PLANIFICACIN CLASE A CLASE

2016
CURS
O:

3B

PROFES
OR:

Fernanda Alvarez Alvarez

UNIDAD: unidad 2
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Eje:
Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de
niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos
propsitos expresivos y creativos:
color (fro, clido y expresivo)
textura (en plano y volumen)
forma (real y recreada)
(OA 2)

CONTENIDOS
Procedimientos de escultura: papel mach, material de
reciclaje, modelado en greda y construccin con
cartones.
Procedimientos de tcnicas mixtas: collage, pintura y
otros.
Lenguaje visual: forma real y recreada.

ASIGNATU
RA:

Artes
visuales

ME
S

Mayo
junio

NOMBRE DE LA UNIDAD: Usando las figuras

geomtricas
OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL
(Actitudes)
-Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando
divergentemente.

INDICADORES DE EVALUACIN
- Pintan creativamente, usando tcnicas mixtas de
acuerdo con un propsito expresivo usando
formas reales y/o recreadas.
- Realizan trabajos de arte con un propsito
expresivo, usando formas reales y/o recreadas.

ACTIVIDADES
CLASE N
1
HORAS
2 horas.
PEDAGGICAS
OBJETIVO DE LA
Planificar el robotmtrico
CLASE:
INICIO
Los y las estudiantes observarn unas imgenes de construcciones formadas con figuras geomtricas. Se les
preguntar que tienen en comn todas las construcciones, poniendo nfasis en las formas de estos.
Luego de esto, los y las estudiantes escucharn el objetivo de aprendizaje y lo socializarn.
DESARROLLO
Los y las estudiantes planificarn el robot que construirn. Para esto la docente les mostrar, a travs de un
power point, los pasos a seguir para la construccin de un robot haciendo uso de figuras geomtricas.
Tambin los y las estudiantes podrn visualizar ejemplos de este a travs de la presentacin.
Como primer paso, los y las estudiantes debern dibujar el robot que crearn, definiendo las figuras
geomtricas que utilizaran para la representacin de este.
Esta representacin la registrarn en la bitcora de su proyecto Robotmtrico.
CIERRE
Los y las estudiantes mostrarn sus dibujos al grupo curso y retroalimentarn la actividad.
EVALUACIN
Participacin en clases.
Realizacin de las actividades.
MATERIAL A UTILIZAR
Bitcora de proyecto robotmetrico
Lpices de colores.
Power point.
Proyector.
Computador.

ACTIVIDADES
CLASE N
2
HORAS
2 horas.
PEDAGGICAS
OBJETIVO DE LA
Identificar las redes de figuras 3D
CLASE:
INICIO
Los y las estudiantes activarn sus conocimientos previos a travs de la observacin de imgenes y preguntas
abiertas en relacin a ellas, tales como: Es lo mismo el dibujo de la pelota y una pelota real?, es lo mismo un
dibujo de un cuaderno que un cuaderno real?, es lo mismo una foto del Martin con el Martin? Los y las
estudiantes compararn ambos elementos, ya que la docente les mostrar ambos, y reflexionarn sobre la
situacin.
Luego la docente les presentar el O.A.
Imgenes que se utilizarn:

DESARROLLO
Durante esta clase los y las estudiantes identificarn que tipo de red de figuras 3D les servir para la confeccin
de su robot.
Para esto la docente les entregar una serie de plantillas de figuras geomtricas y los y las estudiantes debern
indicar a que figura pertenece. En esta actividad los y las estudiantes debern indicar cul de ellas es la correcta y
describir cual funcin tendr la figura en su robot.
- Esta actividad se registrar en la bitcora del proyecto Robotmtrico
CIERRE

Los y las estudiantes retroalimentan la actividad realizada en conjunto con el grupo curso, a travs de preguntas
que la docente realizar, tales como: les cost identificar a que figura corresponda cada red?, Cmo lograron
saber a qu figura perteneca? La docente pedir para la prxima clase los siguientes materiales: cartn reciclado
(cajas de t, cajas de cereal, cajas de avena, etc.) , tijera, pegamento.
EVALUACIN
Participacin activa en clases.
Realizacin de la actividad.
MATERIAL A UTILIZAR
- Plantillas de figuras 3D.
Bitcora de proyecto robotmetrico

ACTIVIDADES
CLASE N
3
HORAS
2 horas.
PEDAGGICAS
OBJETIVO DE LA
Formar figuras geomtricas 3D
CLASE:
INICIO
Los y las estudiantes retroalimentarn los objetivos logrados anteriormente. Luego la docente presenta el objetivo
de aprendizaje de esta jornada.
DESARROLLO
- Durante esta clase los y las estudiantes debern formar las redes de figuras 3D en figuras 3D. Para esto, los
y las estudiantes considerarn las planillas identificadas en su clase anterior para la representacin de su
figura 3D. Pegaran las redes correspondientes en un material reciclado (cartones de cajas de t, cereales,
etc), cortarn los bordes de la planilla, doblarn y formarn la figura 3D y pegarn los bordes para la
definicin de las figuras.
CIERRE
Los y las estudiante retroalimentarn la jornada de hoy a travs de preguntas abiertas, tales como: les gusto la
clase de hoy?, les gusto observar la transformacin de las figuras 2D a figuras 3D? La docente les pedir los
siguientes materiales para la prxima clase: cinta masking, cola fra, tempera, pincel, pelota para la cabeza,vaso
plstico y diario.
EVALUACIN
Participacin activa en clases.
Realizacin de actividades
MATERIAL A UTILIZAR
Cartones reciclados (cartn de cajas de t, cereales, etc.)
Tijeras.
Pegamentos.
Plantillas de redes 3d

ACTIVIDADES
CLASE N
4
HORAS
2 horas.
PEDAGGICAS
OBJETIVO DE LA
Formar al robotmetrico.
CLASE:
INICIO
Los y las estudiantes retroalimentarn las actividades realizadas en las clases anteriores, repasando los pasos que
han tenido que realizar para la creacin de su robotmetrico.
Luego la docente les presentar el O.A de esta jornada.
DESARROLLO
- Durante esta clase, los y las estudiantes formarn el robot planificado. Para esto harn uso de las figuras
geomtricas formadas en la clase anterior, unirn todas estas figuras en su lugar predeterminado. Los unirn
haciendo uso de masking y pegamento. Ya formado y pegado el robotmetrico, los y las estudiantes
colorearn al robot utilizando tmperas.
CIERRE
Los y las estudiantes limpiarn sus puestos y retroalimentarn la actividad de hoy con preguntas abiertas tales
como: Cmo se sintieron el da de hoy?,les gusta pintar con temperas?, Cmo se sienten realizando estas
actividades?
EVALUACIN
Participacin activa en clases.
Realizacin de actividad.
MATERIAL A UTILIZAR
cinta masking, cola fra, tempera, pelota para la cabeza, pincel, vaso plstico y diario.

ACTIVIDADES
CLASE N
5
HORAS
2 horas.
PEDAGGICAS
OBJETIVO DE LA
Finalizar la elaboracin del robotmetrico
CLASE:
INICIO
Los y las estudiantes retroalimentarn las actividades realizadas en las clases pasadas y lo importante que es
seguir los pasos que han realizado para la elaboracin de su robot. Tambin reflexionarn sobre el uso de material
reciclado.
DESARROLLO
- En esta jornada los y las estudiantes pulirn los detalles que faltan por arreglar dejando por terminado la
confeccin del robotmtrico. Los detalles para afinar podrn ser: la pintura de su robotmetrico, la limpieza y
presentacin de su robotmetrico. Finalizarn con un dibujo de ellos/as junto con su robotmetrico, expresando
que les gustara hacer junto a l.
CIERRE
Los y las estudiantes retroalimentarn la actividad realizada en las clases pasadas a travs de preguntas abiertas
tales como: Qu les parecio la elaboracin de su robotmetrico?, les gusto?, Qu ms se les ocurre representar
con figuras geomtricas? La docente destacar el esfuerzo y la creatividad de cada uno en la realizacin de sus
robotmetricos.
EVALUACIN
Participacin en clases.
Realizacin de actividades.
Pauta de evaluacin.
MATERIAL A UTILIZAR
Robotmetrico.

Hoja de block.
Lpiz.
Lpices de colores.
Goma.