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REPORTE DIAGNSTICO
I.
DATOS GENERALES
REAS EVALUADAS
1) Lenguaje
Expresivo
Comprensivo
2) Funciones y rganos bucofonatorios
III.
RESULTADOS
Miguel carece de una adecuada intencin comunicativa. Muestra dificultad para
mantener el contacto visual durante la conversacin. Se expresa mediante monoslabos,
sonidos, seas y llanto.
El menor comprende rdenes sencillas, especialmente los verbos y sustantivo, pero
para ello se apoya de la prosodia, contexto y seas. Identifica algunos animales comunes y
realiza onomatopeyas sin que correspondan con el animal.
Adems se pudo observar la falta de interaccin del menor, inseguridad y ansiedad
al no estar en presencia de algn familiar (ya sea madre o algn otro), presentndose llanto
y haciendo imposible la evaluacin en ausencia de ellos.
IV.
IMPRESIN DIAGNSTICA
V.
SUGERENCIAS
Iniciar tratamiento logopdico.
Seguir las indicaciones de los terapeutas, as como dar seguimiento a los avances de
Miguel
Con el fin de brindarle seguridad y estructura, se recomienda establecer horarios
fijos, reglas y lmites.
Tratar a Miguel de acuerdo a su edad, dndole responsabilidades sencillas de
cumplir.
Se recomienda iniciar con el entrenamiento de esfnteres y variar la alimentacin.
Propiciar un contexto que favorezca e incite la comunicacin verbal de Miguel,
motivndolo a utilizar palabras para acompaar sus seas.
Realizar actividades que estimulen el lenguaje, como leer cuentos y tener
conversaciones que lo involucren.