de ... (fragmento de ensayo)
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3) Por qué las mujeres hablan diferente de los hombres. (El

Mundo. 11-5-03, titular en portada.)
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Las acciones desde el aire (air strike) sobre Kabul han provocado
daños colaterales. (CNN. E.U.A)

Los bombardeos sobre Kabul han provocado víctimas civiles. (Al

Jezira. Qatar.
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Fenómenos del discurso:

emergencia de la subjetividad del autor (ideal/ falacia)

reproducción de estereotipos culturales (hablar diferente de)

categorización léxica (daños colaterales/ víctimas civiles)

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Comprensión de la ideología = comprender detrás de las líneas.

Tres planos de la lectura

Las líneas.- Comprender el significado literal.

Entre líneas.- Todo lo que se deduce de las palabras aunque no

sea explícito, inferencias, presuposiciones, la ironía, doble
sentido, etc.

Detrás de las líneas, es la ideología, el punto de vista, la

intención, la argumentación que apunta el autor.
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Los discursos están situados, significado no es imparcial, no

existe un discurso neutro, todo discurso posee un discurso detrás
de las líneas.

Un discurso o texto no posee un significado, sino posee múltiples

interpretaciones, pero la interpretación no es fortuita, debe
poseer plausibilidad y relevancia.
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¿Cuántos cuadrados ves en

esta figura?
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Inmigrante pega a adolescente

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Mujer canadiense pega a Neo-nazi

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Cada loco con su tema de
Prefiero querer a poder
Joan Manuel Serrat:
Palpar a pisar
Prefiero los caminos a las
fronteras
Ganar a perder
y una mariposa al Rokefeller
besar a reñir
Center
bailar a desfilar
y el farero de Capdepera
y disfrutar a medir
al vigía de Occidente