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SEMINARIO Nro. 04
PRUEBAS DIAGNOSTICAS - APLICACIONES
Objetivos:
1. Lograr que el estudiante defina e interprete correctamente las pruebas diagnsticas
bsicas de Sensibilidad y Especificidad
2. Lograr que el estudiante defina e interprete correctamente los Valores predictivos
3. Lograr que el estudiante defina e interprete correctamente las Razones de
Verosimilitud
METODOLOGIA:
Los alumnos desarrollaran individualmente las tareas y luego sern seleccionados
aleatoriamente para responder a cada una de las tareas propuestas.
El docente guiar el proceso de enseanza aprendizaje y puntualizar los aspectos ms
importantes.
TAREAS A DESARROLLAR:
Para el logro de los objetivos planteados se presentan los siguientes casos a resolver
durante el gabinete:
TAREA 1
En el siguiente cuadro resuma los resultados de un estudio para evaluar a los signos y
sntomas (S/S) como prueba diagnstica de faringitis estreptoccica (Llamada Prueba
S/S). En el estudio participaron 150 nios mayores de 15 aos, quienes acudan al
consultorio de pediatra con fiebre y dolor de garganta. Cada participante tena un
cultivo de garganta como prueba de oro y se consideraba como faringitis
estreptoccica si el cultivo era positivo a Estreptococo Beta hemoltico grupo A. De 40
nios con cultivo positivo 28 tenan la Prueba S/S positiva. De los 150 nios, 92
tuvieron la Prueba S/S negativa.
Caracterstica (Gold Standard)
+
Instrumento
(Prueba)
evaluado(a)
TAREA 2
Con la prueba de tamizaje de RPR realizada en 100 enfermos de sfilis y 100 sanos
se obtuvieron los siguientes resultados:
Clasificacin basada en la prueba confirmatoria de FTA
RPR
(tamizaje)
Sfilis
Normal
86
14
96