UNIVERSIDAD

JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

DIVISIN ACADMICA DE EDUCACIN Y ARTES

COMUNIDADES VIRTUALES
NOMBRE:

Diana Laura Len Hernndez

FECHA:

TEMA 12
INSTRUCCIN: Responde las preguntas de acuerdo a la informacin que se dio en
clases
1.- Qu es INTERNET visto desde la educacin?
R= En los ambientes educativos- acadmicos de la educacin superior, Internet se
usa en una amplia variedad de formas. Las aplicaciones ms comunes de Internet pueden
agruparse en cuatro categoras: medio de comunicacin, fuente de informacin, medio de
publicacin y educacin a distancia.
2.- Menciona alguno de los recursos que ofrece el internet:
R= Correo electrnico, sitios web, bibliotecas virtuales.
3.- Por qu usar Internet en educacin?
R= El uso de Internet y la aplicacin de las nuevas tecnologas a la enseanza
presencial plantean numerosas ventajas, tanto para el alumno como para el profesor.
INSTRUCCIN: Subraya la respuesta correcta de cada afirmacin.
Aplicaciones del internet:
4.- Implica una forma diferente de trabajo colaborativo en el que la perspectiva de
construccin colectiva del conocimiento adopta la forma ms explcita ya que aglutina las
actividades realizadas bajo experiencias de aprendizaje en las que participan docentes y
alumnos de la misma clase.
a) Fuente de informacin b) medio de comunicacin
educacin a distancia

c) medio de publicacin d)

5.- permite a maestros y estudiantes acceder a una infinidad de conocimiento-informacin y

recursos didcticos-educativos valiosos y actualizados en prcticamente todas las
disciplinas del conocimiento humano.
a) Fuente de informacin b) medio de comunicacin
educacin a distancia

c) medio de publicacin d)

6.- Permite describir la red como un sistema de gestin de las producciones digitales de los
estudiantes.
a) Fuente de informacin b) medio de comunicacin
educacin a distancia

c) medio de publicacin d) para

7.- incluye el uso de e-mail, foros, chat, videoconferencias, aulas virtuales,

transferencia/intercambio de contenido, todos mediados por Internet _recurso que juega un
rol protagnico ya que es el medio que une a docentes y estudiantes
a) Fuente de informacin b) medio de comunicacin c) medio de publicacin
d) educacin a distancia
8. Qu rol puede asumir el profesor y el aprendiz al trabajar con Internet?
R= 1. Participando como consumidores de informacin producida por otros usuarios, donde
el rol de consumidor slo implica la bsqueda y recoleccin de datos.
2. Asumiendo un rol como partcipe directo en la elaboracin de los materiales que circulan
en la Red, de constructor de informacin y, cuando sta es organizada y sistematizada de
manera tal que logra un significado, constructor de conocimiento.
9. Cules son las ventajas de trabajar con Internet?
R=

Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender.

Facilita el aprender haciendo.
Ayuda a aprender a todos.

10. Cules son las desventajas de trabajar con Internet?

R=

La cantidad y calidad de la informacin circulante.

El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar.
La estabilidad de conexiones.