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Dibujo
2 BACHILLERATO
UNIDAD DIDCTICA 1
Trazos fundamentales
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
CONTENIDOS
o
o
o
o
o
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 2
Proporcionalidad y Semejanza
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 3
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 4
Transformaciones geomtricas
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
Conocer la relacin existente entre dos figuras planas ligadas por una
proyeccin.
Conocer las transformaciones geomtricas homologa y afinidad, as como su
aplicacin en la geometra plana.
Comprender el concepto de inversin y sus aplicaciones.
Realizar distintas transformaciones en el plano.
Capacitar al alumno para realizar operaciones en que haya que usar la
inversin.
CONTENIDOS
Proyectividad y homografa
o Proyectividad
o Homografa
Tipos de proyeccin
o Proyeccin central o cnica
o Proyeccin paralela
Elementos impropios o ideales
Transformaciones proyectivas
o Propiedades de las transformaciones proyectivas
o Tipos de transformaciones proyectivas
Teorema de desargues
o En el espacio
o En el plano
Homologa
o Elementos de una homologa
o Representacin de los planos por su seccin recta
o Resolucin prctica del problema de transformacin de figuras
Homologa plana
o Rectas lmite
o Posiciones relativas del eje, centro y rectas lmite
o Teorema de las tres homologas
o Datos que determinan una homologa. Casos
o Relaciones angulares en la homologa
o Transformaciones nomolgicas de polgonos
o Transformaciones nomolgicas de la circunferencia
Afinidad plana
o Razn de afinidad
o Elementos que definen una afinidad
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 5
CONTENIDOS
Tringulos
o Rectas y puntos notables de un tringulo
o Relaciones mtricas en los tringulos
o Tringulos rtico, complementario y suplementario
o Segmento y circunferencia de Euler
o Construccin de tringulos
Cuadrilteros
o Construccin de paralelogramos
o Construccin de trapecios
o Construccin de trapezoides
Polgonos regulares
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 6
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 7
Curvas tcnicas
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
CONTENIDOS
Curvas cclicas
Cicloide
o Trazado de la cicloide normal
o Trazado de la cicloide alargada
o Trazado de la cicloide acortada
Epicicloide
o Trazado de la epicicloide normal
o Trazado de la epicicloide alargada
o Trazado de la epicicloide acortada
o Epicicloides particulares
Hipocicloide
o Trazado de la hipocicloide normal
o Trazado de la hipocicloide alargada
o Trazado de la hipocicloide acortada
o Hipocicloides particulares
Pericicloide
Normal y tangente a una cclica en un punto
Evolvente de crculo
o Trazado de la evolvente de crculo
o Normal y tangente a la evolvente en un punto
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 8
Curvas cnicas
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
CONTENIDOS
Elipse
o Definiciones
o Circunferencias focales
o Circunferencia principal. Concepto y definicin
o Interseccin de recta con elipse
o Rectas tangentes a la elipse
o Afinidad en la elipse
o Aplicaciones de la afinidad en la elipse
o Hallar la circunferencia afn de la elipse, cuando el eje es una recta
cualquiera
o Dimetros conjugados de una elipse
o Definicin de una elipse dada por sus elementos
Hiprbola
o Definiciones
o Circunferencias focales. Concepto y definicin
o Interseccin de recta con hiprbola
o Rectas tangentes a la hiprbola
Parbola
o Definiciones
o Directriz. Concepto y definicin
o Tangente en el vrtice. Concepto y definicin
o Interseccin de recta con parbola
o Rectas tangentes a la parbola
o Subtangente y subnormal en la parbola
o Definicin de una parbola dada por sus elementos
o Transformaciones nomolgicas de la circunferencia
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
Hallar con precisin los puntos de interseccin de una recta con una cnica.
Trazar con precisin normales y tangentes.
Dibujar los ejes, vrtices y focos de una cnica a partir de otros elementos
(vrtices, focos, ejes, circunferencias focales, circunferencias principales,
directrices, asntotas, etc.).
UNIDAD DIDCTICA 9
CONTENIDOS
Giros
o Giro de un punto en torno a un eje perpendicular al P.H.
o Giro de un punto en torno a un eje perpendicular al P.V.
o Giros de una recta
o Giros de una recta en torno a ejes que se corten con ella
o Transformacin de una recta oblicua en paralela al plano vertical
o Transformacin de una recta oblicua en paralela al plano horizontal
o Transformacin de una recta oblicua en perpendicular al plano horizontal
o Transformacin de una recta oblicua en perpendicular al plano vertical
o Giro de planos
o Transformacin de un plano oblicuo en proyectante horizontal
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 10
CONTENIDOS
Paralelismo
o Paralelismo entre rectas
o Paralelismo entre planos
o Paralelismo entre rectas y planos
o Trazado de una recta que, pasando por un punto, sea paralela a un plano
o Trazado de una recta que, pasando por un punto, sea paralela a dos planos
Perpendicularidad
o Consideraciones geomtricas de aplicacin al tema
o Recta perpendicular a plano
o Plano perpendicular a recta
o Perpendicularidad entre planos
o Plano perpendicular a otros dos
o Perpendicularidad entre rocas
o Recta perpendicular a dos rectas dadas
o Perpendicularidad entre rectas mediante proyecciones auxiliares
Distancias
o Distancia entre dos puntos
o Verdadera magnitud de un segmento mediante proyecciones auxiliares
o Verdadera magnitud de un segmento mediante giros
o Distancia del punto al plano
o Distancia del punto al plano mediante proyecciones auxiliares
o Distancia del punto a la recta
o Distancia del punto a la recta mediante proyecciones auxiliares
o Distancia del punto a la recta mediante abatimientos
o Distancia entre dos rectas que se cruzan
o Distancia entre dos rectas paralelas
o Distancia entre dos planos paralelos
ngulos
o ngulos entre rectas que se cortan
o ngulo entre rectas que se cruzan
o ngulos entre planos
o ngulos entre recta y plano
o ngulos que forma una recta con los planos de proyeccin
o ngulos que forma una recta con los planos horizontal y vertical mediante
proyecciones auxiliares
o ngulos que forma una recta con los planos horizontal y vertical mediante
giros
o ngulos que forma un plano con los planos de proyeccin
o ngulos: problemas directos e inversos
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 11
CONTENIDOS
Superficie
Poliedros regulares
Tetraedro
o Representacin didrica en posicin favorable
Hexaedro o cubo
o Proyecciones de un cubo con una de sus caras horizontal
o Proyecciones de un cubo con el plano que definen dos aristas opuestas
horizontales
o Proyecciones de un cubo con una diagonal vertical
o Proyecciones de un cubo del que se conoce un vrtice y una recta que
contiene a una arista perteneciente a la misma cara
o Proyecciones de un cubo con una arista horizontal conocido el ngulo que
forma con el plano horizontal una cara a la que pertenece la arista citada
Octaedro
o Proyecciones de un octaedro con una diagonal vertical
o Proyecciones de un octaedro con una cara horizontal
o Proyecciones de un octaedro con una diagonal horizontal
Desarrollo de los poliedros
o Tetraedro
o Cubo
o Octaedro
Superficies radiadas
o Pirmide
o Seccin plana de la pirmide
o Seccin producida en una pirmide por un plano proyectante
o Seccin producida en una pirmide por un plano oblicuo
o Homologa aplicada a la seccin plana en una pirmide
o Interseccin de una recta con una superficie piramidal
Superficie cnica
o Cono
o Proyecciones de un cono oblicuo de base circular
o Seccin plana del cono
o Seccin producida en un cono por un plano proyectante
o Interseccin de una recta con una superficie cnica
Prisma
o Representacin de un prisma triangular oblicuo, de base horizontal y aristas
laterales frontales
o Seccin producida en un prisma por un plano oblicuo
o Trazas de una superficie prismtica
o Interseccin de recta con superficie prismtica
Cilindro
o Superficie cilndrica de revolucin, de eje horizontal
o Superficie cilndrica de revolucin, de eje frontal
o Trazas de una superficie cilndrica de revolucin
La esfera
o Proyecciones didricas de la esfera
o Secciones principales de la esfera
o Situacin de puntos en la superficie esfrica
o Proyecciones de una esfera de radio r tangente a los dos planos de
proyeccin
o Seccin plana de la superficie esfrica
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 12
CONTENIDOS
Escalas axonomtricas
Intersecciones
o Interseccin de planos
o Interseccin de una superficie triangular con un plano proyectante
o Interseccin de recta y plano
Representacin de figuras polidricas y de revolucin
o Representacin axonomtrica de un cubo con una cara (A, B, C, D)
contenida (XOY)
o Representacin isomtrica de un cubo con una de sus diagonales (BF)
sobre el eje (Z)
o Representacin en un sistema axonomtrico trimtrioco de un octaedro
regular con sus tres diagonales situadas sobre los ejes del sistema
o Representacin de un cilindro de revolucin cuyo eje coincide con el eje
(Z), limitado por el plano (XOY) y un plano paralelo a l y seccionado por
los plano (XOZ) e (YOZ)
o Representacin isomtrica de un cilindro de revolucin con su eje
coincidente con el eje (Z), seccionado por un plano paralelo al eje (Y)
o Representacin axonomtrica de un prisma hexagonal regular limitado por
dos secciones rectas, apoyado en el plano (XOY), el centro de la base
coincide en el vrtice del triedro y dos aristas bsicas son paralelas al eje
(X)
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 13
Axonometra oblicua
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
CONTENIDOS
Perspectiva caballera
Representacin del punto
Interseccin de planos
o Interseccin de un plano definido por sus trazas con una superficie
poligonal plana
Interseccin de recta y plano
Verdaderas magnitudes
Representacin de figuras polidricas
o Representacin de un cubo con una de sus caras contenida en el plano
(XOZ)
o Representacin de un cubo con una de sus caras contenida en (YOZ)
o Representacin del cubo anterior con una cara contenida en (XOY)
o Representacin caballera de un octaedro regular, con centro en el origen
del triedro y sus diagonales coincidiendo con los tres ejes del sistema
Representacin de superficies de revolucin
o Circunferencia contenida en el plano (XOY)
o Circunferencia contenida en el plano (YOZ)
o Representacin caballera de un cilindro de revolucin apoyado en (YOZ) y
eje paralelo a (X), seccionado por un plano paralelo al eje (Z)
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 14
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 15
CONTENIDOS
Planos topogrficos
o Perfil de un terreno
o Equidistancia de un plano topogrfico
o Anlisis de un plano topogrfico
o Terrenos planos
o Trazado de senderos sobre un plano topogrfico
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 16
Normalizacin
OBJETIVOS DIDCTICOS
Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:
Dar a conocer los conceptos bsicos sobre vistas auxiliares, cortes y secciones
y acotacin.
Estudiar las principales normas UNE e ISO referentes a vistas, cortes y
secciones, acotacin.
Aplicar correctamente estos conceptos a la representacin didrica de un
slido.
Conocer las particularidades bsicas del dibujo de arquitectura y construccin.
Emplear el croquis y la perspectiva a mano alzada como medio de expresin
grfica.
CONTENIDOS
Vistas particulares
o Vistas auxiliares
o Vistas parciales
o Vistas locales
o Detalles
Cortes y secciones
o Corte y seccin
o Proceso de un corte
o Indicaciones generales en los cortes. Rayados
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de:
UNIDAD DIDCTICA 17
CONTENIDOS
o Bloque
o Crear un bloque
o Insertar bloque
Texto en un dibujo. Creacin y edicin
o Estilos de texto
o Texto en una lnea
o Texto en lneas mltiples
o Importar texto
Organizacin de un dibujo. Capas
o Crear y editar capas
Acotacin
o Crear un estilo de acotacin
o Acotar un dibujo
Propiedades de los objetos. Edicin
Limpiar un plano
Actividades
o Actividad-I
o Actividad-II
o Actividad-III
o Actividad-V
o Actividad-V
CRITERIOS DE EVALUACIN
Al finalizar esta unidad los alumnos debern ser capaces de: