Gnero lrico

Gnero lrico o lrica

Con el nombre de lrica se designa un gnero literario muy amplio en el que
pueden incluirse textos variados. Expresa sentimientos y pensamientos, en
este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos pero
tambin existen en prosa.
Las caractersticas ms destacadas de la lrica son:
El centro del poema est en la intimidad del poeta, sus gustos, afectos y
emociones, y el deseo de expresarlos.
El poeta expresa esos sentimientos a travs de una realidad fsica, la cual es
utilizada como smbolo que representa la propia interioridad del poeta.
Adems de estas caractersticas "internas" podemos sealar varias "externas":
Escritura en verso (tambin hay prosa lrica).
Lenguaje repetitivo, tanto en el plano sonoro como morfosintctico y
semntico.
Dentro de la lrica (poesa) distinguimos cinco subgneros:
A. Oda: Poema (composicin lrica en verso) de cierta extensin destinado a la
exaltacin de una persona o cosa (tema noble y elevado) . Fray Luis de Len
escribi una Oda a la vida retirada.
B. Elega: Composicin que manifiesta un sentimiento de pesar ante una
desgracia individual o colectiva, como es el caso de las Coplas de Jorge
Manrique a la muerte de su padre, o el llanto de Miguel Hernndez por Ramn
Sij.
C. gloga: Composicin potica del genero buclico. El poeta pone sus
sentimientos amorosos en boca de pastores, como hace Garcilaso de la Vega.
D. Stira: Composicin lrica en verso o en prosa que censura vicios o defectos
individuales o colectivos.
E. Cancin: poema en verso de tema amoroso, pero puede exaltar otras cosas.
Gnero narrativo o Narrativa o Prosa
En trminos muy generales suele decirse que pertenecen a la narrativa
aquellas obras que relatan una historia y poseen una dimensin artstica.
Una narracin depende a la figura del narrador que la constituye y desarrolla
alrededor de unos personajes, de unas situaciones y de unos hechos.
Subgneros Narrativos
En este genero podremos encontrar subgneros en verso y en prosa.

En verso tenemos:
La epopeya: Narra una accin memorable y de gran importancia para la
humanidad o para un pueblo.
La pica (algunos autores lo definen como Gnero pico): Relata sucesos
reales o imaginarios que le han ocurrido al poeta o a otra persona. Es de
carcter sumamente objetivo. Relata hazaas heroicas con el propsito de
glorificar a la patria.
Las composiciones picas o epopeyas se diferencian de cualquier otro relato
por dos caractersticas:
1.- El carcter heroico de las acciones narradas y la exaltacin de las mismas.
2.- La forma versificada.
El romance: Tanda de versos octoslabos con rima asonante en los pares, que
describe acciones guerreras y caballerescas.
Entre los subgneros narrativos en prosa encontramos:
El cuento: Popular y annimo, o literario. Es un relato breve de una pericia
inventada, sucedida a uno o a varios personajes, con argumento muy sencillo.
Las caractersticas esenciales por las que el cuento se distingue tanto del
poema pico como de la novela son : la brevedad, la concisin y la
concentracin del relato. A veces con una finalidad moral y se llama aplogo.
La novela: Es un relato largo, aunque de extensin variable, con un argumento
mucho mas d desarrollado que el del cuento. Y, a diferencia de lo que sucede
con el cuento, al lector le importa no solo lo que ocurre a los personajes, sino
tambin lo que piensan y sienten, como evolucionan espiritualmente y como
influye en ellos la sociedad donde viven.

Poesa y Hablante Lrico

La poesa pertenece al Gnero Lrico porque este gnero se refiere al mundo
de los sentimientos y emociones, es decir, a la influencia y repercusin de la
realidad en el espritu del hombre, en el mundo interior del escritor, la cual
provoca en l un estado anmico o emocin nica.
Al gnero lrico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las
que se expresan sentimientos y emociones ntimas, individuales,
personales. De acuerdo a esto, las obras lricas, entre ellas la poesa, tienen
un carcter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales.
Por ejemplo: Hay personas que al ver una puesta de sol en el mar se
emocionan. Algunos de ellos sienten la necesidad de escribir esas emociones y
sentimientos, los cuales pueden ser de alegra, tristeza, nostalgia, rabia, etc.
(todos estos sentimientos son ntimos, son parte de nuestro mundo interior). Si
adems estn escritas en forma de verso o prosa lrica significa que es una
poesa y que, por consecuencia es una obra que pertenece al gnero lrico.
Una poesa, adems de las dos caractersticas nombradas anteriormente, debe
tambin tener cierta sonoridad especial y ritmo.

La persona que escribe un poema se llama Poeta; el poeta es el que expresa

un sentimiento ante la realidad o suceso (carcter subjetivo).
Elementos de una creacin lrica:
1) Objeto lrico: Circunstancia o ser que provoca un estado anmico
determinado en el poeta.
2) Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del poeta.
3) Motivo lrico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una
determinada composicin potica. Esta idea o concepto representa lo ms
importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la
tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras palabras, se
refiere al sentimiento que surge del estado anmico y de la circunstancia.
Motivo lrico. Es cada momento de una obra lrica en que se expresa
la interioridad del hablante y los sentimientos y emociones que
experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad.
Los motivos son vivencias para el alma humana. Son portadores de
un mensaje espiritual. Pueden ser motivos lricos el amor, la Patria, la
alegra frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el
transcurrir de la vida, etc.
Ejemplo:
Cmo de entre mis manos te resbalas!
Oh, cmo te deslizas, edad ma!
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra,
pues con callado pie todo lo igualas!
Motivo: Angustia del paso del tiempo que conduce inevitablemente a
la muerte.
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s
que te diera por un beso!
Motivo: el amor.
4) Hablante lrico: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para
trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el
que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones,
sentimientos y emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del
poeta.

Actitud Lirica
Actitud del hablante: Es el modo de captar y mostrar la realidad. El
hablante lrico puede entregar sus sentimientos a travs de tres
actitudes bsicas:
a) Actitud enunciativa.
b) Actitud apostrfica.
c) Actitud de la cancin (carmnica).
a) La actitud enunciativa se hace presente cuando el hablante est
casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1
y 3 persona. Observa ms objetivamente aquello de lo que habla.
Ejemplo:
Margarita, est linda la mar
y el viento;
lleva esencia sutil de azahar
tu aliento.
(A Margarita. Rubn Daro)
Ya en la mitad de mis das espigo
esta verdad con frescura de flor
(Gabriela Mistral)
b) La actitud apostrfica es aquella en que el hablante se dirige a
un t al que interpela, al objeto que provoca su canto.
Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos.
Ejemplo:
Seor, t sabes cmo, con encendido bro,
por los seres extraos mi palabra te invoca.
(El Ruego. Gabriela Mistral)
Me gustas cuando callas
porque ests como ausente
(Pablo Neruda)
c) Actitud de la cancin.- Es la ms lrica de todas y la encontramos
en las obras poticas llamadas canciones. El hablante lrico se refiere
preferentemente a su propia interioridad.
Ejemplo:
La tierra es dulce cual humano labio,
como era dulce cuando te tena,
(G. Mistral)

Rima
La rima es uno de los elementos ms llamativos del ritmo de un poema, pero
no es el nico ni tampoco es imprescindible, de hecho hay poemas sin rima.
La rima es la repeticin de sonidos desde la ltima vocal acentuada de cada
verso.
La rima puede ser consonante o asonante, el soneto tienen que tener rima
consonante, la ms difcil.
Rima asonante
Consiste en la repeticin de los sonidos voclicos a partir de la ltima vocal
acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueo" rima en asonante con
otro que termine en "beso", "cuento", "celo", etc.
Rima consonante
Consiste en la repeticin de todos los sonidos a partir de la ltima vocal
acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante
con otro que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.
Rima libre
Consiste en la ausencia cualquier tipo de rima en una poesa.
Tambin se le llama "rima blanca" usando un eufemismo para disfrazar la
verdad de este tipo de versos: versos sin rima. Esta denominacin agrupa
tanto a las estrofas de versos que tienen una medida homognea como a los
que carecen de estrofas y tienen diversas medidas. Por lo tanto, puede
adivinarse que esta es la puerta por la que, sin darnos cuenta, nos adentramos
en "la poesa de verso libre", otro eufemismo para describir la prosa
potica que ni tiene medida ni rima ni estrofas uniformes ni se somete a las
reglas.

Figuras literarias o retricas

Qu son las figuras literarias?

En el lenguaje literario las palabras son un fin en s mismas, el autor selecciona
el lenguaje para enriquecer la capacidad lxica de una lengua.
Se entiende por "figura" en su acepcin ms amplia, cualquier tipo de recurso o
manipulacin del lenguaje con fines retricos, antiguamente se aplicaba a la
oratoria, pero al entrar sta en decadencia pas a la literatura y actualmente se
aprecia con mayor nfasis en la publicidad.
Entonces, las figuras literarias (llamadas tambin figuras de retrica o recursos
literarios) son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar
ms belleza y una mejor expresin a sus palabras; es decir, el poeta usa estos
recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones ntimas,
a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que tambin podemos
encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: metforas como Estudia
como un len, hiprboles como Es ms pesado que una vaca en brazos,
expresiones irnicas como Pero qu simptico es este nio!, etc.
Otra definicin dice que las figuras retricas o recursos estilsticos de la lengua
literaria consisten en una desviacin del uso normal del lenguaje con el fin de
conseguir un efecto estilstico: reiteracin o repeticin de elementos,
intensificacin, embellecimiento del mensaje, etc.
Son caractersticos de la funcin potica del lenguaje y propios de los textos
literarios tanto en prosa como en verso, ms abundantes en la poesa. Pueden
aparecer tambin en otro tipo de textos como en el lenguaje publicitario, en
ciertos textos periodsticos y en la lengua coloquial. De su estudio se ha
encargado tradicionalmente la Retrica o "arte del bien decir, de embellecer la
expresin de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia para
deleitar, persuadir o conmover" (R.A.E.)
De modo general, podemos decir que la retrica tradicional llama figuras
literarias a cierta forma de hablar con la cual la oracin se hace ms
agradable y persuasiva, sin respeto alguno por las reglas de la gramtica. La
figura es un adorno del estilo, un resultado de una voluntad de forma por parte
del escritor.
El adorno puede afectar a las palabras con que se reviste el pensamiento, y se
constituyen as las figuras de palabras (o tropos) y las figuras de
construccin (asndeton, polisndeton, pleonasmo, anfora, epanalepsis, etc.);
o bien al pensamiento mismo, dando lugar a las figuras de
pensamiento (deprecacin, apstrofe, interrogacin retrica, etc.).
Se habla tambin de figuras de diccin o fonolgicas
o metaplasmos: aliteracin, onomatopeya, similicadencia, paranomasia, etc.

Smil o comparacin
Figura retrica que consiste en relacionar dos trminos entre s para expresar
de una manera explcita la semejanza o analoga que presentan las realidades
designadas por ellos. Esa relacin se establece, generalmente, por medio de
partculas o nexos comparativos: como, as, as como, tal, igual que,
tan, semejante a, lo mismo que, etc.
Ejemplos:
Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo,
como volcn que sordo
anuncia que va a arder
Y todo en la memoria se rompa,
tal una pompa de jabn al viento.
... la calle abierta como un ancho sueo...
Eres como el viento tibio de los arenales.
...simple como una lmpara...

Personificacin o prosopopeya
Consiste en atribuir caractersticas humanas a animales o seres inanimados,
como ocurre en las fbulas, cuentos maravillosos y alegoras. En los autos
sacramentales aparecen ejemplos de personificacin alegrica: la culpa, la
sabidura, la gracia, etc. Tambin se aplica el trmino al hecho de representar
una cualidad, virtud o vicio a partir de determinados rasgos de una
personalidad que se convierte en prototipo: as Don Juan es la personificacin
del seductor.
Tipos de prosopopeyas son la animacin: atribuir a seres inanimados
cualidades de los animados; la animalizacin; atribuir a seres humanos
caractersticas de los seres irracionales; y la cosificacin: atribuir a los seres
vivos cualidades del mundo inanimado.
Ejemplos:
Los invisibles tomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman;
Slo se oir la risa blanca de las estrellas
Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.
... el viento de la noche gira en el cielo y canta...

... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras...

...el viento me habla de ti...

Hiprbole
Figura retrica consistente en ofrecer una visin desproporcionada de una
realidad, amplificndola o disminuyndola. Es exageracin. El poeta desea dar
a sus palabras una mayor intensidad o emocin.
La hiprbole se concreta en el uso de trminos enfticos y expresiones
exageradas. Este procedimiento es utilizado con frecuencia en el lenguaje
coloquial y en la propaganda. En esta ltima se produce una comunicacin
encomistica desmesurada con el fin de provocar en el oyente la adhesin a su
mensaje en el que todo se revela como excepcional, extraordinario,
colosal, fantstico, etc.
Ejemplos:
Tengo un sueo que me muero
rase un hombre a una nariz pegado:
rase una nariz superlativa;
rase una nariz sayn y escriba;
rase un pez de espada muy barbado.
"Tanto dolor se agrupa en mi costado /que, por doler me duele hasta el aliento.
Si no regresas pronto a mi lado, morir desangrado.
Hiprbaton
Es alterar el orden gramatical en una oracin. Es un procedimiento expresivo
que afecta el nivel sintctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de
las palabras en la oracin y la ilacin lgica de las ideas para darle ms belleza
a la expresin (en vez de escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar
predicado-sujeto). (Formidable de la tierra bostezo por formidable bostezo
de la tierra verbo al final, como en latn: sus quejas imitando, etc.), tanto en
prosa, como, sobre todo, en verso. Con el hiprbaton se cambia tambin el
orden lgico en la comunicacin de las ideas.
Ejemplos:

Yo quisiera escribirlo, del hombre

domando el rebelde, mezquino idioma.
por domando el rebelde, mezquino idioma del hombre
Cerca del Tajo, en soledad amena,
De verdes sauces hay una espesura.
por hay una espesura de verdes sauces
Herido est mi corazn / de tanto sufrir por ti.
En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto

Metfora
Es una identificacin de un objeto con otro en virtud de una relacin de
semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparacin.
Desde la retrica grecolatina (Aristteles, Quintiliano) se viene considerando la
metfora como una comparacin implcita, fundada sobre el principio de la
analoga entre dos realidades, diferentes en algunos aspectos y semejantes en
otros.
En toda comparacin hay un trmino real, que sirve de punto de partida, y un
trmino evocado al que se designa generalmente como imagen.
La retrica contempornea, a la hora de explicar los mecanismos lingsticos
que estn en la base de la construccin metafrica, centra su inters, ms que
en el aspecto comparativo, en el hecho previo de la semejanza. En este
sentido, la metfora no es en sus orgenes una figura literaria, sino un
fenmeno estrictamente lingstico que afecta a la va de conocimiento y
designacin de las cosas por relaciones de semejanza.
Ejemplos:
El cristal del agua

Nuestras vidas son los ros

que van a dar a la mar
que es el morir. . .
... la calle abierta como un ancho sueo
... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

Reiteracin o anfora
Es una repeticin de palabras al principio de un verso o al principio de frases
semejantes para recalcar alguna idea.
Ejemplos:
Soledad, y est el pjaro en el rbol,
soledad, y est el agua en las orillas,
soledad, y est el viento en la nube,
soledad, y est el mundo con nosotros,
soledad, y ests t conmigo solos?
Blanca, blanca, blanca como la nieve...
...vuela pjaro azul, vuela, vuela..
Epteto
Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad
innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estticos
Ejemplos:
el terrible Can,
la blanca nieve
Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas,...
Onomatopeya
Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras. Variedad
de la aliteracin que imita sonidos de la naturaleza.
Ejemplo:
El kikirik del gallo me despert

Gnero dramtico
Lo que distingue al gnero teatral o dramtico de los anteriores es
el predominio del dilogo sobre las otras formas de expresin. Es el tipo de
genero que se usa en el teatro, en el que por medio del dilogo y algunos
personajes, el autor plantea conflictos diversos.
En algunos casos, el personaje puede hablar consigo mismo, entonces
aparece el monlogo. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su
finalidad esencial es la representacin ante el pblico. En la mayora de las
obras alternan el monlogo y el dilogo.
A diferencia de la novela, el teatro no necesita un narrador, puesto que
predominan en l los personajes y la accin.
Subgneros dramticos o del teatro
La comedia: Es la representacin, a travs de un conflicto, del aspecto alegre
y divertido de la vida humana, y cuyo desenlace tiene que ser feliz.
La tragedia: Es la representacin de terribles conflictos entre personajes
superiores y muy vehementes, los cuales son vctimas de grandes pasiones
que no pueden dominar; suele acabar con la muerte del protagonista.
El drama: Es la representacin de problemas graves, con intervencin, a
veces, de elementos cmicos, y su final suele ser sombro. Plantea un conflicto
real y doloroso situando los personajes en unas circunstancias totalmente
humanas.
pera: Composicin dramtica, en la que los personajes cantan ntegramente
sus papeles, en lugar de recitarlos. Es el poema dramtico compuesto por
msica.
Zarzuela: Obra literario-musical, genuinamente espaola, en la que se
combinan escenas habladas y cantadas. Suele reflejar vivos cuadros
de costumbres, preocupaciones populares, stiras polticas.
Para algunos autores, existen otros gneros literarios como son laoratoria y la
didctica.
La oratoria pretende disuadir a un auditorio.
La didctica tiene la finalidad de ensear.
Algunos subgneros didcticos son:
La fbula: Relato en prosa o en verso de una ancdota de la cual puede
extraerse una consecuencia moral o moraleja; sus personajes suelen ser
animales.
La epstola: tambin posible en verso o en prosa, expone algn problema de
carcter general, desde un punto de vista censorio o de stira.
El ensayo: Es el subgnero didctico ms importante en la actualidad;
escrito siempre en prosa, consiste en la exposicin aguda y original de un tema
cientfico, filosfico, artstico, poltico, literario, religioso, etc.. con carcter

general, es decir, sin que el lector precise conocimientos especiales para

comprenderlo.
La crtica: Somete a juicio de valor, razonado, las obras o las acciones
realizadas por otras personas; si se juzgan obras o actos propios, el escrito se
denomina autocrtica.

El gnero dramtico es aquel que representa algn episodio o conflicto de la

vida de los seres humanos por medio del dilogo de los personajes.
La palabra dramtico proviene de drama; esta palabra corresponde al
nombre genrico de toda creacin literaria en la que un artista
llamado dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento dentro de un
espacio y tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o
caracteres que simbolizan en forma concreta y directa un conflicto humano.
Este gnero esta destinado a ser representado pblicamente frente a un
auditorio, por lo tanto, este gnero abarca a todas manifestaciones teatrales,
a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible de representacin
escnica ante un pblico.
Una caracterstica esencial es la accin. Lo que sucede en la obra no est
descrito ni narrado ni comentado directamente por el dramaturgo, sino visto
por el espectador. La obra est escrita, pero lo principal en ella es lo que
ocurre (debido a esto, existen obras dramticas sin palabras, o sea mudas, en
las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).
La obra dramtica ha sido creada para ser representada o interpretada por
actores frente a un pblico, pudiendo estar escrita en prosa o en verso o
combinando a ambos.

Estructura de la obra dramtica

Tomada de modo general como una construccin estructurada, una obra
dramtica tiene tres instancias caractersticas:

1. Presentacin del conflicto

El conflicto es el origen para una obra dramtica. Si no hay conflicto no hay
drama. El conflicto hace referencia a las fuerzas contrapuestas(fuerzas en
pugna) que hacen avanzar el desarrollo argumental del drama.
Aparecern dos posturas contrarias, que habr que descubrir. Pueden
manifestarse explcitamente o hallarse implcitas en otras situaciones,
anteriores o posteriores, de la obra.
La presentacin del conflicto cambia de acuerdo a la obra. Podemos diferenciar
en trminos generales, cuatro etapas:
Exposicin o situacin del protagonista.
Propsito del protagonista.
Presentacin del obstculo o materia del conflicto.
Choque de las dos fuerzas en pugna.
2. Desarrollo de la accin dramtica
La realidad del conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los
personajes y sus objeciones. Es lo que sera el nudo y coincide con el
momento de mayor tensin y donde la trama se complica.
Esto entrega la dimensin artstica a la obra de teatro. Los distintos esfuerzos
por superar a la fuerza opuesta dan lugar a un pensamiento dramtico.
3. Desenlace de la accin dramtica
Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la
obra.
Es la eliminacin del obstculo (resolucin del conflicto) o la desaparicin del
protagonista. Al hablar de conflicto este puede observarse desde diversos
puntos de vista; del hombre con el destino (Edipo Rey de Sfocles); del
instinto con el ambiente (Hamlet de William Shakespeare); del entendimiento
con el ambiente (Madre Coraje de Bertolt Brech); del libre albedro con el
ambiente (Casa de Muecas de Enrique Ibsen).
Por eso, la fuerza opuesta puede ser un elemento externo o interno del propio
personaje, fuerza que dificulta el propsito de la fuerza protagnica.

Tipos de narradores
El narrador puede ser protagonista, testigo o personaje.
El narrador protagonista: cuenta los hechos en primera persona y
generalmente cuenta su propia historia.
Ese domingo, frente al arco, mir al arquero a los ojos. Mir a mis
compaeros. Pens en mi familia y en mis pichangas de infancia. Si anotaba
ese penal, se cumplira el sueo de mi vida. Y as fue. Dispar mi zurda infalible
en el costado del arco. ramos campeones.

 El narrador testigo tambin narra en primera persona, pero asume un rol de

espectador de los hechos que le ocurren a otras personas.
Sentados en las tribunas del estadio, podamos sentir la tensin de los 22
jugadores en la cancha mientras nuestro campen, se preparaba para anotar
ese penal decisivo bajo la atenta mirada de sus compaeros. Anot justo en
uno de los ngulos del arco, y el estadio se vino abajo. ramos los
campeones.
El narrador personaje es un personaje secundario que narra lo que le
acontece al personaje principal o protagonista, pero participa de la accin, no
como el narrador testigo. Aunque no es el centro de esa accin.
Cuando el DT le pidi a Ivn que dispara el penal, nos asustamos un poco,
ltimamente su zurda le haba fallado. Abrazados rezbamos para que le
achuntara. No quise mirar, y cuando abr los ojos, todos corran hacia Ivn para
llevarlo en andas. Ivn era nuestro hroe.
Cuando el narrador no forma parte del relato y cuenta los hechos desde fuera,
se trata de un narrador heterodiegtico: relata los hechos en tercera persona
gramatical.
Ese domingo, frente al arco, Ivn mir al arquero a los ojos. Se dio vuelta y
mir por ltima vez a sus compaeros.
Adems, suele tener mayor objetividad y distancia cuando narra los
acontecimientos.
El narrador heterodiegtico puede ser omnisciente, como una especie de
dios que sabe todo lo que sucede, y lo que piensan los personajes.
Antes de anotar, Ivn record a su familia y sus pichangas de infancia. Saba
que si anotaba ese penal, se cumplira el sueo de su vida. Podran vender su
pase a un equipo europeo. Y as fue. Con una zurda revent en el ngulo
izquierdo del arco. Por primera vez su equipo era campen nacional.
Otro tipo de narrador heterodiegtico es el narrador de conocimiento
relativo u objetivo. Aqu, como si fuere una cmara de televisin registra slo
lo que pasa a nivel externo del universo representado. Este narrador da datos
concretos, describe las acciones de los personajes. No se mete ni con los
pensamientos, ni con los sentimientos de los personajes.
Ese domingo, frente al arco, Ivn mir al arquero a los ojos. Se dio vuelta y
mir por ltima vez a sus compaeros. Antes de anotar, se detuvo y observ el
pasto por un segundo. Con una zurda revent en el ngulo izquierdo del arco.
Los espectadores saltaban cantando sin cesar. Por primera vez su equipo era
campen nacional.

Estilos narrativos
Los narradores ocupan estilos narrativos para presentar los hechos y lo que
dicen los personajes.
El estilo directo da la ilusin de la objetividad, y busca transmitir informacin
de una manera neutral. El narrador le cede la palabra al personaje para que
diga lo que siente de su propia boca. Ejemplo: Juan dijo tengo fro. Mozo, me
trae un caf?
El estilo indirecto es el que usa el narrador cuando con sus propias palabras
nos reproducen la voz de los personajes, esto es, cuando de una manera u
otra, nos resume sus palabras o pensamientos. En otras palabras habla el
narrador.
Ejemplo: Juan dijo que tena fro y le pidi al mozo un caf.
El estilo indirecto libre: se trata de un estilo ms complejo porque combina los
dos estilos anteriores, el directo y el indirecto. Se usa generalmente la tercera
persona gramatical, y se expresa a travs de verbos conjugados en imperfecto,
pluscuamperfectos o condicionales. Ejemplo: Juan se acerc a la cafetera.
Venderan all ese caf que tanto le gustaba?

Gnero narrativo

El gnero narrativo es una expresin literaria que se caracteriza porque se

relatan historias imaginarias o ficticias (sucesos o acontecimientos) que
constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor. Aunque sea
imaginaria, la historia literaria toma sus modelos del mundo real. Esta relacin
entre imaginacin y experiencia, entre fantasa y vida es lo que le da un valor
especial a la lectura en la formacin espiritual de la persona.
El narrador es la persona que presenta la narracin; l es el encargado de dar
a conocer el mundo imaginario al lector, el cual est formado por personas que
realizan acciones dentro de un espacio determinado y que suceden dentro de
unos lmites temporales precisos.
La diferencia fundamental entre el mundo real y el de la narracin, radica en el
hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio en una narracin el
mundo es tambin artsticamente real, pero no existe verdadera y
exteriormente, sino que es creado a travs del lenguaje; es decir, el mundo
narrativo es un mundo inventado. Este mundo creado est formado por
personajes, acontecimientos, lugar y tiempo en que suceden los hechos.

"Nuestro
mundo"

En la vida real
hay...

En la obra
aparecen...

Seres (personas,
animales o cosas)

Personajes

Lugares

Acontecimiento o
accin

Hechos
Son elementos
inseparables. Por
ejemplo, en un
naufragio cmo
separar el mar del
marino y del
hundimiento?

Ambiente
"Mundo
narrativo"

Lo mismo ocurre en
la lectura. El estudio
separado de estos
elementos slo
tiende a facilitar la
comprensin.

Pertenecen al gnero narrativo obras tales como el cuento, la novela,

la fbula, la leyenda y otras. Todas ellas tienen como caracterstica
fundamental el hecho de que existe un narrador que da a conocer los
acontecimientos.
Elementos del mundo narrado: Son aquellos aspectos que pueden
distinguirse en una obra narrativa, los cuales son:
narrador
personajes
ambiente, lugar, tiempo
acontecimientos
dilogo
1) Narrador: Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario
entre los hechos y el lector. Puede estar representado figurando en la narracin
como un personaje o un testigo, o no representado, si es slo una voz que
habla.
a) Narrador personaje: habla en primera persona como un personaje que
participa de la historia narrada.
Ejemplo: Ha venido Anglica esta tarde y he vuelto a perder tontamente ms
de media hora de estar con ella...
b) Narrador testigo: Habla en tercera persona, como alguien que observa los
hechos sin participar en ellos.
Ejemplo: ...el chico llegaba a sentarse en la acera...
Tambin se puede clasificar el narrador segn su grado de conocimiento de los
hechos.
a) Narrador objetivo: Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un
acontecimiento, es decir, narra lo que ve.

Ejemplo: Andaban dos hombres por un lugar extraviado y se encontraron por

casualidad un asno. Empezaron a disputar sobre cul de ellos se quedara con
l, pero entre tanto, el asno escap.
b) Narrador omnisciente: Es un narrador que todo lo sabe, que no slo
cuenta los hechos, sino los sentimientos ntimos o las intenciones secretas de
los personajes.
Ejemplo: Por qu iba a tener miedo. Le daba, s, una especie de vergenza la
idea de trepar a ellos, cansados como estaban...
2) Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Realizan o
participan en los hechos imaginarios. No es obligatorio que sean personas.
Pueden ser animales, cosas o seres inexistentes.
De acuerdo a su importancia en los hechos narrados, los personajes se
clasifican en:
a) Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la
historia; aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final. La narracin
carecera de sentido sin ellos. Por ejemplo: Potrillo y Ruibarbo. Es frecuente
que figuren en el ttulo.
b) Personaje secundarios: Su actuacin est limitada por el personaje
principal; suelen aparecer y desaparecer Raramente figuran a lo largo de toda
la historia.
Caracterizacin de los personajes: Es la presentacin que el narrador hace
de sus personajes; es decir, es describir, retratar. Esta caracterizacin puede se
Fsica si destacan los rasgos exteriores de un personaje o Sicolgica si da
a conocer su aspecto moral o espiritual
3) Ambiente: Es el lugar fsico y las condiciones en que ocurren los hechos
narrados; es decir, el medio geogrfico, social y cultural.
4) Acontecimientos: Algunos distinguen los actos de los personajes y la
accin; es decir, los hechos individuales y el carcter que toma la historia. Las
formas verbales indican los acontecimientos.
El conjunto de acontecimientos constituye el argumento, algunos de ellos son
muy importantes y se llaman acontecimientos principales; otros pueden
eliminarse del relato y no se altera el sentido de lo que se narra. stos son los
acontecimientos secundarios.
El orden de los acontecimientos los da el narrador. l organiza los hechos
imaginarios en el tiempo, les da una secuencia, es decir, elige el orden en que
los contar. Esta disposicin puede seguir un orden lgico en que se suponen
se realizan los hechos, o seguir un orden de importancia o cualquier otro.
5) Dilogo: Corresponde a la conversacin entre dos o ms personajes que
alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.