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Psicopedagogia
1
Prueba de Diagnstico de Comprensin Lectora de Textos
Continuos y Discontinuos.
Para niveles: 7* y 8* de Educacin Bsica (Nivel 4 Mapas Progreso
Comprensin Lectora).
Nombre: ..
Fecha: .
Nuestro principal objetivo
reflexiva y crticamente,
gestores de su propio
preguntas alusivas a la
obliatorios.
Curso: ..
Objetivos:
Diagnosticar:
1. Competencias de dominio lxico contextual y uso de estructuras
gramaticales y ortogrficas.
2. Relacin entre los Conocimientos previos y la comprensin de mensajes
diversos.
3. Comprensin de lectura de textos
continuos y discontinuos de uso
frecuente.
4. Aplicacin de estrategias y recursos que influyen en la eficacia de la
comprensin.
N de preguntas: 21 (1 punto c/u).Total de puntos=21 Criterio: 57%
Indicadores de Niveles de Logro:
Inicial: menos de 12 puntos;
Intermedio : entre 12 y 18 puntos;
Avanzado: sobre 18 puntos.
Metodologa de trabajo: domiciliaria, virtual, individual y de autoevaluacin.
Tiempo: 60 minutos. No debe omitir.
Prueba de Diagnstico de
Continuos y Discontinuos.
Comprensin
Lectora
de
Textos
TEXTO 1
La tela de Penlope, o quin engaa a quin
Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises ( quien, a pesar
de ser bastante sabio era astuto), casado con Penlope, mujer bella y
singularmente dotada , cuyo nico defecto era su desmedida aficin a tejer,
costumbre que le ayud a pasar sola largas temporadas.
Dice la leyenda que en cada ocasin en que su esposo, con astucia observaba
que a pesar de sus prohibiciones ella se dispona una vez ms a iniciar uno de
sus interminables tejidos, se le poda ver por las noches preparando a
devocin
belleza
astucia
obstinacin
HOJA DE RESPUESTA
APELLIDOS
NOMBRE
Tipo de prueba: Prueba Diagnstico Comprensin Lectora Textos
Continuos y Discontinuos
Correo
electrnico
personal
de
la
alumna
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.