5/3/2016

AMCRegistroalXXVIVeranodelaInvestigacinCientfica:(JulinAdrin_Mellado)

XXVIVeranodelaInvestigacinCientfica

Datospersonales
Nombredelcandidato:
Sexo:
Fechadenacimiento:
Direccin:
Calle
Colonia:
Delegacin/Municipio:
CP:
Estado:
Lada:
Telfono1:
Telfono2:
Correoelectrnico:
CURP:
Clavedeingreso:

JulinAdrinMelladoLzaro
Masculino
19930928
Vicenteguerrero506
Morelos
Tampico
89290
Tamaulipas
833
2146851
8331756677
jadrianmelladol@gmail.com
MELJ930928HTSLZL07
MELJ930928

Datosacadmicos
rea:
Institucin:
Facultad/Escuela/
Campus:
Estadofacultad:
Ciudad:
Carrera:
Inters:
Perodo:
Plan:
Promedio:
Participaciones
anteriores:

JulinAdrin_Mellado

MedicinayCienciasdelaSalud[3]
UNIVERSIDADAUTONOMADETAMAULIPAS[604]
FACULTADDEMEDICINA"DR.ALBERTOROMOCABALLERO"
28
Tampico
MEDICOCIRUJANOGENERAL
INVESTIGACINSINDROMECARDIOMETABOLICO
8
Semestral
9.00
0

Pg:0

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RegistroXXVIVerano2016[3302]

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Investigadoreselegidos
Prioridad

Elegidos
Disciplina
GABRIELA
MEDINAGARCIA
[10785]
Medicina

Institucin

Entidad

Email

INSTITUTOMEXICANODEL Ciudadde
SEGUROSOCIAL
Mxico
INSTITUTONACIONALDE
CIENCIASMEDICASY
NUTRICIONSALVADOR
Ciudadde
ZUBIRAN
Mxico

AuroraElizabeth
SerraldeZiga
[19568]
Nutricin
LETICIA
MANUEL
APOLINAR
Cienciasdela INSTITUTOMEXICANODEL Ciudadde
[10127]
salud
SEGUROSOCIAL
Mxico
JOSEISIDRO
INSTITUTONACIONALDE
ARTUROOREA Cienciasdela
ENFERMEDADES
Ciudadde
TEJEDA[12593]
salud
RESPIRATORIAS
Mxico
MARCO
ANTONIO
INSTITUTONACIONALDE
MARTINEZRIOS
CARDIOLOGIADR.
Ciudadde
[10406]
Medicina
IGNACIOCHAVEZ
Mxico

Ensayoargumentativo
1.MinombreesJulinAdrianMelladoLzaro,tengo22aosdeedad,originariodeTampico,
Tamaulipas,soyestudiantedeoctavosemestredelacarreradeMdicoCirujanoGeneralenlaFacultad
deMedicinaDr.AlbertoRomocaballeroquepertenecealaUniversidadAutnomadeTamaulipasenel
CentroUniversitarioTampicoMadero,tengounpromediode9.0,mimayormotivacinesaprenderdelos
mejoresinvestigadoresenelcampodelamedicina,conocerlosmejorescentrosmdicosdelpasen
dondelapiedrafundamentalsealainvestigacinylaenseanza,ycontagiarmedeeseespritucientfico
paraserunmejormdico.
2.Partiendodelacitaelhierroseafilaconhierroparamseraungranhonorestarrodeadoconlos
mejoresinvestigadoresdelpas,aprenderdesuformadetrabajoysuexperienciamepermitirfortalecer
micrecienteintersenlaMedicinaBasadaenEvidenciasconlacualhesidocapturadoymeencantara
realizartrabajosdeinvestigacinclnicaparaeldesarrolloenelejerciciomedicodenuestropas.
3.Elmayorlogroacadmicofuehaberingresadoalacarrerademedicinasinlugaraduda,fueuncambio
significativoenmividaymantenermeenmisueodesermdicoapesardelasadversidadestanto
econmicascomopersonalesesmisegundogranlogro.
4.Miprincipalproblemadurantelacarrerahasidoeleconmicoporlocualhetenidoquetrabajarpara
solventarlosgastosquesegenerandebidoaquenocuentoconunapoyoeneseaspecto,hastahace
unsemestresoliciteunabecaenlafacultaddedescuentoenlacolegiatura,peroparalacualdebo
realizarunserviciobecariode30horasduranteelsemestre.Aldedicarpartedemitiempoentrabajar,
surgeladificultadenalgunosmomentosdenoestudiarlosuficiente,sinembargopiensoqueesonoes
excusaymeesfuerzoparahacerlomejorposible.
5.LeunartculopublicadoporlarevistaTheNewEnglandJournalofMedicinequecuestionaelhecho
deretirarlaaspirinaantesdeunacirugacoronaria,elcualmepareciinteresanterevisarporquees
demostrarquenohayunriesgoquirrgicosignificativoencontinuarconlamedicacin,enlopersonalme
apasionalacardiologasinembargoprimerosoymdicogeneralytodoconocimientoenlamedicinaes
deigualimportancia.
6.ActualmentecursolamateriadecardiologaIIjuntoconelconocimientoadquiridoenlamateriade
endocrinologa,elestudiodelpacienteconsndromecardiometablicohasidoelmsrepresentativode
todamicarreradebidoalgranimpactoquetienenosoloennuestropassinotambinenelmundo,el
cualrequieredeunmanejoconjuntodesdeelmdicodeatencinprimariahastaelespecialista,endonde
lapiedraangulareneltratamientoeslaprevencindelaenfermedad.
7.TuvelaoportunidaddeasistiralXIIICursoSindromeCardiometabolicodondeelprincipaltpicodesde
mipuntodevista,fuelasesinsobrelaactualizacindelasnuevasguasparaelmanejodela
hipertensinarterial(JNC8)ElsegundocursofueenconmemoracinalDainternacionaldelalucha
contralaTuberculosisquecelebrael24demarzo,sehizohincapienlaincidenciaennuestropas
dondeanquedamuchoportrabajarenmateriadepromocindelasalud.
8.Analiceciertostpicosdecadalibro,elprimeromeparecebsicoparatodoestudiantedemedicina
porquepartedelostrespilareseneldiagnsticomdicoqueson:datosclnicos,alteracionesenlos
estudiosdelaboratorioymtodosdegabinete(GreenbookDiagnsticoytratamientomdico,Autor
Rodrguez,Temasdemedicinainterna:signosysntomas,alteracionesanalticasypatrones
radiolgicos).Alserunmanualcompacto,cosaquenoloes,decidprofundizarenunttulomsamplio
(HarrisonPrincipiosdeMedicinaInterna,AutorKasper,Fauci,Hauser&Longo)paraentendertantola
fisiopatologa,datosclnicos,diagnsticoytratamientodelasenfermedadesmsimportantesenlarama
clnicadelamedicinainterna.
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clnicadelamedicinainterna.
9.DostemasfundamentalesenlaactualidadeslaDiabetesMellitustipo2ylaHipertensinArterial
Sistmica,ambossonpiezafundamentalenelejerciciomedicodiario,sinembargomeinclinomshacia
elmanejodelpacientehipertenso,medidasdeprevencin,diagnsticooportunoytratamiento,debidoa
migustoporlacardiologa.
10.Consideroqueconocerelmanejodelpacienteoncolgicodegeneralporpartedelmdicodeatencin
primariameparecemuyimportanteeinvestigarlasguasdeprcticaclnicaporpartedelCENETECme
ayudaranareforzareseaspectoenmiprcticamdica.
11.Lossndromesmielodisplasicosfueuntemacomplejodesdelafisiopatologa,laclasificacindela
OMSquepermitediferenciarlos,mehaservidoparacorrelacionarloshallazgoshematolgicosyde
medulaseaconlosdatosclnicosdeestecuadro,piensoquelamejormaneradedominareltemaes
mediantelarevisindecasosclnicosylalecturadeartculosmdicossobreestegranperocomplejo
tpicodehematologa.
12.Duranteelcursodelamateriadeintroduccinalpensamientocientficoensegundosemestre,
realizamosunprotocolodeinvestigacinllamadosomnolenciadiurnaenlosestudiantesdemedicina
conelfindedemostrardeprimeraintencinsilosestudiantesdemedicinapadecendichotrastorno,y
segundoquetanprevalenteesenlafacultad.Desdemipuntodevistacreoqueesunanecesidadqueel
medicodesarrolleelespritudelainvestigacin,enmicasocambiomipuntodevistaqueenotras
circunstanciaspasaradesapercibidountemasumamenteimportanteeneldaadayquepuedetener
repercusionesenelestudiantedemedicinanosoloenelaspectoacadmicosinosocialeinclusodesu
propiasalud.
13.Participoeneldepartamentodevaloresdemifacultadendondeserealizanactividadessocialesalo
largodelsemestre,actualmentelacampaaUniversitariosconCorazndeNiotienecomolemadona
unjuguete,ganaunasonrisaendondeelbeneficiomsgrandequeseobtieneeshacerfelizaotroser
humano.
14.Mieleccinsebasenelestudiodelpacienteconsndromecardiometabolico,enloscinco
investigadoresqueelegtienenencomneseaspecto,yaseatrabajandodesdelaramadecardiologa,
nutricinyalteracinmetablicas,ademsdeinvestigarencentrosdealtaespecialidadcongran
experiencia.
15.Mipromediogeneralesde9.0,enrelacinconmiscompaerosmesituentrelosdiezpromedios
msaltosdelageneracin,teniendoelmsaltounpromediode9.2

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