LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES

Gua Independencia de Chile

Al comenzar a referirnos a la Independencia americana y particularmente a la chilena, una de las
preguntas es si sta llega como resultado de una maduracin o si fue producto del azar. Se trat de un
proceso endgeno o de fuerzas exgenas? La otra interrogante es si se trat del logro de algunos
individuos (Carrera, OHiggins, por nombrar algunos), o si se trat de una hazaa colectiva. O bien, fue
un logro de los criollos o del llamado bajo pueblo?. Finalmente, la otra cuestin importante es qu
signific la Independencia. Se trat slo de un cambio cultural, social, econmico y poltico
institucional, o slo de un cambio poltico institucional?
Existe consenso entre los historiadores en que la Independencia fue producto ms del azar (coyuntura)
que de otra cosa. No obstante, es innegable que haba un conjunto de factores que estaban presentes y que
posteriormente se potenciaron con la crisis poltico institucional que gener la invasin de Napolen a
Espaa.
Es importante que tengan en cuenta que la Independencia de Chile se produjo a
causa de una multiplicidad de factores, algunos internos y otros externos.
I.- A continuacin vamos a conocer algunos textos que fueron escritos por personas que vivieron los
procesos de cambio que se produjeron en aquella poca. Lee los extractos de los textos y luego
responde las actividades segn corresponda.
Contextualizacin:
Las ideas de la Ilustracin: Amrica no se encontraba aislada del mundo y los sucesos ocurridos en otros
lugares durante el siglo XVIII y principios del XIX influyeron en el proceso de emancipacin de sus
pueblos. En el siglo XVIII surgi en Europa la Ilustracin, un movimiento de ideas crticas contra la
monarqua absoluta y la sociedad de la poca. Las ideas ilustradas ms conocidas, son las relacionadas
con la filosofa y la teora poltica. La libertad, la igualdad jurdica y el rechazo a los privilegios sociales,
formaron parte de los estandartes alzados por este movimiento. Pero su principal aporte radic sin duda,
en la fuerte crtica elaborada en torno al absolutismo monrquico y en la defensa ideolgica de un
rgimen verdaderamente representativo o democrtico.
Fuente: http://www.biografiadechile.cl/
EXTRACTO N1 Camilo Henrquez, Proclama de Quirino Lemchez, Santiago, 1811. En: Pginas de la
independencia nacional/ Camilo Henrquez, Juan Martnez de Rozas. Introduccin de Claudio Orrego Vicua,
Santiago, Editorial del Pacfico, Instituto de Estudios Pblicos, impresin de 1976.
Pudiendo esta vasta regin subsistir por s misma, teniendo en las entraas de la tierra y sobre su superficie no
solo lo necesario para vivir, sino an para el recreo de los sentidos, pudiendo desde sus puertos ejercer
comercio con todas las naciones, produciendo hombres robustos para la cultura de sus frtiles campos, para los
trabajos de sus minas y las obras de la industria y la navegacin, y almas slidas, y sensibles, capaces de todas
las ciencias y las artes del genio, hallndose encerrada como dentro de un muro (), no era un absurdo
contrario al destino y orden inspirado por la naturaleza ir a buscar un gobierno arbitrario, un ministerio venal
y corrompido, daosas y oscuras leyes, o las decisiones parciales de aristcratas ambiciosos, a la otra parte de
los mares?.
1.- Podramos afirmar que el autor del texto tiene un pensamiento ilustrado? Por qu?
2.- El autor del texto est a favor de la Independencia de Chile Por qu es posible asegurar esto?

EXTRACTO N2 Declaracin de Independencia de los EEUU. Thomas Jefferson, 4 Julio de 1776

Sostenemos como evidentes en s mismas estas verdades: que todos los hombres son creados iguales;
que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que entre stos estn la vida, la
libertad y la bsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se instituyen entre los
hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legtimos del consentimiento de los gobernados; que
cuando quiera que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene el
derecho a reformarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y a
organizar sus poderes en la forma que a su juicio ofrecer las mayores probabilidades de alcanzar su
seguridad y felicidad. La prudencia, claro est, aconsejar que no se cambie por motivos leves y
transitorios gobiernos de antiguo establecidos; y, en efecto, toda la experiencia ha demostrado que la
humanidad est ms dispuesta a padecer, mientras los males sean tolerables, que a hacerse justicia
1

LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES

aboliendo las formas a que est acostumbrada. Pero cuando una larga serie de abusos y usurpaciones,
dirigida invariablemente al mismo objetivo, evidencia el designio de someter al pueblo a un despotismo
absoluto, es su derecho, es su deber, derrocar ese gobierno y proveer de nuevas salvaguardas para su
futura seguridad y su felicidad.
1.- Qu ideas ilustradas contiene en s misma la declaracin de independencia de los EEUU?
Dedcelas del texto y mencinalas con tus palabras.
EXTRACTO N3 Jean-Jacques Rousseau, filsofo francs. El contrato social, 1762.
Por tanto, si se aparta del pacto social lo que no pertenece a su esencia, encontraremos que se reduce a los
trminos siguientes: cada uno de nosotros pone en comn su persona y todo su poder bajo la suprema direccin
de la voluntad general; y nosotros recibimos corporativamente a cada miembro como parte indivisible del todo
(...). No siendo la soberana ms que el ejercicio de la voluntad general, jams puede enajenarse, y el Soberano,
que no es ms que un ser colectivo, no puede ser representado ms que por s mismo (...). Qu es, pues, el
gobierno? Un cuerpo intermediario establecido entre los sbditos y el Soberano para su mutua correspondencia
(...) De suerte que en el instante en que el gobierno usurpa la soberana, el pacto social queda roto, y todos los
simples ciudadanos, vueltos de derecho a su libertad natural, son forzados, pero no obligados, a obedecer. (...)
La soberana no puede estar representada, por la misma razn por la que no puede ser enajenada; consiste
esencialmente en la voluntad general, y la voluntad no se representa; es la misma o es otra; no hay trmino
medio. Los diputados del pueblo no son, pues, ni pueden ser sus representantes, no son ms que sus
mandatarios; no pueden concluir nada definitivamente. Toda ley no ratificada por el pueblo en persona es nula;
no es una ley.
1.- Por qu aquellos que queran la independencia pueden haber acogido las ideas de Rousseau como propias?

Para Reflexionar:
La instruccin de la juventud es una de las bases ms
esenciales de la sociedad humana, sin ella los Pueblos
son brbaros y esclavos, y cargan eternamente el duro
yugo de la servidumbre y de las preocupaciones; pero a
medida que los hombres se esclarecen conocen sus
derechos y los del orden social, detestan la esclavitud,
la tirana y el despotismo, aspiran a la noble libertad e
independencia, y al fin lo consiguen con medidas
sabias y prudentes que hacen ilusorios los esfuerzos y
las amenazas del inters y del egosmo de los
2

LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES

usurpadores de la primitiva y divina autoridad de los

Pueblos".
Catecismo poltico cristiano dispuesto para la
instruccin de la Juventud de los Pueblos libres
de la Amrica Meridional. Don Jos Amor de
la Patria, 1811. Chile.

DOCUMENTO: LEGITIMIDAD DEL MOVIMIENTO JUNTISTA

En un caso como el presente, de estar cautivo el soberano, y no habiendo nombrado antes un
regente del reino, previene de la ley 3, ttulo 15, parte 2 que se establezca una junta de
gobierno, nombrndose los vocales que deban componerla por los mayorales del reino, como
los prelados, e los ricos hombres, e los otros hombres buenos e honrados de las villas. La
nacin espaola, luego que supo el cautiverio de su monarca, estableci la Suprema Junta de
Sevilla, despus la Central y ltimamente el Consejo de Regencia; y no obstante de que en
aqulla y en ste se halla depositada la autoridad soberana, se eligieron tambin varias juntas
provinciales con subordinacin a la Suprema. No necesito haceros ver los motivos por qu la
ley adopta esta clase de gobierno en un caso como el presente; porque a nadie puede ocultarse
que la confianza pblica reposa mejor en un gobierno compuesto de algunos individuos que
no cuando uno solo manda.
Si se ha declarado que los pueblos de Amrica forman una parte integrante de la monarqua, si
se ha reconocido que tienen los mismos derechos y privilegios que los de la pennsula y en ellos
se han establecido juntas provinciales, no debemos establecerlas tambin nosotros? No puede
haber igualdad cuando a unos se niega la facultad de hacer lo que se ha permitido a otros, y
que efectivamente lo han hecho.
Esperis acaso un permiso expreso de la suprema autoridad que reside en la
metrpoli? Pues aun ese permiso lo tenis. En la proclama dirigida a los pueblos
de Amrica participndoles la instalacin del Consejo de Regencia, se dice que la
Junta de Cdiz servir de modelo a los que quieran constituir igual gobierno. No
es esto un verdadero permiso?
Prrafos del discurso pronunciado por Jos Miguel Infante, Santiago en el Cabildo
Abierto del 18 de septiembre de 1810

1.- En qu forma reacciona la nacin espaola al conocer el cautiverio de su monarca?

a)
b)
c)
d)

Le da permiso a sus colonias para que se puedan independizar.

Reconoce a un nuevo soberano
Establece la junta de Sevilla.
Acepta la igualdad de los hombres

2.- Del texto podemos deducir que:

a)
b)
c)
d)

La autoridad soberana esta en el monarca.

Una forma de gobierno legitimada son las Juntas.
Deben formar parte de las juntas los prelados.
La junta de Cdiz puede servir de modelo para crear otras Juntas de Gobierno

LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES

3.- El texto debe su importancia a:

a)
b)
c)
d)

Que
Que
Que
Que

ensea como formar una junta de gobierno.

permite que en Espaa hayan juntas de gobierno.
legitima que en Chile se cree una junta de gobierno para reemplazar al rey.
es ledo en el cabildo de 1810.

II.- CUESTIONARIO DE ESTUDIO

1. Defina los conceptos de:
Soberana, Identidad, emancipacin, repblica, Independencia, autonoma y nacin.
2. Qu grupo social dirigi este proceso?, cmo podemos interpretar ello?
3. Nombra y explica antecedentes internos, externos (estructura) y la causa (coyuntura)
de la emancipacin.
4. Por qu razones criollos y espaoles se organizaron en Juntas de gobiernos?
5. Indica el sentido y las obras de:
Primera Junta Nacional de Gobierno
Junta Nacional de Gobierno 1813
Primer Congreso Nacional
Gobierno de Carrera

6. Explique el pensamiento poltico, presente en el congreso nacional, realista, moderado y

exaltado.
7. Cul es la importancia del Tratado de Lircay?
8. A que se llam reconquista? cules fueron las principales medidas tomadas? qu
efectos provocaron?
9. Explica cmo fue generndose el sentido independentista
10. Qu rol jugaron en ste proceso?
Mateo de Toro y Zambrano
Camilo Henrquez
Jos Miguel Carrera
Mariano Osorio
Vicente San Bruno
Manuel Rodrguez
Casimiro Marc del Pont
Bernardo OHiggins
Jos de San Martn
11. Cmo y para qu se organiz el ejercito Libertador de Los Andes?
12. Menciona las obras del gobierno de OHiggins, refirete a su poltica internacional
13. Por qu tuvo que abdicar Ohiggins, explique las razones?

LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DPTO. HISTORIA Y CS. SOCIALES

14. Dibuja una lnea de tiempo que contenga las etapas y la localizacin de las batallas ms
importantes.
15. Cules son las causas del perodo conocido como anarqua o de aprendizaje poltico que
se desprenden, del costo de la Independencia?
16. Por qu causa se crearon los monopolios o estancos?
17. Qu dificultades econmicas debe afrontar Chile
nacional?

durante el perodo de organizacin

18. Cmo es la relacin entre los militares y la aristocracia durante el periodo posterior a la
Patria Nueva?
19. Por qu son importantes la batallas de Pudeto y Bellavista?
20. Cules eran los grupos polticos existentes a comienzos de 1820 y por qu se caracteriza
cada uno?
21. Cules son los tres ensayos constitucionales durante el perodo de organizacin del
Estado, y cules son sus principales disposiciones?
22. Cul es la consecuencia de la batalla de Lircay?
23. Qu da inicio al proceso de juntas de gobierno en Amrica?
24. Cul es la importancia de la junta de gobierno de Caracas?
25. Por qu se dice que el proceso de la junta de Buenos Aires puede ser considerado
complejo?
26. De qu forma se puede caracterizar el proceso de independencia mexicano?
27. Cmo se llevo a cabo el sueo de la unidad americana y como trmino?