41

rea

Estndar general

V-14. Disea y promueve

la estrategia general de
interaprendizaje mediante el
vnculo orgnico educacin
superior-comunidad, aplicado
a la formacin e investigacin,
para compartir oportunidades
de aprendizaje experiencial y
transformador e investigacin
participativa sobre la base
de vivencias y conocimientos
compartidos.

V-15. Facilita la coordinacin

interinstitucional para el desarrollo
de proyectos acadmicos
interdisciplinarios en vnculo con
comunidades diversas, aplicados a
los requerimientos de las mismas y
en respuesta a sus iniciativas.

V-16. Articula sus acciones con los

niveles de educacin inicial, bsica,
bachillerato y no formal, para
promover los enfoques de igualdad
en el conjunto del
sistema educativo.

A-18. Impulsa la participacin

de las personas, comunidades,
pueblos y nacionalidades para
asumir la responsabilidad de la
tutela sobre el ambiente y su
inclusin en la toma de decisiones
para el cumplimiento de los
derechos constitucionales de
la naturaleza.

Orientaciones generales derivadas de los estndares,

por mbito de la educacin superior

SES V1. Promueve una estrategia general de interaprendizaje que facilite

el conocimiento, la toma de conciencia y empata con respecto a las
condiciones de vida y al valor de las mujeres y de las personas con diversa
identificacin sexo-genrica, los miembros de pueblos y nacionalidades,
diversos grupos tnico-culturales, o personas con discapacidad, mediante
procesos de investigacin participativa y de desarrollo educativo, y de
proyectos interdisciplinarios afines a las necesidades comunitarias y a las
reas de formacin e investigacin.

SES V2. Promueve la coordinacin interuniversitaria y otros mecanismos de

coordinacin interinstitucional en el territorio, para promover el aprendizaje
de doble va en vnculo comunitario en las distintas reas del saber.

SES V3. Promueve en los programas de vnculo con la comunidad el enfoque

de derechos y la erradicacin de la discriminacin y violencia fsica
y psicolgica contra mujeres, personas con diversa identificacin sexogenrica, personas con discapacidad, pueblos y nacionalidades.

SES V4. Promueve proyectos y emprendimientos encaminados a la

proteccin y salvaguardia del ambiente, con participacin de todos los
sectores, sin discriminacin de gnero, tnica, o de discapacidad.

SES V5. Propicia la gestin del conocimiento, la participacin plena

y el empoderamiento de los pueblos y nacionalidades, personas con
discapacidad y mujeres en los espacios de gestin ambiental, manejo
de recursos naturales y hbitat, que contribuyan al equilibrio entre la
naturaleza y la sociedad como elemento indispensable a fin de generar
condiciones ambientales adecuadas para la preservacin de la vida.

SES V6. Coordina estrategias coherentes con los niveles de educacin

general bsica y bachillerato a fin de promover los estndares de igualdad
y polticas asociadas en el conjunto del sistema educativo nacional.

SES V7. Participa activamente en los espacios de consulta y coordinacin

nacional y en el territorio, para promover iniciativas concertadas que
concreten las polticas de igualdad del pas y de proteccin del ambiente,
as como sus estndares de la educacin superior.