Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1125233
Agroindustrial
1.2 Regional:
GESTIN DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA ASEGURAR LA COMPETITIVIDAD DE LA FINCA AGROPECUARIA EL TRBOL DE LA INSPECCI
34
1.9 Nmero de
resultados de
aprendizaje por
tipo de
competencia
bsicos que se
En el sector de REMOLINO se ha visto comprometidas la competitividad y la sostenibilidad del negocio, debido, entre otros factores, a las ineficiencias en el manejo administrativo de las fi
productores. Este problema se incrementa debido a que en el sector no se ha considerado el proceso administrativo como parte fundamental en la adecuada organizacin del negocio y en el alcan
2.2 Justificacin del proyecto
Dada la importancia del sector agropecuario en la economa regional, nacional y su impacto en la sociedad, se hace necesario aumentar su competitividad desde el fortalecimiento del personal v
necesidad y para superar las dificultades del productor, es necesario formar al talento humano con el propsito de mejorar los procesos administrativos que se llevan a cabo en la finca
2.3 Objetivo general
Implementar los procesos administrativos para contribuir al aseguramiento de la competitividad y sostenibilidad de la finca agropecuaria el trbol en el centro poblado de REMOLINO
2.4 Objetivos especficos:
2.4.1 Diagnosticar la situacin de la finca para identificar acciones que propicien su mejoramiento.
2.4.2. Planear las estrategias para fortalecer la capacidad de gestin financiera en el mbito productivo, social y familiar, que les permita ver su finca como una empresa para el mejoramiento de
2.4.3. Implementar acciones que conduzcan a lograr la viabilidad econmica de la finca.
2.4.4. Verificar que las acciones programadas en la finca se realicen de acuerdo con los propsitos, recursos y tiempos definidos.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
2.5.2 Impacto
La finca de la institucin, propietarios de la finca el trebol y sus familias, administradores de fincas, trabajadores del sector rural de REMOLINO.
Social:
Econmico:
Elevar lalos
calidad
de vida
del productor,
su familia
los trabajadores
del sector, a travs del manejo empresarial de la finca.
Mejorar
ingresos
del productor,
su familia
y losytrabajadores
del sector.
Ambiental:
Contribuir con la sostenibilidad ambiental de la finca
Tecnolgico:
Involucrar en el proceso administrativo conceptos y herramientas de informacin que le permitan al productor mejorar la toma de de
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solucin:
Resistencia de los productores a cambiar los enfoques tradicionales del proceso administrativo y manejo de la informacin econmica de la finca. (Para esto se realizara un convenio con la finc
lectivas y productiva
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Diagnstico de la finca, matriz DOFA y sistemas productivos
Presupuesto y cronograma de acciones de la finca.
Informacin econmica y productiva de la finca registrada, organizada y analizada.
Evaluacin y seguimiento con criterios de productividad, competitividad y sostenibilidad.
2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso?
Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoracin Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. PLANEACION DEL PROYECTO
Denominacin
27040500301
27040500302
27040500303
26020100101
26020100102
26020100103
27040500601
27040500603
27040500602
27040500605
26020100104
27040500604
DURACIN
(Horas)
DURACIN
(Horas)
Descripcin
Ejecutar
las
acciones
productivas
y
administrativas de acuerdo con el plan de accin
y los indicadores para cada una de las reas a
controlar
Evala
la productividad y rentabilidad de
acuerdo a registros generados en la actividad
agropecuaria para su anlisis y posterior
mejoramiento administrativo de la finca
210.00
177.00
191.000
82.000
Cantidad
*
*
*
*
* METRO
PALAS
PALINES
MACHETE
BOMBA ASPERSORA
ALICATES
MARTILLOS
CARRETILLAS PLATON PLASTICO
COMPUTADOR PORTATIL
*
*
*
*
*
*
*
*
* METRO
PALAS
PALINES
MACHETE
BOMBA ASPERSORA
ALICATES
MARTILLOS
CARRETILLAS PLATON PLASTICO
COMPUTADOR PORTATIL
*
*
*
*
*
*
*
*
* Equipos de cmputo
cmara Fotogrfica
Beam
Descripcin
1
1
5
5
5
2
5
5
3
5
5
5
2
*
20
* video
5
5
3
1
1
Papelera
UNIDAD DE MEDIDA
CODIGO ORIONS
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
240218
233285
235038
232850
5
5
2
3
5
25000
25000
60000
120000
15000
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
TOTAL
UNIDAD DE MEDIDA
unidad
1000000
COMPUTADOR PORTATIL
Unidad
800000
VIDEO BEAM
Unidad
1200000
CAMARA FOTOGTAFICA
Unidad
250000
$ 1,000,000
$ 800,000
$ 1,200,000
$ 250,000
TOTAL
MATERIALES (consumibles)
MARCADORES BORRABLES COLORES SURTIDOS
$ 3,250,000
UNIDAD DE MEDIDA
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL
unidad
10
1500
pliego
20
300
BOLIGRAFOS
unidad
40
1000
$ 40,000
LAPICES
unidad
40
8000
$ 320,000
MARCADORES
unidad
20
1000
$ 20,000
RESMA DE PAPEL
resma
6000
$ 18,000
rollo
8000
$ 16,000
unidad
20
4300
$ 86,000
MALLA POLISOMBRA
rollo
60000
$ 60,000
MALLA DE ALAMBRE
rollo
45000
$ 45,000
LONAS
bulto
15000
$ 15,000
LIBROS CONTABLES
unidad
8000
$ 16,000
CARPETA LEGAJADORA
unidad
10
800
INSUMOS AGROPECUARIOS
varios
2000000
CABUYA
PLANILLERO
VALOR
$ 15,000
$ 6,000
$ 8,000
$ 2,000,000
$ 2,665,000
4.RUBROS PRESUPUESTALES
VALOR
Equipos
Herramientas
Talento Humano
Materiales de Formacin
$ 3,250,000
$ 805,000
$ 10,000,000
$ 2,665,000
$ 16,720,000
5. EQUIPO QUE PARTICIP EN LA FORMULACIN DEL PROYECTO
NOMBRE
DOC IDENTIDAD
ESPECIALIDAD
68293354
MVZ
Versin: 02
tegral
Cdigo: GFPI-F-016
Fichas asociadas:
1145494
Meta
UARIA EL TRBOL DE LA INSPECCIN DE REMOLINO.
bsicos que se
14
9
11
desde el fortalecimiento del personal vinculado con el sector. Para dar respuesta a esta
se llevan a cabo en la finca
ro poblado de REMOLINO
Versin: 02
tegral
Cdigo: GFPI-F-016
to se realizara un convenio con la finca el trbol, el cual permita realizar las practicas
SI
SI
SI
SI
SI
SI
MEDIA
Denominacin
24020150010
24020150011
24020150012
24020150013
24020150014
24020150105
24020150101
Versin: 02
tegral
Cdigo: GFPI-F-016
24020150002
24020150007
24020150004
24020150105
24020150009
24020150007
24020150005
24020150008
24020150009
Versin: 02
tegral
icipar en el proyecto
Cdigo: GFPI-F-016
24020150006
24020150103
24020150106
24020150001
24020150104
24020150107
16
rupos de estudio: ambientes reales de aprendizaje como son las fincas ubicadas en el entorno de vida de los
ona de influencia del programa de formacin, seleccionadas por los aprendices.
n (consumibles)
AMBIENT
ES DE
APRENDI
ZAJE
TIPIFICAD
OS
Versin: 02
tegral
Cantidad
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller,
unidad
productiva)
yy
elementos y
condiciones
de
seguridad
industrial,
salud
ocupacional
y medio
ambiente
Profesional en ciencias
humanas y Licenciado
en Produccin
Agropecuaria
Aula
Licenciado en
Produccin Agropecuaria
Aula
2 Licenciado en
Produccin Agropecuaria
Aula
Licenciado en
Produccin Agropecuaria
Aula
Cdigo: GFPI-F-016
Cantidad
Especialidad
10
20
40
40
2
2
20
2
1
1
20
2
1
varios
1
1
20
1
varios
1
Varios
Versin: 02
tegral
Cdigo: GFPI-F-016
VALOR TOTAL (por
grupo de 30
aprendices)
FUENTE RECURSO
$ 125,000
$ 125,000
$ 120,000
$ 360,000
$ 75,000
INVENTARIO
INVENTARIO
COMPRA
INVENTARIO
COMPRA
$0
$ 805,000
FUENTE RECURSO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
FUENTE RECURSO
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
Versin: 02
tegral
Cdigo: GFPI-F-016
NOMBRE CENTRO
REGIONAL
CAM
META
COD
COMPETENCIA
INDUCCION
HORAS
20
INDUCCION
INDUCCION
INDUCCION
INDUCCION
270405003
270405003
270405003
240201501
240201501
160
160
270405006
240201501
270405006
270405006
270405006
160
240201501
240201501
270405006
240201501
240201501
180
680
880
1560
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
HORAS
60
60
40
25
25
40
40
40
32
25
32
32
32
40
30
25
32
25
25
680
880
1560
CONOCIMI
ENTOS DE
CONCEPT
OS Y
PRINCIPIO
S
Diagnstico:
Concepto y
tcnicas
para su
realizacin
Situacin
interna de la
finca
Identificaci
aspectos a
n
de
valorar
aspectos
Situacin
positivos
y la
externa de
Priorizacin
por
mejorar
finca
de
(Internos
y
aspectos a
problemas:
externos)
valorar
tcnicas y
metodologa
Presupuesto:
Concepto,
model
presupuesto.
Actividades:
Conocimient
conceptos,
os:
tipocostos
de
directosactividades.
indirectos,
produccin.
Comunicaci
Recursos:
Cronograma:
n: concepto,
Administrar,
concepto,
tcnicas,
recurso
model de
de
medios
humano,
cronograma.
comunicaci
financiero
y
Plan
n. de
fsicos.
trabajo:
Cronograma:
Anlisis
concepto,
concepto,
financiero:
operatividad
model de
concepto,
empresarial.
cronograma.
interpretaci
Plan de
n,
anlisis.
trabajo:
concepto,
CONOCIM
IENTOS
DE
PROCESO
Diagnostica
r la
situacin de
la finca
Valorar la
situacin
Identificar
actual
de la
aspectos
finca
positivos y
por mejorar
Priorizar
Recopila
problemas
informacin
y generar
de
los
alternativas
recursos
y
de solucin
compra
de
insumos.
Identificar
necesidade
s
principales
de la finca.
Organizar
prioridades
y tareas de
la
finca.
Cuantifica
Elaborar
los
un
plan de
procesos
accin
realizados
adecuado
a
en la
Ejecutar
la situacin
empresa
acciones
de la
del
plan de
empresa.
accin
CRITERIO
S DE
EVALUACI
ON
Realiza el
diagnstico
de la finca,
identificand
o
aspectos
Reconoce
internos
Prioriza
aspectosy
externos. y
problemas
positivos
identificados
por mejorar
en
de la finca..
finca
Propone
Registra
alternativas
informacin
de
solucin
tcnicament
a conforme
problemas
e
identificados
al
plan de
en
la finca.
accin
y
normas
establecidas
por la
empresa y
el sector.
Organiza
las
Elabora
actividades,
presupuesto
materiales,
s
de
Organiza
las
equipos
acuerdo de
con
actividades,
trabajo,
de
requerimien
materiales,
acuerdo
con
tos
de lade
equipos
requerimien
empresa
trabajo, de
tos
y plan
acuerdo
con
de
accin.
requerimien
tos y plan
de accin.
ANALIZA
210
PLANEA
177
EJECUTA
191
EVALUA
10
660
INDUCCION
11
12
18
30
82
20
680
ETAPA
PRACTICA
880
1560
Diseo
Archivo:y
utilizacin
Conceptos
de registros
bsicos,
para recoger
tcnicas.
la
informacin.
Procesamien
Relaciones
to y
interpersona
sistematizaci
les
y la
n de
ambientes
informacin:
laborales.
Tcnicas
estadsticas,
tcnicas de
registro,
ordenamient
o
sistemtico.
Teora de
sistemas:
fundamenta
cin.
Fundamento
Tcnicas
de
sRelaciones
de
supervisin
interpersona
contabilidad:
y
control.
les
y de
Flujo
Tcnicas
de
ambientes
Indicadores:
Caja,
seguimiento
laborales.
concepto,
Proyeccin,
yTcnicas
control.
clases
Inters,dede
Metodologa
redaccin
y
indicadores.
Rentabilidad,
s
de
presentacin
Liquidez,
evaluacin
de
informes
Punto
de
de
las
Tcnicas
Equilibrio,de
diferentes
comunicaci
etapas
de
n.
los procesos
productivos
y
administrativ
os de la
empresa
cafetera.
Planes de
mejoramient
o continuo:
fundamentos
, objetivos,
metas,
instrumentos
.
Diligenciar
formatos de
registro.
Procesar y
ordenar la
informacin
sistemtica
Comprobar
mente.
cumpliment
Utilizar las
o de las
tecnologas
acciones
de la
Identificar
informacin
problemas
y la
generados
comunicaci
durante
la
n
ejecucin
Trabajar
de
cooperativa
Verifica los
acciones.
y
resultados
Definir
coordinada
del plan de
planes
de
mente
accin.con
mejoramien
otros
Ajusta y
to.
corrige el
plan.
Registra la
informacin
completa y
clara, sobre
las labores
de la
produccin y
los insumos
utilizados,
en los
formatos
diseados.
Documenta
el proceso
de manejo
de
informacin
teniendo
Resuelve en
cuenta
las y
problemas
necesidades
toma
de la finca y
decisiones,
las
tcnicas
teniendo
en
de
cuenta la
sistematizac
informacin
in.
y resultados
Aplica
las
del
proceso.
tecnologas
Implementa
de
los la
planes
informacin
de
yVerifica
la
mejoramient
comunicaci
oy
resultados
n
enplan
el con
correctivos
del
seguimiento
necesarios
base
en las
y
control
segn
losde
exigencias
las
acciones
resultados
del
sector.
de
la
del
empresa
seguimiento
cafetera.
de los
planes de
accin.
21
23
24
32
22
13
20
25
26
28
29
14
Is/There Are,
comparative
and
superlative
adjectives.
* Places:
Vocabulario
y
habilidades
comunicativ
as para
trasladarse,
visitar
Contextualiz
ciudades,
acin en los
solicitar
diferentes
informacin,
niveles
desenvolver
(interno y
se
externo) y
en
una
entornos
ciudad.
(local,
-nacional e
Comparative
internacional
s,
WH
) de
la
questions,
empresa
Subject
cafetera.
pronouns,
Informacin
Object
sobre
pronouns,
polticas
present
gremiales e
progresive.
institucional
*es.
Food and
restaurant:
Indicadores
Vocabulario
tcnico y
econmicos:
habilidades
conceptos
comunicativ
bsicos,
as
para leer
indicadores
y
locales,
comprender
nacionales e
la
carta,
internacional
DESCRIPCIO
hacer
es,
N
preguntas,
metodologa
ordenar
para
el
TOTAL
o
sugerir
establecimie
HORASun
plato,
nto
depedir
ESTRUTURA
la
cuenta.
indicadores,
TECNICA
-clasificacin,
WH
ETAPA
Questions,
importancia.
PRACTICA
when,
where,
why,
ETAPA
how,
LECTIVA
presente
simple
vs
DESPUES
Presente
DE LA
Progresivo.
INTEGRACI
* ON
Permission
DE LA
and
request.
ESTRUCTU
Talking
RA AL PEI
about
ability.
ETAPA
- Modals
for
LECTIVA
hability:
can/cant,
Modals for
permission
and request:
can/could,
ingls
tcnico.
- Leer
textos muy
breves y
sencillos en
ingls
Analizar
general ylos
resultados
tcnico.
de
la
- Obtener
ejecucin
informacin
de
acciones
especfica
y
de
la
predecible
empresa
en escritos
cafetera.
sencillos y
Interpretar
cotidianos.
la
- Obtener
informacin
vocabulario
recolectada
y
de
la
expresiones
empresa
de ingls
cafetera.
tcnico en
anuncios,
folletos,
pginas
web, etc.
Interactuar
en tareas
sencillas y
habituales
que
requieren
un
intercambio
simple y
directo de
informacin
cotidiana y
tcnica.
- Realizar
HORAS
intercambio
s sociales y
prcticos
muy
breves,
- Describir
con
trminos
sencillos su
entorno y
entablar
conversacio
nes cortas,
utilizando
una serie
de
expresiones
y frases
en ingls
general y
tcnico.
- Escribir
notas y
mensajes
breves y
bsico y
tcnico
Analiza e
aprendido.
interpreta
la
- Estructura
informacin
adecuadam
de
losuna
ente
procesos
opinin de
acuerdo
sobre uncon
tcnicas
de
tema
recoleccin
conocido de
de
su la
informacin.
especialidad
.Define los
indicadores
- Elabora
para
cada
resmenes
una
de
las
cortos sobre
reas
textosa
controlar,
sencillos, y
produccin,
con
cosecha
y
contenido
poscosecha
tcnico.
de
acuerdo
- Escribe
o
con
los
presenta
referentes
descripcione
internos
s de s y
externos.
mismo, su
profesin y
su entorno.
0
- Plantea y
440
responde
440
preguntas
sobre s
mismo.
SEMANAS
15
31
19
27
16
17
ETAPA
PRACTICA
DURANTE EL
AO II
ETAPA
PRACTICA EN
EMPRESA
48 H/ MES 12 H /SEM
1.5
0.166666667
12.66666667
5.5
18.16666667
CENTRO DE FORMACIN:
NOMBRE DEL PROGRAMA DE
FORMACIN:
NOMBRE DEL PROYECTO:
CIUDAD Y FECHA:
Agroindustrial
723133
No. ID FICHA
SENA
FECHA DE INICIO:
FEBRERO DE 2014
FECHA DE TERMINACIN:
NOVIEMBRE DE 2015
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
DURACIN
ACTIVIDAD DE
PROYECTO (HORAS)
COMPETENCIA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
DURACIN
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
(HORAS)
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
ACTIVAS
MATERIALES DE FORMACIN
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad DEVOLUTIVO
(Herramienta industrial, salud
equipo)
ocupacional y medio
ambiente
INSTRUCTORES
RESPONSABLES
CONSUMIBLE (unidades
empleadas durante el programa)
ESPECFICOS
50
50
270405003
DIAGNOSTICAR LA
FINCA CAFETERA PARA
CONOCER LA
SITUACIN
Hacer un
Diagnostico la
situacin de la
finca
Elaborar un informe
escrito donde se
describan los los
problemas internos de
la grnaja, proponer
soluciones.
REALIZAR EL ANLISIS DE
DEBILIDADES, FORTALEZAS,
OPORTUNIDADES Y AMENAZAS
60
30
Estudio de casos
30
debate
30
lluvia de ideas
BSICOS
25
COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL SOBRE
TEMAS DE INTERS PERSONAL Y
TEMAS
Realizar dialogo de
saberes con frases y
vocabulario en temas
de interes.
25
simulacin y juegos
ENCONTRAR INFORMACIN
ESPECFICA Y PREDECIBLE EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
Realizar un informe
escritoen ingles sobre
la administracion en la
finca .
25
metodos de
preguntaas
240201501
COMPRENDER TEXTOS
EN INGLS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA
25
Aula y granja
Instructor SENA
Docente de la
240201501
COMPRENDER TEXTOS
EN INGLS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA
ENCONTRAR INFORMACIN
ESPECFICA Y PREDECIBLE EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
25
Realizar un informe
escritoen ingles sobre
la administracion en la
finca .
25
metodos de
preguntaas
TRANSVERSALES
11
Realiacion de un mapa
conceptual donde
involucre procesos
formativos del Sena.
11
exposicin
11
Realizacion de un foro de
discin con las tecnologia
de informacion y la
comunicacin disponible
11
Aplicacin de una
encuesta de proyeccion y
apropiacion de estudiante
con el Sena y programa
de formacion
11
11
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
GESTIONAR LA INFORMACIN DE
Y SOCIAL
ACUERDO CON LOS
Almacenar la
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y
informacin en el
CON LAS TECNOLOGAS DE LA
computador.
INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN DISPONIBLES.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIN PARA EL
DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA
FORMACIN, CON BASE EN LA
POLTICA INSTITUCIONAL.
11
Aula y granja
DURACIN
ACTIVIDAD DE
PROYECTO (HORAS)
COMPETENCIA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ESPECFICOS
Realizar un foro en
donde identifique las
acciones de formacion
que ofrece el SENA
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
DURACIN
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
(HORAS)
Socializacion de la
dinamica organizacional
del SENA
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
ACTIVAS
AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE (unidades
(Herramienta industrial, salud
empleadas durante el programa)
equipo)
ocupacional y medio
ambiente
Instructor SENA
Docente de la
Institucin
INSTRUCTORES
RESPONSABLES
40
20
260201001
ADMINISTRAR
RECURSOS LOGRANDO
LA PRODUCTIVIDAD
DEL REA.
COSTEAR PLAN DE TRABAJO Y
(EQUIVALE A LA
NORMA NTS USNA 004 FLUJO DE CAJA SEGN LA
EMPRESA.
DEL MINCOMERCIO,
INDUSTRIA Y
TURISMO)
DESARROLLAR EL PLAN DE
TRABAJO DE ACUERDO A LA
SITUACIN DE LA EMPRESA.
60
Elaborar un plan de
trabajo teniendo en
cuenta antecedentes
de producciones y
recursos de la granja.
40
Exposicin
participativa
20
Mesa de dialogo
60
Metodo de preguntas
12
Juego de roles
Panel de discusin
Lluvia de ideas
BSICOS
12
12
REDIMENSIONAR
PERMANENTEMENTE SU PROYECTO Anlisis de material
DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
audiovisual, Anlisis de
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y textos.
240201500 PROMOVER CON VISIN PROSPECTIVA.
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
Y SOCIAL
02 ASUMIR ACTITUDES CRTICAS ,
ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS
EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN
Ensayo
DE PROBLEMAS DE CARCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
* METRO
* PALAS
* PALINES
12
* BOMBA
ASPERSORA
* ALICATES
MARTILLOS
25
240201501
COMPRENDER TEXTOS
EN INGLS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA
TRANSVERSALES
GENERAR HBITOS SALUDABLES
EN SU ESTILO DE VIDA PARA
GARANTIZAR LA PREVENCIN DE
RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO
CON EL DIAGNSTICO DE SU
CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y
LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE
SU DESEMPEO LABORAL.
12
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
Y SOCIAL
MACHETE
Panel de discusin
*
CARRETILLAS PLATON
PLASTICO
* COMPUTADOR
PORTATIL
Trabajo escrito
25
Estudio de casos
Investigacin sobre
prevencin de riesgos
ocupacionales
12
Representaciones o
Dramatizaciones
Instructor SENA
Docente de la
Institucin
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
Y SOCIAL
12
DURACIN
ACTIVIDAD DE
PROYECTO (HORAS)
COMPETENCIA
GESTIONAR LA INFORMACIN DE
ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y
trabajo pratico
CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
12
Exposicin utilandon
herramientas tic's
DURACIN
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
(HORAS)
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
ACTIVAS
40
SISTEMATIZAR LA INFORMACIN
DE LA PRODUCCIN EN LA
Hacer un inventario de
EMPRESA CAFETERA, MEDIANTE EL
producciones en la
REGISTRO Y ANLISIS DE LA
finca ,
INFORMACIN Y DE ACUERDO CON
LAS TCNICAS ESTABLECIDAS.
12
panel de discusin
Elaborar formatos de
registro para todas las
producciones de la
finca .
12
Exposicin
Exposiciones
participativas,
Debates, Juicios.
12
Metodo de Preguntas
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE (unidades
(Herramienta industrial, salud
empleadas durante el programa)
equipo)
ocupacional y medio
ambiente
INSTRUCTORES
RESPONSABLES
ESPECFICOS
40
260201001
ADMINISTRAR
RECURSOS LOGRANDO
LA PRODUCTIVIDAD
CONTROLAR LA EJECUCIN DEL
Salida a terreno, apre,
DEL REA.
PLAN DE ACUERDO CON POLTICAS trabajo practico .
(EQUIVALE A LA
Y EXIGENCIAS DEL MERCADO
Debate
NORMA NTS USNA 004
DEL MINCOMERCIO,
INDUSTRIA Y
TURISMO)
12
12
12
270405006 REALIZAR
EN FORMA
PERMANENTE EL
SEGUIMIENTO
CONTROL Y
EVALUACIN
DE LOS PLANES DE
ACCIN
ESTRUCTURAR PLANES DE
MEJORAMIENTO CON BASE EN EL
SEGUIMIENTO Y LOS
RESULTADOSDE LAS ACCIONES.
BSICOS
* METRO
* PALAS
* PALINES
MACHETE
*
* BOMBA
Instructor SENA
Docente de la
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y
ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS
DE RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS,
LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN
DE PROBLEMAS DE CARCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
11
Clase expositiva de
calidad con estrategias
centrada en el
estudiante
11
Simulacin y Juego
* METRO
MACHETE
11
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS
Y SOCIAL
CRITERIOS DE PRESERVACIN Y
Elaborar un
CONSERVACIN DEL MEDIO
Diagnostico ambiental
AMBIENTE Y DE DESARROLLO
participativo
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL
25
11
Salida de campo
11
Realizar un Rally
25
Dramatizacin
Visita de expertos
12
Metodos de Casos
Visita de expertos
12
11
240201501
COMPRENDER TEXTOS
EN INGLS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES QUE
REQUIEREN UN INTERCAMBIO
SIMPLE Y DIRECTO DE
INFORMACIN COTIDIANA Y
TCNICA
Mesa de dialogo
TRANSVERSALES
12
12
DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN
DE LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE.
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS GENERAR PROCESOS AUTNOMOS
CONTEXTOS LABORAL Y DE TRABAJO COLABORATIVO
Y SOCIAL
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
* PALAS
* PALINES
Metodos de Casos
* BOMBA
Aula, sala de ayudas y granja ASPERSORA
* ALICATES
*
MARTILLOS
*
CARRETILLAS PLATON
PLASTICO
*
COMPUTADOR PORTATIL
Instructor SENA
Docente de la
Institucin
DURACIN
ACTIVIDAD DE
PROYECTO (HORAS)
COMPETENCIA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
DURACIN
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
(HORAS)
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
ACTIVAS
Anlisis de
documentos.
12
Panel de discusiin
12
Panel de discusiin
880
Practica empresarial
AMBIENTES DE
MATERIALES DE FORMACIN
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE (unidades
condiciones de seguridad (Herramienta empleadas durante el programa)
industrial, salud
equipo)
ocupacional y medio
ambiente
INSTRUCTORES
RESPONSABLES
ESPECFICOS
12
270405006 REALIZAR
EN FORMA
PERMANENTE EL
SEGUIMIENTO
CONTROL Y
EVALUACIN
DE LOS PLANES DE
ACCIN
12
VERIFICAR EL APROVISIONAMIENTO
Y UTILIZACIN DE LOS RECURSOS
Exposiciones
DE LA EMPRESA CAFETERA
participativas,
APOYNDOSE EN LOS REGISTROS
Debates, Juicios.
DE INFORMACIN Y LOS DATOS
PROCESADOS.
880
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
DESTREZAS PERTINENTES A LAS
COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE FORMACIN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
Derterminar la productividad y
rentabilidad de acuerdo a registros
generados en la actividad
agropecuaria para su anlisis y
posterior mejoramiento
administrativo de la finca
Practica Empresarial
Aula y granja
BSICOS
ENCONTRAR VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLS TCNICO
EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS
WEB, ETC
25
25
240201501
COMPRENDER TEXTOS
EN INGLS EN FORMA REALIZAR INTERCAMBIOS
ESCRITA Y AUDITIVA SOCIALES Y PRCTICOS MUY
BREVES, CON UN VOCABULARIO
SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIN O MANTENER UNA
CONVERSACIN SENCILLA SOBRE
TEMAS TCNICOS
Clase expositiva de
calidad con estrategias
centrada en el
estudiante
25
Metodo de Preguntas
Juego de Roles.
25
Lluvia de Ideas
TRANSVERSALES
12
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
Y SOCIAL
Metodo de Preguntas
12
metodos de casos
* Equipos de cmputo
* camara
Fotografica
* video Beam
Papeleria
Instructor SENA
Docente de la
Institucin
12
240201500 PROMOVER
LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL
Y SOCIAL
Metodo de Preguntas
12
metodos de casos
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F003-P006-GFPI
SENA
FEBRERO DE 2014
NOVIEMBRE DE 2015
CRITERIOS DE
EVALUACIN
DESCRIPCIN DE LA
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
DE CONOCIMIENTO
Realiza el diagnstico de la
finca, identificando aspectos
internos y externos.
* Prioriza problemas:
tcnicas y
metodologa
*
Diagnostica y valora
aspectos de la finca.
*mayor
habilidad
comunicativa
utilizando el lenguaje
introductivo
*
Reconoce aspectos positivos
presente simple vs
y por mejorar de la finca
Presente Progresivo.
* Aportar
elementos para la
construccin colectiva
del conocimiento
Prioriza problemas
identificados en la finca..
Pronuncia adecuadamente
el vocabulario y modismos
bsicos del idioma
OBSERVACIONES
DE PRODUCTO
Desarrolla actividades de
autogestin orientadas
hacia el mejoramiento
personal segn los
requerimientos del proceso
formativo.
* Informe Diagnostico
* Informe
priorizacin de
problemas
* Video de un dialo
corto en ingles
*
Mapa Conceptual *
Cartelera Institucional .
Establece procesos
comunicativos asertivos que
posibilitan la convivencia en
los contextos social y
productivo de acuerdo
con las competencias
ciudadanas.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
DESCRIPCIN DE LA
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
DE CONOCIMIENTO
OBSERVACIONES
* Identifica
necesidades
Elabora presupuestos de
principales de la finca.
acuerdo con requerimientos
*
de la empresa
Organiza prioridades y
tareas de la finca
* Elabora
Registra informacin
planes de accin
tcnicamente conforme al
adecuado a la
plan de accin y normas
establecidas por la empresa situacin de la
empresa
y el sector.
* Compra insumos de
acuerdo la informacin
recolectada.
*
Aborda procesos de
trabajo colaborativo
orientados hacia la
Vivencia su proyecto de vida construccin colectiva
en el marco del Desarrollo
en contextos sociales y
Humano Integral segn
productivos.
*
competencias
Ejecutar e integrar
acciones encaminadas
a la promocin y
participacin en los
eventos de acuerdo
con las polticas de
bienestar.
Analiza de manera crtica las
situaciones pertinentes que
contribuyen a la resolucin
de problemas segn los
requerimientos de los
contextos productivos y
sociales.
Estructura adecuadamente
una opinin sobre un tema
conocido de su especialidad.
DE PRODUCTO
Implementa tcnicas de
cultura fsica para la
prevencin de riesgos
ergonmicos y psicosociales *Documento sobre
material Audio visual
teniendo en cuenta la
.*
naturaleza y complejidad del
desempeo laboral.
Ensayo sobre
resolucion de
problemas siendo
argumentativo.
* Informe sobre la
prevencin de riesgos
laborales. * Plan de
trabajo para la granja
Iranakua.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
*Documento sobre
material Audio visual
.*
Ensayo sobre
resolucion de
problemas siendo
argumentativo.
* Informe sobre la
prevencin de riesgos
laborales. * Plan de
trabajo para la granja
Iranakua.
DESCRIPCIN DE LA
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
Documenta el proceso de
manejo de informacin
teniendo en cuenta las
necesidades de la finca y las
tcnicas de
sistematizacin.
Registra la informacin
completa y clara, sobre las
labores de la produccin y
los insumos utilizados, en
los formatos
diseados.
De conocimiento de
desempeo y producto
OBSERVACIONES
De conocimiento de
desempeo y producto
Desarrolla actividades de
autogestin orientadas
hacia el mejoramiento
personal segn los
requerimientos del proceso
formativo.
Pronuncia adecuadamente
el vocabulario y modismos
bsicos del idioma
CRITERIOS DE
EVALUACIN
DESCRIPCIN DE LA
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
De conocimiento de
desempeo y producto
Escribe o presenta
descripciones de s mismo,
su profesin y su entorno.
Plantea y responde
preguntas sobre s mismo.
Establece relaciones
interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia,
respeto, responsabilidad,
tolerancia y
solidaridad segn principios
y valores universales.
OBSERVACIONES
Establece relaciones
interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia,
respeto, responsabilidad,
tolerancia y
solidaridad segn principios
y valores universales.
COD
260201001
260201001
260201001
260201001
270405003
270405003
270405003
270405006
270405006
270405006
270405006
270405006
240201500
240201500
240201500
240201500
240201500
240201500
240201500
240201500
240201501
240201501
240201501
240201501
240201501
240201501
240201501
COMPETENCIA
INDUCCION
HORAS
20
INDUCCION
INDUCCION
INDUCCION
INDUCCION
ADMINISTRAR RECURSOS LOGRANDO LA PRODUCTIVIDAD DEL REA.
(EQUIVALE A LA NORMA NTS USNA 004 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y
TURISMO)
160
160
160
180
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y
SOCIAL.
26020100101 DETERMINAR PLAN DE TRABAJO CON BASE EN DATOS HISTRICOS, LAS ACTIVIDADES
DE PRODUCCIN, EL EQUIPO DE TRABAJO Y LOS RECURSOS DE LA FINCA.
HORAS
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y
PRINCIPIOS
40
40
40
40
60
60
40
32
32
32
32
32
30
25
25
25
25
25
25
680
880
1560
DESCRIPCION
TOTAL HORAS ESTRUTURA TECNICA
ETAPA PRACTICA
ETAPA LECTIVA
DESPUES DE LA INTEGRACION DE LA
ESTRUCTURA AL PEI
ETAPA LECTIVA
ETAPA PRACTICA DURANTE EL AO II
ETAPA PRACTICA EN EMPRESA
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
HORAS
CRITERIOS DE EVALUACION
5
Registra informacin tcnicamente conforme al plan de
accin y normas establecidas por la empresa y el sector.
Organiza las actividades, materiales, equipos de trabajo,
de acuerdo con requerimientos y plan de accin.
10
11
12
tcnicas de
sistematizacin.
Aplica las tecnologas de la informacin y la
comunicacin en el seguimiento y control de las acciones
de la empresa
cafetera.
13
21
20
19
22
23
24
25
26
27
28
29
14
15
16
17
18
30
31
32
0
440
440
SEMANAS
ANALIZA
360
3.103448276
PLANEA
300
2.5
2.586206897
EJECUTA
405
3.375
3.49137931
EVALUA
255
2.125
2.198275862
20 0.166666667
0.172413793
1340 11.16666667
11.55172414
INDUCCION
ETAPA
PRACTICA
880
5.5
5.5
16.66666667
17.05172414
3.214285714
3.333333333
2.678571429
2.777777778
3.616071429
3.75
2.276785714
2.276785714
0.178571429
0.185185185
11.96428571
12.32308201
5.5
5.5
17.46428571
17.823082
17.82308201