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Segundo ao de BachilleratoLenguaje

- Lenguaje
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Cuadernillo
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Unidad 11 MAYsCULAS
Unidad

LITERATURA DE LA AMRICA PRECOLOMBINA.


LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO,
LA CONQUISTA Y LA COLONIA

A
B

Nota:
Nota:

Leccin 1
Literatura precolombina
Indicaciones generales:
I. Lee cuidadosamente los enunciados y/o preguntas que se te formulan.
II. Toma en cuenta los temas desarrollados en el texto, temas abordados y actividades de lectura de anlisis, interpretacin
III. Escribe despacio, con letra clara y precisa; usa lapicero y evita tachar, borrar o el uso de blanquillo.

Actividad

Escribe sobre la importancia de la mitologa precolombina y cmo se refleja en la obra Popol Vuh
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Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD I

Actividad

Relaciona las caractersticas de la literatura precolombina con la realidad social, econmica y poltica de los mayas quich.
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Lenguaje - Segundo Ao

Leccin 2
Literatura del descubrimiento y la conquista
Actividad

Analiza y explica cmo los beneficios y daos que trajo el descubrimiento y conquista contribuyeron a la formacin de la nueva
sociedad latinoamericana.
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Actividad

Cules son los aportes estilsticos y temticos que Sor Juana Ins de la Cruz aport a la literatura hispanoamericana?
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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 3
Lenguaje, lengua y habla

Actividad

Explica con tus palabras:


a) Cmo y porqu el hombre ha logrado comunicarse con los dems?

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b) Si el hombre posee un lenguaje porqu difiere de otros en su forma de hablar?

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Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD I
Actividad

De las siguientes imgenes, identifica:


a) El signo no verbal
b) El signo verbal
c) El smbolo
d) El cono
e) El ndice

Escribe la respuesta sobre la lnea.

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Segundo Ao - Lenguaje

Lesson 4
Los textos virtuales

Actividad

a) Explica la diferencia entre un texto y un texto virtual.

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b) Mencione las ventajas y diferencias entre texto y

texto virtual

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Actividad

Reflexiona, analiza y explica cul es t responsabilidad sobre el uso de textos virtuales por Internet.
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Lenguaje - Segundo Ao

Leccin 5
Cmo es una entrevista de trabajo?
Actividad

Elabora un esquema sobre concepto de entrevista caractersticas y tipos de entrevista.


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Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD I

Actividad

Cul es la actitud ideal en una entrevista?


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Lenguaje - Segundo Ao

Segundo ao de BachilleratoLenguaje
- Lenguaje
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Cuadernillo
Cuadernillo
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Unidad 21 LAMAYsCULAS
Unidad
LITERATURA AMERICANA: EL

ROMANTICISMO Y EL MODERNISMO

A
B

Nota:
Nota:

Leccin 1
El romanticismo americano
Indicaciones generales:
I. Lee cuidadosamente los enunciados y/o preguntas que se te formulan.
II. Toma en cuenta los temas desarrollados en el texto, temas abordados y actividades de lectura de anlisis,

interpretacin y la creatividad.

III. Escribe despacio, con letra clara y precisa; usa lapicero y evita tachar, borrar o el uso de blanquillo.

Actividad

Lee el siguiente fragmento de la obra Mara de Jrge Isaccs (Captulo XXXIX) e identifica siguientes caractersticas
romnticas:
a) Explica cmo se manifiesta las siguientes caractersticas romnticas

Predominio del sentimiento sobre la razn .


Predominio del yo
Exaltacin de la belleza natural
Exaltacin de las costumbres americanas

En su voz haba, al hablarme as, un dulce acento de reconvencin hermanado con el ms musical de la ternura.
Continu hacindome la relacin de todas las ventajas que iba a reportarme aquel viaje, sin disimularme los dolores por
los cuales tendra que pasar; y termin dicindome:
Yo, en estos cuatro aos que no estars a mi lado, ver en Mara no solamente a una hija querida sino a la mujer
destinada a hacerte feliz y que tanto ha sabido merecer el amor que le tienes: le hablar constantemente de ti y procurar
hacerle esperar tu regreso como premio de tu obediencia y de la suya. ()
Ve, pues, al comedor me dijo antes de salir y disimula cuanto te sea posible. Tu padre y yo hemos estado
hablando mucho respecto de ti, y es muy probable que se resuelva a hacer lo que puede servirte ya de mayor consuelo.
Solamente Emma y Mara estaban en el comedor. Siempre que mi padre dejaba de ir a la mesa, yo ocupaba la cabecera.
Sentadas a uno y otro lado de ella, me esperaban las dos. Se pas algn espacio sin que hablsemos. Sus fisonomas,
Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD 2

ambas tan bellas, denunciaban mayor pena que


hubieran podido expresar; pero estaba menos plida
la de mi hermana, y sus miradas no tenan aquella
brillante languidez de ojos hermosos que han llorado.
Esta me dijo: Vas por fin maana a la hacienda?
S, pero no me estar all sino dos das. Llevars
a Juan ngel para que vea a su madre; tal vez se haya
ella empeorado. Lo llevar. Higinio escribe que
Feliciana est peor y que el doctor Mayn, que la haba
estado recetando, ha dejado de hacerlo desde ayer, por
haber seguido a Cali, donde se le llamaba con urgencia.
Dile a Feliciana muchas cosas afectuosas en nuestro
nombre me dijo Mara: que si sigue enferma, le
suplicaremos a mam que nos lleve a verla.
Emma volvi a interrumpir el silencio que haba
seguido al dilogo anterior para decirme: Trnsito,
Luca y Braulio estuvieron aqu esta tarde y sintieron
mucho no encontrarte: te dejaron muchas saludes.
Nosotras habamos pensado ir a verlos el domingo
prximo: se han manejado tan finamente durante la
enfermedad de pap.
Iremos el lunes, que ya estar yo aqu le repuse.
Si hubieras visto lo que se entristecieron cuando les
habl de tu viaje a Europa... Mara me ocult el rostro
volvindose como a buscar algo en la mesa inmediata,
mas ya haba yo visto brillar las lgrimas que ella
intentaba ocultarnos. Estfana vino en aquel momento
a decirle que mi madre la llamaba. Pasebame en el
comedor con la esperanza de poder hablar a Mara
antes de que se retirase. Emma me diriga algunas
veces la palabra como para distraerme de las penosas
reflexiones que conoca me estaban atormentando.
La noche continuaba serena: los rosales estaban
inmviles; en las copas de los rboles cercanos no se
perciba un susurro; y solamente los sollozos del ro
turbaban aquella calma y silencio imponentes. Sobre
los ropajes turques de las montaas blanqueaban

Lenguaje - Segundo Ao

algunas nubes desgarradas, como chales de gasa nvea


que el viento hiciese ondear sobre la falda azul de una
odalisca; y la bveda difana del cielo se arqueaba sobre
aquellas cumbres sin nombre, semejante a una urna
convexa de cristal azulado incrustada de diamantes.
Mara tardaba ya. Mi madre se acerc a indicarme que
pasara al saln: me supuse que deseaba aliviarme con
sus dulces promesas. Sentado mi padre en un sof, tena
a su lado a Mara, cuyos ojos no se levantaron para
verme. El me seal un lugar desocupado cerca de ella.
Mi madre se coloc en una butaca inmediata a la que
ocupaba mi padre.
Bien, mi hija dijo ste a Mara, la cual, con
los ojos bajos an, jugaba con una de las peinetitas
de sus cabellos; quieres que repita la pregunta
que te hice cuando tu mam sali, para que me la
respondas delante de Efran? Mi padre sonrea y ella
mene lentamente la cabeza en seal de negativa.
Y entonces, cmo haremos? insisti l. Mara
se atrevi a mirarme un instante; y esa mirada me lo
revel todo: an no haban pasado todos nuestros das
de felicidad! No es cierto volvi a preguntarle
mi padre que prometes a Efran ser su esposa
cuando l regrese de Europa? Ella volvi, despus de
unos momentos de silencio, a buscar mis ojos con los
suyos, y ocultndome de nuevo sus miradas negras y
pudorosas, respondi:
Si l lo quiere as...
No sabes si lo quiere? le replic casi riendo mi
padre. Mara call sonrojada, y las vivas tintas que en
sus mejillas mostr ese rubor, no desaparecieron de ellas
aquella noche. Mirbala mi madre de la manera ms
tierna que ojos de madre pueden mirar. Cre por un
instante que estaba gozando de alguno de esos sueos
en que Mara me hablaba con aquel acento que le
acababa de or, y en que sus miradas tenan la brillante
humedad que estaba yo espiando en ellas. ()

Leccin 2
Literatura de Amrica: el modernismo
Actividad

Lee las siguientes estrofas del poema Sonatina de Rubn Daro.

La princesa est triste... Qu tendr la princesa?


Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa est plida en su silla de oro,
est mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.
()
Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo

Desarrolla:
a) Explica las dos siguientes caractersticas modernas:

Exotismos :____________________________________________________________
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Figuras sinestsicas :_______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Marca la mtrica y rima.

Mtrica: _______________________________________________________________
Rima:_________________________________________________________________
Segundo Ao - Lenguaje
11

UNIDAD 2

Actividad

En cuanto a la literatura americana: el realismo regionalista y social, con base a la siguiente imagen, explica la realidad rural
que vive el campesino suramericano reflejado en las obras del realismo social as como la lucha interna con la naturaleza y la
sociedad.

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Lenguaje - Segundo Ao

Leccin 3
Sonido, fonema y letra
Actividad

Explica en un esquema los rasgos de oposicin fonolgicos y rasgos que permiten distinguir a los fonemas.

Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 4
El currculum vtae

Actividad

Escribe las partes de un curriculum vtae con los diferentes componentes de cada uno.

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Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD 2
Actividad

Redacta t propia solicitud de empleo. Debes incorporar todas las partes del mismo. No obviar el orden y aseo como requisitos
de presentacin
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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 5
Tildacin en las palabras exclamativas e interrogativas y compuestas

Actividad

Toma en cuenta la siguiente imagen para escribir cinco oraciones exclamativas y cinco oraciones interrogativas. Tilda
correctamente.

1. ________________________________

1. _______________________________

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2. _______________________________

3. ________________________________

3. _______________________________

4. ________________________________

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5. _______________________________

Actividad

Actividad

Escribe una oracin interrogativa con la siguiente palabra


compuesta y tilda segn las reglas:
Sobrenatural
bioquimico
matamosca
guardabosques
autorretrato
portafolio
suramericano

Escribe una oracin exclamativa con la siguiente palabra


compuesta y tilda segn las reglas:

daselo
velozmente
filosofia
quimicobiologico
compranelo

infraluz
antihigienico
1. _______________________________

1._______________________________

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Lenguaje - Segundo Ao

Segundo ao de BachilleratoLenguaje
- Lenguaje
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Cuadernillo
Cuadernillo
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Unidad
Unidad 13 MAYsCULAS

LA LITERATURA de la vanguardia
latinoamericana

A
B

Nota:
Nota:

Leccin 1
Vanguardia latinoamericana
Indicaciones generales:
I. Lee cuidadosamente los enunciados y/o preguntas que se te formulan.
II. Toma en cuenta los temas desarrollados en el texto, temas abordados y actividades de lectura de anlisis, interpretacin y la

creatividad.

III. Escribe despacio, con letra clara y precisa; usa lapicero y evita tachar, borrar o el uso de blanquillo.

Actividad

Redacta una sntesis sobre:


a) Explicar la influencia de la vanguardia Europea en Amrica Latina

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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 2
Realismo mgico

Actividad

Lee el siguiente prrafo de la obra Cien aos de soledad del escritor colombiano Gabriel
Garca Mrquez.

Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel Aureliano


Buenda haba de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev a conocer el
hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y caabrava.
Construidas a la orilla de un ro de aguas difanas que se precipitaban por un lecho
de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistricos. El mundo era
tan reciente, que muchas cosas carecan de nombre, y para mencionarlas haba que
sealarlas con el dedo. Todos los aos, por el mes de marzo, una familia de gitanos
Desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos
y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imn. Un gitano
corpulento, de barba montaraz y manos de gorrin, que se present con el nombre de
Melquades, hizo una truculenta demostracin pblica de lo que l mismo llamaba
la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia.
Fue de casa en casa arrastrando dos lingotes metlicos, y todo el mundo se espant
al ver que los calderos, las pailas, las tenazas y los anafes se caan de su sitio, y
las maderas crujan por la desesperacin de los clavos y los tornillos tratando de
desenclavarse, y an los objetos perdidos desde haca mucho tiempo aparecan por
donde ms se les haba buscado, y se arrastraban en desbandada turbulenta detrs
de los fierros mgicos de Melquades.
Las cosas tienen vida propia -pregonaba el gitano con spero acento-, todo
es cuestin de despertarles el nima. Jos Arcadio Buenda, cuya desaforada
imaginacin iba siempre ms lejos que el ingenio de la naturaleza, y an ms all
del milagro y la magia, pens que era posible servirse de aquella invencin intil
para desentraar el oro de la tierra.
Melquades, que era un hombre honrado, le previno:Para eso no sirve. Pero
Jos Arcadio Buenda no crea en aquel tiempo en la honradez de los gitanos,
as que cambio su mulo y una partida de chivos por los dos lingotes imantados.
rsula Aguarn, su mujer, que contaba con aquellos animales para ensanchar el

Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD 3

desmedrado patrimonio domstico, no consigui disuadirlo. Muy pronto ha de


sobrarnos oro para empedrar la casa, replic su marido. Durante varios meses se
empe en demostrar el acierto de sus conjeturas. ()
Por fin, un martes de diciembre, a la hora del almuerzo, solt de un golpe toda la
carga de su tormento. Los nios haban de recordar por el resto de su vida la augusta
solemnidad con que su padre se sent a la cabecera de la mesa, temblando de fiebre,
devastado por la prolongada vigilia y por el encono de su imaginacin, y les revel su
descubrimiento:
-La tierra es redonda como una naranja.
rsula perdi la paciencia. Si has de volverte loco, vulvete t solo, grit. Pero
no trates de inculcar a los nios tus ideas de gitano. ()Toda la aldea estaba
convencida de que Jos Arcadio Buenda haba perdido el juicio, cuando lleg
Melquades a poner las cosas en su punto. Exalt en pblico la inteligencia de aquel
hombre que por pura especulacin astronmica haba construido una teora ya
comprobada en la prctica, aunque desconocida hasta entonces en Macondo, y como
una prueba de su admiracin le hizo un regalo que haba de ejercer una influencia
terminante en el futuro de la aldea: un laboratorio de alquimia.
()

Desarrolla lo siguiente:
a) Explica cmo se reflejan las siguientes tcnicas vanguardistas, trasloque y monlogo
interior.______________________________________________________________
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b) Menciona 2 hechos del realismo mgico vistas en est fragmento

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c) Menciona 2 caractersticas de la cultura latinoamericana__________________________________

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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 3
La entonacin

Actividad

En las siguientes palabras:


a) Marca la slaba tnica
b) Tilda segn la regla

Sueter

Hopocrita

Carambola

Juventud

Necesario

Examenes

Conversacion

Portatil

Solidaridad

Amistad

Actividad

Redacta una oracin con cada una de las siguientes palabras y coloca la tilde correctamente.
computacion
crepusculo
camison
lapices
recreo
responsabilidad
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
6. __________________________________________________

Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD 3

Actividad

Coloca la tilde en las siguientes palabras segn la regla de tildacin.

cafe

Dios

religion

dio

azul

dulce

fe

mango

mirame

refrigeracion

solamente

entregaselo

armatico

polvora

sandia

septimo

comio

vendria

miercoles

pesado

pesimo

tio

decimocuarto

sabado

oviparo

escucharia

ingles

jovenes

corazo

jardin

examen

examenes

pajaro

examen

auto

meta

cedito

pesame

joven

fotografia

Segundo Ao - Lenguaje
21

Leccin 4
El reporte

Actividad

Elabora un reporte considerando: formato, caractersticas y partes de un reporte.


Toma encuentra los siguientes datos:
a) Destinatario: Reporte solicitado por el Sub director del Instituto Nacional de
Zacatecoluca
b) Asunto: Materias reprobadas por alumnos de Primer Ao de bachillerato
c) Remitente: T eres la persona encargada de redactar dicho reporte. En este
caso, hipotticamente te desempeas como el Coordinador de Acadmico del
Bachillerato General.
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Lenguaje - Segundo Ao

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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 5
La entrevista periodstica

Actividad

Cul sera el formato radiofnico propio para entrevistar a un famoso escritor Qu recursos emplearas? Qu tipo o clase de
entrevista elegiras?
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Lenguaje - Segundo Ao

Segundo ao de BachilleratoLenguaje
- Lenguaje
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Cuadernillo
Cuadernillo
Cdigo:
Cdigo:

Unidad 41 LITERATURA
MAYsCULAS
Unidad
SALVADOREA:

A
B

Nota:
Nota:

ROMANTICISMO Y COSTUMBRISMO

Leccin 1
La funcin matalingstica y referencial del texto literario
Indicaciones generales:
I.

Lee cuidadosamente los enunciados y/o preguntas que se te formulan.

II.

Toma en cuenta los temas desarrollados en el texto, temas abordados y actividades de lectura de anlisis, interpretacin y la
creatividad.

III.

Escribe despacio, con letra clara y precisa; usa lapicero y evita tachar, borrar o el uso de blanquillo.

Actividad

Lee el siguiente escrito:

El dormir
Muchas de las personas que duermen poco sufren trastornos de sueo. Cuando las personas dedican la mayor parte
de su tiempo libre a ir a fiestas, discotecas o bares, a tomar y bailar, llegan tarde a sus casa, y como deben levantarse
temprano para cumplir con sus responsabilidades, no duermen lo suficiente. Los trastornos de sueo han sido
catalogados por muchos estudiosos como una especie de patologa psicolgica, es decir, significa enfermedad de carcter
mental. Resulta evidente, por tanto, que los que viven de rumba en rumba son unos enfermos o unos locos

a) Explica la funcin metalingstica.

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b)Explica la funcin referencial.__________________________________________________

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c) Explica la importancia de dichas funciones.

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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 2
Literatura salvadorea: romanticismo y costumbrismo

Actividad

Cules son las causas del atraso cultural y literario de la literatura salvadorea a finales del siglo XVIII?
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Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD 4
Actividad

Menciona a 3 escritores salvadoreos considerados como los fundadores de la literatura salvadorea.


Ten en cuenta: personalidad, profesin, aportes literarios, obras y estilo.
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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 3
Literatura costumbrista en el salvador

Actividad

Redacta un relato costumbrista del pas en cuanto a las fiestas familiares.


a) Ubcate en tu colonia, tu vecindad, describe el lugar, a las personas, la comunidad, msica y regalos . ________

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b) Menciona cmo participas t en ella. Crea personajes propios de tu entorno: padres, hermanos, familiares,

vecinos y amigos. _______________________________________________________

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c) Emplea el dilogo y algunas figuras literarias como la metfora, el smil.
d) Adems de la originalidad y creatividad, ten en cuenta los aspectos formales de un escrito: mrgenes, formacin

de prrafos, palabras de enlace; orden y aseo, etc.

e) Emplea los siguientes signos de puntuacin: las comillas, los parntesis y los puntos suspensivos.

Actividad

a) Explica el valor literario de Salvador Salazar Arru y Jos Peralta Lagos

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b) Existe alguna diferencia literaria entre ellos?

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Lenguaje
28 - Segundo Ao

Leccin 4
Las palabras compuestas
Actividad

Escribe a la par la palabra compuesta que se forma y tilda segn las reglas.
Entre - Ceja: ________________________________________
Corre los cominos : _____________________________________
Va y viene :

________________________________________

Claustro + fobia :_______________________________________


Cubre la cama : ________________________________________
Espanta los pjaros : _____________________________________
Tela de araa : ________________________________________

Actividad

Escribe a la par las palabras compuestas que tienen los significados que ves a continuacin y
tilda segn las reglas.
Objeto que sirve para ver de lejos: ______________________________
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Aparato para abrir botellas con tapn de corcho : ______________________
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Persona u objeto q hace rer a los dems : ___________________________
Aparato que sirve para limpiar el parabrisas : _________________________
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Actividad

Escribe el significado de las siguientes palabra compuesta :


Sabelotodo, chismografa , en hora buena , xenofobia, sacapunta.
Ejemplo
Felicitacin
Persona que presume de sabia
Persona extravagante que hace rer
Persona chismosa.
Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 5
La actitud del oyente

Actividad

Cules son los beneficios que obtiene la persona que, sabe escuchar ? Toma en cuenta definicin, caractersticas, posturas, etc.
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Lenguaje
30 - Segundo Ao

UNIDAD 4
Actividad

Cules con las circunstancias fsicas y psicolgicas que permiten escuchar bien ?
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Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD 4

Actividad

A travs de un cuadro sinptico, explica la importancia de tomar apuntes y las tcnicas que te
ayudan a abreviar los apuntes.

Lenguaje - Segundo Ao

Segundo ao de BachilleratoLenguaje
- Lenguaje
Nombre:
Nombre:
Sede:
Sede:

Cuadernillo
Cuadernillo
Cdigo:
Cdigo:

Unidad
15 MAYsCULAS
Unidad
LITERATURA SALVADOREA

CONTEMPORNEA

A
B

Nota:
Nota:

Leccin 1
Literatura salvadorea contempornea
Indicaciones generales:
I. Lee cuidadosamente los enunciados y/o preguntas que se te formulan.
II. Toma en cuenta los temas desarrollados en el texto, temas abordados y actividades de lectura de anlisis,

interpretacin y la creatividad.

III. Escribe despacio, con letra clara y precisa; usa lapicero y evita tachar, borrar o el uso de blanquillo.

Actividad

a) A qu se le llama Generacin ? _____________________________________________

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b) Cmo se llama la generacin de escritores salvadoreos que surgieron en 1944?

caractersticas ? Quienes fueron sus representantes ?

Cules fueron sus

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Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD 5

Actividad

Lee el siguiente poema Pobreza de Jos Mara Mndez, poeta miembro de la Generacin del 44.

Pobreza
Coma todo los
das pan, sal y agua
Coma carne una vez
al ao cada vez que
ella para.

Desarrolla:
a) En pocas palabras, explica porqu eran pobres. ______________________________________
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b) Cul es la cruel realidad

a la que llegan ? _________________________________________

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c) Cul es la denuncia social? _________________________________________________

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Lenguaje - Segundo Ao

Leccin 2
La generacin del 50 y escritores de la actualidad
Actividad

Porqu le llamaron la Generacin comprometida? Quienes son los representantes? Cules fueron las repercusiones socio
polticas que vivieron?
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Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD 5

Actividad

Lee el fragmento del poema El obispo tomado de Taberna y otros lugares de Roque Dalton.
()
Los hombres en este pas son como sus
madrugadas:
mueren siempre demasiado jvenes
y son propicios para la idolatra.
Raza daada.
La estacin de las lluvias es el nico
consuelo.
Desarrolla:
a) Cmo se llama la figura literaria del primer verso? ___________________________________
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b) Analiza e interpreta el primer verso. _____________________________________________

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c) Cul es la situacin socio-poltico que denuncia el poeta? _______________________________

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d) Interpreta el siguiente verso: Raza daada. ________________________________________

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e) Cul es la esperanza del poeta? _______________________________________________

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Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD 5
Actividad

Cules son los elementos comunes y las diferencias entre los tres escritores: Silvia Elena Regalado, Otoniel Guevara y
Jacinta Escudos?
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Segundo Ao - Lenguaje

Leccin 3
La variedad estndar de la lengua

Actividad

a) Explica, el significado de la estandarizacin de la lengua. _____________________________________


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b) Cul es su importancia dentro de las comunicacin entre las personas? ________________________


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Actividad

Escribe a la par de las siguientes oraciones la forma correcta de escribir y decir:


Quiero un vaso de leche ! ____________________________________________________
Necesito comprar dos libros conteniendo graficos _______________________________________
Ellos salieron afuera ________________________________________________________
Caminamos de arriba y abajo por toda la ciudad ________________________________________

Lenguaje - Segundo Ao

UNIDAD 5
Actividad

Atravz de un ejemplo, explica qu es un debate y cmo la funcin del mediador lograron llegar a un acuerdo
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Leccin 4
Los tipos de lectura
Actividad

a) Explica porqu es necesario conocer y aplicar diferentes tipos de lectura.

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Segundo Ao - Lenguaje

UNIDAD 5
b) Explica cul de ellos te gusta o aplicas ms y por qu. __________________________________

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Leccin 5
El prrafo

Actividad

Escribe tres prrafos de desarrollo tu vivencia en el grado que estudias. Las experiencias que has vivido a lo largo de este ao
escolar. Reflexiona sobre tu aprendizaje . Ten cuenta el formato de un prrafo y las caractersticas.
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Lenguaje - Segundo Ao