DECRETO 1290

EVALUACIN Y PROMOCIN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIN BSICA Y MEDIA

Responsabilidades del MEN

Responsabilidades de las
secretaras
de educacin de las ETC

Publicar informacin clara y oportuna sobre los resultados de las pruebas externas
tanto internacionales como nacionales para el mejoramiento de la calidad de la educacin
Expedir y actualizar orientaciones para la implementacin del sistema institucional de evaluacin.
Evaluar la efectividad de los diferentes sistemas institucionales de evaluacin de los estudiantes
Analizar, orientar, acompaar y resolver quejas y sugerencias del SIEE

Derechos del estudiante.

S e r e v a l u a d o d e m a n e r a i n t e g r a l e n t o d o s l o s a s p e c t o s
a c a d m i c o s ,
p e r s o n a l e s
y
s o c i a l e s
Conocer el sistema institucional de evaluacin de los estudiantes: criterios, procedimientos e instrumentos
de evaluacin y promocin desde el inicio de ao escolar
Conocer los resultados de los procesos de evaluacin y recibir oportunamente
las respuestas a las inquietudes y solicitudes presentadas respecto a estas.
Recibir la asesora y acompaamiento de los docentes para superar sus debilidades en el aprendizaje.

Responsabilidades del
establecimiento educativo.

Denir, adoptar y divulgar el sistema institucional de evaluacin de estudiantes

Incorporar en el PEI los criterios, procesos y procedimientos de
evaluacin; estrategias para la superacin de debilidades y promocin de los estudiantes
Realizar reuniones de docentes y directivos docentes para analizar, disear e implementar
e s t r a t e g i a s p e r m a n e n t e s d e e v a l u a c i n y d e a p o y o
Promover y mantener la interlocucin con los padres de familia y el estudiante, con el n de
presentar los informes peridicos de evaluacin, el plan de actividades de apoyo para la superacin
de las debilidades, y acordar los compromisos por parte de todos los involucrados.
Crear comisiones u otras instancias para realizar el seguimiento de los procesos de evaluacin y
p r o m o c i n
d e
l o s
e s t u d i a n t e s
.
Atender los requerimientos de los padres de familia y de los estudiantes, y programar reuniones
Servir de instancia para decidir sobre reclamaciones que presenten los estudiantes o sus padres
de familia en relacin con la evaluacin o promocin.
Analizar peridicamente los informes de evaluacin con el n de identicar prcticas escolares
que afectan el desempeo de los estudiantes, e introducir las modicaciones que
s e a n
n e c e s a r i a s
p a r a
m e j o r a r .
Presentar a las pruebas censales del ICFES la totalidad de los estudiantes que se encuentren
matriculados en los grados evaluados

Registro escolar.
Deberes del estudiante.

Deberes de los padres de familia.

Constancias de desempeo.
Los establecimientos educativos
debe

Cumplir con
Los compromisos acadmicos y de convivencia.
con las recomendaciones y compromisos adquiridos
para la superacin de sus debilidades

Graduacin

deben llevar
Participar, a travs de las instancias del gobierno escolar
Realizar seguimiento permanente al proceso evaluativo de sus hijos
Analizar los informes peridicos de evaluacin

Un registro actualizado de los estudiantes

que contenga
Los datos de identicacin personal
El informe de valoracin por grados
El estado de la evaluacin

Emitir constancias de desempeo de cada grado cursado,

en las que se consignarn los resultados de los informes peridicos

Los estudiantes que culminen la educacin media

obtendrn el
ttulo de Bachiller Acadmico o Tcnico
cuando
Hayan cumplido con todos los requisitos de promocin
adoptados por el EE en su PEI