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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE EDUCACIN, COMUNICACIN Y HUMANIDADES


E.A.P. DE EDUCACIN REA DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE


N
CONTNUA

01

INTENSIVA

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2 REA
1.4 NIVEL
1.5 BIMESTRE
1.7 GRADO Y SECCIN
1.6 NOMBRE DE LA UNIDAD
DIDCTICA
1.7 NOMBRE DE SESIN
1.8 DURACIN DE SESIN
(N de Hs pedaggicas)
1.9 PROFESOR/A DE AULA
1.10 PRACTICANTE

: Jorge Basadre Grohmann


: Historia, Geografa y Economa
: Secundaria
: Segundo
: 5 B
:
: La Crisis Mundial en la Dcada de 1970
: 2 HORA
: Victor Marn Neyra

: Delia Isabel Chambilla Oliva

2. PROPSITO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE


Analiza los problemas que pasaron en La Crisis Mundial en la Dcada
COMPETENCIA
de 1970
Organiza informacin sobre procesos histricos y econmicos La Crisis

CAPACIDADES

Mundial en la Dcada de 1970

CONTENIDOS

Crisis del petrleo


La situacin poltica internacional
Los inicios de la integracin europea

TEMA (S)
TRANSVERSAL (ES)

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

VALOR (ES)

Respeto
Responsabilidad

3. SECUENCIA DIDCTICA
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

MOMENTOS

1.

2.
INICIO
3.

MOTIVACIN
El docente saluda cordialmente y recalca las normas
de convivencia.

RECURSOS
EDUCATIVOS

Lectura
20

RECUPERACIN DE LOS SABERES PREVIOS


EL DOCENTE PREGUNTA
El petrleo en que beneficia a un pas?
CONFLICTO COGNITIVO

TIEMPO

MINUTOS

Hoja

En qu perjudico el petrleo para la crisis?


Por qu comenz a integrarse Europa?

RECURSOS

TIEMPO POR
ACT

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN


FACULTAD DE EDUCACIN, COMUNICACIN Y HUMANIDADES
E.A.P. DE EDUCACIN REA DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

EDUCATIVOS
CONSTRUCCIN DE LOS APRENDIZAJES

4.

PLUMON

El docente a partir de lo explicado, se trataran

PROCESO

subtemas el valor del guano, el primer gobierno de


Ramn Castilla

Revisan la informacin contenida en su texto.


IMAGENES

APLICACIN DE LO APRENDIDO

5.

40

LIBRO

El docente deja una actividad que consiste


en realizar un organizador visual del tema

METACOGNICIN / REFLEXIN DE LOS


APRENDIZAJES
RETROALIMENTACION

6.

SALIDA

10

ORAL

10

QUE SE A APRENDIDO HOY?


PARA QUE NOS SIRVE LO APRENDIDO?

4. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CAPACIDADES

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

INDICADORES

Analiza informacin sobre la crisis mundial en


Organiza informacin sobre
la dcada de 1970
procesos histricos y econmicos
en la crisis mundial en la dcada
de 1970.

Ficha de evaluacin de
capacidades

5. EVALUACIN DE ACTITUD ANTE EL REA


ACTITUDES

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

INDICADORES

Se desenvuelve con
Mantiene el respeto en el aula, trabajando en clase,
autonoma y es proactivo cumpliendo sus tareas.
Muestra disposicin
cooperativa y democracia

6.

Ficha de observacin

BIBLIOGRAFIA PARA LOS ALUMNOS


AUTOR(ES)

TITULO

EDICION

HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

EDITORIAL
SANTILLANA

PAIS

AO

PERU

2015

LIBRO DEL ESTADO

DIRECCIN ELECTRNICA

Tacna, 23 de MAYO del 2016


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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN


FACULTAD DE EDUCACIN, COMUNICACIN Y HUMANIDADES
E.A.P. DE EDUCACIN REA DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

Docente asesor UNJBG

Docente de aula I.E

Alumno practicante

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