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Herrera Caso, Consuelo, Gonzlzer Monllor, Rosa Mara, and Prez Martn, Ana Mara. Lengua castellana. Espaa: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusin
Cientfica, 2014. ProQuest ebrary. Web. 13 May 2016.
Copyright 2014. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusin Cientfica. All rights reserved.
B) Clases de Morfemas
b.1) Morfemas derivativos o afijos, divididos a su vez en:
prefijos (van delante del lexema: des- envolver, re- tomar.),
infijos o interfijos (van en el medio de la palabra: pan- ad- era, chiqu- it - ito...)
sufijos (van detrs del lexema: lech -ero, am -ante, mar-ina...).
b.2) Morfemas flexivos del sustantivo y el verbo:
En el caso del sustantivo, los morfemas indican gnero (masculino / femenino)
y nmero (singular / plural). El sustantivo impone sus accidentes de gnero y
nmero a las palabras que lo acompaan: E nio atareado, algunos hombres
buenos, Bastantes cosas bonitas...
En el caso del verbo, sus morfemas se llaman desinencias verbales y expresan
los accidentes del verbo: persona, nmero, tiempo, modo, aspecto, voz y
conjugacin verbal.
Ej.: cantbamos: 1a pers. plur., pret. imperf. ind. verbo "cantar, 1 a conjug.,
aspecto imperfecto, voz activa.
b.3) Morfemas nexivos:
Son la preposicin y la locucin preposicional, la conjuncin y la locucin conjuntiva.
Sirven para enlazar unidades gramaticales y, aunque los hablantes las perciben
como palabras independientes, desde el punto de vista lingstico, son morfemas
nexivos. Es decir, son palabras- herramienta que utiliza la lengua para relacionar
entre s otras palabras. Si comparsemos la lengua con un mecano, podramos
decir que preposiciones y conjunciones, locuciones prepositivas y conjuntivas, son
los tornillos y tuercas que unen las dems piezas.
Las conjunciones
distinta categora
sintagmas,
proposiciones
coordinadas
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subordinadas
(Ella o yo; S, pero no; Vendr si puedo).
II.
bajo dos puntos de vista: el que atiende a la adicin de elementos afijales con respecto a una
base o raz, en el que entra el proceso de derivacin, y el que tiene como eje la combinacin
de dos o ms lexemas, es decir, la composicin.
Estos contenidos no presentan demasiadas cuestiones problemticas; no obstante,
existen divergencias en el terreno de la composicin, y, ms concretamente, en relacin con
la parasntesis. Por ello, ofrecemos una breve bibliografa suplementaria al final de la leccin.
a) Palabras Primitivas.- Desde el punto de vista de la sincrona del espaol,
entendemos por palabra primitiva aquella sobre la que formamos derivados mediante
la adicin de afijos. Ejemplos:
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anti-cuerpo, des-provisto
En cambio, hay algunos prefijos que pueden funcionar solos libremente como
preposiciones. Ejemplos:
anteproyecto Se situ ante la fachada.
contradiccin Tropez contra la pared.
b.1.2) Sufijos.- Son los morfemas derivativos que se posponen al lexema. No deben
confundirse los morfemas derivativos con las desinencias de gnero y nmero en los
nombres y de la conjugacin en los verbos, puesto que estas ltimas van unidas al
lexema pero slo aportan una significacin gramatical. Los sufijos, en cambio, aaden
una significacin lxica y no llegan a constituirse en formantes obligatorios del
vocablo.
Los sufijos tienen carcter dependiente y sirven para formar sustantivos,
adjetivos, adverbios y verbos. Entre los primeros existen:
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fiel-mente .
filmar
<
telefonear <
exiliar
<
En ocasiones, puede posponerse al lexema ms de un sufijo, como en ros -al eda . En este caso, reconocemos dos sufijos porque ha habido una doble derivacin;
primero obtuvimos rosal y, posteriormente, se adjunt - eda. Debemos tener en cuenta
que el derivativo - al, a pesar de aparecer en el medio de la palabra, no es un infijo,
puesto que, como veremos a continuacin, si eliminamos el sufijo -eda, no destruimos
la palabra. Aclarmoslo en el siguiente subapartado.
b.1.3) Infijos.- Conocidos tambin como interfijos, son morfemas derivativos que se
colocan entre el prefijo y el lexema (en-s -anchar) o entre el lexema y el sufijo (vin-ajera, fe-al-dad, grand-ull-n). Se caracterizan por su carcter dependiente. Hay autores
que los consideran exclusivamente como instrumentos de enlace entre lexema y afijo,
de manera que llegan a afirmar que carecen de significado. Algunos comparten la
opinin de que el interfijo se utiliza para impedir que entren en contacto ciertas vocales
(cursi-l-era) o para evitar la homonimia (llama-r-ada en lugar de llamada). As, vemos
que en panadero hay un infijo - ad - y un sufijo - ero; en esta ocasin, y al contrario de
lo que suceda con los dos sufijos de rosaleda, podemos constatar que no existe la
palabra *panad; esto se debe a que el derivativo - ad - no puede situarse al final de
una palabra, por lo tanto, no es un sufijo.
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c) Palabras Simples.- Son aquellas que estn constituidas por una sola base lxica, por
un solo lexema o raz Ejemplos de palabras simples:
por, cerca, lunes, yo, pero, libro, saltar
d) Palabras Compuestas.- Son el resultado de reunir dos o ms lexemas que funcionan
conjuntamente. Mediante este procedimiento se obtienen nuevos vocablos. El
significado del nuevo trmino compuesto no se corresponde con la simple suma de los
significados de sus componentes. Con el fin de mantener una unidad de criterio,
nosotros consideraremos en este manual que las palabras que contienen una
preposicin o una conjuncin y un solo lexema no son compuestas; este es un asunto
controvertido que en este contexto es irrelevante.
d.1) La composicin.- Por las clases de palabras que se unen, el proceso de
composicin puede ser muy variado. He aqu algunos ejemplos:
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Este
trmino
est
formado
por
un
verbo
un
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EL SUSTANTIVO
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parte de la oracin que sirve para designar seres, personas o cosas que tienen
existencia propia, ya sea por abstraccin o por personificacin. Esa es la razn
por la que todos los sustantivos que poseen significacin simblica presentan
tercera persona. Esta propiedad es muy importante en el establecimiento de
concordancias en el nivel sintagmtico.
En relacin con el tratamiento del sustantivo, debemos tener en cuenta
que, en lo referente a su forma y estudiado ya el proceso de derivacin y
composicin en el tema anterior, es necesario hacer hincapi en sus accidentes
morfolgicos: el gnero y el nmero* Este aspecto produce controversias por
cuanto Emilio Alarcos sostiene que el sustantivo presenta tres accidentes:
gnero, nmero y artculo, mientras que la tradicin incluye a este ltimo en la
nmina de los determinantes e incluso podra verse como sustantivo tono
variante contextual del tnico correspondiente.
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sin que vare su significado, son los casos de el mar / la mar , el dote / la
dote, si bien, desde que los ponemos en plural, muestran su gnero: los
mares, las dotes (estos se conocen con el nombre de ambiguos en
cuanto al gnero). Incluso disponemos de sustantivos que, aunque slo
se diferencian en su significante por la terminacin - o / - a, estas no se
refieren a la distincin sexual. Ejemplos:
cesto / cesta, cubo / cuba, cerero / cerera
Adems, debemos tener en cuenta que, en ocasiones, el femenino se
expresa mediante la modificacin completa del sufijo de gnero, como,
por ejemplo, prncipe / princesa, actor / actriz , o incluso por medio de un
cambio del significante completo, como en los casos de yerno / nuera,
toro / vaca (estos se conocen con el nombre de heternimos) .
Cuando el sustantivo no termina ni en -o ni en -a y deseamos reconocer
su gnero, con mucha frecuencia recurrimos a la combinacin con las
distintas formas del artculo, como, por ejemplo, en el coche / la noche.
Este mismo procedimiento permite establecer la diferenciacin de gnero en otro tipo de sustantivos, independientemente de que terminen en
-o o en -a : el artista / la artista, el testigo / la testigo (estos sustantivos se
conocen con el nombre de comunes en cuanto al gnero).
a.2) El nmero.- Este accidente gramatical origina mucha menor
controversia y tambin menos casustica que el del gnero. La mayora
de los sustantivos presenta variacin de nmero y este ofrece dos
posibilidades: singular y plural. El singular de los sustantivos con
significacin lxica se refiere a la unidad de los objetos de una clase y el
plural denota varios objetos de una misma clase.
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Los formantes del nmero plural son -s tras vocal, y es, tras consonante. Ejemplos: casa / casas , cancin / canciones. En ocasiones, slo se
pueden detectar las diferencias de nmero en los llamados determinantes
que acompaan al sustantivo: son los vocablos terminados en s, -x,
como el jueves / los jueves, el trax / los trax. Los casos en los queELelADJfLTIVO
sustantivo acaba en vocal tnica, la formacin del plural no es constante:
a veces se aade una s; sof / sojas, y otras, se aade es; jabal /
jabales. Tambin hay fluctuacin en diptongos tnicos, como por ejemplo
en buey / bueyes, pero jersey / jersis.
b) Funciones.-
ADJETIVO
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EL ADJfLTIVO
El nio bueno
La nia buena
Los nios buenos
Las nias buenas
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EL ADJfLTIVO
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comparativo y superlativo.
El GRADO POSITIVO est representado por un adjetivo sin gradacin. Ejemplo: alto.
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V.
VERBO
Es verbo toda unidad lingstica compuesta por un lexema o raz se-
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Cantar
Segunda Conjugacin
Temer
Tercera Conjugacin"
Partir
VERBOS
REGULARES
VERBO MODELO
Cantar
saltar
rondar
caminar
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PRESENTE DE
INDICATIVO
Cant-o
sal-o
rond-o
camin-o
PRETRITO
INDEFINIDO
Cant-
salt-
rond-
camin-
EL ADJfLTIVO
FUTURO
IMPERFECTO DE
INDICATIVO
Cant-a-r
Salt-a-r
rond-a-r
camin-a-r
VERBOS
IRREGULARES
cantar
andar
colgar
confesar
PRESENTE
DE INDICATIVO
cant-o
and-o
cuelg-o
confies-o
PRETRITO
INDEFINIDO
cant-
And-uve
Colgu-
Confes-
FUTURO IMPERFECTO
DE INDICATIVO
cant-a-r
And-a-r
colg-a-r
confes-a-r
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VERBOS
FALSAMENTE
IRREGULARES
Cantar/ porvocar
temer/ vencer
Partir / exigir
PRESENTE DE
INDICATIVO
cant-o/ provoc-o
tem-o / venz-o
part-o / exij-o
EL ADJfLTIVO
PRETRITO
INDEFINIDO
cant- / provoqu-
iem- / venc-
part-i / exig-
FUTURO IMPERFECTO
DE INDICATIVO
cant-a-rl
provoc-a-r
tem-e-r /
venc-e-r
part-i-r/
exig-i-r
Asimismo, hay verbos que presentan dos participios: uno, regular, y otro,
irregular:
INFINITIVO PARTICIPIO REGULAR
PARTICIPIO IRRHGULAR
despertar
despertado
despierto
proveer
provedo
provisto
confundir
confundido
confuso
Por regla general, la forma regular se emplea en los tiempos compuestos y la irregular se reserva para el uso del participio con valor adjetivo,
Ejemplos:
Me he confundido / Estoy confuso
Has soltado el lazo? / El lazo est suelto
He despertado a los nios / Los nios ya estn despiertos
Los verbos que no se conjugan en algunas de sus formas se conocen
con el nombre de "defectivos". Por ejemplo, concernir y ataera emplean
en tercera persona, solera usa en presente, pretrito imperfecto de
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indicativo.
c) Persona y nmero.- Tradicionalmente se viene afirmando que el verbo
carece de informacin de gnero. Este, adems del modo, el tiempo y l
aspecto, presenta informaciones de persona y de nmero en sus
desinencias. Ni una ni otra son privativas del verbo, puesto que ELlaADJfLTIVO
persona tambin la podemos hallar en los pronombres (vase la leccin
seis) y en los sustantivos (vase la introduccin de la leccin tres), y el
nmero lo contienen los sustantivos, los adjetivos y los pronombres o
determinantes.
c.1) La Persona.- Las personas son tres, y presentan singular y plural.
La primera persona alude al hablante; la segunda, al oyente, y la tercera
Representa a lo que no forma parte del eje comunicativo, conocido
tambin como la no-persona. De entre todas las formas verbales, solo
las conocidas como formas nominales del verbo, es decir, el infinitivo, el
gerundio y el participio, no muestran la informacin de persona
gramatical en su significante.
Por otra parte, el hecho de que tanto la primera como la segunda
personas estn implicadas directamente en el proceso de la comunicacin del que est ausente la tercera favorece el uso de esta
tercera persona en los tratamientos respetuosos, puesto que implica
cierto alejamiento. Ejemplo:
Le importara a usted acercarse un poco ms?
A diferencia de otras lenguas, en espaol no es necesario utilizar los
pronombres personales tnicos con funcin de sujeto junto a las formas
verbales flexionadas, puesto que las diferentes personas quedan
reflejadas inequvocamente en las desinencias verbales. Ejemplo:
(Yo) Cant una cancin para que (tu) me escucharas
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EL ADJfLTIVO
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