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PARADIGMA DE SIMPLICIDAD
La mirada racional y los modelos funcionalistas
no alcanzan hoy para hacer frente a la complejidad de la
escuela. No obstante, el predominio del paradigma de la
simplicidad an puede observarse en varios hechos cotidianos.
El paradigma se caracteriza por operar con cierto grado de
reduccionismo, pues toma una dimensin o factor como
explicativo del todo, supone que cuenta con un punto de vista
absoluto desde el cual se entiende deductivamente la realidad.
Superar las situaciones planteadas requiere de la
gestin directiva situarse en otra perspectiva que supere la
simplicidad y asuma, entre otros aspectos:
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