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LADISLAO LEIVA
INDICE
INTRODUCCION
. 3
OBJETIVOS
4
LOS
VALORES
5
IMPORTANCIA
DE
LOS
VALORES
6
PARA
QUE
NOS
SIRVEN
LOS
VALORES
8
CUANDO
SON
UTILES
EN
LAS
ORGANIZACIONES
10
RETOS
QUE
PLANTEAN
LOS
VALORES
12
CRISIS
EN
LOS
VALORES
14
PORQUE
SE
DEBILITAN
LOS
VALORES
16
PRACTICA
DE
LOS
VALORES
18
TIPOS
DE
VALORES
20
VALORES
ORGANIZACIONALES
22
FORMACION
DE
VALORES
24
FOMENTO
DE
VALORES
EN
LAS
ORGANIZACIONES
26
PERSONAS
VALIOSAS
EN
LAS
ORGANIZACIONES
28
DECALOGO
DE
VALORES
ORGANIZACIONALES
30
UNA
IDEA
PARA
TRABAJAR
LOS
VALORES
36
CLASIFICACION
DE
LOS
VALORES
36
CLASIFICACION
PEDAGOGICAMENTE
38
BIBLIOGRAFIA
49
SITIOGRAFIA
50
INTRODUCCION
En el presente informe hace referencia al estudio y anlisis referente a los
valores en general: los tipos de valores, su importancia, para que nos sirven, retos
que nos planten los valores y cuando usarlos en las actividades dentro de una
organizacin, y formacin de valores.
El informe est distribuido de tal manera que proporcione la mejor calidad de
informacin referente al tema LOS VALORES ,por ende se podr dividir en tres
apartados
importantes en el desarrollo del informe, en la primera parte
encontramos la definicin de los valores en general, su importancia, para que nos
sirven y cuando son tiles en las organizaciones, retos que nos plantean los
valores, crisis en los valores y porque se debilitan los valores en las personas, en
el segundo apartado encontramos la prctica de los valores, los tipos de valores,
los valores organizacionales, la formacin de valores en las organizaciones y
personas valiosas en las organizaciones ,en el tercer apartado encontramos el
declogo de valores, una idea para trabajar con valores, la clasificacin de los
valores y su clasificacin pedaggicamente.
La investigacin nos mostrara un amplio conocimiento sobre los valores, los
cuales son la parte ms importante de las caractersticas de las personas ,
adems definen la calidad de persona con la cual se est tratando al momento de
relacionar en el trabajo, en el colegio o en cualquier lugar dentro de la sociedad,
los valores son caractersticas fundamentales
que determinan el xito y
crecimiento en la vida de las personas, ya que son aspectos que rigen a la
persona como tal.
El lector a continuacin podr deleitarse con cada una de las partes ya antes
mencionadas.
OBJETIVOS
GENERAL:
ESPECIFICO:
Explicar los distintos los valores morales: amor, respeto, justicia, amistad,
paz, bondad, dignidad, libertad, perseverancia, generosidad, honestidad,
humildad, etc.
Los Valores
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en
funcin de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o
colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms
importantes.
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y
aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias.
Siempre han existido asuntos ms importantes que otros para los seres humanos.
Por ello, valoramos personas, ideas, actividades u objetos, segn el significado
que tienen para nuestra vida.
Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esos elementos vara en el
tiempo, a lo largo de la historia, y depende de lo que cada persona asume como
sus valores.
En las organizaciones, los valores permiten que sus integrantes interacten de
manera armnica. Influyen en su formacin y desarrollo como personas, y facilitan
alcanzar objetivos que no seran posibles de manera individual.
Para el bienestar de una comunidad es necesario que existan normas compartidas
que orienten el comportamiento de sus integrantes. De lo contrario, la comunidad
no logra funcionar de manera satisfactoria para la mayora.
Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la sociedad en
general, hay fallas de funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores
compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo que se dice y lo que
se hace.
Por ejemplo, es difcil saber cmo ensear a los hijos el valor tolerancia, si
nuestros lderes y gobernantes insultan permanentemente a todos aquellos con
quienes tienen diferencias de opiniones.
Igualmente resulta cuesta arriba promover el valor respeto si hay maestros,
profesores, jefes o padres que frente a situaciones complejas defienden sus
decisiones argumentando: Aqu se hace lo que yo digo o Las cosas son as
porque s.
En trminos prcticos es poco probable que una comunidad funcione bien (y no
digo perfecto) si las personas que la integran no se basan en ciertos principios
que orienten permanentemente su forma de relacionarse, en las buenas y en las
malas.
Con la palabra comunidad me refiero a la pareja, la familia, el trabajo, el saln de
clases, el condominio, los vecinos, la ciudad, el pas y a cualquier otra instancia de
relacin con otras personas. Si no compartimos sus valores no nos sentiremos
bien, ni funcionaremos de manera adecuada en esa comunidad. Tampoco nos
producir satisfaccin ser parte de ella.
Para la cultura organizacional de una empresa los valores son la base de las
actitudes, motivaciones y expectativas de sus trabajadores. Los valores son la
columna vertebral de sus comportamientos.
Si los valores no tienen significados comunes para todos los empleados, el trabajo
diario se hace ms difcil y pesado. El ambiente laboral se vuelve tenso, la gente
trabaja con la sensacin de que no todos reman en la misma direccin y los
clientes pagan las consecuencias.
Como pilares de una empresa, los valores no slo necesitan ser definidos. La
empresa debe darles mantenimiento, promoverlos y divulgarlos constantemente.
Slo as sus trabajadores tendrn mejor oportunidad de comprender sus
significados y ponerlos en prctica en sus labores diarias.
Los valores son una gua para nuestro comportamiento diario. Son parte de
nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el
trabajo, o en cualquier otro mbito de nuestras vidas.
Nos indican el camino para conducirnos de una manera y no de otra, frente a
deseos o impulsos, bien sea que estemos solos o con otros.
Nos sirven de brjula en todo momento para tener una actuacin consistente en
cualquier situacin.
puedan ser bondadosos con personas que valoran ms (como sus hijos, alumnos,
empleados o compaeros de trabajo), no asumen esa bondad como un principio
de vida.
Si nos interesa fomentar ciertos principios de conducta como padres, maestros,
jefes, o en cualquier rol de lder, slo la prctica consistente de esos valores nos
ayuda a dar el ejemplo sobre el significado concreto que ellos tienen en trminos
de actuacin.
Crisis de valores
En las organizaciones existe la tendencia a dar por sentado que todos sus
integrantes conocen el significado de un valor, pero su definicin general no es
suficiente para que todos respondamos de la misma manera frente a situaciones
con caractersticas particulares.
Por ejemplo, hay un consenso generalizado sobre los beneficios de trabajar en
equipo. Es un valor implcito en la naturaleza de una organizacin. Sin embargo, al
mismo tiempo, es uno de los comportamientos sobre el que existe ms polmica.
El trabajo en equipo no es algo que sucede automticamente por el hecho de
estar todos en un mismo lugar. Poner en prctica de manera armoniosa este valor
requiere de un esfuerzo y un coraje individual muy especial. Por tal razn, los
grandes equipos trabajan y entrenan mucho para llega a ser as.
El sentimiento de crisis de valores nos aborda cuando con frecuencia vemos a
los integrantes de nuestro equipo no poner en prctica los principios
organizacionales que se supone conocen, o exhiben comportamientos contrarios a
los mismos.
Al sentir que no remamos en la misma direccin se produce mucha tensin en la
organizacin o comunidad. Es lgico que as sea, porque todo nos cuesta ms:
ponernos de acuerdo, actuar de manera coordinada y lograr los objetivos que nos
planteamos.
Se ha vuelto un lugar comn dentro de las empresas hablar de valores como la
excelencia, el liderazgo o la innovacin. Pero en la mayora de los casos son slo
palabras o intenciones generales. Los miembros de esas organizaciones no
cuentan con suficiente orientacin para comprender lo que esos conceptos
significan frente a sus retos cotidianos.
Promover la excelencia se puede convertir en algo difcil en organizaciones con
jefes arbitrarios, y la innovacin no es fcil de asumir si con frecuencia se
interponen argumentos tales como para qu cambiar si siempre lo hemos hecho
as y an funciona?
Los ejemplos anteriores son apenas algunas de las contradicciones que originan
la sensacin de crisis de valores. Cuando la teora y la prctica se contraponen
generan tensin, insatisfaccin y crisis. En otras palabras, no es fcil promover
valores si en la cotidianidad prevalecen otros principios o anti-valores.
Las crisis de valores, creencias o principios se producen cuando su significado
comienza a perder sentido y utilidad prctica en asuntos concretos.
Hay muchas razones, pero quiero destacar tres que constituyen una especie de
crculo vicioso de deterioro de valores.
1. Las necesidades pueden presionar ms que los valores
Los valores en s mismos no se deterioran. Lo que en realidad se debilita es
nuestra propia capacidad de creer en determinados principios y su pertinencia,
como producto de la presin que ejerce sobre nosotros el manejo de ciertas
necesidades.
Esta realidad, a su vez, nos remite a valores bsicos de subsistencia individual.
Por ejemplo, cuando irrespetamos las colas (en el trfico o a la espera de ser
atendidos) es porque consideramos que nuestra necesidad individual tiene ms
valor que la de los dems. Con en este tipo de consideracin personal, pierde
sentido la honestidad como un valor que nos vincula con los dems.
Algo parecido ocurre en los colegios u organizaciones similares, cuando los
maestros o supervisores sienten que su necesidad de controlar a su grupo tiene
ms valor que el respeto y la dignidad de los integrantes, y hacen uso de la
autoridad para imponerles orden.
Seguro que no les va a resultar nada fcil obtener respeto como respuesta.
2. Es mucho ms fcil transmitir otros valores
El verdadero significado de los valores en las organizaciones se basa en las
acciones y actitudes de sus integrantes, y nuestro comportamiento se traduce en
los detalles de lo que hacemos en el da a da:
Imagine a un padre enseado a su hijo la importancia de la verdad o la
responsabilidad. Un instante despus, el hijo le dice al padre que lo llama por
telfono un cobrador, y el padre le responde con naturalidad: Dile que no estoy.
Imagine algo que cada da sucede ms en las empresas: No quitamos la vista de
la computadora mientras hablamos con compaeros de trabajo que respetamos,
y decimos cosas como: No te estoy mirando, pero te estoy poniendo atencin.
3. Existe mucha presin social a favor de anti-valores
En una sociedad que sobre-estimula el consumo y la propiedad, los ciudadanos
terminamos siendo valorados ms por lo que tenemos que por lo que somos como
personas. En consecuencia, la apariencia o el poder muchas veces se convierten
en valores superiores a la responsabilidad. As terminamos proclamando que el
fin justifica los medios.
En las organizaciones se necesita un poco ms de humildad a la hora de hablar
de formacin de valores o de exigirlos. Los valores estn en los detalles de todos
Aunque los valores comienzan a formarse desde temprana edad y cada quien le
da un sentido propio, la puesta en prctica de los valores es una decisin
personal.
Cada quien determina cmo actuar frente a las distintas situaciones de su
vida.Unas veces ms conciente que otras, eres t quien decide la actitud y la
manera de comportarte frente a las dems personas y frente a las oportunidades,
las dificultades o las responsabilidades. Decides asumirlas o eludirlas.
Cuando nos interesa relacionarnos satisfactoriamente con otras personas o ser
parte de una organizacin, decidimos aceptar los valores que requiere esa
relacin.
Tipos de valores
Podemos hablar de valores universales, porque desde que el ser humano vive en
comunidad ha necesitado establecer principios que orienten su comportamiento en
su relacin con los dems.
En este sentido, se
La formacin de valores
mayores,
abuelos,
ciertos
familiares,
maestros,
compaeros
En ciertos momentos de las organizaciones, algunos valores son tan escasos que
pueden producir tanta sorpresa como desconfianza.
Un ejemplo es el de la cooperacin desinteresada. Las personas que la practican
llaman la atencin hasta de aquellos que no creen posible que exista un valor as
en la sociedad contempornea, en la que prevalecen valores materiales.
Algo similar pasa con la excelencia en la atencin hacia las personas. El trato fro
o la cortesa fingida se ha generalizado de tal manera, que cuando somos
atendidos con respeto y aprecio, muchas veces no sabemos si fascinarnos o
sospechar de la honestidad del trato recibido.
La distorsin de ciertos valores ha llegado al punto en el que a muchas personas
les cuesta comprender cmo alguien puede dar ms de lo estipulado o por lo que
es remunerado. Quizs esto se debe a que en una sociedad de consumo se
tiende a darle ms importancia a ciertos valores materiales que a otros tipos de
valores.
De cualquier modo, la gente que practica de manera consistente ciertos principios
de conducta parece nadar contra la corriente y entra en conflicto con lo
establecido o con las normas.
Eso pasa con valores como la creatividad, la innovacin o la orientacin al logro.
Las personas con estas creencias tambin hacen un aporte significativo porque
contribuyen a que los valores evolucionen o mejoren.
Claro, esto ocurrir siempre y cuando en trminos prcticos los beneficios
organizacionales de los nuevos valores sean mayores que los de los viejos
valores. De lo contrario, se produce una tensin negativa entre los practicantes de
unos y otros principios.
En resumen, las personas valiosas en las organizaciones tienen un tipo de
proactividad personal mucho mayor a la del promedio de su equipo.
No se inhiben con el qu dirn de los dems. Deciden practicar sus valores con
coraje y respetuosa conviccin.
No lo hacen contra viento y marea sino con viento y marea.
stos
Seguramente
en
pensando
cada
en
las
organizacin
organizaciones
hay
otros
en
valores
general.
y
los
Comunicacin:
Nos esforzamos ms en escuchar lo que tratan de decirnos. Si no
entendemos preguntamos.
Buscamos verificar que nos estamos explicando correctamente.
No damos nada por obvio. No suponemos.
Evitamos etiquetar a nuestros interlocutores o sus mensajes.
Evitamos los prejuicios.
No consentimos chismes ni rumores.
Si no nos llega la informacin la buscamos.
No nos callamos cuando tenemos algo que decir.
No dejamos pasar las oportunidades de mejorar.
Sinceridad:
Nos expresamos con libertad, sin fingir o disimular.
Creemos en la veracidad como base para poder construir confianza.
Decimos lo que pensamos sin perjudicar a los dems.
Actuamos de manera consistente con todas las personas y en todo
momento.
Tratamos a los dems con franqueza.
La sinceridad es reflejo del aprecio por nuestros compaeros de equipo.
Respeto:
No menospreciamos a los dems ni sus opiniones.
Cuando
actuamos
tenemos
consideracin
deferencia
con
los
Solidaridad:
No significa slo dar una ayuda sino comprometerse y compartir la
situacin de aquel con quien me hago solidario.
Es brindar apoyo al ser humano necesitado.
Comprendemos que para que haya solidaridad se requieren dos
personas o comunidades.
Supone ayudar sin recibir nada a cambio, aunque nadie se entere, sin
esperar reciprocidad.
Es la adhesin a principios comunes e implica compartir por ellos
beneficios y riesgos.
Tolerancia:
Aceptamos con respeto las opiniones contrarias a las nuestras.
No descalificamos a las personas que tienen puntos de vista que no
compartimos. Las aceptamos con respeto genuino por el individuo,
aunque no nos entendamos.
Tolerancia no es hacer concesiones. Tampoco es indiferencia.
Supone conocer y aceptar al otro.
Elegimos ser tolerantes por conviccin.
Es condescendencia.
Tolerancia implica voluntad y madurez.
Aprendizaje:
Creemos en el mejoramiento continuo nutrido con la experiencia diaria.
LA
CLASIFICACION
PEDAGOGICAMENTE
DE
LOS
VALORES
1- Valores vitales
Son los relacionados con la vida
2- Valores Materiales:
Buscan satisfacer todas las necesidades humanas.
3- Valores Intelectuales
Son los relacionados con el espritu y el conocimiento.
4- Valores estticos
Relacionados con la belleza y el arte.
5- Valores ticos
Relacionados con los procedimientos y los deberes.
6- Valores Religiosos
Tienen que ver con el alma, las creencias y las prcticas piadosas.
7- Valores Espirituales
Alusivos a la vida superior y a la trascendencia.
Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y
crecer en su dignidad.Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por
cada persona a travs de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las
acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser
bondadoso, entre otras.
Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y
no est obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones,
y est en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin
sobre estos, tendr un efecto de calidad extra en cada persona.
Cuales son los valores morales:
Los valores familiares son todos aquellos valores que son inculcados a travs de
las generaciones, nuestros padres, abuelos, tios, primos, etc. Esos valores como
tener buenos pensamientos, obras bondadosas, amor, cuidar de aquellas
personas que estamos cerca y hacen parte de nuestro grupo social, nuestra casa,
hijos, padres, hermanos, familiares y amigos. Es importante en los valores
familiares tratar a los dems, como nos gustara ser tratados a nosotros.
Por lo general quienes cuentan con valores familiares son considerados ante la
sociedad buenas personas, su conducta no genera malestar ni egosmo. Adems
que no permiten que otros irrespeten el bienestar y los valores de la sociedad.
Los valores familiares son las creencias que son trasmitidas a travs del ambiente
familiar a las nuevas generaciones. Dentro del circulo familiar, las relaciones se
fundamente en los valores y practicar estos valores se hacen tambin en la
comunidad, sociedad, ciudad, etc.
Se debe aclarar que los valores familiares en la mayora de los casos son buenos
y aceptables ante la sociedad, pero en algunos casos pueden ser negativos, ya
que ante la familia son buenos, pero en la sociedad no siempre es as. Por
ejemplo, si estos valores familiares, priman el egocentrismo, desprecio y egosmo,
en la sociedad esos valores no son aceptados.
Los valores por lo general van acompaados de una excelente actitud positiva.
Los valores cvicos son aquellos valores que son considerados buenos para una
sociedad. Son principios que ante la sociedad son importantes, los cuales por
general todo ciudadano debe tener, cuidar y practicar.
Los valores cvicos dependen de su desarrollo en la sociedad, se trasmiten dentro
de las nuevas generaciones y a que si no es as, muchos de estos valores se
perdern, y el civismo en la comunidad no existira.
Los valores cvicos en todo momento deben ser respetados, ya que si no es asi
puede que se transformen y pierdan respeto y autoridad. Lo cual conllevara a un
desorden social.
En ese orden de ideas, podemos definir tres clases de relacin: micro, meso y
macro. En primer lugar estn los macros, se encuentran los valores que se
relacin con el comportamiento humano con los dems, pero que se basan en la
la individualidad del ser humano (responsabilidad, honestidad, autonoma,
valenta, respeto, tolerancia). En el segundo lugar, el meso se nos presentan los
valores que nos guan a en las relaciones personales en lo colectivo ( voluntad,
cooperacin, consideracin). En lo macro estn los valores que se encuentran la
sociedad, como normas, reglas, etc.
Valores culturales
En la mayora de los pases, los valores pueden incluir la religin, familia, nios,
educacin, sociedad, comunidad, amistad y colectivadad. Los valores de una
sociedad por lo general se perciben cuando se observan en su vida diaria.
Los valores son relacionados en las normas de una cultura, pero son mas
generales y abastractos. Las normas son simplemente reglas de comportamiento
en situaciones indicadas y especificas, mientras que los valores culturales pueden
identificar a una persona como buena o mala.
Por ejemplo, respetar la bandera es una norma, pero tambin indica valor de
patriotismo. Estos valores inician y se reflejan desde la familia, la cual es y sera la
primera sociedad que te ensaa los valores culturales.
Los miembros participes de una cultura cuentan con valores personales, y en
ocasiones pueden chocar con los valores culturales, e incluso llegar a ser
sancionados o humillados quienes primen sus valores personales antes lo de la
comunidad.
Los valores religiosos
Los valores religiosos son todos aquellos valores como el amor, la caridad, la
santidad, el amor al prjimo, la obediencia, la misericordia, y el respeto a la
religin.
Toda esta lista de valores los podemos practicar solo si el corazn no est lleno de
maldad, egosmo, envidia, y todo aquello que separe el amor y respeto por Dios y
sus mandatos. De esta forma nos ayudan a realizar acciones buenas y
bondadosas que nos rodean.
Respeto a los dems, justicia, respeto a la dignidad del otro, respeto a lo ajeno,
responsabilidad, libertad, tolerancia, cumplir con los deberes, objecin de
conciencia, honestidad, sinceridad, beneficencia, y amor propio son todos esos
valores que llevan al hombre a tener una cercana con Dios.
Si los valores religiosos no existieran la maldad, el egosmo y todos los antivalores
aumentaran en el corazn humano. Por ello la necesidad de trasmitir los valores
religiosos a las nuevas generaciones.
CONCLUSION
En el presente trabajo se ha presentado una investigacin referente a los valores
en las personas, en general, su importancia, para que nos sirven y cuando son
tiles en las organizaciones, retos que nos plantean los valores, crisis en los
valores y porque se debilitan los valores en las personas, la prctica de los
valores, los tipos de valores, los valores organizacionales, la formacin de valores
en las organizaciones y personas valiosas en las organizaciones ,el declogo de
valores, una idea para trabajar con valores, la clasificacin de los valores y su
clasificacin pedaggicamente, para conocimiento general de su anlisis y
desarrollo de dichos procesos.
En la actualidad debido a los grandes cambios que ha sufrido la sociedad en
todas sus partes, los valores que adquieren las personas y las formas de
practicarlos son muy distintos, al igual que surgen distintos tipos de
clasificaciones, que son de suma importancia para entender los tipos de valores
que cada persona presenta en la sociedad, para comprender las clasificaciones
de los valores, visite el siguiente libro:
El LIBRO DE LOS VALORES
Escrito por Sandra Ardila
BIBLIOGRAFIA
EL VALOR DE LOS VALORES EN LAS ORGANIZACIONES
Juan Carlos Gimnez
INTRODUCCION A UNA ESTIMATIVA: QUE SON LOS VALORES?
Jos Ortega y Gasset
El LIBRO DE LOS VALORES
Escrito por Sandra Ardila
EL PODER DE LOS VALORES
Universidad de la sabana
SITIOGRAFIA
elvalordelosvalores.com
http://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/
www.pensamientos.com.
http://www.pensamientos.com.mx/clasificacion_de_los_valores.htm
elmundodelosvalores.wikispaces.com
https://elmundodelosvalores.wikispaces.com/Clasificaci%C3%B3n+de+los+Valores
www.valoresmorales.net
http://www.valoresmorales.net/