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Nombre del alumno: Brian Daniel Segura Rodrguez

Matrcula: A07105893
Nombre del tutor: Sasha Carvajal Larios
Fecha: 20/05/2016
Nombre de la actividad: Los gneros discursivos
Nombre del curso: Taller de Lectura y Redaccin 2

MII U1 - Actividad 1. Argumentacin

Los gneros discursivos es un trmino acuado por Mijal Mijilovich


Bajtin, estos se refieren a las diferentes maneras de usar el lenguaje, las
cuales varan dependiendo de dnde y con quien se est hablando.
Un gnero discursivo no es una forma de lenguaje, sino una forma
tpica de enunciado; como tal, el gnero tambin incluye una
determinada clase tpica de expresin que le es inherente. En el gnero
la palabra adquiere una expresin particular tpica. Los gneros
corresponden a situaciones tpicas de comunicacin verbal, a temas
tpicos, y, consecuentemente, tambin a contactos particulares entre el
significado de las palabras y la realidad concreta real bajo determinadas
circunstancias tpicas (Bajtn, 1986).
Segn las investigaciones de Bajtn las personas se mueven en
diferentes esferas de actividad social en las cuales usan determinados
contenidos, con un talante propio que dependen de la esfera en la que
se encuentren (sea trabajo, casa, etc.)
Con respecto a esto enumer ciertas caractersticas que nos permiten
identificar si un texto puede ser considerado como gnero discursivo:
Tema, estructura, estilo y funcin. Todos estos puntos dan una
clasificacin al gnero que estemos utilizando, pueden catalogarlo como
simples (de comunicacin inmediata) o complejos (agrupa varios
gneros simples)
Nuestras necesidades comunicativas son las que suscitan todos estos
gneros y trminos los cuales vern siempre afectados por el entorno,

de tal manera que podemos vislumbrar las intenciones del dialogo tal
como seal Mijal Bajtn. Cuando omos el discurso de otros,
adivinamos su gnero desde las primeras palabras; y su determinada
estructura compositiva
En mi opinin creo que es muy importante que aprendamos a identificar
estos gneros discursivos y las caractersticas que tienen, as como
conocer las diferentes esferas de actividad social Ya que esto no
ayudara para saber de qu manera debemos dirigirnos a ciertas
personas en ciertos contextos, adems de incitarnos a ampliar nuestro
lxico y para desenvolvernos de una manera ms fluida al momento de
dialogar y de hacer una redaccin, para que podamos expresar nuestras
ideas de una manera ms clara y conspicua.

Palabras agregadas a mi vocabulario:

Acuado: Creado, esculpido, que ha sido moldeado.


Inherente: Inseparable, esencial.
Talante: Manera o modo de hacer algo.
Suscitan: Causar que algo pase.
Vislumbrar: Distinguir algo.
Contextos: Conjunto de circunstancias
Incitarnos: Apremiar para hacer algo.
Lxico: vocabulario, conjunto de palabras.
Conspicua: Ilustre, sobresaliente.

Bibliografa:
http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_discursivo
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/generos_discursivo
s.htm