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24/4/2016

DPD1.ªedición,2.ªtirada

Debetenerseencuentaqueestaversiónelectrónicadaaccesoaltextodelaprimerayhastaahoraúnicaedicióndel
Debetenerseencuentaqueestaversiónelectrónicadaaccesoaltextodelaprimerayhastaahoraúnicaedicióndel
Diccionariopanhispánicodedudas,publicadaen2005.Porello,algunosdesuscontenidospuedennoestaractualizados
conformealoexpuestoenobrasacadémicaspublicadasposteriormente,comolaNuevagramáticadelalenguaespañola(2009)
ylaOrtografíadelalenguaespañola(2010).Sisuconsultaesortográfica,accedaaquíalresumendelasprincipalesnovedades
queincorporólaOrtografíade2010.

GÉNERO 2 .1.Lossustantivosenespañolpuedensermasculinosofemeninos.Cuandoelsustantivo designaseresanimados,lomáshabitualesqueexistaunaformaespecíficaparacadaunodelosdos génerosgramaticales,encorrespondenciaconladistinciónbiológicadesexos,bienporelusode desinenciasosufijosdistintivosdegéneroañadidosaunamismaraíz,comoocurreengato/gata, profesor/profesora,nene/nena,conde/condesa,zar/zarina;bienporelusodepalabrasdedistintaraíz segúnelsexodelreferente(heteronimia),comoocurreenhombre/mujer,caballo/yegua, yerno/nuera;noobstante,sonmuchosloscasosenqueexisteunaformaúnica,válidaparareferirsea seresdeunouotrosexo:eselcasodelosllamados«sustantivoscomunesencuantoalgénero»(

a)ydelosllamados«sustantivosepicenos»(b).Sielreferentedelsustantivoesinanimado,lo

normalesqueseasolomasculino(cuadro,césped,día)osolofemenino(mesa,pared,libido),

aunqueexisteungrupodesustantivosqueposeenambosgéneros,losdenominadostradicionalmente

«sustantivosambiguosencuantoalgénero»(c).

a)Sustantivoscomunesencuantoalgénero.Sonlosque,designandoseresanimados,tienenuna

solaforma,lamismaparalosdosgénerosgramaticales.Encadaenunciadoconcreto,elgénerodel

sustantivo,quesecorrespondeconelsexodelreferente,loseñalanlosdeterminantesyadjetivoscon

variacióngenérica:el/lapianista;ese/esapsiquiatra;unbuen/unabuenaprofesional.Los

sustantivoscomunessecomportan,enestesentido,deformaanálogaalosadjetivosdeunasola

terminación,comofeliz,dócil,confortable,etc.,queseaplican,sincambiardeforma,asustantivos

tantomasculinoscomofemeninos:unpadre/unamadrefeliz,unperro/unaperradócil,unsillón/una

sillaconfortable.

b)Sustantivosepicenos.Sonlosque,designandoseresanimados,tienenunaformaúnica,alaque correspondeunsologénerogramatical,parareferirse,indistintamente,aindividuosdeunouotro sexo.Enestecaso,elgénerogramaticalesindependientedelsexodelreferente.Hayepicenos masculinos(personaje,vástago,tiburón,lince)yepicenosfemeninos(persona,víctima,hormiga, perdiz).Laconcordanciadebeestablecersesiempreenfuncióndelgénerogramaticaldelsustantivo epiceno,ynoenfuncióndelsexodelreferente;así,debedecirseLavíctima,unhombrejoven,fue trasladadaalhospitalmáscercano,yno Lavíctima,unhombrejoven,fuetrasladadoalhospital máscercano.Enelcasodelosepicenosdeanimal,seañadelaespecificaciónmachoohembra cuandosedeseahacerexplícitoelsexodelreferente:«Laorcamachopermanececercadela rompiente[ ],zarandeadaporlasaguasdecolorverdoso»(BojorgeAventura[Arg.1992]).

(Bojorge Aventura [Arg.1992]). c) Sustantivosambiguosencuantoalgénero.

c)Sustantivosambiguosencuantoalgénero.Sonlosque,designandonormalmenteseres

inanimados,admitensuusoenunouotrogénero,sinqueelloimpliquecambiosdesignificado:el/la

armazón,el/ladracma,el/lamar,el/lavodka.Normalmentelaeleccióndeunouotrogénerova

asociadaadiferenciasderegistroodeniveldelengua,otienequeverconpreferenciasdialectales,

sectorialesopersonales.Nodebenconfundirselossustantivosambiguosencuantoalgéneroconlos

casosenqueelempleodeunamismapalabraenmasculinooenfemeninoimplicacambiosde

significado:elcólera(‘enfermedad’)olacólera(‘ira’);eleditorial(‘artículodefondonofirmado’)

olaeditorial(‘casaeditora’).Deentrelossustantivosambiguos,tansoloánadeycobayadesignan

seresanimados.

2.USODELMASCULINOENREFERENCIAASERESDEAMBOSSEXOS

2.1.Enlossustantivosquedesignanseresanimados,elmasculinogramaticalnosoloseemplea

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parareferirsealosindividuosdesexomasculino,sinotambiénparadesignarlaclase,estoes,atodos losindividuosdelaespecie,sindistincióndesexos:Elhombreeselúnicoanimalracional;Elgato esunbuenanimaldecompañía.Consecuentemente,losnombresapelativosmasculinos,cuandose empleanenplural,puedenincluirensudesignaciónaseresdeunoyotrosexo:Loshombres prehistóricossevestíanconpielesdeanimales;Enmibarriohaymuchosgatos(delareferenciano quedanexcluidasnilasmujeresprehistóricasnilasgatas).Así,conlaexpresiónlosalumnos podemosreferirnosauncolectivoformadoexclusivamenteporalumnosvarones,perotambiénaun colectivomixto,formadoporchicosychicas.Apesardeello,enlosúltimostiempos,porrazonesde correcciónpolítica,quenodecorrecciónlingüística,seestáextendiendolacostumbredehacer explícitaenestoscasoslaalusiónaambossexos:«Decidiólucharella,yayudarasuscompañerosy

compañeras»(Excélsior[Méx.]5.9.96).Seolvidaqueenlalenguaestáprevistalaposibilidadde

referirseacolectivosmixtosatravésdelgénerogramaticalmasculino,posibilidadenlaquenodebe verseintencióndiscriminatoriaalguna,sinolaaplicacióndelaleylingüísticadelaeconomía expresiva;asípues,enelejemplocitadopudo—ydebió—decirse,simplemente,ayudarasus compañeros.Solocuandolaoposicióndesexosesunfactorrelevanteenelcontexto,esnecesariala presenciaexplícitadeambosgéneros:Laproporcióndealumnosyalumnasenlasaulassehaido invirtiendoprogresivamente;Enlasactividadesdeportivasdeberánparticiparporigualalumnosy alumnas.Porotraparte,elafánporevitaresasupuestadiscriminaciónlingüística,unidoaldeseode mitigarlapesadezenlaexpresiónprovocadaportalesrepeticiones,hasuscitadolacreaciónde solucionesartificiosasquecontravienenlasnormasdelagramática: lasylosciudadanos.

lasylosciudadanos. 2.2.

2.2.Paraevitarlasengorrosasrepeticionesaquedalugarlarecienteeinnecesariacostumbrede

hacersiempreexplícitalaalusiónalosdossexos(losniñosylasniñas,losciudadanosy

ciudadanas,etc.;2.1),hacomenzadoausarseencartelesycirculareselsímbolodelaarroba(@)

comorecursográficoparaintegrarenunasolapalabralasformasmasculinayfemeninadel sustantivo,yaqueestesignopareceincluirensutrazolasvocalesayo: l@sniñ@s.Debetenerse encuentaquelaarrobanoesunsignolingüísticoy,porello,suusoenestoscasosesinadmisible desdeelpuntodevistanormativo;aestoseañadelaimposibilidaddeaplicarestafórmula integradoraenmuchoscasossindarlugaragravesinconsistencias,comoocurreen Díadelniñ@, dondelacontraccióndelsoloesválidaparaelmasculinoniño.

dondelacontracción del soloesválidaparaelmasculino niño. 3. F ORMACIÓNDELFEMENINOENPROFESIONES , CARGOS ,
dondelacontracción del soloesválidaparaelmasculino niño. 3. F ORMACIÓNDELFEMENINOENPROFESIONES , CARGOS ,

3.FORMACIÓNDELFEMENINOENPROFESIONES,CARGOS,TÍTULOSOACTIVIDADESHUMANAS.Aunqueenel

mododemarcarelgénerofemeninoenlossustantivosquedesignanprofesiones,cargos,títuloso

actividadesinfluyentantocuestionespuramenteformales—laetimología,laterminacióndel

masculino,etc.—comocondicionamientosdetipohistóricoysociocultural,enespecialelhechode

quesetrateonodeprofesionesocargosdesempeñadostradicionalmentepormujeres,sepueden

establecerlassiguientesnormas,atendiendoúnicamenteacriteriosmorfológicos:

a)Aquelloscuyaformamasculinaacabaen­oformannormalmenteelfemeninosustituyendoesta

vocalporuna­a:bombero/bombera,médico/médica,ministro/ministra,ginecólogo/ginecóloga.Hay

excepciones,comopiloto,modelootestigo,quefuncionancomocomunes:el/lapiloto,el/lamodelo,

el/latestigo(nodebeconsiderarseunaexcepciónelsustantivoreo,cuyofemeninoetimológicoyaún

vigenteenelusoesrea,aunquefuncioneasimismocomocomún:lareo).Tambiénfuncionan

normalmentecomocomuneslosqueprocedendeacortamientos:el/lafisio,el/laotorrino.Enalgún

caso,elfemeninopresentalaterminaciónculta­isa(dellat.­issa),porprovenirdirectamentedel

femeninolatinoformadoconestesufijo:diácono/diaconisa;yexcepcionalmentehayvocesque

tienendosfemeninos,unoen­ayotroconlaterminación­esa(variantecastellanade­isa):diablo,

fem.diablaodiablesa;vampiro,fem.vampiraovampiresa.

b)Losqueacabanen­afuncionanensuinmensamayoríacomocomunes:el/laatleta,el/la

cineasta,el/laguía,el/lalogopeda,el/laterapeuta,el/lapediatra.Enalgunoscasos,porrazones

etimológicas,elfemeninopresentalaterminaciónculta­isa:profetisa,papisa.Enelcasodepoeta,

existenambasposibilidades:lapoeta/poetisa.Tambiéntienedosfemeninoslavozguarda,aunque

conmaticessignificativosdiversos(guarda):laguarda/guardesa.Sonasimismocomunesen

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cuantoalgénerolossustantivosformadosconelsufijo­ista:el/laascensorista,el/laelectricista,

el/lataxista.Esexcepcionalelcasodemodista,queapartirdelmasculinonormalelmodistaha

generadoelmasculinoregresivomodisto.

c)Losqueacabanen­etiendenafuncionarcomocomunes,enconsonanciaconlosadjetivoscon

estamismaterminación,quesuelentenerunaúnicaforma(afable,alegre,pobre,inmune,etc.):el/la

amanuense,el/lacicerone,el/laconserje,el/laorfebre,el/lapinche.Algunostienenformas

femeninasespecíficasatravésdelossufijos­esa,­isao­ina:alcalde/alcaldesa,conde/condesa,

duque/duquesa,héroe/heroína,sacerdote/sacerdotisa(aunquesacerdotetambiénseusacomo

común:lasacerdote).Enunospocoscasossehangeneradofemeninosen­a,comoenjefe/jefa,

sastre/sastra,cacique/cacica.

Dentrodeestegrupoestántambiénlossustantivosterminadosen­anteo­ente,procedentesengran

partedeparticipiosdepresentelatinos,yquefuncionanensugranmayoríacomocomunes,en

consonanciaconlaformaúnicadelosadjetivosconestasmismasterminaciones(complaciente,

inteligente,pedante,etc.):el/laagente,el/laconferenciante,el/ladibujante,el/laestudiante.No

obstante,enalgunoscasossehangeneralizadoenelusofemeninosen­a,comoclienta,dependienta

opresidenta.Avecesseusanambasformas,conmaticessignificativosdiversos:lagobernante

(‘mujerquedirigeunpaís’)olagobernanta(enunacasa,unhotelounainstitución,‘mujerquetiene

asucargoelpersonaldeservicio’).

d)Lospocosqueterminanen­ioen­ufuncionantambiéncomocomunes:el/lamaniquí,el/la

saltimbanqui,el/lagurú.

e)Encuantoalosterminadosen­y,elfemeninodereyesreina,mientrasquelosquetoman

modernamenteestaterminaciónfuncionancomocomunes:el/layóquey.

f)Losqueacabanen­orformanelfemeninoañadiendouna­a:compositor/compositora,

escritor/escritora,profesor/profesora,gobernador/gobernadora.Enalgunoscasos,elfemenino

presentalaterminaciónculta­triz(dellat.­trix,­tricis),porprovenirdirectamentedefemeninos

latinosformadosconestesufijo:actor/actriz,emperador/emperatriz.

g)Losqueacabanen­aro­er,asícomolospocosqueacabanen­iro­ur,funcionanhoy

normalmentecomocomunes,aunqueenalgunoscasosexistentambiénfemeninosen­esaoen­a:

el/laauxiliar,el/lamilitar,el/laescolar(peroeljuglar/lajuglaresa),el/lalíder(rarolideresa),el/la

choferoel/lachófer(rarochoferesa),el/laujier,el/lasumiller,el/labachiller(rarohoybachillera),

el/lamercader(rarohoymercadera),el/lafaquir,el/laaugur.

h)Losagudosacabadosen­nyen­sformannormalmenteelfemeninoañadiendouna­a:

guardián/guardiana,bailarín/bailarina,anfitrión/anfitriona,guardés/guardesa,marqués/marquesa,

dios/diosa.Seexceptúanbarónehistrión,cuyosfemeninosseformanatravésdelossufijos­esae­

isa,respectivamente:baronesa,histrionisa.Tambiénseapartandeestareglalapalabrarehén,que

funcionacomoepicenomasculino(elrehén)ocomocomún(el/larehén),ylavozedecán,quees

comúnencuantoalgénero(el/laedecán;edecán).Porsuparte,laspalabrasllanasconesta

terminaciónfuncionancomocomunes:el/labarman.

i)Losqueacabanen­lo­ztiendenafuncionarcomocomunes:el/lacónsul,el/lacorresponsal,

el/latimonel,el/lacapataz,el/lajuez,el/laportavoz,enconsonanciaconlosadjetivosterminadosen

estasmismasconsonantes,quetienen,salvopoquísimasexcepciones,unaúnicaforma,válidatanto

paraelmasculinocomoparaelfemenino:dócil,brutal,soez,feliz(noexistenlasformasfemeninas

*dócila,*brutala,*soeza,*feliza).Noobstante,algunosdeestossustantivoshandesarrolladocon

ciertoéxitounfemeninoen­a,comoeselcasodejuez/jueza,aprendiz/aprendiza,concejal/concejala

obedel/bedela.

j)Losterminadosenconsonantesdistintasdelasseñaladasenlospárrafosanterioresfuncionan

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comocomunes:el/lachef,el/lamédium,el/lapívot.Seexceptúalavozabad,cuyofemeninoes

abadesa.Esespecialelcasodehuésped,puesaunquehoyseprefieresuusocomocomún(el/la

huésped),sufemeninotradicionaleshuéspeda.

k)Independientementedesuterminación,funcionancomocomuneslosnombresquedesignan

gradosdelaescalamilitar:el/lacabo,el/labrigada,el/lateniente,el/labrigadier,el/lacapitán,el/la

coronel,el/laalférez;lossustantivosquedesignanporelinstrumentoalmúsicoquelotoca:el/la

batería,el/lacorneta,el/lacontrabajo;ylossustantivoscompuestosquedesignanpersona:el/la

mandamás,el/lasobrecargo,un/unacazatalentos,un/unasabelotodo,un/unacorreveidile.

l)Cuandoelnombredeunaprofesiónocargoestáformadoporunsustantivoyunadjetivo,ambos elementosdebenirenmasculinoofemeninodependiendodelsexodelreferente;portanto,debe decirselaprimeraministra,unaintérpretejurada,unadetectiveprivada,etc.,yno laprimera ministro, unaintérpretejurado, unadetectiveprivado,etc.:«MellamoPatriciaDelamoysoy

detectiveprivada»(BeccariaLuna[Esp.2001]).

detectiveprivada» (Beccaria Luna [Esp.2001]). 4. G ÉNERODELOSNOMBRESDEPAÍSESYCIUDADES
detectiveprivada» (Beccaria Luna [Esp.2001]). 4. G ÉNERODELOSNOMBRESDEPAÍSESYCIUDADES
detectiveprivada» (Beccaria Luna [Esp.2001]). 4. G ÉNERODELOSNOMBRESDEPAÍSESYCIUDADES

4.GÉNERODELOSNOMBRESDEPAÍSESYCIUDADES.Enlaasignacióndegéneroalosnombrespropiosde

paísesyciudadesinfluyesobretodolaterminación,aunquesonmuyfrecuenteslasvacilaciones.En generalpuededecirsequelosnombresdepaísesqueterminanen­aátonaconcuerdanenfemenino conlosdeterminantesyadjetivosquelosacompañan:«SeránlosprotagonistasdelaColombiadel

próximosiglo»(Tiempo[Col.]2.1.90);«HizoquelaviejaEspañapensarasobresuscolonias»

(SalvadorEcuador[Ec.1994]);mientrasquelosqueterminanen­atónicaoenotravocal,asícomo

losterminadosenconsonante,suelenconcordarenmasculino:«Paraque[ ]construyanjuntosel

Panamádelfuturo»(Siglo[Pan.]15.5.97);«ElMéxicodehoyyanoeselMéxicodehacetresaños»

(Proceso[Méx.]19.1.97);«LaparticipacióndeRusiaenelIraqqueresultarádelaguerra

dependerádesiadoptauna“posturaconstructiva”enlaONU»(Razón[Esp.]9.4.03).Enloque

respectaalasciudades,lasqueterminanen­asuelenconcordarenfemenino:«Halladountercer

foroimperialenlaCórdobaromana»(Vanguardia[Esp.]10.3.94);mientrasquelasqueterminanen

otravocaloenconsonantesuelenconcordarenmasculino,aunqueentodosloscasoscasisiemprees posiblelaconcordanciaenfemenino,porinflujodelgénerodelsustantivociudad:«Pusocomo

ejemplodeconvivenciaculturalyreligiosaelToledomedieval»(Vanguardia[Esp.]16.10.95);«Ya

vuela[ ]sobrelaToledomisteriosa»(ReyesLetras[Méx.1946]);«ElBuenosAirescaóticode

frenéticosmuñecosconcuerda»(SábatoHéroes[Arg.1961]);«MisteriosaBuenosAires»(Mujica

BuenosAires[Arg.1985]tít.).Conelcuantificadortodoantepuesto,laalternanciadegéneroseda

contodoslosnombresdeciudades,independientementedesuterminación:«¿Losabíastú?

Bueno,Javier,losabetodoBarcelona»(MendozaVerdad[Esp.1975]);«PortodaBarcelonacorre

unrumordellantoydepromesa»(SemprúnAutobiografía[Esp.1977]).Laexpresiónmasculina«el

todo+nombredeciudad»sehalexicalizadoenpaísescomoMéxicoyEspañaconelsentidode ‘élitesocialdeunaciudad’:«Supequeñobaresellugardondesereúne“eltodoBarcelona”»

(DomingoSabor[Esp.1992]).

5.Sobreelgénerodeabreviaturas,acortamientos,siglasyacrónimos,ABREVIATURA,4;

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