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Ficha de Ampliacin

Unidad 3

Nombre: _________________________________Curso: ________ Fecha: _____

1. Lee las siguientes fuentes y luego responde las preguntas.
El siglo XVIII inaugur una crucial fase en la historia del desarrollo urbano de Chile
e Hispanoamrica. Si bien desde los inicios de la colonizacin se haba instruido la
creacin de asentamientos urbanos como ciudades, villas y pueblos de indios,
hacia el siglo XVIII mltiples factores confluyeron para que se promoviera una
decisiva modernizacin en la organizacin territorial y urbana americana.
Fundacin de ciudades: siglo XVIII. Recuperado de
http://www.enlacesantillana.cl/#/tj_his5u3_fundaciondeciudades (Adaptacin).

En nuestro pasado colonial quirase o no se formaron las estructuras

econmicas, polticas y sociales y culturales de lo que somos ahora: pases
subdesarrollados. Nuestros gobiernos del siglo XIX no pudieron romper o
transformar ese estado de cosas impuesto. Lamentablemente, otros factores de
dependencia se han venido acumulando en nuestra herencia colonial. En un futuro
prximo o lejano, acaso nuestros gobiernos y grupos dirigentes tendrn la
capacidad de transformar las condiciones de marginacin y pobreza de nuestra
gente?, podremos como pases aspirar algn da a romper los lazos de
dependencia y ofrecer mejores condiciones de vida y desarrollo a millones de
latinoamericanos?
Mrquez, G. (coord). (2007). Cuatro visiones del descubrimiento y la conquista de Amrica.
Hidalgo, Mxico: Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo.

a. Considerando las fuentes y lo aprendido en clases, por qu es importante

estudiar el perodo colonial?
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b. Averigua en la prensa o libros qu quiere decir pases subdesarrollados. Por
qu el autor de la segunda fuente supone que en la Colonia comenz a formarse
tal situacin en los pases latinoamericanos?
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2. Lee los siguientes textos y luego responde las preguntas.

Los espaoles se pasaron alrededor de doscientos aos de ensayo y error
para establecer los elementos esenciales de una economa colonial
vinculada con Espaa. Hacia 1700 estos elementos eran una serie de
centros mineros en Mxico y Per, regiones agrcolas y ganaderas
perifricas a los centros mineros y un sistema comercial hecho para
encauzar la plata y el oro en forma de lingotes a Espaa. Su xito ayud
literalmente a reducir la poblacin indgena y a despedazar las estructuras
agrarias anteriores a la Conquista. Sobre sus ruinas, los espaoles crearon
la hacienda.
Stein, Stanley y Stein, Brbara (1982). La herencia colonial de Amrica Latina.
Mxico D. F., Mxico: Siglo XXI. (Adaptacin).

Quise hacer relacin de las cosas que de nuestra Espaa se han trado a
estas provincias de Chile, porque en ella hay muchos melones y muy
buenos, y muy buenas coles, y lechugas y rbanos y cebollas y ajos y
zanahorias. Todo esto se da tan bien como en la parte que mejor se da de
nuestra Espaa. Y se dar todo lo dems que se trajere. Hay vias, y en
ninguna parte de Indias se ha dado tan buena uva como en esta tierra.
Hcese muy buen vino.
De Vivar, Jernimo (1524). Crnica y relacin del Reino de Chile. Santiago, Chile:
Instituto Geogrfico Militar. (Adaptacin).

a. Segn los autores, qu elementos componan la economa colonial?

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b. Por qu crees que se plantea que los espaoles se pasaron alrededor de
doscientos aos de ensayo y error?
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c. Qu recursos naturales y actividades econmicas del Chile colonial destac el

cronista Jernimo de Vivar?
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3. Lee la siguiente fuente sobre los contrastes en la vida social durante la Colonia.
Luego, responde las preguntas.
Fuera de las haciendas, la vida para los pobres que
habitaban la zona rural era evidentemente precaria.
Durante todo el siglo XVIII (y gran parte del siglo XIX), una
gran poblacin flotante de peones y vagabundos
deambulaba por el valle central procurndose la
subsistencia. Con limitadas oportunidades de convertirse
en un inquilino o en un campesino agricultor prspero y
sin contar con fronteras que colonizar, el pen estaba
obligado a vagar.
Para los criollos ms ricos, los smbolos de alcurnia ms
codiciados eran la creacin de mayorazgos (estrictos
vnculos de propiedad de la tierra a travs de sucesivas
generaciones en el interior de la familia) y la obtencin de
ttulos de nobleza. Dado que se trataba de una colonia
pobre, en 1800, Chile solo contaba con diecisiete
mayorazgos y no ms de doce ttulos (siete marqueses y
cinco condes); muchos ttulos y mayorazgos coincidan.
Aunque en 1802 se abri un pequeo teatro en Santiago,
la mayor parte de la vida social se vea reducida a las
tertulias organizadas por las familias ms ricas. Las
veladas musicales y los bailes eran animados, a fines del
siglo XVIII, por flautas, clarinetes e incluso pianos
importados. Los hijos de varones de la clase alta reciban
su educacin superior en la Real Universidad de San
Felipe, abierta en 1758.
Collier, S. y Sater, W. (1998). Historia de Chile: 1808-1994.
Madrid, Espaa: Cambridge University Press. (Adaptacin).

Vocabulario
Precaria: que no
posee los medios o
recursos necesarios.
Prspero: dicho de
una persona que
tiene xito
econmico.
Alcurnia:
ascendencia o linaje,
especialmente el
noble.

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a. Cmo era la vida de la poblacin popular de los sectores rurales?

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b. Por qu crees que en el Chile colonial eran importantes los mayorazgos y ttulos
de nobleza entre la poblacin ms adinerada?
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c. Qu actividades realizaban los criollos ricos?
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