EVALUACIN DE

LENGUAJE Y
COMUNICACIN

Profesor
Vida Monroy Rodrguez
(a):

Nombr
e:
Curso:
Fecha:

Nota:
4 ao bsico
04-abril-2016

Tiempo
estima
do

90
min

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Puntaje
obtenido:
Puntaje total:
44 puntos
Nivel
60 %
exigencia:
VB UTP

Leer comprensivamente diversos textos y demuestra su

comprensin estableciendo relaciones entre este y su
experiencia.
Reconocer sustantivos propios y comunes
Identificar adjetivos.
Produccin de textos escritos.

HABILIDADES:
Extraer informacin de un texto.
Responder pregunta explcita e implcitas.
Argumentar respecto a lo que se lee.
Crear textos.

I.- Lee el texto y responde las preguntas 1 a la 7. (17 puntos)

1.- Qu quiere decir que uno de los amigos finge estar muerto?
Marca la alternativa.
a) Que se desmay de susto al ver al oso.
b) Que muere de susto al ver al oso.
c) Que simula estar muerto, pero no lo est.
2.- Une al personaje con la accin que realiza.

3.- Por qu uno de los amigos se sube al rbol? Marca la alternativa.

a) Porque le tiene miedo al oso.
b) Porque quiere jugar con el oso.
c) Porque quiere que el oso ataque a su amigo
d) Porque busca distraer al oso y que no hiera a su amigo.
4. Responde V si es verdadero y F si es falso.

5.- Crees que los dos amigos seguirn siendo amigos despus de lo sucedido?
Por qu?

6.-Qu hubieras hecho t en el lugar del amigo que trep al rbol?

7.- Ordena las acciones de la fbula, indicando a qu parte de la narracin

corresponden: Inicio, desarrollo o desenlace.
Uno de los amigos, cobardemente, se subi a un rbol
sin preocuparse del otro. El amigo abandonado, sin poder
escapar del oso, fingi estar muerto.
Un oso se les apareci a dos amigos.
El oso crey que verdaderamente estaba muerto y se
fue. Entonces el amigo cobarde baj rapidamente del
rbol haciendo alarde de su gran amistad.

II.- Lee el texto y responde las preguntas. (8 puntos)

1.- El tipo de texto ledo es:

A. Un poema.

B. Un cuento.

C. Un aviso.

D. Una fbula.

2.- Cul de las alternativas corresponde a una caracterstica del personaje del
texto?
A. codicioso
B. hambriento
C. astuto
D. esforzado
3.- Cul de las siguientes alternativas es verdadera?
A. El perro se comi un exquisito trozo de carne.
B. El perro no se comi su trozo de carne.
C. Otro animal le quit el trozo de carne al perro.
D. Dos perros compartieron un trozo de carne.
4.- Del texto se puede inferir que el perro observ su reflejo en el agua:
A. con un tamao menor al real.
B. con su mismo tamao.
C. con un tamao mayor al real.
D. como otro animal.
5.- Qu significa la oracin Nunca codicies el bien ajeno?
A. Nunca hay que desear que las otras personas se sientan bien.
B. No hay que envidiar ni desear las cosas de los otros.

C. Siempre hay que desear felicidad.

D. Cuando se desean las cosas de los otros, ellos se sienten bien.
6.- Cmo crees que actu el perro?

7.- Qu significa la palabra destacada de la siguiente oracin?

solt el suyo para arrebatar el trozo a su supuesto compadre.
A.
B.
C.
D.

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Dejar
Quitar

III.- Funcin de las palabras en la oracin. (5 puntos)

En el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2:

Cuando Pedro se tropez, el zapallo se cay, rod hasta chocar con un rbol y se
rompi.
Asust a un zorro que sali corriendo de su madriguera.
1.A.
B.
C.
D.

Las palabras subrayadas son:

Adjetivos
Verbos
Sustantivos
Artculos

2.A.
B.
C.
D.

La palabra madriguera cumple la funcin de:

Indicar una accin.
Nombrar un lugar.
Indicar una caracterstica.
Acompaar a un nombre.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 3 y 4:

Clarita era una gotita de agua pura y transparente que viva con sus
numerosas hermanas en una nube blanca como de algodn.
3.- Las palabras subrayadas son:
A. Adjetivos
B. Verbos
C. Sustantivos
D. Artculos
4.- La
A.
B.
C.
D.

palabra transparente cumple la funcin de:

Indicar una accin.
Nombrar un lugar.
Indicar una caracterstica.
Acompaar a un nombre.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5:

Cuando paseo con mi hermana, le tomo la mano derecha. Ella se pone

contenta pues sabe que le compro un rico helado y unos dulces. Andrea casi
siempre se ensucia los zapatos.
5.- Las palabras subrayadas son:
A. Adjetivos
B. Verbos
C. pronombres
D. Artculos

IV.- Produccin de texto.

Observa con mucha atencin las siguientes imgenes.
Escribe una historia en la que consideres cada una de las imgenes

Puntaje
Puntaje obtenido
Para escribir considera lo siguiente:
Tiene un ttulo relacionado con la historia.
Tiene un inicio, un desarrollo y un final claro.
Utilizaste todas las imgenes en tu historia.
El personaje principal est claramente identificado.
Indicaste dnde suceden los acontecimientos
Utilizaste letra clara, manuscrita y sin faltas de ortografa
Usaste maysculas y puntos cuando corresponda.
TOTAL

1
3
2
1
1
3
3
14 untos.

Qu te vaya bien

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