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d) (x + 9)
= 3
x 2 4x + 4 = 25
b)
x 2 + 14x + 49 = 49
c)
x2
5
4
25
64
121
64
e) x 2 + 8x + 7 = 27
f) x 2 + 0.65 = 1.8x
d) 2 x 2 + 15x + 7 = 0
b) La suma de dos nmeros naturales es 40. La suma de sus cuadrados es 850. Encuentra los
nmeros.
GUA DE APRENDIZAJE
Actividad de aplicacin
4. Una vez que recibas retroalimentacin, corrige los ejercicios con errores y agrega una
reflexin personal a tu documento, gurdalo en tu portafolio personal.
LABORATORIO
RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS, AVALANDO SU RESULTADO CON EL
PROCEDIMIENTO
B) S 2,6
C) S 12,6
B) S
C) S 2,0
D) S 6,6
2.- 3x 8 2
A) S 1,3
3.-
D) S 2,0
2x 3 3 9
9
2
3
2
A) S ,
9 3
,
2 2
5
2
1
2
B) S
C) S ,
B) S 5,10
C) S 15,5
5 1
,
2 2
D) S
4.- ( x 5) 2 100
A) S
D) S 5,6
5.- (2x 3) 2 9
A) S 1,5
B) S 0,6
C) S 1,5
D) S 3,0
6.- (4x 1) 2 64
7
4
9
4
A) S ,
8
3
1
3
7 9
,
4 4
B) S ,
C) S
B) S 2,6
C) S 1,5
8 1
3 3
D) S ,
7.- x 2 4 x 4 16
A) S 12,8
D) S 2,10
8- x 2 16 x 64 121
A) S 19,3
9.- x 2
B) S 12,6
C) S 8,4
1 5
9 9
C) S ,
D) S 2,1
10
25 4
x
9
81 81
7 1
,
9 3
A) S
B) S ,
7 1
9 3
1 5
9 9
D) S ,
Para los problemas del 10 al 13, determine la constante para completar el trinomio cuadrado
perfecto
10.- x 2 12 x...
A) 36
B) 24
C) 36
D) 24
B) 60
C) 125
D) 225
B) 5.5
C) 1.25
D) 0.25
B) 6.55
C) 2.24
D) 1.44
11.- x 2 30 x...
A) 150
12.- x 2 x...
A) 0.75
13.- x 2 2.4 x...
A) 0.85
Para los problemas del 14 al 22 determine el conjunto de solucin por el mtodo indicado.
14.- x 2 6 x 16 0
A) S 2,8
15.- x 2 12 x 40 0
A) S 1,5
C) S 8,4
D) S
C) S 1,5
D) S 3,0
16.- 3a 2 24a 45 0
A) S 2,3
B) S 5,3
17.- x 2 2 x 8 0
A) S 1,5
A) S 12,8
19.- 3x 2 3 8 x
1
3
A) S 3,
20.- x 2 x 12 0
A) S 4,3
21.- 2m 2 m 3 0
3
2
A) S 1,
22.-
y 2 10 y 21 0
A) S 7,3
C) S 2,3
D) S 5,3
frmula cuadrtica
B) S 2,4
18.- 8 x 2 2 x 15
C) S 4,6
D) S 3,1
frmula cuadrtica
B) S 2,9
3
2
5
4
C) S ,
1 5
2 2
D) S ,
frmula cuadrtica
1
3
B) S ,3
1
2
C) S 2,
1
2
D) S 2,
factorizacin
B) S
C) S 0,5
D) S 5,6
3
5
D) S 8,12
factorizacin
B) S
C) S 3,
factorizacin
B) S 7,3
C) S 7,3 D) S 7,3
base 11
altura 15
B)
base 20
altura 24
C)
base 16
altura 20
D)
base 8
altura 12
24.- La suma de dos nmeros naturales es 40. La suma de sus cuadrados es 850. determine
los nmeros
A) 10 y 30
B) 18 y 22
C) 15 y 25
D) 20 y 20
25.- Se desea cercar un terreno rectangular con 300 m de alambre. Un rio corre a lo largo de
uno de sus lados y, por tanto, no necesita cercar dicho lado. Determinar las dimensiones del
terreno si ste no es cuadrado y su rea es de
10,000 m 2
A)
ancho 100 m
l arg o 100 m
B)
ancho 10 m
l arg o 1000 m
C)
ancho 50 m
l arg o 200 m
D)
ancho 5 m
l arg o 2000 m
BLOQUE 1 ANGULOS
Instruccin.-convierte en radianes las siguientes medidas dadas en grados.
f) 45
v) 350
Instruccin.- convierte los siguientes ngulos de radianes a grados sexagesimales.
8
j)
l)
5
9
b) Un ngulo y su conjugado estn a la razn de 2:1, encuentra la medida del ngulo mayor.
c) Un ngulo y su complemento estn a la razn de 3:2, encuentra la medida del ngulo menor.
A y B son suplementarios.
A y B son conjugados.
Instruccin.- en cada uno de los siguientes casos, encuentra el valor de la variable x, y de
los ngulos sealados.
C
6(x 3)
B
3(15 x)
O
( + )
( + )
55
(15 + 8)
3x
(3 + 36)
BLOQUE 4 TRIANGULOS
Instruccin.- Determina los siguientes problemas
4. Los ngulos de un tringulo estn a la razn de 7:6:5, encuentra la medida de dichos ngulos.
A
B
E
C
Instruccin.-
AN = 6
NC = x
BC = 6x + 1
MN = 4x 1
B
M
BLOQUE 7 POLIGONOS
Instruccin.- Calcular la medida del ngulo C de un pentgono irregular cuyos ngulos
interiores estn representados por A = (2x), B = x , C = (3x), D = (4x) y E = (5x).
a) 96
b) 120
c) 140
d) 100
e) 108
Instruccin.- Cada ngulo interior de un polgono regular mide 120. Determina el nmero de
diagonales.
a) 35
b) 9
c) 20
d ) 27
e) 44
BLOQUE 8 CUADRILATEROS
Instruccin.- Si ABCD es un paralelogramo, hallar el valor de y.
B = 150
D = (40x + 30)
C = (7y + 3x)
a) y = 1
b) y = 2
c) y = 3
d)y=4
e) y = 6
c) 52 cm
d ) 40 cm
e) 70 cm
b) 1 400 cm2
c) 1 780 cm2
d ) 1 900 cm2
e) 1 840 cm2
b) 49 cm2
c) 48.6 cm2
d ) 36.4 cm2
e) 50.2 cm2
GUA DE APRENDIZAJE
Actividad diagnstica
Relaciona correctamente las siguientes columnas.
preguntas
Relaciona correctamente las siguientes columnas.
respuestas
1.-Nombre que reciben los puntos que estn sobre una misma recta.(
2. Par de rectas que estn en un mismo plano y no se intersectan.(
)
)
a)Punto medio
b)Bisectriz
c) Grado sexagesimal
d)ngulo llano
d)ngulo
e) Puntos colineales
f) Polgono
e)Segmento de recta
f) ngulo recto
g)ngulo cncavo o
entrante
g)Rectas paralelas
h)ngulo perigono
10. Unidad de medida angular del sistema sexagesimal que se define como
la parte de una circunferencia. ( )
i) ngulo agudo
h)ngulo obtuso
i) Radio
j) Circunferencia.
16. ngulo que mide 360.2. En sesin plenaria compara y discute tus
respuestas. ( )
Verticales
Horizontales
b) Tipo de ngulo formado entre el piso y la pared de una casa. c) Tipo de ngulo formado entre
el piso y la parte superior de una rampa de patinaje.
d) Tipo de ngulo formado entre las dos hojas consecutivas de un libro cuando lo abres
totalmente y ambas quedan alineadas.
f)Cul es la clasificacin de los ngulos que se forman cuando dos rectas se cortan?
INSTRUCCION.- De acuerdo con la siguiente figura y con tus respuestas anteriores,
contesta lo siguiente.
60
45
90
30
135
49
50
LL
Actividades de aplicacin
Parte 1.
Conversin de unidades de medicin de ngulos. Longitud de arco
51
En equipos de cuatro estudiantes realiza los siguientes ejercicios referentes a conversin de
ngulos de grados sexagesimales a radianes y viceversa y de longitud de un arco subtendido
por un ngulo dado.
a) ngulos internos:
b) ngulos externos:
c) ngulos correspondientes:
d) ngulos alternos internos:
e) ngulos alternos externos:
130
A
AB
AB
AB
AB
AB
= 8cm, BC
= 6cm, BC
= 3cm, BC
= 5cm, BC
= 6cm, BC
= 4cm y
= 8cm y
= 7cm y
= 8cm y
= 6cm y
AC
AC
AC
AC
AC
= 4cm
= 10cm
= 7cm
= 10cm
= 6cm
Hay algn caso en el que sea imposible construir el tringulo so- licitado? Cul es la razn de
que no se pueda construir? Identifica cada uno de estos tringulos segn su clasificacin de
acuerdo con la longitud de sus lados.
3.
Con base en la lectura de la seccin Congruencia de tringulos de tu libro de texto
explica cada uno de los criterios para demostrar la congruencia de tringulos.
4.
El
Si los tringulos ABC y PQR son semejantes, determina el permetro del tringulo PQR.
A
8
10
12
Parte 6. Polgonos
1.-Con base en el siguiente polgono regular contesta.
e) Dada la respuesta anterior, cul es la medida de cada ngulo interior del polgono?,
cunto medir el ngulo exterior x?
f) Generaliza o expresa una frmula para encontrar la suma de los ngulos interiores de un
polgono de cualquier nmero de lados n y de la medida de cada ngulo interior de un
polgono regular. En la siguiente tabla se incluyen algunos polgonos regulares, su nmero de
lados y la cantidad de diagonales que se pueden trazar en algunos de ellos. Identifica el patrn
y calcula cuntas diagonales tienen los polgonos de 7, 8, 9 y 10 lados.
Polgono
Numero de
lados
10
Numero de
diagonales
Parte 7.cuadrilteros
En sesin plenaria clasifica los cuadrilteros segn el paralelismo de sus lados e identifica sus
propiedades. Realiza un dibujo por cada cuadriltero y enmarca en este sus propiedades.
En equipos de cuatro estudiantes realiza los ejercicios del punto Cuadrilteros del libro de
texto que el maestro te indique.
LABORATORIO
RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS, COMPROBANDO SU RESULTADO CON SU
PROCEDIMIENTO
4
radianes
7
B)
7
9
radianes C) radianes
4
4
5
radianes
12
A) 75O
C) 65O
B) 83O
D)
4
radianes
9
D) 73O
3.- Determine la medida del ngulo , si el radio es de 24 cm. Y genera un arco de 20 cm.
A) 58.30 o
B) 38.35 o
C) 47.75 o
D) 73.42 o
A) s 209.42m
B) s 185.78m
C) s 245.11m
D) s 112.33m
B) X 115
C) X 195
D) X 295
B) A 73
C) A 96
D) A 90
r1
r1 // r2
17x+8
3y-12
r2
3x+36
A)
x 18
y2
B)
x 10
y6
C)
x9
y 12
D)
x2
y 18
8.B
MN // AC
D)
x 12
y 1
M 8 x 5 y
N 9 x 2 y
M
70
57
A
A)
x5
y6
B)
x6
y5
C)
x7
y9
9.B
2x
3 y
AB // CD
30
BC // AD
40
A
A)
x 12
y 14
B)
x 20
y 10
D
C)
x 15
y 18
D)
x 11
y9
B) C 47 O
A) C 71O
C) C 62 O
D) C 12 O
3x 15
2z
2 x 20
A)
x 40
z 19
B)
x 20
z 25
C)
x 25
z 20
D)
100
x 19
z 40
C
D
1
A) Criterio ALA
B) Criterio LAL
C) Criterio LL
D) Ninguno
2 2
a
A) a 2 5
a3
B) a 5
C) a 3
D)
AB // DE
D
AB 36
AC 24
DE 5 x 1
A
C
EC 2 x 6
A) x 6
B) x 4
C) x 5
D) x 7
DE || AC
BE || 9
CE 12
D
A) x 1
BD 2 x 1
AD x 3
C
B) x 4
C) x 2
D) x 3
16.- A cual criterio se refiere el teorema?: Si en dos tringulos coinciden en sus tres lados,
entonces ellos son
congruentes
A) Criterio : LLL
B) Criterio : ALA
C) Criterio : LAL
D) Criterio : LLA
6
A) x 2 7
B) x 4
C) x 3 3
D) x 2 5
18.- Un rbol de 15m de altura, proyecta una sombra de 20m . Calcular la altura de un faro que
al mismo tiempo
proyecta una sombra de 100 m .
A) h 75m
B) h 95m
C) h 55m
D) h 80m
19.- Para establecer el ancho de un rio, un ingeniero tomo las medidas a lo largo de la orilla,
como se muestra en la figura.
Determinar el ancho del rio.
A) a 65m
B) a 78m
C) a 72m
D) a 89m
20.- Determine la medida del ngulo C de un pentgono, cuyos ngulos interiores son: A 2x,
D 4 x y E 5x
B x , C 3x ,
A) C 121
B) C 108
C) C 72
D) C 144
S ai 1,440 . PARA
B) n 12
C) n 10
D) n 8
B) d 22
C) d 35
D) d 47
C) Ai 58
D) Ai 125
C) Ae 58
D) Ae 36
A) Ai 36
B) Ae 125
B) A 79
C) A 131
D) A 38
3z 6
5x 6
54
A
A) z 14
7x
B) z 26
C) z 32
D) z 9
AE x 2 z
EC 35
BE x
DE 3z
A
A)
x 21
z7
B)
x 8
z 12
C)
x7
z 10
D)
x 2
z 4
B) b' 12 cm
C) b' 14 cm
(4 y 30)
120
(3x)
( 2 y )
A)
x 20
y 25
B)
x 25
y 15
C)
x 12
y 10
D)
x 18
y 9
a9 m
l 20 m
B)
a 10 m
l 18 m
C)
a 12 m
l 15 m
D)
a5 m
l 36 m
D 60
AB 40
BC 5x 15
D
x5
B)
z4
x 12
A)
z 9
AC 13 z 12
C
C)
x5
z 12
D)
x6
z 8
B) A 225 cm 2
C) A 625 cm 2
D) A 400 cm 2
B) d 12 m
C) d 15 m
D) d 8 m
34.- Determine el rea de un rombo, cuyo permetro es de 40 cm y una de sus diagonales mide
12 cm
A) A 96 cm 2
B) A 105 cm 2
C) A 195 cm 2
D) A 238 cm 2
A) h 4 pies
B) h 10 pies
C) h 6 pies
36.- Calcular el rea del siguiente trapecio issceles
D) h 8 pies
b'
24 cm
30 cm
b 68 cm
A
A) A 865 cm 2
B) A 1,200 cm 2
C) A 1,685 cm 2
D
D) A 350 cm 2
A : B : C 5 : 4 : 3
B
B
c
C
a 140
A) b 130
c 90
a 145
B) b 115
c 100
a 90
C) b 150
c 120
a 120
D) b 120
c 120
a : b : c : 4 : 3 : 2 c
B
b
A 48
A) B 73
C 59
A 55
B) B 60
C 65
A 70
C) B 50
C 60
A 60
D) B 40
C 80
a) 10
b) 2 30
c) 6 15
d ) 2 23
e) 8 15
45
23
Instruccin.- Si sen A= 1
y cos A = encuentra los valores exactos de las restantes
funciones trigonomtricas.
Instruccin.tabla.
cos 47
= sen
tan 22
= cot
csc 39
= sec
tan
= cot 60
c
b
a
BLOQUE 2 RESOLUCION DE TRIANGULOS RECTANGULOS
Instruccin.- Calcula la altura h de un edificio cuya sombra es de 118 m cuando el ngulo
de elevacin del mismo es de 22.
h
22
118m
a) 47.9 m
b) 39.8 m
c) 89.7 m
d ) 45.9 m
e) 47.7 m
305
20
c) 837.98 pies
d ) 123.6 pies
e) 981.5 pies
a) 72.65 m.
b) 59.89 m.
c) 7.69 m.
d ) 45.89 m.
e) 132.8 m.
Instruccin.- Una escalera de 3.5 m. se apoya contra el borde superior de una barda que
rodea un jardn. Si el pie de la escalera se encuentra a un metro de distancia de la base
de la barda Cul es la altura de sta?
a) 3.05 m
b) 3.64 m
c) 3.35 m
d)6m
e) 3.45 m
GUIA DE APRENDIZAJE
Actividad de adquisicin del conocimiento
Parte 1. Formas equivalentes de El Teorema de Pitgoras
LABORATORIO
PARA EL SIGUIENTE TRNGULO RECTNGULO, CONTESTE LOS PROBLEMAS DEL
1 AL 3
30
A
18
A) cos(B)
18
30
B) cos(B)
24
30
C) cos(B)
30
24
D) cos(B)
24
18
A) tan( A)
24
18
B) tan( A)
18
30
C) tan( A)
24
30
B) sec( A)
30
24
C) sec( A)
24
18
D) tan( A)
30
24
A) sec( A)
30
18
D) sec( A)
18
24
A) sen( A)
20
, determine la funcin sen(A)
99
101
20
B) sen ( A)
99
101
C) sen ( A)
99
20
D) sen( A)
20
101
A) B 115
B) B 45
C) B 25
D) B 65
A) 0.577323339
C) 0.6
B) 0.577323339
D) 0.6
A) cos(45 )
1
2
B) cos(45 )
2
2
C) cos(45 ) 1
D) cos(45 )
3 2
2
A) 1.388917206
B) 1.993858714
C) 2.89547833
D) 1.388917206
A) A 7403'16.57' '
D) A 403'6.57' '
A) B 7403'16.57' '
B) B 8510'40' '
C) B 34 23'16' '
D) B 15 25'50' '
A) sen ( A) 0.5
D) sen( A) 2
13.-
D) 4
C) 5
B) 1
sen(75 ) sen(15 )
cos(75 ) cos(15 )
A) 0.577350269
C) 0.577350269
B) 2.787548222
D) 0.5
A) 5
A) 8
B) 8
C) 4
D) 5
C) 5
D) 5
3
)
2
c
61 56
C
32
B) B 58 4'
C) B 48 4'
D) B 28 4'
B) c 60
C) c 32
D) c 85
B) a 60
C) a 68
D) a 32
16
63
A
PORTAFOLIO DE MATEMATICAS REALIZADO POR LA ACADEMIA DE MATEMATICAS
B) c 75
C) c 65
D) c 85
D) A 75 44'59.88' '
B) sec(A)
C) sen(A)
B) sen( )
C) cos( )
D) csc(A)
D) sec( )
A) tan( )
B) sen( )
C) csc( )
D) sec( )
sen 2 ( A) cos2 ( A)
25.tan 2 ( A) 1
2
A) sen ( A)
B) cos ( A)
C) cos(A)
D) sen(A)
26.- Se apoya una escalera de 4m contra la pared de un edificio, de modo que su extremo
inferior est a 1.4m de la base
del edificio. Determine el ngulo que forma la escalera con el piso?
A) 3938'10' '
B) 1015'50' '
C) 58 25'48' '
D) 6930'46' '
27.- La torre de una televisin de 50m alto proyecta una sombra de 60 m . Determinar el ngulo
de elevacin del sol
A) 21.5
B) 56.4
C) 35.5
D) 39.8
28.- Desde un barco, un observador determina que el ngulo de elevacin a una torre de 80m
altura, situada a 200 m de la
playa, es de 6 .Cun lejos est el barco de la orilla?
A) d 561m
B) d 761m
C) d 361m
D) d 261m
29.- Dos estaciones de seguimiento separadas una distancia de 400 m entre s miden los
ngulos de elevacin de un globo Meteorolgico, los cuales son de 65 y 46 ,
respectivamente, como se muestra en la figura. Calcular la altura del globo en el momento de
las mediciones.
A) b 801m
B) b 541m
C) b 238 m
D) b 487 m
30.- De lo alto de un faro que emerge 40m sobre el mar, el ngulo de depresin al bote es de
12 . A qu distancia del faro
esta el bote?
A) d 192.3893
B) d 151.1489
C) d 188.1852
D) d 171.9795
A) h 5.57 Km
B) h 2.82 Km
C) h 1.5Km
D) h 3.3Km
C) d 3.5Km
D)
A) d 5.57 Km
B) d 1.85 Km
d 2.82 Km
33.- Cul ser el ngulo de elevacin cuando el misil alcance 30 Km de altura?
A) 8054'35' '
B) 7812'50' '
C) 325'45' '
D) 5111'12' '
b) (-7,-24)
b) tan =
21
20
y est en el II cuadrante.
c) 4 cos
- 5 sen (3
)
2
- 2 Sen(
) + Sen 0
b) tan 590
c) sen 1 000
d) cos (-345)
5. Dado el valor de la funcin, encuentra la medida del ngulo , si 0 < < 360.
a) cos = 0.6157
b) sen = 0.4014
c) tan = -1.376
d) sec = -1.035
6. Utiliza los valores de los ngulos especiales cuadrantales y con el concepto del ngulo
de referencia para encontrar los valores de las seis funciones trigonomtricas de los
ngulos: 30, 45, 60
30
45
60
sen
cos
tan
cot
sec
csc
ABC si b = 4, c = 5 y A = 50.
b) En el
c) En el
ABC si a = 7, c = 9 y B = 35.
PQR si p = 3, q = 2 y R = 136.
b) F en el D DEF si d = 5, e = 6 y f = 8.
c) X en el D UVX si u = 6, v = 7 y x = 12.
rea de un tringulo oblicungulo
3. Para los siguientes problemas determina el rea de cada tringulo.
a) D ABC, si a = 6, b = 10 y C = 15.
b) D ABC, si b = 8, c = 4 y A = 66.
2. En los siguientes ejercicios determina los valores del ngulo que se pide.
a) En D ABC, A = 19, lado a = 26 y lado c = 31. Determina C.
2.-. Para calcular la anchura BC de una baha se miden, desde un punto A, dos distancias, AB y
AC, y el ngulo BAC. AB = 8 km, AC = 9 km y BAC = 65 309. Cul es el ancho de la
baha?
GUIA DE APRENDIZAJE
Actividad de organizacin y jerarquizacin
c =?
14.6
20
B
54
49
A
76
50
?
?
B
ara medir la altura de una montaa, una persona ve hacia la cresta desde un punto A y
encuentra su ngulo de elevacin igual a 28 309, enseguida se traslada hacia otro punto B, a
una distancia de 430 m, y visualiza la74
cresta con un ngulo de elevacin de 20 459. Cul es
la altura de la montaa?
a=20
b=15
30
B
a= 20
b = 15
30
Actividad de metacognicin
LABORATORIO
8,6
6
8
cos( r )
A)
10 B)
10
r 5210'37' '
r 3652'12' '
10
C)
8
r 1012'51' '
cos( r )
10
D)
6
r 2135'38' '
cos( r )
cos( r )
2.- Si un ngulo en posicin normal mide 258 . Cul ser la medida de su ngulo de
referencia o reducido?
A) r 50
B) r 12
C) r 58
D) r 78
B) r 10
D) r 40
C) r 80
1
2
B) sen(330 )
2 3
3
C) sen(330 )
3
2
D) sen (330 )
1
2
5.- Si cos( ) 0.642787609 Cul es el valor del ngulo si su lado Terminal est en el
Cuadrante IV?
A) 310
B) 130
C) 230
D) 50
6.- Si csc( ) 1.035 . Cul es el valor del ngulo si su lado Terminal est en el Cuadrante
IV?
A) 284 56'34.2' '
B) 1653'25.79' '
C) 19456'34.21' '
D) 753'25.79' '
A)
1 240
2 300
B)
1 120
2 300
C)
1 210
2 330
D)
1 135
2 315
25.6cm
65
C
15.4cm
PARA LOS PROBLEMAS 8 AL 11
8.- Determine el lado c
A) c 12.85cm
B) c 52.43.85cm
C) c 23.65cm
D) c 32.49cm
C) A 78.83
D) A 33.15
C) B 53.83
D) B 36.17
B) A 56.85
B) B 118.83
C) A 120 .52cm 2
D) A 73.05cm 2
C
70
b 50cm
40
B) B 50
C) B 30
D) B 20
B) a 34.2cm
C) a 55.5cm
D) a 27.8cm
B) c 32cm
C) c 50cm
D) c 45cm
B) A 235.1cm 2
C) A 1350cm 2
D) A 803.4cm 2
C
b 80
22
129
B
PARA LOS PROBLEMAS 16 AL 19
16.- Calcule el ngulo C
A) C 39
B) C 59
C) C 49
D) C 29
B) a 47.23cm
C) a 25.26cm
D) a 50.25cm
C) c 50.95cm
D) c 26.52cm
B) c 49.91cm
B) A 238 .2cm 2
C) A 747.8cm 2
D) A 885.4cm 2
20.- Dos lados de un paralelogramo son 83 y 140 m respectivamente. Una de sus diagonales
mide 189 m . Determine el
rea de uno de sus tringulos que forma la diagonal con los lados del paralelogramo.
A) A 3,528.26m
B) A 5,331.20m
C) A 2,340.80m
D) A 4.833 .33m 2
21.- Tres circunferencias cuyos radios miden 115, 150 y 225cm son tangentes exteriormente
entre s. Determinar los ngulos que forman cuando se unen los centros de dichas
circunferencias.
A 61 21'49.96' '
A 365743 .43' '
A) B 439'46.43' ' B) B 27 27'2.7' '
C 75 28'23.61' '
C 11535'13.8' '
A 35
C) B 62
C 83
A 60
D) B 60
C 60