VISTO el Expediente nmero: 09-2014-04360 por el cual se eleva el Programa Analtico y

de Examen para la asignatura PROBLEMTICA FILOSFICA CONTEMPORNEA-,y

CONSIDERANDO que el Profesor Maximiliano Eduardo ROMN en su carcter de
profesor de la asignatura, eleva programa analtico y de Examen de la misma;
QUE segn informe de la Directora de Gestin Acadmica correspondi a la revisin y
ajuste del mismo en lo referente a la distribucin de bolillas de examen;
QUE la Profesora Celina GODOY, en su carcter de Directora de Carrera del Profesorado
en Biologa, opina que el mismo se ajusta a los requerimientos del Plan de Estudios de dicha
Carrera;
Lo aconsejado por la Comisin de Enseanza y Planes de Estudio, criterio compartido por
este cuerpo en la sesin del da 20/11/14;
POR ELLO:
ARTICULO Io) APROBAR el Programa de la asignatura PROBLEMTICA FILOSFICA
CONTEMPORNEA, perteneciente al Primer Ao del Plan de estudios de la Carrera de
Profesorado en Biologa, que como Anexo forma parte de la presente Resolucin.ARTICULO 2o) REGSTRESE, Comuniqese y archvese.EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA
RESUELVE:
DECANA
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RMR/Sete

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RESOLUCIN N: ] | 3 9/1 4
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CORRIENTES,

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ANEXO
PROGRAMA ANALTICO Y DE EXAMEN
1. IDENTIFICACIN
1.1. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA
1.2. DEPARTAMENTO: HUMANIDADES
1.3. REA: FUNDAMENTACIN PSICOPEDAGGICA
1.4. ASIGNATURA: PROBLEMTICA FILOSFICA CONTEMPORNEA
1.5. CARRERA:
Profesorado en Biologa (primer ao)
1.6. PROFESOR RESPONSABLE:
Apellido y Nombres: ROMAN, Maximiliano Eduardo
Mximo Ttulo alcanzado: Profesor en Filosofa
1.7. MODALIDAD: CUATRIMESTRAL
1.8. CARGA HORARIA TOTAL: 96 hs.
1.9. CARGA HORARIA SEMANAL TERICA7PRCTICA:
Clases tericas: 4hs. reloj semanales.
Clases prctica: 2hs. reloj semanales.
Total carga horaria:
Tericas: 64 horas reloj.
Practicas: 32 horas reloj.
2. DESCRIPCIN:
2.1. OBJETIVO(S) GENERALES:
Que los y las estudiantes logren:
Iniciarse en la reflexin filosfica como prctica situada y comprometida, aplicable a todos
los mbitos de sus vidas;
Aproximarse al conocimiento de las principales problemticas filosficas contemporneas
en el mbito de la Antropologa Filosfica, la Filosofa Poltica y la Epistemologa;
Construir una interpretacin crtica y autnoma de los contenidos filosficos que permita
relacionarlos creativamente con los problemas de su realidad;
Ejercitar^dinmicas de argumentacin, debate y cuestionamiento sobre perspectivas propias
o ajenas, expresadas con precisin tanto de forma escrita como oral;
Establecer un spacio de dilogo colectivo entre pares desde un plano de respeto e

igualdad.
2.2. TIPO/S DE ACTIVIDAD/ES:
Clases:
Tericas
Practicas
2.2.1. Tcnicas o Estrategias didcticas:
La enseanza de los contenidos correspondientes a la Asignatura estar basada en una
metodologa interdisciplinaria y problematizadora en relacin con las discusiones tericas ms
importantes en el mbito de la Filosofa contempornea. El equipo docente trabajar junto con los
y las estudiantes en el desarrollo complementario de las siguientes actividades:
,
Recuperacin crtica de conocimientos previos sobre los temas abordados;

A
A,

MR/Sete

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CORRIENTES,
20
20
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ANEXO
Exposiciones dialogadas acompaadas de esquemas, mapas conceptuales y/o proyecciones
de diapositivas digitales;
Lectura, interpretacin y comentario de textos;
Resolucin de guas de estudio; Sesiones de discusin en instancias de trabajo grupal;
Acompaamiento a estudiantes mediante tutoras presenciales y virtuales (correo
electrnico, facebooky/o UNNE virtual).
2.2.2. Para el aprendizaje autnomo:
Bsqueda de informacin en Internet, utilizacin de medios multimediales de enseanza,
utilizacin de libros y publicaciones cientficas, videos, entrevistas para la orientacin personal y
grupal con el profesor a cargo de Trabajos Prcticos.
2.3. RGIMEN DE PROMOCIN:
j
Sin Examen Final (Promocional):
r
RMR/Sete
2

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CORRIENTES,

2 0 HOV 2014

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RESOLUCIN Nu:
3 9 /1 4
ANEXO
1. IDENTIFICACIN
1.1. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA
1.2. DEPARTAMENTO: HUMANIDADES
1.3. REA: FUNDAMENTACIN PSICOPEDAGGICA
1.4. ASIGNATURA: PROBLEMTICA FILOSFICA CONTEMPORNEA
1.5. CARRERAS:
Profesorado en Biologa (primer ao)
1.6. PROFESOR RESPONSABLE:
1.7. MODALIDAD: CUATRIMESTRAL
1.8. CARGA HORARIA TOTAL: 96 hs.
1.9. CARGA HORARIA SEMANAL TERICA/PRCTICA:
Clases tericas: 4hs. reloj semanales.
Clases prctica: 2hs. reloj semanales.
Total carga horaria:
Tericas: 64 horas reloj.
Practicas: 32 horas reloj.
2.4 PROGRAMA ANALTICO
2.4.1. CONTENIDOS POR UNIDAD:
Unidad I: Introduccin a la Filosofa.
Aproximacin a los conceptos de Filosofa: autores y tradiciones. La Filosofa como respuesta o
la Filosofa como pregunta. La relacin entre teora y praxis filosficas. La Filosofa ideolgica.

La escritura filosfica: formatos y estilos. El proceso de indagacin filosfica.

Unidad II: Antropologa Filosfica: El problema del ser humano y sus relaciones.
La insuficiencia de las definiciones antropolgicas. El hombre como existencia y proyecto. Seren-el-mundo: el hombre en su contexto. Ser-con-otros: el hombre como ser social. El hombre
como ser productivo. Trabajo y alienacin. La racionalidad de las acciones humanas y los
problemas socioambientales.
Unidad III: Filbsofa Poltica: El problema del poder.
Formas de gobierno y ejercicio del poder. Ideologa y aparatos ideolgicos del Estado. Qu es el
poder? Poder como sustancia o poder corno relacin. Sociedad disciplinaria: el control del cuerpo
y la palabra. Formas alternativas de ejercicio del poder. Poder popular y cambio social.
Unidad IV: Epistemologa: El problema de la verdad.
El conocimiento como construccin social. Ciencia, tecnologa y sociedad. Ciencia y tica: el
problema de la objetividad del conocimiento cientfico. Las relaciones de saber-poder. Verdad
absoluta y verdades relativas. Problemas del conocimiento: escepticismo y dogmatismo
racionalismo y empirismo, realismo e idealismo.
Apellido y Nombres: ROMAN, Maximiliano Eduardo
Mximo Ttulo alcanzado: Profesor en Filosofa
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ANEXO
2.4.2. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA:
UNIDAD 1: Introduccin a la Filosofa.
AAW . Taller Filosofas y prcticas filosficas en la actualidad. O de cmo lo hacemos (y
pensamos). Seleccin de prrafos. XI Encuentro Regional de Profesores en Filosofa.
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Resistencia, 23 al 25 de octubre
de 2008.
BARDARO, Martha. Qu es la antropologa .filosfica? (Introduccin a una filosofa de
lo cotidiano). Librera de La Paz, Resistencia, 2006.
DUSSEL, Enrique. Praxis Latinoamericana y Filosofa de la Liberacin. Nueva Amrica,
Bogot, 1983.
FEINMANN, Jos Pablo. La filosofa y el barro de la historia. Planeta, Buenos Aires, 2008.
FRACCHIA, Eduardo Antonio. Apuntes para una Filosofa de la Resistencia. Resistencia
(Chaco), Fundacin Mempo Giardinelli, 2001.
GRAMSC1, Antonio. Introduccin a la filosofa de la praxis. Pennsula, Barcelona, 1970.
KORN, Alejandro. Sistema filosfico. Nova, Buenos Aires, 1959.
UNIDAD II: Antropologa Filosfica: El problema del ser humano y sus relaciones.
ALEGRE, Javier y TORRES, Dolores. Hechos y des(h)echos en el trabajo. Exploracin
sobre conceptos y prcticas laborales. Vianet, Resistencia, 2010.
BAKUNIN, Mijail. Dios y el Estado. Arte Grfico Editorial Argentino, Buenos Aires, 2012.
BRECHT, Bertold. "Si los tiburones fueran hombres. En: Historias de Almanaque.
Editorial Alianza, Barcelona, 1975.
FRASSINETI DE GALLO, M. y FERNANDEZ AGUIRRE DE MARTINEZ, E. (comps.).

Antologa de textos filosficos. Filosofa Viva. A-Z, Buenos Aires, 1992.

HOBBES, Thomas. Leviatn. Losada, Buenos Aires, 2003.
SARTRE, Jean Paul. El existencialismo es un humanismo. Huscar, Buenos Aires, 1972:
UNIDAD III: Filosofa Poltica: El problema del poder.
ALTHUSSER, Louis. Ideologa y aparatos ideolgicos del Estado. Siglo XXI, Mxico,
2008.
FOUCAULT, Michel. Historia de la sexualidad. Tomo I: La voluntad de saber. Siglo XXI,
Buenos Aires,003.
MARX, Karl. Introduccin a la crtica de la economa poltica/1857. Trad. Miguel Murmis,
Pedro Scaron y Jos-Arico. Cuadernos de Pasado y Presente/1, Crdoba, 1970.
MAZZEO, Miguel. El sueo de una cosa (introduccin al poder popular). El Colectivo,
Buenos Aires, 2007.
SCAVINO, Dardo. La era de la desolacin. Etica y moral en la Argentina de fin de siglo.
Manantial, Buenos Aires, 1999.
UNIDAD IV: Epistemologa: El problema de la verdad.
DIAZ, Esther y HELER, Mario. El conocimiento cientfico. Hacia lina visin crtica de la
ciencia. Eudeba, Buenos Aires, 1987.
FOUCAULT, Michel. "Verdad y poder". En: Microfisica del poder. La Piqueta, Madrid,
1992.
HELER, Mario. Etica y Ciencia: la responsabilidad del martillo. Biblos, Buenos Aires,
1998.
MUR1LLO, Susana. Prcticas cientficas y proceso sociales Biblos, Buenos Aires, 2002.