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PRESENTACIN
DISTINGUIDA DOCENTE:
Pongo a consideracin suya el presente trabajo denominado LA PSICOLOGIA DE
GESTALT, el mismo que fue realizado por mi persona. El desarrollo del presente trabajo es
muy interesante para mi formacin acadmica y profesional.
Espero que el trabajo este dentro de los parmetros que usted nos ha indicado. Agradezco de
antemano cualquier sugerencia que pueda redundar en el beneficio del mismo.
Atentamente:
El Alumno
INDICE
PRESENTACIN.............................................................................................................................1
GESTALT.........................................................................................................................................3
1.1.
DEFINICIN....................................................................................................................3
1.2.
QU ES LA TERAPIA GESTALT?...............................................................................4
1.3.
1.4.
1.5.
BASES DE LA GESTALT................................................................................................7
1.6.
PSICOLOGIA DE LA GESTALT.....................................................................................7
1.7.
BIBLIOGRAFA...........................................................................................................................13
GESTALT
1.1. DEFINICIN
LA PSICOLOGA DE LA GESTALT (o Psicologa de la Forma) es una corriente de
la psicologa moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes ms
reconocidos han sido los tericos Max Wertheimer, Wolfgang Khler, KurtKoffka y Kurt Lewin.
El trmino Gestalt proviene del alemn y fue introducido por primera vez por Christian
von Ehrenfels. No tiene una traduccin nica, aunque se entiende generalmente como 'forma'; sin
embargo, tambin podra traducirse como 'figura', 'configuracin', 'estructura' o 'creacin'
(BRIGAS HIDALGO, 2010).
La mente configura, a travs de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a travs de los
canales sensoriales (percepcin) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolucin de
problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuracin tiene un carcter
primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos ltimos por s solos no
podra llevarnos, por tanto, a la comprensin del funcionamiento mental. Este planteamiento se
ilustra con el axioma: El todo es mayor que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado
con mayor frecuencia a esta escuela psicolgica. Con ello pretende explicar que la organizacin
bsica de cuanto percibimos est en relacin de una figura en la que nos concentramos, que a su
vez es parte de un fondo ms amplio, donde hay otras formas, o sea, todo lo percibido es mucho
ms que informacin llegada a los sentidos. Supone una corriente que contrarresta la visin
Conductista que reduce al organismo a un simple emisor de respuestas.
acciones o eventos pblicos cumplen con los requisitos de ser observables que requiere el
mtodo de la disciplina cientfica, a estos les llam conducta.
forma, etc.).
La religiones orientales, y en especial el Budismo Zen.
El psicodrama, de J.L. Moreno, del que adopta la idea de dramatizar las experiencias y
los sueos.
La teora de la coraza muscular de W. Reich.
La teora de la Indiferencia Creativa, de Sigmund Friedlander, de la que extrae su teora
de las polaridades.
1.6. PSICOLOGIA DE LA GESTALT
La Psicologa de la Gestalt, surge tambin como una reaccin al estructuralismo y al
funcionalismo, creada por Max Wertheimer (1.880-1.943), Wolfgang Khler (1.887-1.967) y
KurtKoffka (1.886-1941). Los gestaltistas descubrieron que el ser humano percibe por
totalidades organizadas como configuraciones (gestalt). Los psiclogos de la Gestalt se oponan a
que se pudiera estudiar algo tan complejo como la conducta analizndola en forma de elementos.
Segn la Teora de la Gestalt, cuando se hace sto se destruye la unidad de los fenmenos que
estn siendo estudiados.
Un concepto que luego tendr gran influencia en los diferentes desarrollos de la Terapia
Gestalt es el de "campo psicofsico": Es lo que determina la conducta, lo que por naturaleza es
tanto psquico como fsico. Dentro del campo psicofsico se encuentran los determinantes de las
conductas que constituyen el yo y los determinantes externos compuestos del medio ambiente
conductual; del yo forman parte mi ropa, mi familia, mi pas, etc. El medio ambiente conductual
se refiere a todo lo que es experiencia o conocimientos conscientes; se determina por la
distribucin de fuerzas en el medio fsico o geogrfico. Estas fuerzas o estmulos sensoriales
actan sobre los organismos sensoriales; estos a su vez sobre el sistema nervioso y de ah van a
la mente.
El campo de la experiencia consciente, es decir el medio ambiente conductual se descompone
en:
Fondo: Sirve de marco sobre el que va a observarse la figura y donde sta se apoya.
Figura: Destaca del fondo, siendo ms sustancial y compacta, mejor estructurada y ms
impresionante que el fondo.
Cada objeto es definido de una forma concreta por el contexto total en el que est incluido dicho
objeto y sto incluye al observador.
A las percepciones externas estudiadas por Wertheimer, Khler y Koffka, la Terapia Gestalt
aade la percepcin figural de las "gestalten" que se forman en el cuerpo y en la relacin
individuo-ambiente.
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Principio de la Semejanza.- Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad.
La semejanza depende de la forma, el tamao, el color y otros aspectos visuales de los
elementos.
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Los estmulos que estn prximos tienden a percibirse como formando parte de la misma
unidad.
Principio de Simetra - Las imgenes simtricas son percibidas como iguales, como un
solo elemento, en la distancia.
Tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepcin de las formas para
partiendo de la ley de cerramiento. De igual modo toma propiedades de la ley de buena figura o
destino comn al provocar elecciones de las formas ms simples y rotundas. Tambin toma
elementos de la ley de experiencia, pues se decide por aquellas formas que tienen figuras
reconocibles o son ms familiares al perceptor.
Esta ley tiene como caracteres propios la manera de presentarnos las formas. Estas se nos
muestran de manera incompleta, inconclusas, como abreviatura o esquemas de fcil
interpretacin.
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Principio de direccin comn.- Implica que los elementos que parecen construir un
patrn o un flujo en la misma direccin se perciben como una figura.
Principio de simplicidad.- Asienta que el individuo organiza sus campos perceptuales con
rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.
abarca todas las dems, ya que en todas late este principio organizativo de lapercepcin,
observndose que muchas formas slo se constituyen como figuras definidas cuando quedan
como superpuestas o recortadas sobre un fondo ms neutro.
Principio del cerramiento.- Las lneas que circundan una superficie son, en iguales
circunstancias, captadas ms fcilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se
unen entre s. Las circunferencias, cuadrilteros o tringulos producen el efecto de
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cerramiento. Esta nueva ley parece ser operativa porque seala el hecho de que las lneas
rectas paralelas forman grupos ms definidos y estables que los puntos, que delimitan peor
un espacio.
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BIBLIOGRAFA
BRIGAS HIDALGO, A. (2010). Psicologia. Una ciencia con sentido humano. Mxico:
ESFINGE.
https://www.youtube.com/watch?v=XWQrIzVni4Y. (26 de Julio de 2013). Youtube. Recuperado
el 08 de Mayo de 2016, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=XWQrIzVni4Y
RAMOS GASCN, M. (2012). Una Introduccin a la Terapia Gestalt. Valencia: Instituto de
Terapia Gestalt.
VASQUEZ OLCESE, C. (2010). Psicoterapia Gestalt. Per: Psicoper.