Proyecto de

Fsica
Carlos Abanto Edinson Isai
DOCENTE

Pndulo Balstico

ESQUEMA DE INFORME DE DESARROLLO DE PROYECTO

DE CLASE
1. TITULO: Pndulo Balstico
2. AUTORES:
CDIG

NOMBRES
Chacn Cerna Anthoni
Cieza Daz Cesar
Morante Cordova
Gregory
Pastor Torres Ana Mara
Quiroz Morillo Laura

CARRERA

O
65616
65239

Ing. Ambiental
Ing. Ambiental

65008

Ing. Industrial

61555
61889

Ing. Industrial
Ing. Industrial

3. Duracin del proyecto:

16 semanas del 25 de Marzo al

8 de Julio del 2015

4. Distribucin
Especializacin
ACTIVIDAD

Elabor el
resumen,
planteamie
nto del
problema
Elabor la
hiptesis y
los
objetivos
Elabor
parte del
fundament
o terico
Elabor la
otra parte
del

RESPONSA
BLE

FECHA
DE
ENTRE
GA

de

actividades

AUTOEVALUACION
(CUMPLIO/NO
CUMPLIO)
Cumpli

Quiroz
Morillo
Laura

11/04/2
015

Cumpli
Morante
Cordova
Gregory

11/04/2
015
Cumpli

Pastor
Torres Ana

11/04/2
015
Cumpli

de

Proyecto

OBSERVACIO
NES

por

fundament
o terico

Chacn
Cerna
Anthoni

Elabor el
diseo,
materiales
y las
diapositivas

11/04/2
015
Cumpli

Cieza Daz
Dabid

11/04/2
015

5. Cronograma de ejecucin del proyecto

FECHA DE

FECHA DE

DEDICACION

INICIO

TERMINO

SEMANAL (Hrs)

25 Marzo

15 Abril

7 horas

22 Abril

27 Mayo

10 horas

3 junio

1 Julio

15 horas

ETAPAS

TOTAL

32 Hrs.

6. Presupuesto

Nombre del
recurso

Costo

Cantidad

(soles)

Rampa

20.00

Esfera de metal

10.00

Tubo

7.00

Plastilina

5.00

Reglas

8.00

Cuerda

2m

6.00

I.

RESUMEN

II.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

III.

FORMULACIN DE LA HIPTESIS

IV.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Nosotros utilizaremos el pndulo balstico para demostrar algunos

principios fsicos bsicos que nos permitirn determinar el momento
de inercia del sistema del pndulo y de ste con el proyectil
incrustado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

a. Estudiar las leyes de conservacin aplicadas a un pndulo

balstico.
b. Estudiar los conceptos de conservacin del momento lineal,
conservacin de la energa, tipos de colisiones, cinemtica del
movimiento parablico.
c. Analizar por medio de los datos el movimiento y determinar su
comportamiento.

d. Comprender que es el movimiento de un pndulo.

e. Identificar como est presente el movimiento de un pndulo en

nuestra vida diaria.

f. Investigar el porqu de los diversos casos que presenta este

movimiento.

V.

FUNDAMENTO TEORICO
PNDULO BALISTICO
1. ENERGA:
La energa es todo lo que mueve a una sustancia o materia, podemos
decir que la energa de por si es abstracta, pero la podemos observar
solo cuando se transfiere o se transforma. Por ejemplo: Cuando nos
llegan las ondas electromagnticas del sol las sentimos como energa
trmica. Los tipos de energa son: cintica, potencial, elstica; las
cuales estn englobadas con la energa mecnica.
2. ENERGIA MECANICA:
Para nuestro proyecto nos enfocaremos en las formas comunes de
energa mecnica, que es la forma de energa debida a la posicin o
movimiento de algo. La energa mecnica puede estar en forma de
energa potencial y energa cintica o de la suma de ambas.
a. Energa potencial:
Hablamos de la existencia de energa potencial siempre y cuando
un cuerpo tenga una altura determinada respecto a un nivel de
referencia.

Ep= mgh

donde: m = masa, g = aceleracin de la gravedad; h =

altura

b. Energa Cintica:
Hablamos de la existencia de energa cintica siempre y cuando
un cuerpo tenga una velocidad mayor a 0 m/s.

Dnde:

energa cintica = m/ v

m = masa
v = velocidad

3. CANTIDAD DE MOVIMIENTO:
La cantidad de movimiento de una sola partcula se define como el
producto de la masa y velocidad de la partcula.
6

p=m v
P es un vector que tiene la misma direccin que el vector velocidad y
una magnitud que es m veces la magnitud de la velocidad, La unidad
SI de cantidad de movimiento es

kg m/s

Si dos carros tienen masas iguales pero uno tiene el doble de

velocidad que el otro el primero tiene el doble de cantidad de
movimiento y si un camin tiene tres veces la masa de un automvil
y la misma velocidad tiene tres veces la cantidad de movimiento.
Principalmente la cantidad de movimiento de un cuerpo depende de
la masa y velocidad de este, es decir: si tenemos un camin y un
automvil podemos concluir que el camin tiene ms masa que el
automvil, entonces por deducir que la masa es un factor para
asegurar que un cuerpo tiene cantidad de movimiento.
Para mayor claridad, proponemos el siguiente ejemplo: Tenemos un
buque que se dirige con una velocidad pequea y una bala que posee
una masa pequea y va a gran rapidez. En ambos casos los dos
mviles poseen cantidad de movimiento, en el caso del buque la
cantidad de movimiento est dado por la gran masa que posee, y en
el caso de la bala se dice que tiene cantidad de movimiento gracias a
la rapidez con la que se dirige. De ah concluimos que a mayor masa
y a mayor rapidez, tiene una cantidad de movimiento

4. Primera ley en trminos de cantidad de movimiento:

La primera ley afirma que, en ausencia de fuerzas externas. La
velocidad de una partcula permanece constante. Expresado en
trminos de cantidad de movimiento, esta ley afirma que la cantidad
de movimiento es constante.

p=[ constante ]

(no fuerzas externas)

Entonces puede decirse que la cantidad de movimiento de la

partcula se conserva. Al igual que la velocidad.

5. Desarrollo Experimental :
7

Antes de comenzar la prctica conviene tomar una serie de precauciones

importantes.

Evitaremos que la bola (especialmente la de acero) pueda impactar

sobre cualquiera de las personas presentes en el laboratorio, procurando
que no choque tampoco contra el suelo ni objeto alguno del laboratorio.

No debe mirarse directamente al can para saber si est cargado.

Tampoco debe introducirse el dedo. El alumno que lo maneje deber
usar las gafas de proteccin disponibles, con el fin de disminuir el riesgo
de accidentes.

Para no daar el resorte elstico, se cargar siempre el can

empujando la bola hacia el interior con la ayuda de la barra plstica,
hasta que el muelle quede fijo en cualquiera de sus tres posiciones.

Antes de disparar la bola sobre el pndulo se retirar la clula un par de

centmetros hacia atrs, con el fin de evitar que sea daada por el
pndulo en su retroceso. Para ello habr que aflojar los tornillos de la
gua situada en la parte inferior del can, desplazar la clula y
fijar los tornillos de nuevo.

VI.

ANTECEDENTES

VII.

JUSTIFICACION

VIII.

El principio del pndulo fue descubierto por el fsico y astrnomo

italiano Galileo, quien estableci que el periodo de la oscilacin de un
pndulo de una longitud dada puede considerarse independiente de
su amplitud, es decir, de la distancia mxima que se aleja el pndulo
de la posicin de equilibrio. (No obstante, cuando la amplitud es muy
grande, el periodo del pndulo s depende de ella). Galileo indic las
posibles aplicaciones de este fenmeno, llamado isocronismo, en la
8

medida del tiempo. Sin embargo, como el

movimiento del pndulo depende de la
gravedad, su periodo vara con la localizacin
geogrfica, puesto que la gravedad es ms o
menos intensa segn la latitud y la altitud.
Por ejemplo, el periodo de un pndulo dado
ser mayor en una montaa que a nivel del
mar. Por eso, un pndulo permite determinar
con precisin la aceleracin local de la
gravedad.

IX.

DISEO Y MATERIALES
Modelo Terico de Proyecto
(PRIMERA PROPUESTA):

a. Lo= Lo cosB + H
H= Lo(1-cosB)
b. Lo senB + d = D
senB= d-d1/Lo
ArcSenB= ArcSen(d-d1/Lo)
c. El Angulo se reemplaza en: H=Lo(1-cosB); y encontramos
H.
9

Modelo Terico de Proyecto (SEGUNDA PROPUESTA):

PASO 1:
Por el principio de conservacin de energa, decimos que,
la energa mecnica de la esfera en el punto A es igual a
la energa mecnica en el punto B; ya que en la rampa se
desprecia la fuerza de friccin.
Analizando el punto A, observamos que slo cuenta con
energa potencial gravitatoria debido a que presenta
altura respecto al nivel de referencia, negamos que el
cuerpo tenga energa cintica, ya que el cuerpo parte del
reposo, es decir no tiene velocidad.
Analizando el punto B, observamos que slo cuenta con
energa cintica debido a que presenta velocidad,
negamos que el cuerpo tenga energa potencial
gravitatoria, ya que el cuerpo no presenta altura respecto
al nivel de referencia.
Entonces:
E MB=E MA

10

Donde: E MB : Energa mecnica en B.

E MA : Energa Mecnica en A.
C
PG
E B =E A
1
me V B2 =me gh
2
V B2 =2 gh
Donde:

V B = velocidad de la esfera en el punto B.

g= Aceleracin de la gravedad.
h = Altura.
me = masa de la esfera.
A partir de este anlisis hemos concluido que la velocidad
al cuadrado en el punto B es igual a dos veces la
aceleracin de la gravedad por la altura.
Paso 2:

En el momento en que la esfera se introduce en el tubo e

impacta con la plastilina, afirmamos que la esfera y la
plastilina van a formar un solo cuerpo con una nueva
masa y nueva velocidad, entonces nos basaremos en el
principio de conservacin de movimiento lineal.
m e V B =( m e +m P + mt ) V
V=

me V B
(me +m P + mt )
11

Donde:
me :

Masa de la esfera.

V : Velocidad del nuevo cuerpo (unin de la esfera,

tubo y la plastilina).
mP : Masa de la plastilina.
mt : Masa del tubo.
A partir de este anlisis concluimos, que la velocidad del
nuevo cuerpo est dada por la frmula ya despejada.

PASO 3:

El fenmeno que se produce es cuando el nuevo cuerpo

se desplaza hasta que en el punto C llega a detenerse y
por el principio de inercia el cuerpo quiere seguir en
movimiento, logrando que el tubo se desplace hacia la
derecha generando una nueva altura con respecto al nivel
de referencia.
Nuevamente aplicamos el principio de conversacin de
energa mecnica, pero ahora analizando el nuevo cuerpo
formado, en donde la energa mecnica en el punto B es
igual a la energa mecnica en el punto C.
Una vez ms analizamos el punto B, en donde la esfera ya
ha impactado con la plastilina, deduciendo que el nuevo
cuerpo solo posee una energa cintica por la velocidad
del nuevo cuerpo, y analizando el punto C como el cuerpo
se detiene no posee energa cintica; pero s posee
12

energa potencial gravitatoria ya que posee una nueva

altura con respecto al nivel de referencia, que es la que
nos pide hallar.
M
M
E B= E C
1
2
( m + m +m ) V =( me + mp +mt ) g h2
2 e p t
V2
h2 =
2g

MATERIALES
A. UNA RAMPA es un elemento arquitectnico que tiene la
funcionalidad de circunvalar parcialmente dos planos distintos,
de modo que stos posean una relativa diferencia de altitud en
determinado espacio
Frecuentemente las rampas pueden ser utilizadas, tanto en la
construccin de aceras, accesos a edificios o incluso medios de
transporte pblico, como una alternativa a las .En general, este
tipo de rampas sirven para subir o bajar cargas disminuyendo
los esfuerzos

B. ESFERA DE METAL slido de revolucin, se genera haciendo

girar una superficie semicircular alrededor de su dimetro

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C. TUBO Objeto cilndrico, hueco y alargado que est abierto por

sus dos extremos

D. PLASTILINA La plastilina o plasticina es un material de

plstico, de colores variados, compuesto de sales de calcio,
vaselina y otros compuestos alifticos, principalmente cido
esterico

E. REGLAS un instrumento de medicin

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F. CUERDA La cuerda es una herramienta empleada en ciertas

actividades como la construccin, navegacin, exploracin,
deportes y comunicaciones.

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