UNIVERSIDAD POLITECNICA DE ATLACOMULCO

INGENIERA ROBOTICA

INGENIERA DE LOS MATERIALES.

PRACTICA 1: PROPIEDADES DE LOS
MATERIALES
ALUMNO:

DANIEL MATEO ANTONIO

CUATRIMESTRE: 3 301 - T.M.

DOCENTE: ING. ADN JIMNEZ MONTOYA

FECHA DE ENTRGA:
19
DE MAYO DEL 2016

INTRODUCCIN

CALIFICACION:

Las aplicaciones de la ciencia de materiales incluyen la eleccin del material, su

costo beneficio para obtener dicho material, las tcnicas de procesado y las
tcnicas de anlisis as como sus propiedades. Por lo que es importante contrastar
los materiales de ingeniera involucrados en procesos de investigacin e
industriales, sus caractersticas para la manipulacin y la fabricacin de un
producto en particular.
La prctica siguiente se realizara con el objetivo de que el alumno y como
consiguiente el lector relacione los conceptos adquiridos relacionados con la
materia de ingeniera de materiales
Se englobaran aspectos relacionados con las propiedades de los materiales un
tema de suma importancia para la materia. Como lo son: Propiedades mecnicas,
propiedades trmicas, propiedades elctricas as como efectos en el medio
ambiente de dichos materiales.

ANTECEDENTES (MARCO TEORICO)

A continuacin se hace mencin de la teora de algunos libros relacionados
con ingeniera de materiales.
El objetivo principal de la ciencia de los materiales es el conocimiento bsico de la
estructura interna, las propiedades y la elaboracin de materiales. La ingeniera de
los materiales se interesa principalmente por el empleo del conocimiento
fundamental y aplicado acerca de los materiales, de modo que stos puedan ser
convertidos en los productos que la sociedad necesita
o desea
Por comodidad, la mayora de los materiales utilizados en ingeniera se dividen en
tres grupos principales: materiales metlicos, polimricos y cermicos. En este
captulo se distinguir entre ellos con base en algunas de sus propiedades
mecnicas, elctricas y fsicas ms importantes. En captulos posteriores se
estudiarn las diferencias en cuanto a estructura interna entre estos tipos de
materiales. Adems de estos tres grupos de materiales, se tomarn en cuenta dos
tipos ms, los materiales compuestos y los materiales electrnicos, dada su gran
importancia en la ingeniera.
Materiales: sustancias de las que algo est compuesto o hecho. El trmino
ingeniera de los materiales se refiere en ocasiones concretamente a los
materiales empleados en la fabricacin de productos tcnicos. Sin embargo, no
existe una lnea de demarcacin clara entre las dos nociones y se emplean
indistintamente.

Ingeniera de los materiales: disciplina de ingeniera que se interesa

primordialmente por el empleo del conocimiento fundamental y aplicado de los
materiales, con la finalidad de convertirlos en productos necesarios o deseados
por una sociedad.
Materiales metlicos (metales y aleaciones metlicas): materiales inorgnicos que
se caracterizan por tener alta conductividad trmica y elctrica. Son ejemplos:
hierro, acero, aluminio y cobre.
Materiales cermicos: materiales formados por compuestos de elementos
metlicos y no metlicos. Los materiales metlicos suelen ser duros y frgiles. Son
ejemplos de materiales cermicos: productos de arcilla, vidrio y xido de aluminio
puro que se ha compactado y densificado.
Materiales polimricos: materiales que constan de largas cadenas moleculares o
redes constituidas de elementos de bajo peso, como carbono, hidrgeno, oxgeno
y nitrgeno. La mayora de los materiales polimricos tienen baja conductividad
elctrica. Pueden citarse como ejemplos el polietileno y el cloruro de polivinilo
(PVC). (1)
Los materiales se clasifican en cinco grupos: metales, cermicos, polmeros,
semiconductores y materiales compuestos (tabla 1-1). Los materiales de cada uno
de estos grupos poseen estructuras y propiedades distintas. (2)

Los materiales de cada uno de estos grupos poseen estructuras y propiedades

distintas. (2)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Esta prctica presenta una amplia introduccin a estas propiedades y limitaciones.
No nos hace expertos en materiales, pero puede ensearnos cmo hacer una
eleccin sensata de un material, cmo evitar los errores que, en el pasado, han
producido bochorno o tragedia, y dnde encontrar una ayuda ms detallada.

HIPOTESIS
Los tipos de materiales se reconocen a partir de la observacin de
propiedades.

MATERIALE Y EQUIPO

Guantes de carnaza
Cerrillos
Soplete
Coladera de metal
Coladera de platico
Tiras de papel de peridico
Caja de cartn
Base de metal
Recipiente de metal
Pinzas de corte
Tira de alambre recocido 2m
Tira de soldadura de estao
Tira de alambre acerado calibre 10
Alambre de cobre calibre 10
1 pesa(10 kg, 5kg, 3kg)
1 multmetro
Batera AA , AAA y 9v
1 palito de bandera
1 puo de sal
Recipiente de platico

sus

METODOLOGIA

Para realizar los siguientes experimentos sobre propiedades de materiales

se seguir la siguiente metodologa.
I.
Seleccionar instrumentos a utilizar.
II.
Tener en cuenta las precauciones y normas de seguridad.
III.
Hacer orden de las pruebas.
IV. Iniciar los experimentos.
DESARROLLO
Experimento 1
El experimento tiene como objetivo observar y analizar el porque el carton nose
quemara aunque se coloque a fuego directo
Material
*Agua
*Caja de zapatos.
*Mechero.
Procedimiento
1-Se vierte el agua en la caja de zapatos. Colocaremos el
mechero de bajo de esta y aplicaremos fuego.
2-Se le quito el agua y se coloc nuevamente al fuego.

Experimento 2

Comprobaremos que las tiras de papel dentro de la coladera de metal no

encendern al aplicar fuego ya que metal absorber el calor
Material
Colador de metal de red muy fina
Mechero
Trozos de papel o tiras de periodico

Procedimiento
1. Colocaremos los trozos de papel en el interior del colador.
2. Se enciende una llama y se coloca debajo del colador.

Experimento 3
Conductibilidad elctrica
Se analizarn las propiedades que debe tener un
conductor en este caso ser agua con cloruro de
sodio (sal).
Materiales
Agua
Recipiente
Alambre de cobre calibre 10
Pila de 9v
Sal (cloruro de sodio)
Multmetro
Procedimiento
1. Llena el recipiente con el agua.
2. Inserte cuatro trozos de alambre. Dos apuntado de un lado y los dos al
contrario
3. En el extremo de los dos alambres conectar la pila
4 .Con ayuda del multmetro medir voltaje y amperaje.
5. Realizar los pasos antes mencionados pero ahora agregando cloruro de sodio
al agua.
.

Experimento 4
(Deformacin en metales)
Materiales:
1-Alambre de cobre
2- Alambre requemado
3-Alambre acerado (calibre 10)
4-Estao (calibre 10)
Procedimiento:
1. Cada material se utiliza como soporte de una pesa aproximadamente de
1.5 kg.
2. Se le aplica calor a todos los materiales con un soplete
RESULTADOS

REFERENTE AL EXPERIMENTO 1
Resultados Obtenidos:
1-En el primer proceso pudimos observar que aunque estaba colocada la caja
directamente al fuego, esta no se quemaba, ni sepresenta alguna deformacin.
Evidencia:

La caja de cartn no se quema aunque se ha puesto directamente sobre el fuego.

Explicacin
El agua que le hemos puesto absorbe el calor impidiendo que el cartn lleguen a
la temperatura de inflamacin, por lo tanto no arder; nicamente se pondr negro
del humo de la combustin de la vela.
Obviamente si no tuviera agua todo el calor se destinara a aumentar la energa
interna del cartn ltex y arderan.

REFERENTE AL EXPERIMENTO 2

Resultados Obtenidos:
El papel se ahma pero no se encender
S observa que aunque se coloque fuego directamente al papel a travs de la
coladera de metal, la conductividad trmica de la maya del colador es mayor y por
consecuencia se dispersa en esta, haciendo omiso al papel del fuego.
El papel despus de un cierto tiempo comenz a cambiar de color y ligeramente
empez a quemarse ya que despus de tiempo al calentarse y dispersarse el calor
por toda la maya tiende a conducirse a lo mas cercano que este y a seguir con su
trayectoria de emisin de calor.
Evidencia:

Explicacin
El metal absorbe el calor se la llama por lo que el papel no alcanzar nunca su
temperatura de inflamacin
REFERENTE AL EXPERIMENTO 3
Resultados obtenidos:
Logramos observar que el agua por si sola no conduce electricidad, si no que
debe contener sales (algn electrolito), para que por medio de ellos exista una
conductividad elctrica.
Medimos el voltaje en los extremos de salida de voltaje.

Notaremos que el experimento con solo agua no existir ninguna lectura de voltaje
a lo contrario de agua con cloruro de sodio no arrojara una lectura de 8.4v que nos
emita la pila al igual que el amperaje.

Explicacin
Observars que la lectura del multmetro ser nula y esto se debe a que el agua,
por si misma, no es un lquido que sea buen conductor de la electricidad, sin
embargo, prueba a aadir unas cucharaditas de sal al recipiente y observa lo que
sucede.
Por qu hay conductibilidad al ingresar sal?
La sal es una buena conductora de la electricidad, y al disolverse los cristales que
la componen en el agua permiten el paso de la electricidad de la pila.
Evidencia:

REFERNETE AL EXPERIMENTO 4
Resultados Obtenidos:
Se logra ver que cada material tiene un puto de fundicin y deformacin diferente ,
por ejemplo el estao con muy poco tiempo sometido al calor tomo una
deformacin por lo cual perdi fuerza, a lo contrario que el alambre requemado
,acerado y cobre estos mostraron mucho mayor resistencia al calor. Cabe
mencionar que esto dependen del tiempo al que se le exponga al fuego .
Evidencia:

La deformacin es algo comn en los materiales hay varios procesos por los
cuales tu puedes deformar un material unos de los principales procesos es el de
fundicin , donde se aplica calor a un material asta su punto mximo de ebullicin
y este pierde el estado slido as como sus propiedades de dureza.
Deformacin de un material:
A altas temperaturas un material pierde sus propiedades a causa de la excitacin
de las partculas que lo componen hasta llegar a un estado donde ya no existe un
enlace que lo mantenga slido.
DISCUCIONES Y OBSERVACIONES

RAZON POR LA CUAL LAS SALES SON CONDUCTORES

Porque son electrolitos. Los electrolitos son aquellas sustancias que al disolverse
en agua permiten el paso de la corriente elctrica.
Uno de los electrolitos ms empleados en la vida cotidiana es la sal comn
(cloruro de sodio NaCl). Al disolverse en agua la sal se disocia en los iones
correspondientes (el catin sodio Na+ y el anin cloruro Cl-). Estos iones pueden
moverse en el seno de la disolucin, por lo que si en la misma introducimos los
extremos de un circuito elctrico, el movimiento de los iones permitir el paso de la
corriente elctrica. Cuanto mayor sea la cantidad de sal disuelta ms fcilmente
podr conducir la corriente elctrica, pues aumentar la conductividad del medio
acuoso
CONCLUCIONES

En el presente informe se enunciaron las diferentes propiedades de los materiales

fsicas, trmicas, elctricas, magnticas, qumicas y mecnicas en la cual puede
estar compuesto un material.
Es relevante el conocimiento de las propiedades de los materiales para
comprender la forma en que responden ante agentes externos, todo esto con la
finalidad de hacer uso y manejo adecuado de los materiales utilizados en la
aplicacin ingenieril.
A travs de la realizacin del informe de las propiedades de los materiales, se ha
adquirido un conocimiento puntual y mas amplio sobre la diversidad de las misma,
con el fin de identificar y comprender el comportamiento que sufren los materiales.

NOTAS Y SUGERENCIAS

Fuerzas de Van der Waals

La Fuerza de Van der Waals resulta de enlaces dbiles entre molculas debido a
fuerza electrosttica fuerte lo que polariza a regiones de molculas a fin de formar
cadenas extremadamente largas generando uniones que se rompen casi
siempre con la temperatura pero que son capaces de resistir impactos. Esto es
de suma importancia en la mayora de los polmeros sintticos y naturales debido
a que le resta dureza y rigidez.

BIBLIOGRAFIA
1- William F. Smith Fundamentos de la ciencia e ingeniera de materiales
Mc Graw Hill 2008 Cuarta edicin.
2 -Donald R. Askeland Ciencia e Ingeniera de los Materiales
Thomson International 1998 Tercera edicin.