Artculos Bases Legales

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (1999)

Artculo 305.: El Estado promover la agricultura sustentable como base
estratgica del desarrollo rural integral, y en consecuencia garantizar la
seguridad alimentaria de la poblacin; entendida como la disponibilidad
suficiente y estable de alimentos en el mbito nacional y el acceso oportuno y
permanente a stos por parte del pblico consumidor. La seguridad alimentaria
se alcanzar desarrollando y privilegiando la produccin agropecuaria interna,
entendindose como tal la proveniente de las actividades agrcolas, pecuaria,
pesquera y acucola. La produccin de alimentos es de inters nacional y
fundamental al desarrollo econmico y social de la Nacin. A tales fines, el
Estado dictar las medidas de orden financiero, comercial, transferencia
tecnolgica, tenencia de la tierra, infraestructura, capacitacin de mano de
obra y otras que fueran necesarias para alcanzar niveles estratgicos de
autoabastecimiento. Adems, promover las acciones en el marco de la
economa nacional e internacional para compensar las desventajas propias de
la actividad agrcola.
El Estado proteger los asentamientos y comunidades de pescadores o
pescadoras artesanales, as como sus caladeros de pesca en aguas
continentales y los prximos a la lnea de costa definidos en la ley.
Gaceta 6151, Decreto 1409, del 13 Noviembre 2014.
Decreto con rango, valor y fuerza de Ley de la gran Misin
AgroVenezuela.
Articulo 2, literal 7 Promover y fortalecer la agricultura familiar y escolar,
modelo eficaz para general la cultura del autoabastecimiento, como forma de
mitigar la pobreza extrema y promover el desarrollo productivo nacional, a
partir de la capacitacin y acompaamiento de la poblacin en conocimientos
sobre produccin de alimentos desde las instituciones educativas y las
comunidades organizadas.
Articulo 24. Se priorizar en el mbito familiar y escolar con nfasis en los
segmentos censales de la poblacin en pobreza extrema determinados por el
Instituto Nacional de Estadstica, el desarrollo de la agricultura, principalmente
de los rubros hortcolas de consumo cotidiano, aunado a un plan de entrega de
insumos, materiales y herramientas, capacitacin y acompaamiento tcnico
para la produccin de alimentos, en procura de consolidar la soberana y
seguridad alimentaria que repercuta en la mejora de las condiciones de calidad
de vida, todo ello dentro del esquema de valores socialistas.
Competencias
Artculo 28, literal 7 De la agricultura familiar y escolar:
a. Implantar la agricultura familiar y escolar dentro de los segmentos urbanos y
periurbanos con mayor ndice de pobreza extrema determinados por el

Instituto Nacional de Estadstica, involucrando a maestros, maestras,

educadores y educadoras de todo el sistema educativo, con el fin de que se
capaciten y participen en la produccin de alimentos en defensa de la
seguridad y soberana agroalimentaria.
b.
c. Impulsar la agricultura familiar dentro del programa escolar de agricultura
urbana y periurbana con el objetivo de generar alimentos para el auto
consumo y apoyo al plan de alimentacin escolar, promoviendo que los
consejos comunales y dems organizaciones sociales se integren a los ejes de
capacitacin y acompaamiento, a fin de que sean multiplicadores y puedan
llevarlos al mbito de convivencia.
Resolucin 024, 15 abril de 2009 Programa todas las manos a la
siembra
De conformidad con lo previsto en el artculo 305 de la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela; de los artculos 49 y 50 de la Ley de la
Salud Agrcola Integral; en concordancia con lo establecido en el artculo 16 de
la Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos,
CONSIDERANDO
Que es el deber del Estado promover la agricultura sustentable como la base
estratgica del desarrollo rural integral a fin de garantizar la seguridad
alimentaria de la poblacin por cuanto a la produccin de alimentos es de
inters nacional y fundamental para el desarrollo econmico y social de la
Nacin,
CONSIDERANDO
Que la
Estado
con la
para el

educacin, constituye un derecho humano y un deber social que el

asume como funcin primordial en el Sistema Educativo Venezolano,
finalidad de desarrollar las potencialidades individuales y colectivas,
fortalecimiento de la seguridad y soberana alimentaria,
CONSIDERANDO

Que el Ministerio del Poder Popular para la Educacin es el competente para

todo en cuanto se refiere al Sistema Educativo Venezolano, as como la
creacin, planificacin y orientacin de los programas que se incorporen dentro
del Sistema Educativo
CONSIDERANDO

Articulo 1. Se implementa en el Ministerio del Poder Popular para la Educacin

el Programa Todas las Manos a la Siembra como estrategia de la transicin
del modelo agroqumico al modelo agroecologico en el marco de la seguridad y
la soberana alimentaria, materializada en la agricultura, vegetal, animal,
acucola y forestal, a travs de la articulacin intrainstitucional e
interistitucional que contribuya a la formacin integral de las comunidades
educativas y del poder popular, que vincula el equilibrio con la naturaleza y el
desarrollo de los valores sociales, como la justicia social, la solidaridad, y el
bien comn.
Articulo 2. Se propender a la incorporacin de los contenidos referentes a la
agrocologa en el desarrollo curricular, dentro del eje de integrador Ambiente y
Salud Integral, donde la agrocologia debe formar parte de los procesos de
aprendizaje en el Sistema Educativo Venezolano, desde la educacin inicial
hasta la secundaria, al efecto Ministerio del Poder Popular para la Educacin
elaborara la propuesta que desarrollar dichos contenidos.

Ley Orgnica de Educacin

Artculo 6, numeral 3, ordinal E, hace referencia al Planificar, ejecutar,
coordinar polticas y programas para alcanzar un nuevo modelo de escuela,
concebida como espacio abierto para la produccin y el desarrollo endgeno, el
quehacer comunitario, la formacin integral, la creacin y la creatividad, la
promocin de la salud, la lactancia materna y el respeto por la vida, la defensa
de un ambiente sano, seguro y ecolgicamente equilibrado, las innovaciones
pedaggicas, las comunicaciones alternativas, el uso y desarrollo de las
tecnologas de la informacin y comunicacin, la organizacin comunal, la
consolidacin de la paz, la tolerancia, la convivencia y el respeto a los derechos
humanos.