UNIVERSIDAD CATLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES

TEMARIO DE LA PROGRAMACIN DETALLADAPOR UNIDADES DE LA
ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

UNIDAD 1:
I

LACOMPETENCIA COMUNICATIVA:
Codifica y decodifica la informacin verbal, oral y grfica para interactuar y
retroalimentar los textos orales, digitales y escritos en situaciones
comunicativas diversas referidas a su entorno acadmico y social.
Interpreta la intencionalidad del emisor, analiza temas, reconoce canales de
informacin, etc., de distintas fuentes de informacin mediante el anlisis de
los elementos paratextuales de los diversos tipos de textos orales, digitales y
escritos de su entorno acadmico y social.
Decodifica e interpreta los significados de diversidad de vocablos. tecnicismos,
neologismos, extranjerismos, modismos, vulgarismos, en textos orales,
digitales y escritos referidos a su entorno acadmico y social para utilizarlos
adecuadamente en diversas circunstancias comunicativas.

UNIDAD 2:
I.

LA COMPETENCIA LECTORA:
Analiza y clasifica las diversas fuentes de informacin a travs del anlisis de
los elementos del circuito de la comunicacin en los formatos paratextuales de
los textos de su entorno acadmico y social, en formatos digitales, orales y
fsicos.
Reconoce la relacin entre grficos, tema, ttulo y asunto en diversos textos de
su entorno acadmico y social en formatos digitales, orales y fsicos y predice o
anticipa los contenidos de un texto a travs de estrategias de comprensin
global del texto.
Comprende, interpreta y explica el significado de palabras partir del anlisis del
contexto, las relaciones de sinonimia y antonimia, formacin de las palabras y
la definicin y el parafraseo, en textos de su entorno acadmico y social.
Identifica informacin explcita en diversos textos a travs de preguntas y
ejercicios de comprensin literal para procesar y sintetizar informacin clave
en textos de su entorno acadmico y social.
Analiza e interpreta informacin implcita en diversos textos a travs de
preguntas y ejercicios de comprensin inferencial, de analogas y de metforas
para deducir e inferir informacin relevante en textos de su entorno
acadmico y social.
Analiza las propiedades textuales:
1

o
o

Coherencia: a travs de ejercicios de aplicacin de las reglas de

acentuacin que determinan los diversos significados en las palabras; y
Cohesin: por medio de la aplicacin de las reglas de puntuacin que
determinan cada oracin y prrafo, y el uso de conectores que articulan
las partes del discurso.
Adecuacin: mediante el uso de vocabulario adecuado a las
circunstancias comunicativas del nivel acadmico universitario.

UNIDAD 3:
II.

LA COMPETENCIA DE GESTIN DE LA INFORMACIN:

Interpreta y analiza informacin relevante en textos de su entorno acadmico y
social, al aplicar las tcnicas del subrayado y de toma de notas en diversos
discursos a partir del anlisis de las palabras clave y jerarquizacin de ideas.
Analiza y procesa en esquemas de contenidos y en organizadores grficos la
informacin implcita en el discurso a partir de la localizacin de palabras
clave, la jerarquizacin de Ideas principales y secundarias, resmenes y
sntesis en textos de su entorno acadmico y social.
Reconoce y fundamenta la importancia de aplicar los signos de puntuacin y
de las normas gramaticales y ortogrficas para dar coherencia y cohesin a los
discursos que produce.
Aplica de las estrategias y tcnicas de exposicin y redaccin: planificar,
redactar, revisar y editar discursos, exposiciones, encuestas, grficos, etc.,
para expresar ideas en discursos orales y textos escritos adecuados a los
contextos sociales y acadmicos del quehacer universitario.

Documento elaborado por: rea de idioma Espaol

Documento revisado por:
_______________________
Ana Mara Amarfil
Coordinador(a) de rea

Director (a)
Acadmico (a)

Coordinador(a)

Fecha:____________________________
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