UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE PSICOLOGA
POZA RICA-TUXPAN
ESTRATEGIAS DE INTEVENCIN PARA LA MEJORA
DE LA CALIDAD DE VIDA EN ADULTOS DE LA
TERCERA EDAD EN EL ASILO RAFAEL SUAREZ
RUIZ.

INVESTIGACIN E INTERVENCIN EN
EDUCACIN Y APRENDIZAJE.
P R E S E N T A

*Alpirez Garca Martha Elena

*Jimnez Blanco Indra Xanat

TITULAR DE LA EE
Dra. Teresa de Jess Mazadiego Infante.

POZA RICA. VER.

Febrero 2016

l CAPITULO INTRODUCCIN
En la actualidad, la sociedad enfrenta procesos de envejecimiento rodeados de un
contexto principalmente caracterizado por altos ndices de pobreza, una persistente y
aguda inequidad social, la inexistencia de seguridad social y una probable tendencia
hacia el deterioro de las estructuras familiares de apoyo al adulto mayor (McNicoll,
2003).
La necesidad de dar solucin a los problemas en la calidad de vida de los adultos de
la tercera edad deben es sin duda un tema complejo, ya que este grupo de personas
requieren mayores necesidades que merecen ser atendidas por los grupos sociales
(Lammoglia, 2007).
De este modo, resulta de vital importancia conocer medir y determinar el bienestar en
la poblacin de los adultos de la tercera edad, lo que permitir poder tener mayor
eficiencia en la formulacin de estrategias de intervencin que estn dirigidas a este
grupo poblacional y para su aplicacin en la mejora de la calidad de vida.
Esto ha generado que la poblacin ha realizado investigaciones generalizado de
aspectos relacionados con los adultos de la tercera edad. De los cuales, quizs la
calidad de la vida se establezca, actualmente como uno de los temas de estudio ms
importantes para las ciencias sociales y de la salud. La Organizacin Mundial de la
Salud (OMS) define la calidad de vida como la percepcin de cada individuo de su
posicin en la vida, en el contexto de la cultura y sistema de valores en el cual vive y
en relacin a sus metas, expectativas, estndares y preocupaciones que tiene.
El propsito de esta investigacin es identificar los indicadores de la calidad de vida
que debe tener la poblacin adulta de la tercera edad, as como poder ver el impacto
de algunos factores caractersticos de los adultos de la tercera edad. Las hiptesis
centrales de la investigacin son: el enfoque terico de las distintas estrategias de
intervencin en la calidad de vida de los adultos de la tercera edad con variables
objetivas y subjetivas. Adems se considera que tales indicadores, participen en que
la calidad de vida de la poblacin de estudio sea ms alto.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA.
Como ya se ha explicado anteriormente la calidad de vida percibida por las personas,
se ha convertido en un referente de las sociedades en Mxico. La relacin tan directa
que se establece entre la calidad de vida y la totalidad de los indicadores vitales en la
poblacin de adultos de la tercera edad, hace que se vincule con la sensacin de
bienestar, salud y felicidad, o por el contrario, con la insatisfaccin o la falta de
garantas para tener una vida plena y saludable (McNicoll, 2003).
En este contexto, la calidad de vida de las personas de la tercera edad se vuelve
todava ms importante, pues a la relativa pero evidente prdida del potencial social o
de los recursos materiales y econmicos que a menudo acompaan al proceso de
envejecer, se suma toda una serie de limitaciones fsicas que pueden acabar por
mermar la capacidad para vivir de manera independiente, extinguiendo de esta
manera tanto la calidad como la esperanza de vida (Mendoza, 2003).
Los sujetos de estudio ser la poblacin de adultos de la tercera edad del asilo
Rafael Suarez Ruiz con la finalidad de mejorar las estrategias de intervencin para
incrementar los niveles de calidad de vida a travs de la identificacin de los
principales indicadores en la calidad de vida en los adultos de la tercera edad.

falta

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que las estrategias de intervencin para mejorar la calidad de vida para los
adultos de la tercera edad se incrementen.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificas los indicadores que intervienen en la calidad de vida de la poblacin adulta
de la tercera edad.

JUSTIFICACION
La vejez constituye hoy en da uno de los problemas sociales que reclaman la mayor
atencin, ya que se enfrentan a cambios de funciones y condiciones de absoluta
pobreza y abandono.
En las sociedades se presenta una situacin que alarma a los profesionales,

ya que

los adultos mayores sufren deterioros mentales y fsicos pero principalmente

de

status, es decir en las funciones y roles debido a la tecnologa y avances sociales

cuyo efecto positivo sera un alargamiento de la vida, pero ello no se refleja en una
mayor calidad de vida. Si bien es cierto que el avance de la edad conlleva la prdida
paulatina de habilidades y facultades, esto no desliga al anciano de su historia.
Tampoco pierde todas sus capacidades. Conserva sus hbitos, valores, virtudes y
sus defectos (Bentez, 2010).
Por tanto, la modernizacin influyen en los cambio en funciones de las personas
mayores dando lugar a una transformacin psicosocial de la poblacin de la tercera
edad, puesto que el adulto mayor se siente ms feliz cuando ms actividad realice
pero la carencia de actividad origina apata, pesimismo y depresin. La siguiente
investigacin ser una herramienta que aporte interesantes y valiosos resultados
para poder brindar un mejor apoyo a los adultos mayores, puesto que se les asocia
generalmente a una etapa productiva terminada.
El impacto de la representacin social en la persona mayor en el mundo es

una

realidad, y Mxico no se salva de ello. Por lo que se requiri de la participacin y el

compromiso de todos para la bsqueda de soluciones viables, oportunas y
pertinentes de las instancias de gobierno, la sociedad, la familia y los individuos
(Salgado, 2013).
El ser humano, siempre eta en procesos de cambios, con el objetivo de satisfacer sus
necesidades bsicas y deseos, para aumentar su bienestar, lo que todo individuo o
sociedad desea adquirir. Esta calidad de vida siempre dependern de las condiciones
econmicas y sociales de cada contexto geogrfico, del grupo de edad al que se
pertenezca, de su sexo, y del lugar donde resida (Garca, 2008).
5 autores diferentes

Las Naciones Unidas consideran

una adulto de la tercera edad a toda persona

mayor de 65 aos, para los pases desarrollados y de 60 aos para los pases en
desarrollo, es quiere decir Mxico debe considerar un adulto de la tercera edad a
partir de los 60 aos. Mxico ha experimentado un proceso muy fuerte de cambios
demogrficos, acumulando una gran cantidad de personas de 60 aos y ms con un
aproximado de 10.1 millones de poblacin de la tercera edad (INEGI, 2010).

MARCO TEORICO
TEORIAS PSICOLOGICAS
El proceso vital de las etapas de la vida se puede entender como los procesos
permanentes de cambio, que se influencia por las expectativas sociales referentes a
la edad, las condiciones histricas especficas y los acontecimientos individuales de
los individuos. (Dulcey, 2010).
La etapa de la vejez ha sido estudiada desde distintas perspectivas o teoras
psicolgicas que aportan un marco referencial a las estrategias de intervencin para
mejorar la calidad de vida de las personas de la ercer edad.
La psicologa social del envejecimiento implica reconocer que las trayectorias vitales
de todas las personas se construyen en la interaccin social, teniendo en cuenta
condiciones y entornos socio-culturales, as como experiencias y significados
diversos y cambiantes, sin desconocer, por ello, sus dimensiones biolgicas. Esto
indica considerar de manera central la psicologa del desarrollo y la psicologa social,
asumiendo que la primera estudia los cambios a travs de la vida, en tanto que la
segunda centra su inters en las interacciones sociales.
La psicologa social revisa los hbitos sociales y roles del individuo relativo a las
expectativas de la sociedad. Esto incluye las conductas observables, por ejemplo, la
forma en que uno se viste, las actividades preferidas o las actitudes que uno posee
hacia asuntos especficos. Los roles sociales de las personas de la tercera edad son
definidos por la manera en que el grupo de personas los perciben (Atchley, 1980).
As tambin, otra teora que revisa la etapa de la vejez es la psicologa del desarrollo,
como lo explica el autor Baltes (2006) donde se refiri a la psicologa del desarrollo
del ciclo vital (lifespan developmental psychology, abreviada posteriormente como
lifespan psychology) a la cual propuso como el estudio de la constancia y el cambio
en el comportamiento durante el transcurso de la vida. Baltes reiteraba el contraste
entre la habilidad humana para lograr una mayor longevidad y la escasa capacidad
que hemos tenido para agregar vida a los aos que ganaba. Dej establecido, en el
siglo xxi, disminuir la brecha entre funcionamiento biolgico y metas socioculturales,
particularmente al final de la vida.

La teora del despegamiento (disengagement theory), formulada por Cummings y

Henry, propone que mientras el adulto comienza a acercarse e inicia la etapa de la
vejez, existe una tendencia natural a aislarse psicolgicamente y socialmente del
ambiente. Este proceso se estimula mediante un aumento de conciencia sobre su
propia mortalidad. Los creadores de esta teora; indican que la tendencia a
despegarse es natural y recproca, esto quiere decir que la poblacin de la tercera
edad se despega de la sociedad mediante los estereotipos que tienen acerca de ellos
(Hultsch, y Deutseh, 1981).
ENFOQUES
El inters en los procesos psicolgicos y en la explicacin de esos procesos en la
vejez siempre han existido en los tiempos ya que se espera que cada uno pase por
esos procesos o etapas de vida. No fue hasta la dcada de los aos cuarenta en que
la gerontologa se convirti en el estudio de las personas de la tercera edad y fue
reconocida como un nuevo campo y ciencia (Rogers, 1986).
La biologa explica dos aspectos acerca de la etapa de la vejez, la primera, considera
la edad cronolgica o la condicin del sistema corporal del individuo. Esto quiere
decir, que el proceso corporal (ejemplo: sistema cardiovascular), de un individuo que
tiene 80 aos, debe funcionar como los dems que tienen la misma edad. Aunque es
posible para un individuo de 80 aos que es activo fsicamente, pueda tener un
corazn o capacidad pulmonares caracterstico de alguien ms joven.
El segundo aspecto de la edad biolgica se refiere a la posicin actual del individuo
relativo al grupo de edad que es su ndice de longevidad, en lo cual varia de cada
persona (Montalvo, 1997).
El siguiente enfoque que se presenta en la investigacin es el sistema cultural
.Donde se propone el concepto a las instituciones, normas, valores, status y roles
que existen ms all del individuo. En relacin con la gerontologa, los valores de la
cultura afectan significativamente el status de la persona de la tercera edad dentro de
esa cultura. Por ejemplo, una cultura que valora la modernizacin, industrializacin y
los jvenes, indudablemente considera a los adultos mayores dentro de un status no
privilegiado.

En el proceso de envejecimiento los roles cambian para algunas personas. Uno de

los ms importantes cambios que enfrentan los ancianos es el retiro laboral,
anteriormente mencionado; pero el retiro no necesariamente significa dejar un rol
sino adquirir un nuevo rol o roles. Otro rol que casi siempre viene acompaado con la
vejez es ser abuelo de familia. Este rol significa diferentes cosas para diferentes
personas, por lo tanto, dependiendo de cmo uno percibe ese rol, puede ser
satisfactorio o no (Barry & Wingrove, 1977).
MARCO HISTORICO.
El estudio de Orslya Lelkes (2010) para 21 pases de Amrica Latina, explica que
existe una relacin entre la satisfaccin con la vida y las medidas del bienestar
objetivo en la poblacin de los adultos de la tercera edad. Es decir, lo que arrojan los
factores sociales y lo que la gente siente acerca de las necesidades bsicas. Sus
variables a explicar son la satisfaccin por la vida y la felicidad, las cuales utiliza
como objetivo de la utilidad. Pero que el desempleo, la mala salud, las malas
condiciones de la vivienda y los limitados contactos sociales disminuyen la
satisfaccin con la vida y la felicidad, controlando por factores demogrficos.
Por su parte (Hyde. M et al., 2013), elaboran un estudio sobre la calidad de vida del
adulto mayor en Estados Unidos, a partir del enfoque de la satisfaccin de
necesidades, planteando cuatro dominios o necesidades que el adulto de la tercera
edad debe de satisfacer: control, autonoma, autorrealizacin y placer, todas ellas
medidas subjetivas, las cuales validan en primera instancia con un cuestionario
elaborado por especialistas en gerontologa y metodologa. Despus un anlisis de
para comprobar qu tanto estos indicadores reflejaban el concepto de calidad de vida
y la relacin que hay entre las estrategias.
En muchas culturas anteriormente, el lugar del adulto mayor no tena prestigio e
inspiraba respeto. Prevalecieron otros valores, tambin se apreciaba la experiencia
y se respetaba la tradicin cultural. La imagen del adulto era de una persona sabia,
patriarca respetado y escuchado ha sido relegada a un pasado casi mtico. Por tanto,
la experiencia de los adultos mayores y su acervo de conocimientos eran
aprovechados para la misma sobrevivencia de la comunidad y la familia; de tal
manera que se formaban y respetaban los consejos del adulto mayor (Oblitas, 2011).

Faltan investigaciones de los ltimos 5 aos

MARCO CONCEPTUAL
En esta investigacin se realizara una revisin conceptual y terica de la etapa de la
vejez, lo cual permitir analizar de una manera ms precisa nuestro estudio. Al hacer
esto, se podr definir qu se entiende por adulto mayor y qu perspectiva terica
abordaremos para este trabajo.
La etapa de la vejez se considera como un proceso biolgico y social que puede ser
se manifiesta a travs de la edad. La edad cronolgica es referentemente biolgica y
se considera al nmero de aos que una persona ha cumplido, lo que establece para
el individuo una serie de cambios en su posicin dentro de la sociedad, ya que
muchas de las normas que definen las responsabilidades y privilegios de un sujeto
dependen de su edad cronolgica (Aranibar, 2001). Adems junto al avance
cronolgico de la edad se dan cambios biolgicos, existiendo tambin nuevos
cambios sociales y manifestaciones psicolgicas en el adulto de la tercera edad
(Ham, 2003).
El envejecer es un proceso de cambios en las funciones orgnicas y psicolgicas
como una prdida de las capacidades sensoriales y cognitivas en el ser humano.
Estas prdidas fueron bastante diferentes para cada persona.
Las personas de la tercera

edad necesitan de mayor atencin mdica que una

persona de menor edad porque son ms susceptibles a enfermedades. Aunque,

tambin existen casos en que los ancianos viven una larga vida sana hasta
prcticamente su muerte.
Para la OMS una persona es considerada sana si los aspectos orgnicos,
psicolgicos y sociales se encuentran interesados. Por lo tanto, las personas con un
sistema biolgico en condiciones estables, logran llevar una vida

plena

psicolgicamente equilibrada y conservando relaciones socialmente aceptables con

otros y as tambin, consigo mismo.
Actualmente se ha hecho muy frecuente el uso del trmino calidad de vida en muy
variados contextos. Se da el trmino a un carcter cientfico y luego mediante otros
estudios se prueba el cruce de la salud con el bienestar social y la calidad de vida

colectiva e individual, y la salud deja de ser un problema mdico y se convierte en un

proyecto social.
La OMS concibe la calidad de vida en el contexto de cultura y sistema de valores en
los cuales est en relacin con sus objetivos y expectativas; patrones y
preocupaciones.
La calidad de vida en la tercera edad debe estar orientada a la esperanza de vida, de
lo contrario aumentara la expectativa de incapacidad. Por lo que objetivamente se
debe expresar que el aumento de la calidad de vida es inversamente proporcional a
la expectativa de incapacidad.
La calidad de vida aplicada a la tercera edad debe estudiar aspectos tales como el
estado de salud, el estado funcional y no funcional y las predicciones de la
incapacidad y la determinacin de factores de riesgo. Esta informacin ser de
utilidad para la aplicacin posible de programas preventivos, en la poblacin de
estudio de la presente investigacin.

VARIABLES
Seala la hiptesis nula y la que vas a probar
Estrategias para mejorar la calidad de vida en adultos de la tercera edad en el asilo
Rafael Suarez Ruiz.
HIPOTESIS
En el asilo Rafael

Suarez Ruiz la poblacin adulta de la tercera edad tiene

indicadores escasos de bienestar que afectan su calidad de vida.

II CAPITULO METODO

Participantes: Los sujetos que participan en esta muestra son 14 adultos mayores,
10 mujeres y 5 hombres de los cuales el rango de edad es de 60 a 91 aos con un
nivel socioeconmico medio alto El grado escolar de los residentes es entre
educacin bsica y licenciatura.
Lugar: Es una sala multiusos que cuenta con luz natural, medidas aproximadas de
10 x 10 metros, alrededor tiene jardn, macetas, plantas; en el rea hay alrededor de
10 sillas mecedoras, 3 muebles, aun lado se encuentra una pequea capilla con sillas
para las personas y algunos santos, todo esto perteneciente al Asilo Rafael Suarez
Ruiz.
Materiales: Instrumento, esmalte, tijeras, acetona, listones, pistola de silicn,
algodn, lima, caja de toallitas, brillantina, dinmica grupal, gafetes, hojas blancas,
pintura acrlica, fomi, flores de plstico, hilo para hacer pulsera, globos con harina,
pegamento, hojas blancas, etc.
Equipo: celular, laptop, cmara, bocinas.
Instrumento: inventario de resiliencia (IRES). Est conformado por 24 preguntas que
evalan con cuatro opciones, con recorrido de nada a totalmente las alternativas
de respuesta son: totalmente en desacuerdo=1; desacuerdo=2; de acuerdo=3 y
totalmente de acuerdo=4; evala cada una de las diez dimensiones, que caracteriza
a las personas resilientes.

IV CAPITULO DISCUSION
Logros:
Las estrategias para la solucin a los problemas entorno a la calidad de vida de los
adultos de la tercera edad, es un tema complejo, ya que este grupo de personas
requieren mayores necesidades que merecen ser atendidas, debido a esto se
implementaron estrategias que en el presente capitulo se explicaran con precisin las
tcnicas utilizadas para mejorar la calidad de vida en los adultos de la tercera edad
en el asilo Rafael Suarez Ruiz logrando el objetivo.
Entre los logros obtenidos con la usuaria Rosa Linda fueron los cambios
actitudinales, ya que al principio la usuaria no quera hacer ninguna actividad y no
tena motivacin para hacer las cosas, con el paso del tiempo comenz a participar
ms y a hacer empata con las personas. Algunas de las actividades que realizaron
con la usuaria fueron decorar una caja de pauelos con listones, manicure, ir a rezar
a la capilla, entre otros. En ocasiones hacia ejercicios de coordinacin motriz, debido
a que se hizo muy dependiente de la silla de ruedas, con ayuda de las enfermeras
caminaba un poco alrededor del asilo.
Por otra parte, la usuaria Lilia mostraba ms participacin, desde el primer da estuvo
en la disposicin de contestar el instrumento aplicado, cabe destacar que ya se
encontraba en silla de ruedas y solo se acordaba de muy pocas cosas de su pasado.
En este sentido se dificulto realizar algunas actividades con ella, debido a su
demencia, ya que solo mencionaba tener hambre y que por favor se le diera de
comer. Sin embargo es importante mencionar que realizo ejercicios de coordinacin
motriz con ayuda de una enfermera y agarrando su silla de ruedas caminaba
alrededor del asilo moviendo sus pies con facilidad.
Tambin realizo otras actividades como pegar bolitas de papel china en una hoja con
un dibujo, tambin decorar una caja de clnex con listones de distintos colores, ella
nicamente ayudaba a pegar los listones presionando con sus dedos.
Limitaciones:
Algunas de las limitaciones con la usuaria Rosa Linda fue que en un principio no
quera hacer ninguna actividad y no quera entablar comunicacin durante todo el

primer mes. No quera salir de la sala a dar los paseos requeridos, dada la razn de
que no quera caminar, sin embargo, en el transcurso de algunas semanas acepto
salir a dar recorridos nicamente en su silla de ruedas.
Las limitaciones de la usuaria Lilia en los dos meses de prcticas, fueron el no poder
realizar las actividades de manualidades, ya que por su edad la usuaria ya no posea
el control de sus movimientos, as tambin mostraba dificultades al hablar, sin
embargo el rea actitudinal de querer salir a dar recorridos por el asilo todos los das
ayudaron demasiado en la intervencin, durante los ltimos das de practica Lilia no
sala, ya que por informes de las enfermeras, mencionaba sentirse cansada y mejor
permaneci en su habitacin.
Recomendaciones:
Se sugiere respecto a la usuaria Rosa Linda, asistir con un terapeuta especialista en
personas de la tercera edad, a que intervenga con ella para lograr generar ms
autoestima y confianza autopersonal, para que se vea reflejada en un cambio en la
interaccin con otras personas, as tambin se recomienda a que se capacite a sus
cuidadoras para lograr generar en la usuaria mayor empata y realicen ms
actividades recreativas con ella.
Las recomendaciones con el adulto mayor Lilia es canalizar a una cuidadora en
ejercicios fsicos,

para que realice ejercicios de coordinacin motriz as tambin

como para poder acompaar a la usuaria y no tenga cuadros de depresin en su

estancia en el asilo.
Comparacin de los resultados con el marco terico:
En el proceso de envejecimiento los roles cambian para algunas personas. Uno de
los ms importantes cambios que enfrentan los ancianos es el retiro laboral,
anteriormente mencionado; pero el retiro no necesariamente significa dejar un rol
sino adquirir un nuevo rol o roles. Otro rol que casi siempre viene acompaado con la
vejez es ser abuelo de familia.
Este rol significa diferentes cosas para diferentes personas, por lo tanto, dependiendo
de cmo uno percibe ese rol, puede ser satisfactorio o no (Barry & Wingrove, 1977).

De acuerdo con los autores se puede decir que concuerda con la calidad de vida que
llevan los adultos mayores del asilo Rafael Suarez Ruiz ya que es fcil saber la
manera en que los usuarios adquieren su rol en la etapa de la vejez, hay usuarios
que hablan mucho sobre su trabajo, hay otros que recuerdan mucho a su familia y es
muy notorio la manera en que ellos perciben su rol dentro de la institucin.
Por otra parte, la etapa de la vejez se considera como un proceso biolgico y social
que se manifiesta a travs de la edad. La edad cronolgica es referentemente
biolgica y se considera al nmero de aos que una persona ha cumplido, lo que
establece para el individuo una serie de cambios en su posicin dentro de la
sociedad, ya que muchas de las normas que definen las responsabilidades y
privilegios de un sujeto dependen de su edad cronolgica (Aranibar, 2001).
Es por esto que en la etapa de la vejez muchos adultos mayores entran en depresin
al sentirse juzgados y sintindose ellos como un gran peso de carga para las
personas y su familia, ms sin embargo no concuerda con lo observado en esta
investigacin ya que gran parte de los usuarios asilados se encuentran con
motivacin para la vida.
Conclusin:
Por lo tanto, se puede decir que el ver las actividades y labores realizadas en el asilo
y especficamente el trabajo implementado con las usuarias, es una gran
satisfaccin, el haber participado en las estrategias de intervencin para mejorar la
calidad de vida con los adultos mayores son experiencias agradables para nuestra
formacin, ya que son personas que aportan una gran motivacin a la vida y
contagian su actitud positiva de realizar cualquier actividad.
La mayor satisfaccin es ver como Rosa Linda, Lilia y los dems usuarios, la manera
en que cambiaron su actitud con los practicantes, que una hora puede convertirse en
su distraccin y pueden desarrollar tcnicas anti estrs durante su da cotidiano.

REFERENCIAS
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Mxico: Editorial