GUION DE CONTENIDO

PRESENTADO POR
CATALINA GUTIRREZ CASTAO

AL PROFESOR
LILIANA PAOLA CRUZ BECERRA

EN EL MODULO
SISTEMAS DE GESTIN PARA LA EDUCACIN MEDIADA POR TIC

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
ARMENIA QUINDO
2016

GUION DE CONTENIDO

A la institucin educativa Colegio los ngeles de la ciudad de Armenia, Quindo; llega un

nuevo rector dado que persona que ocupaba este lugar dentro de la IE ha cumplido su
tiempo para la jubilacin, lo cual le implica un retiro forzoso por la cantidad de aos que
lleva entregndole su vida, conocimientos y entusiasmo a este grato claustro educativo. Con
los cambios que se ejecutan en la IE, est viene atravesando un difcil momento por el bajo
desempeo en las pruebas de estado; a esto sumado la falta de disciplina de los estudiantes
y la falta de compromiso que se percibe por parte de los docenes para con la IE. Es
importante aclarar que a estos inconvenientes que se vienen presentando los padres de
familia que conforman el comit de Padres de Familia no han tomado ninguna iniciativa e
importancia a la situacin acadmica y disciplinaria de los alumnos.
Se busca formar un control interno dentro de la IE que permita estructurar y organizar la
institucin y llevarla a cumplir con su misin y visin que vienen quedando atrs a causa de
los cambios que se estn presentando. Los actores presentes en este caso sern el nuevo
Rector, Coordinador Acadmico, Coordinador de Disciplina, Docentes, comit de padres de
familia y personero de la IE.
Para dar comienzo a esta propuesta se renen en las instalaciones de la IE los actores
involucrados (nuevo rector, Coordinador Acadmico, Coordinador de Disciplina, Docentes,
comit de padres de familia y personero de la IE) en horario extra clase, exactamente a las
2:00 pm. En este acto toma la vocera de la reunin el rector de la IE:
Rector: Buenos tardes! Soy el nuevo rector de esta IE.
Coordinador acadmico: Mucho gusto, somos el comit de la IE y estamos reunos para
evaluar el proceso de llevar a cabo un control interno con el fin de solucionar aspectos
importante que se vienen presentando.
Padre de familia: Buenas tardes seor rector, esperamos que usted como cabeza de esta IE
lleve a cabo el liderazgo de este proceso y se comprometa tanto con nosotros como con la
IE para que este proceso sea exitoso.
Durante un par de horas el comit puso al tanto al nuevo rector de la situacin por la cual
atraviesa y cul es el plan que ellos desean llevar a cabo su ayuda y experiencia. En vista de
esto, el rector se da cuenta que debe asumir un nuevo reto, puesto que nunca se haba visto
expuesto a problemas como estos, donde adems de los inconvenientes disciplinarios se vea
afectada de gran manera la calidad educativa.
Es as pues como el rector para llevar a cabo lo que el comit pretende, acude a actividades
que permitan articular el MECI a los procesos. Y as que a medida de su desarrollo el
comit educativo note la evolucin del procesos de la institucin.
Con el pasar de los das se sita nuevamente a una reunin en cabeza del rector, donde el
objetivo es capacitar a docentes y coordinador disciplinario de la institucin sobre MECI:

Presentacin de las principales caractersticas del MECI aplicadas a cada una de las
funciones que se deben dar en la institucin.
Se definen responsabilidades, cronogramas de actividades entre los actores del
comit.
Se definen fechas de los avances para socializar con los dems miembros del
comit.

Finalmente despus de conformar el proceso que se va a llevar acabo por parte del comit
en la IE, se les informa a los estudiantes las nuevas actividades que se van a ejecutar y que
deben comprometerse con las mismas para un desarrollo comn y un bien comn. Una vez
hecho el comunicado, el consejo directivo de la institucin definen el Currculo y PEI de
manera consensuada a lo expresado por los diferentes estamentos.
Entre las modificaciones al currculo y al PEI de la institucin se establece el uso de las
tecnologas de la informacin y la comunicacin con miras a la virtualidad y el desarrollo
tecnolgico de la comunidad educativa, donde cada uno de los docentes debe emplear las
TIC en la formacin integral que forme en valores ticos y sociales, adems del desarrollo
de competencias de acuerdo a las necesidades del entorno.