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Ciclo de Licenciaturas

Materia Lengua Inglesa

CLASE 4
DEL USO DEL DICCIONARIO

Tutora: Lic. Carolina B. Barandiarn

OBJETIVOS DE LA CLASE

OBJETIVOS TEORICOS

Aprender sobre la frase nominal y sus partes constitutivas.


Reconocer la funcin de una palabra en una frase nominal (artculo, sustantivo,
adjetivo, etc.)

OBJETIVOS PRACTICOS

Reconocer frases nominales en un texto.


Deducir el significado de una palabra de acuerdo al contexto en el que
aparece.
Buscar en el diccionario palabras desconocidas a partir de su funcin en la
frase u oracin y determinar el significado de las mismas a partir del contexto.

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4. 0. DEL USO DEL DICCIONARIO

Como se ha dicho anteriormente, siempre que abordemos un texto debemos


prestar atencin a aspectos generales (tipo de texto, gnero del mismo, fuente, etc.)
Debemos recordar tambin que debemos prestar atencin al ttulo principal, ya que se
relaciona con el tema desarrollado, y tambin, a las imgenes que acompaan y
refuerzan la temtica tratada en un texto.

Cuando abordamos un texto e intentamos

comprenderlo, recurrimos tambin a aquellas palabras que conocemos porque


estamos en contacto con vocabulario de la disciplina o porque muchas palabras
tcnicas de distintas reas disciplinares son similares en espaol. Siempre tenemos
que hacer una lectura a primera vista y buscar estos indicios que nos dan un
panorama inicial de los que se trata el texto.

Ahora bien, qu hacemos o cmo

procedemos cuando necesitamos entender el significado de alguna palabra?

4. 1. DEL USO DEL DICCIONARIO


Y LA FRASE NOMINAL
La frase nominal con ncleo en singular puede estar compuesta por [un artculo
definido o indefinido]1, [un adjetivo o ms adjetivos], y un sustantivo que ser el ncleo
de la frase. En forma grfica, podramos decir que una frase nominal podra
constituirse de la siguiente manera2:
Artculo a, an, the o
ninguno.
Adjetivos demonstrativos (this
o that; these/ those segn se
refieran a singular o plural),
each (cada), etc.

Sustantivo
+

1
2

Un adjetivo, varios o
ninguno

Excepto en el caso de los sustantivos abstractos.


Algunas opciones posibles.

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Podemos encontrar a todos estos elementos presentes o no.

En ingls, los artculos indefinidos a/ an segn el sonido con el que


empiece la palabra que acompaanacompaan seran el equivalente
lente a un o una en
espaol.

El artculo definido the, sera el equivalente a la, el, las, los.


los.

En muchos casos, los sustantivos en ingls NO van acompaados de artculo.


Tal es el caso de sustantivos abstractos tales como como la felicidad, la
amistad, la libertad que van acompaados de artculo en espaol pero que en
ingles los encontrars
encontrars sin l (Happiness, Friendship o Freedom para los
ejemplos mencionados). Ocurre lo mismo con muchos sustantivos colectivos.
Sustantivos tales como la gente, los alumnos, los hombres, las mujeres,
entre otros. Esto quiere decir que cuando
cuando encontremos en un texto people,
students, men o women, no debemos olvidar pensarlos y/ o traducirlos con
su respectivo artculo al espaol.

Con respecto a los adjetivos, podremos encontrar un adjetivo o varios adjetivos


modificando el ncleo de la frase nominal. En ingls, los adjetivos no tienen ni
gnero ni nmero. Esto quiere decir que al ver un adjetivo, seremos nosotros
los que determinaremos si corresponde interpretarlo en singular o plural, en
femenino o masculino.

Veamos un ejemplo de frase nominal

De la frase nominal que adjuntamos, podemos observar que existen muchas palabras
transparentes (private, nature, reserve, South Africa).
Africa).

Adems, al ver esta frase

podemos apreciar que no tiene artculo alguno; decidiremos luego si es necesario

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traducir esta frase con o sin l. Ahora bien, dos palabras pueden llegar a dificultar
nuestra comprensin del todo de la frase: Grootbos y lodge.

Si googleamos la

primera opcin, sabremos que esta palabra corresponde al nombre de una reserva

natural privada (

) La palabra lodge quizs es

la que necesitemos resolver con mayor urgencia. Si buscamos en algn diccionario


online como por ejemplo en http://www.wordreference.com, encontraremos las
siguientes entradas:

Fuente: http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=lodge
Las opciones que nos muestra la entrada son varias y hemos transcripto solo algunas
de ellas.

Sabemos que por tratarse de un sustantivo la opcin atascarse queda

descartada de nuestras posibilidades. Asimismo, la acepcin logia tambin queda


descartada por el contexto. Nos quedan otras opciones pero la que se corresponde
mejor con el ttulo sera cabaa u hospedaje, ms an si complementamos el ttulo con
la siguiente ilustracin:

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Luego de todo este proceso, podemos decir que esta frase nominal puede ser
entendida como Hospedaje en la Reserva privada natural de Grootbos, Sudfrica.

Hemos diagramado los aspectos mas importantes para el caso de

Sustantivo
en plural

frases nominales cuyo ncleo es un sustantivo en singular.


Encontraremos tambin frases nominales con sustantivos en plural.

Pre- modificadores, como


por
ejemplo
some
(algunos/ algunas), a few
(unos
pocos/
unas
pocas), many (muchos/
muchas), a lot (muchos/
muchas), etc.); these
(estos), those (aquellos);
una cantidad

Un adjetivo, varios o
ninguno.

Generalmente, logramos pluralizar un sustantivo agregndole una s como por


ejemplo kid (plural: kids);
Adems cuando el sustantivo termina en ss, -ch, -sh, -x, u o, para escribirlo
en plural debemos agregarle es. Algunos ejemplos de ello son:

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Singular Form

Plural Form

address

addresses

brush

brushes

fox

foxes

hero

heroes

watch

watches

Algunos sustantivos, pero no todos, que terminan con y, en su forma plural


tendrn ies. El ejemplo ilustrativo de esto sera country cuya forma plural
sera countries.
En ingls, existen varios sustantivos que son irregulares. Esto quiere decir que
el plural de los mismos no tiene ni s, ni es, ni tampoco ies. Por el contrario
sufren modificaciones, en algunos casos, bastante notables en la forma plural.

Singular Form

Plural Form

child

children

foot

feet

Goose

geese

louse

lice

man

men

mouse

mice

ox

oxen

person

people

tooth

teeth

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woman

women

En ingls, tambin encontraremos sustantivos derivados del latn cuya forma


plural no conserva las caractersticas enunciadas.

bacterium

bacteria

Crisis

crises

Criterion

criteria

Datum

data

Focus

Foci

Maximun

maxima

Thesis

theses

Algunos sustantivos presentan una sola forma para el singular y el plural. Tal
es el caso de los sustantivos news (es decir, noticia o noticias) o sheep
(oveja u ovejas)

Veamos otro ejemplo de frase nominal

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En la frase nominal

podemos deducir dos palabras claramente

sin necesidad de recurrir al diccionario. Boundaries


Boundaries quizs sea la palabra que
desconozcamos. De acuerdo a lo explicado, es probable que la ltima palabra sea un
sustantivo en plural y de acuerdo a lo dicho tendramos que buscar dicha palabra sin
esta terminacin, es decir, boundary. Entonces, luego de deducir esto, consultamos
en el diccionario, y encontraremos las siguientes acepciones:

Fuente: http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=boundary

Luego de hacer este procedimiento, podemos decir que esta frase nominal podra ser
entendida como El turismo y las fronteras polticas.

Como hemos dicho

anteriormente, siendo que los adjetivos no tienen ni gnero ni nmero, somos nosotros
los que interpretamos political como polticas en este caso.

Desde luego en otros

contextos, podr ser entendida en masculino, por ejemplo.

En el sitio web que consignamos, dispondrs tambin podrs escuchar la


pronunciacin de muchas palabras en caso de necesitarlo.

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Los sustantivos puede estar tambin modificados a posteriori.

Esto quiere

decir que se ubican detrs del ncleo y pueden ser una o ms palabras.

Veamos otro ejemplo

En esta frase nominal podemos tambin observar que existen palabras ya conocidas
(Tourism y Zimbabwe). En consecuencia, tendramos que determinar el significado de
under threat, por ejemplo. Si le echamos un vistazo al nuestro diccionario virtual,
encontraremos lo siguiente:

Ante esta informacin, podemos ir reconstruyendo las palabras turismo, Zimbabwe, y


ahora amenaza. Sin necesidad de buscar ms, podemos decir que la idea sera El
Turismo bajo amenaza- o riesgo- en Zimbabwe, o por ejemplo.

Fuente: http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=threat

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ACTIVIDAD PRCTICA 1

1- OBSERVA los ttulos que adjuntamos y ELIGE la opcin correcta.

TITULO 1

a- Qu significa la palabra wealth?


. suntuosas
.. riqueza
.. opulentas
b- Qu significa inquiry?
. Indagacin
.. consulta
.. investigacin

TITULO 2

a- Cmo se interpreta la palabra sustainable en este ttulo?


sustentable
. Posible

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. destructivo

TITULO 3

a- Cmo se interpreta la palabra development en este ttulo?


acontecimiento
. Desarrollo
. progreso

TITULO 4

a- Qu significado deduces de la palabra manifesto?


. eleccin
. campaa electoral
. manifiesto

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TITULO 5

a- Cul sera la traduccin correspondiente a este ttulo?


modernidad y teora del trabajo social.
trabajo social y teora moderna.
teora moderna del trabajo social.

TITULO 6

a- Cul sera la correcta interpretacin de la palabra skills?


talentos
habilidad
.. . habilidades

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1- Nowhere puede entenderse como .

no lugar

. La nada
. Algn lugar

ACTIVIDAD PRCTICA 2

Los ttulos transcriptos arriba corresponden a ttulos de libros o papers. RECURRE a


los ttulos antes citados y ENCUENTRA .

Una frase nominal que contenga un articulo definido;


. Una frase nominal que contenga un solo adjetivo;
. Una frase nominal que contenga un artculo indefinido;
una frase nominal sin artculo, un adjetivo y un sustantivo;
. Una frase nominal con un artculo definido, varios adjetivos y un sustantivo.
una frase en la que el sustantivo este en plural.
.. una frase nominal en la que el sustantivo este modificado a posteriori.

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4. 2. DEL USO DEL DICCIONARIO


Y EL GERUNDIO
El gerundio generalmente es traducido o interpretado incorrectamente. El gerundio
puede tener diferentes funciones, por ejemplo:

Ser sujeto de la oracin

Swimming is good for health.

Nadar es bueno para la salud.

Eating out can be expensive.

Comer afuera puede ser caro.

Objeto del verbo


Children love singing.
canto).

A los nios les encanta cantar (o el

Despus de una preposicin.

Were keen on reading

Nos entusiasma la lectura.

On openning the letter, she realized it wasnt for her

(Al abrir la carta, se dio

cuenta que no era para ella)

Despus de ciertos verbos (de percepcin o comnmente conocidos como


de los sentidos), el significado es con terminacin ANDO, -ENDO.

I heard the kids screaming outside.

Escuche a los chicos gritando

afuera

We noticed a man acting strangely.

Vimos a un hombre actuando

raro.

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Veamos otro ejemplo

Veamos el siguiente texto. Lgicamente, se trata de un artculo periodstico.

Fuente:
http://www.buenosairesherald.com/article/125577/ba-province-teachersthreaten-full-strike

Vamos a comenzar con el ttulo: BA province teachers threaten full strike. Gracias a
nuestra experiencia con el ingls, no caben dudas respecto al significado de teachers.
Adems, por la imagen que se adjunta y por la actualidad de la noticia, podemos

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arribar a la conclusin de que BA es el acrnimo de Buenos Aires.

La palabra

province no presenta en este caso mayores dificultades. Esto quiere decir que NO
NECESITAMOS acudir al diccionario desde el principio. Ahora bien, una palabra que
nos puede generar dificultad es threaten. Por tratarse de una noticia actual, podemos
incluso adivinar el significado del resto del titular pero imaginemos por un momento
que no es as.
La palabra threaten es lgicamente un verbo, por ende cuando buscamos en un
diccionario

online,

encontraremos

un

apartado

en

como

el

que

el

siguiente.

en

principio

veremos la palabra que estamos buscando con su correspondiente pronunciacin


entre corchetes y que si presionamos la bocina, podremos escuchar como se
pronuncia este verbo en ingles americano (US) o ingls britnico (UK).
intentarlo

en

el

(Puedes
link

http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=threaten) A continuacin,
encontraremos la informacin siguiente.

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En la imagen podemos observar que el significado ms comn es amenazar aunque


tambin el diccionario propone presagiar.

Tambin, podemos observar que hay

ejemplos en cada apartado.

Ahora bien, lo importante aqu es determinar cul de las dos acep


acepciones se
ajusta mejor al contexto que estamos analizando. Tampoco debemos olvidar que de
acuerdo al sujeto que tengamos en la oracin, este verbo tendr una conjugacin
determinada en espaol. En nuestro caso, la acepcin correcta sera amenazan.

Analicemos ahora la frase the entire educational system of Buenos Aires

will be paralyzed3 next week.


De por s, esta frase no ofrece mayores dificultades.

Pero, supongamos que no

sabemos lo que significa la palabra next.


a- Si conocemos el significado de week y tenemos en cuenta que la oracin est
en futuro, podramos deducir el significado de next.

En este caso, el

significado correspondiente sera prxima


b- Podemos, por ejemplo, pensar que se trata de un adjetivo porque est
modificando
ando otra palabra.
palabra.

Y si nos es imposible deducir el significado,

consultaremos el diccionario aunque no siempre es lo ideal.

Podemos lgicamente seguir con este trabajo, identificando y deduciendo aquellas


palabras en la medida que podamos y slo buscando
buscando aquellas que realmente nos es
imposible resolver.

En clases sucesivas estaremos tratando trabajando diferentes tiempos verbales.

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Tratemos de consultar el diccionario lo menos posible ya que nos resta tiempo.


Tratemos de deducir el significado de las palabras por contexto.

ACTIVIDAD PRCTICA PARA INTERCAMBIAR


EN EL FORO.
FORO

SOLO OPTATIVA (a partir del

mircoles 20/ 04)

BUSCA un ttulo de un libro en ingls de tu especialidad que contenga una frase


nominal y PUBLICALO en el foro. Teniendo en cuenta lo visto, DESCRIBE los
aspectos ms relevantes de la misma. Te consignamos 3 preguntas debajo a modo
de gua:
Qu elementos constitutivos de la frase nominal se encuentran presentes en
tu eleccin?
Est el ncleo de la frase nominal en singular o plural? En
En caso de no estar
el sustantivo en plural, cul sera la forma plural correspondiente
correspondiente?
Tuviste que buscar alguna palabra? Cul?

REDONDEANDO

ATENCION

Y ahora si me despido, espero que todos hayan podido resolver las actividades
propuestas para esta clase y puedan participar en el prximo foro. En caso de dudas,
recuerden

que

pueden

consultarme

en

la

siguiente

direccin

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barandiarancarolina@yahoo.com.ar.

Los estar acompaando de aqu en adelante.

Hasta la prxima!!

Carolina

Sitios Consultados

http://www.diccionarioingles.com/
http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=threaten
http://www.buenosairesherald.com/article/125577/ba-province-teachers-threaten-fullstrike
http://www.sustainabletourism.net/cs_destination.html
http://www.goodreads.com/book/show/30474.The_Communist_Manifesto
http://www.goodreads.com/book/show/25698.The_Wealth_of_Nations

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